學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴(lài),，對(duì)軟弱的自己說(shuō)再見(jiàn),。生活不是只有溫暖,，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,，但只要你對(duì)自己有信心,，知道自己的價(jià)值,，懂的珍惜自己,，鍛煉自己的能力,，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,。這里給大家整理了一些關(guān)于成長(zhǎng)需要獨(dú)立的作文600字，方便大家學(xué)習(xí),，快來(lái)看看吧!

小學(xué)作文成長(zhǎng)需要獨(dú)立600字1

什么才是真正的長(zhǎng)大?有人說(shuō)長(zhǎng)大是勇敢,，有人說(shuō)長(zhǎng)大是責(zé)任，有人說(shuō)長(zhǎng)大是擔(dān)當(dāng),。而我覺(jué)得,，還有一種長(zhǎng)大叫獨(dú)立。

小時(shí)候的某一天,，早晨起來(lái),，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30，大呼一聲“不好”,，便慌慌張張地起來(lái),，顧不上刷牙洗臉，拿起面包,，撒腿就朝學(xué)校跑,，忙中出錯(cuò)，午餐錢(qián)竟少拿了一半,，最后還是遲到了,。唉,，都怪昨晚太困了，鬧鐘定錯(cuò)了,。而現(xiàn)在的某一天,，早早起來(lái)，刷牙,，洗臉,，下樓，吃早點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,，就在小區(qū)廣場(chǎng)的座椅上，看看書(shū),，讀讀報(bào),，不慌不忙去學(xué)校。

小時(shí)候的某一天,，中午放學(xué),，拿著僅有的10元錢(qián)去坐車(chē)回家，倒霉透頂?shù)你妒巧襄e(cuò)車(chē)了,，幾經(jīng)周折總算到了家,，可錢(qián)卻大半都買(mǎi)了公交票，快花沒(méi)了,，父母不在家,，我只能去樓下的超市里啃塊面包湊合一頓，然后又急急忙忙地趕回學(xué)校;而現(xiàn)在的某一天,，同樣是上錯(cuò)了車(chē),，我沉著冷靜，一直坐到終點(diǎn)站,，因?yàn)樯宪?chē)時(shí)我看了路線圖,，發(fā)現(xiàn)我家就在這路車(chē)的終點(diǎn)站，哇噻,，沒(méi)有多花一分錢(qián),，父母仍然不在家，但是有錢(qián)還怕什么呀,，中午吃的很好,，趕回學(xué)校時(shí)間剛好。

小時(shí)候的某一天,，晚上做作業(yè),，我不仔細(xì)做，學(xué)習(xí)五分鐘,，玩耍兩小時(shí),，結(jié)果怎么寫(xiě)都寫(xiě)不完,，只好廢寢又忘食，寫(xiě)完了,，已經(jīng)十點(diǎn)了，只能餓肚子了,。而現(xiàn)在的某一天,，同樣是晚上，同樣是面對(duì)作業(yè),，我一鼓作氣就把它寫(xiě)完了,，發(fā)現(xiàn)只用了一小時(shí)，剩下的時(shí)間又給自己炒了個(gè)菜,，又看會(huì)兒書(shū),，然后才美滋滋地去睡覺(jué)。

小時(shí)候的某個(gè)周末,，周五放學(xué),，心想反正時(shí)間多著呢，于是作業(yè)先寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),，剩下的時(shí)間用來(lái)玩,，周六早上起來(lái)剛要寫(xiě)，老媽卻提醒我上午有國(guó)畫(huà)課,，下午有英語(yǔ)課,。結(jié)果，周日一整天都在寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)得我手腕差點(diǎn)沒(méi)折了,，作業(yè)還沒(méi)做完呢。而現(xiàn)在的某個(gè)周末,，周五以把作業(yè)早早寫(xiě)完,，周六日早早去上課，周日嘛,，自己分配時(shí)間,，踢踢球、爬爬山,、電影院,、去圖書(shū)館，我想做什么做什么,。

有句俗話(huà)說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,，溫室里育不出千年松。”是呀,，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,，做一個(gè)不依賴(lài)父母的人,。我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室,，搖籃里,，終將要離開(kāi)這些依靠，去外面的世界里,，建造屬于自己的世界,。

我因獨(dú)立而強(qiáng)大，更因獨(dú)立而快樂(lè)!

小學(xué)作文成長(zhǎng)需要獨(dú)立600字2

在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中,，父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè),，只有極少數(shù)父母比較有遠(yuǎn)見(jiàn)，能讓自己的孩子接受獨(dú)立生活的鍛煉,，但是在于一些西方國(guó)家,，比如說(shuō)美國(guó)，從孩子蹣跚學(xué)步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨(dú)立生存的種子,。比如說(shuō),，孩子學(xué)步跌倒時(shí)父母總是一再的鼓勵(lì)讓他重新站起來(lái)，而同樣的一件事在我們周?chē)哪赣H總是會(huì)沖上去呵護(hù)孩子,，這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來(lái)能否自強(qiáng),，獨(dú)立地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的重重考驗(yàn)。

在當(dāng)今社會(huì)中生存總會(huì)有各種挫折,，而這些恰是我們所需要的,。

黃河九曲，那是因?yàn)橛芯奘B壁的考驗(yàn),，正因?yàn)橛辛藥r石的碰撞,，黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力，有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美,，倘若自源頭到入?？诙际且呀?jīng)做好的河道，寬廣筆直,、毫無(wú)阻力,，那他的流途豈不是一條直線，看來(lái)也是索然無(wú)味了,，沒(méi)有戰(zhàn)斗力,，不會(huì)有浪潮澎湃，所以也根本不會(huì)聞名于世,。

雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗(yàn)而獲得的,。眾所周知，雄鷹是藍(lán)天的象征,，但幼鷹在能夠展翅之前,，經(jīng)歷了懸崖上無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的拍打,，如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險(xiǎn)，一味的寵愛(ài),，那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞,，也絕不可能在天際翱翔。

獅子稱(chēng)為“萬(wàn)獸之王”,，是它靠自己的實(shí)力打拼的,，并非只靠人類(lèi)的加冕。但在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里,，成長(zhǎng)在孩子們心中根深蒂固的是“索取”,，靠父母的臂膀撐起艷陽(yáng)天,，借朋友的腿腳通向成功,，卻往往得不到自己想要的結(jié)果。

出身寒微的富蘭克林,，十歲時(shí)輟學(xué)做工,，經(jīng)歷了種種艱苦生活，然而他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力,，做完工后到印刷廠圖書(shū)室閱讀各種書(shū)籍直到夜幕降臨,，正因如此，他為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，解答了“電為何物”的問(wèn)題,，被譽(yù)為第二個(gè)普羅米修斯。

這一切都在告訴我們,，要想成為堂堂正正的有用之人,，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，必須承受千萬(wàn)次捶打,。少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)，我們要樹(shù)立全新的教育理念,，教會(huì)孩子們自強(qiáng)獨(dú)立,，以便使成就孩子的一生，也為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)作文成長(zhǎng)需要獨(dú)立600字3

在多姿多彩的世界中,，在無(wú)限挑戰(zhàn)的生活中，我們體驗(yàn)著人生百態(tài),?；驈囊环N環(huán)境中，或從一件小事中,，又或許在與人交往的同時(shí),，我們學(xué)會(huì)了某種東西,，不斷地磨練著自己，使自己學(xué)會(huì)了許多,。

我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ),，到青少年的懂事，我們不可能一帆風(fēng)順,，我們也不可能一直有人保護(hù),。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，必須要面臨一個(gè)問(wèn)題,，就是獨(dú)立,。我們不是溫室里的花，離開(kāi)了父母的保護(hù)就變得脆弱不堪,。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)不依賴(lài)父母。

在我還小的時(shí)候,，我的父母就鍛煉我,。我摔跤時(shí)，他們就在旁邊看著,，讓我自己爬起來(lái),，我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小,。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,，不要總讓他們來(lái)做，讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,，甚至覺(jué)得他們懶，不愿做,。

上了小學(xué)后,，他們上班很忙，每天回來(lái)又很累,。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,，但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天,，六點(diǎn)鐘天都還沒(méi)亮,，況且那么冷，我都不愿起來(lái),，所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了,。后來(lái)大概是三年級(jí)時(shí)，他們就不會(huì)再叫了，讓我自己定鬧鐘,，定六點(diǎn)鐘的,，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來(lái)也沒(méi)什么的，他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù),。我雖然百般不愿,，可還是照做了。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名初中生了,。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(zhǎng)大,，他們一天天老去,，總有一天他們幫不了我，我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì),。周末我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),，我中午的午飯也要我自己弄，晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái),，要加班,，所以我只能一個(gè)人吃完去看書(shū),，如果他們沒(méi)有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,，我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。

在生活給你的不斷考驗(yàn)中,，我們一定要冷靜,。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)走向社會(huì),，面對(duì)社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),，只有我們自己能幫自己，我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,，自己做一些力所能及的事,。

小學(xué)作文成長(zhǎng)需要獨(dú)立600字4

仲夏月夜，俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基堅(jiān)定的說(shuō)：“我愿獨(dú)立自主,，照自己的意思過(guò)生活;凡我需要的,，我欣然接受，我不需要的,，就決不希求,。”是啊，人總要自己長(zhǎng)大,，正如材料中的小徐,，并不希望母親管理自己的財(cái)務(wù)。自己的事當(dāng)自己做。

自己的事當(dāng)自己做,，獨(dú)立前行,，才會(huì)成功。

月光之下,，書(shū)桌旁,，我真切地看到：約翰·那什因在商界中，輕信朋友的幫助,，讓自己窮困潦倒;畢沙羅在自己的店鋪,，因相信父親的經(jīng)營(yíng)而虧本倒閉;普朗克因輕信朋友的意見(jiàn)而導(dǎo)致自己的實(shí)驗(yàn)失敗。但他們并未因此而放棄自己,，而是選擇獨(dú)立前行,，追求成功。于是約翰·那什獨(dú)自潛心鉆研數(shù)學(xué),，放棄商業(yè),，終以《數(shù)學(xué)思想》榮獲諾貝爾獎(jiǎng);畢沙羅相信自己，獨(dú)立前行,，自行經(jīng)營(yíng),，終將自己躋身進(jìn)入“福布斯全球富豪榜”;普朗克在自己的屋中，獨(dú)自思考鉆研,，不受外界干擾,，終讓《熱學(xué)理論》成為物理學(xué)中不可或缺的支柱。

正因獨(dú)立前行,，自己的事自己做,，這些杰出人物才得以在歷史的畫(huà)卷中，留下那獨(dú)特精妙的一筆,。

我愿借伯牙之琴,，彈奏《高山流水》以為獨(dú)立前行而壯音。

正如法國(guó)作家馬爾羅所說(shuō)：“蠶的作繭自縛,，才成就它飛蛾的夢(mèng)想,，若不獨(dú)自成長(zhǎng)，人生再無(wú)希望,。”材料中的小徐也需要獨(dú)立前行,，管理自己的東西。不應(yīng)在父母的籠罩下,，她已長(zhǎng)大成人,，自己的事當(dāng)自己做。

村上三成雖然武藝超群,，精通多般武藝,，但因毫無(wú)自己的戰(zhàn)略,，受他人錯(cuò)誤指揮，最終被擒處死;劉禪剛掌權(quán)時(shí),，雖蜀國(guó)強(qiáng)盛,，但因自己沒(méi)有主見(jiàn)，軍國(guó)大事全權(quán)委任于諸葛亮等人,，最終戰(zhàn)敗被捕;麥克利蘭雖然繼承父親的巨額公司,，但因自己常依靠他人，自己沒(méi)有主見(jiàn),，導(dǎo)致公司破產(chǎn)倒閉,，負(fù)債累累，最終自殺,。

我認(rèn)同小徐那獨(dú)立前行的意識(shí),，但不贊同其將家庭矛盾訴諸媒體的做法，因這會(huì)破壞母女親情,，而她已經(jīng)長(zhǎng)大,，獨(dú)立前行已成為人生的保障。

獨(dú)立前行,，如貝克曼手中的雙簧管,，能奏出來(lái)自天堂的天籟之音;如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香;如梵高手中的畫(huà)筆,，能繪出星夜般的美麗,。

獨(dú)立前行，讓自己的人生茁壯成長(zhǎng)!

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