隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
高一數(shù)學教師總結(jié)報告 高一數(shù)學教師總結(jié)與反思篇一
一,、教學方面
教學過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點，學生特點,，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),，推動教學層層深入,，構(gòu)成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,，思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。由于差生較多，課堂上有時紀律不是很好,，這不只是幾個人的事,，而是會影響整個教學效果的事。所以,，如何控制課堂紀律也需要老師的智慧的,。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán),。透過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣能夠充分調(diào)動學生的用心性,。另外學生很辛苦,，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給予理解,，不要動輒就批評,，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞,，盡可能讓學生感覺簡單愉快,。正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答問題時,，學生說錯是正?，F(xiàn)象，
是寶貴信息,，只有明白學生怎樣錯的,，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,，提出問題,，和同學及教師辯論問題。
三,、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。
四,、課后輔導方面
課后我常找學生了解聽課狀況,、學習狀況，了解他們的困難和疑問,，及時解答,，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多探究，多思考,，多練習,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。但由于那里大部分學生的理解潛力比較差以及學習主動性不強，導致本學期的幾次章節(jié)測試沒到達我的預期,。
五,、今后要注意的幾點
1、要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾,，加強對教材的研究;
2,、加強對教輔材料題目的精選;
3、要加強對學困生的思想教育,，提高總體成績,。
4、努力提高自身課堂管理水平,。
個人教研活動方面還有明顯缺陷,，今后必須要向別的同事認真學習，時刻注意加強研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，探索新路，做到有成績,，有發(fā)現(xiàn),，有創(chuàng)新，爭取做一個教育家,，而不是教書匠,。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，期望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。
本學期我繼續(xù)擔任上砂中學高一(1)和高一(5)班兩個班的數(shù)學教師。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼高一這一學年就要結(jié)束了,，這是我作為老師的第一個年頭，教學經(jīng)驗尚淺,。因此,，本學期我對教學工作不敢怠慢，認真分析學生的學情,，進行認真地備課,，講課，認真批改學生作業(yè),。鉆研教材分析,，教學大綱，做到有的放矢,。了解學生的學習狀況,，及時調(diào)整教學進度，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學年的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié),。
一、教學方面
教學過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點,，學生特點，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié),，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入,，構(gòu)成良性互動方能取得良好的教育教學效果,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,，思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。由于差生較多,，課堂上有時紀律不是很好,，這不只是幾個人的事，而是會影響整個教學效果的事,。所以,，如何控制課堂紀律也需要老師的智慧的。
二,、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán),。透過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣能夠充分調(diào)動學生的用心性,。另外學生很辛苦,，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給予理解,，不要動輒就批評,，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞,，盡可能讓學生感覺簡單愉快,。正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答問題時,，學生說錯是正?，F(xiàn)象，
是寶貴信息,，只有明白學生怎樣錯的,，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,，提出問題,，和同學及教師辯論問題。
三,、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作,。
四,、課后輔導方面
課后我常找學生了解聽課狀況、學習狀況,，了解他們的困難和疑問,，及時解答,，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多探究，多思考,，多練習,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。但由于那里大部分學生的理解潛力比較差以及學習主動性不強，導致本學期的幾次章節(jié)測試沒到達我的預期,。
五,、今后要注意的幾點
1、要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾,，加強對教材的研究;
2,、加強對教輔材料題目的精選;
3、要加強對學困生的思想教育,，提高總體成績,。
4、努力提高自身課堂管理水平,。
個人教研活動方面還有明顯缺陷,，今后必須要向別的同事認真學習，時刻注意加強研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，探索新路，做到有成績,，有發(fā)現(xiàn),，有創(chuàng)新，爭取做一個教育家,，而不是教書匠。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，期望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師,，前輩的指導下，取得更好成績,。
高一數(shù)學教師總結(jié)報告 高一數(shù)學教師總結(jié)與反思篇三一,、 師德方面
作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,，
二,、 教學情況
1、備課,。提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到提前備課,，堅持把備教材,、備考綱與備學生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教華考范文網(wǎng),。
總之，教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。
課堂巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題,，盡量讓80%的學生掌握,。
3、作業(yè)批改與輔導
我一直堅持課前批改完作業(yè),，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣可以讓我很快了解學生的學習情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會有目的的對他們進行輔導,，為培優(yōu)做好充足的準備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學困生,，我耐心地給他們輔導,，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。
4、堅持利用每周二的午間進行周測試,，及時地鞏固所學知識,，及時查缺補漏。
5,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學促進很大。
6,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論運用在課堂上,，教會學生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu),，使學生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路,。
總之,，教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。
本學期,，我擔任高一年級二班與六班兩個班的數(shù)學教學工作，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。在教學中嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學期的教育工作做的更好，現(xiàn)就本人的工作總結(jié)如下：
一,、教學目標的完成
1,、按開學初制定的教學計劃、進度計劃,，順利完成了本學期的各項工作,，同時認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加課改培訓和校本培訓,，并做了大量的探索與反思。
2、安全工作的落實情況,，把學生的安全放在第一位,，積極配合學校的防災演練工作，按照學校要求如果上每天的最后一節(jié)課,，在下課前要進行必要的安全教育,。
3、德育滲透情況,，教育教學中,，適時對學生進行有關(guān)理想情操等方面的教育。培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀和科學的世界觀,。爭取做好教書育人的全面工作,。
二、教學活動的參與：
合理應用教材,，理解課標,，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、集體備課,、天天公開課：認真參加每次集體備課活動,，提前一周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課,，堅持把備教材、備考綱與備學生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材，找準重點,、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方案。本學期共上了兩節(jié)公開課分別是新課《對數(shù)函數(shù)》和習題課《平面向量的線性運算》,。
2,、聽課及評課，認真聽課以做到取長補短,，從而提高自己的教學水平,。
3、尖子生輔導,、學困生輔導,，針對學生不同情況，每周做好尖子生和學困生輔導工作。
4,、教學成績分析,，本學期任教高一年級二班與六班兩個班的數(shù)學課，期末考試成績分析如下：
三,、存在的不足：
1、由于時間關(guān)系,，天天公開課沒能聽全部教師的課,。
2、對于因不具備高中數(shù)學水平,，聽不懂數(shù)學,，放棄學數(shù)學的同學辦法不多。
四,、今后改進的措施：
教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，力爭下學期取得令家長,、學校和學生本人都滿意的成績,。
本學期我擔任了高一18、23兩個班的數(shù)學教學工作,，現(xiàn)對本學期教育教學工作總結(jié)如下：
一,、準確把握班級學情狀況，注重因材施教
由于今年我所帶的兩個班級差距很大,，因此給教學帶來一定的困難,，其中18班學生層次較好一些，因此講課內(nèi)容與23班略有調(diào)整,，上課注重抓雙基落實,，理論聯(lián)系實際，關(guān)注數(shù)學情境的建立,，突出數(shù)學的應用價值,，習題難度有一定的梯度，在教學過程中，我們根據(jù)新課標的要求準確把握教學的難度,。23班學生層次相對要差一些,，因此教學過程中時刻注重激發(fā)學生學習興趣，幫助他們樹立信心,。針對學生基礎(chǔ)普遍較差,，接受比較慢的實際情況，我們采取了低起點,、小步子的教學策略,，強化基礎(chǔ)，習題設置難度偏低,，把復雜的問題簡單化,，增強了他們的自信心。響應級部號召,，落實培優(yōu)補差措施,，切實抓好分類推進。培優(yōu)一定要立足學生實際,，不能搞拔苗助長,。為了保護優(yōu)等生的學習熱情，我們在日常教學過程中結(jié)合教學進度,，適當為學有余力的部分學生布置一些稍微難一點的題目,。
引導優(yōu)等生克服浮燥、急功近利,、眼高手低等不良傾向,，扎扎實實的夯實基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)綜合,、靈活運用所學知識解決實際問題的能力,。在加強個別指導的同時，幫助他們選擇必要的課外輔導資料,，開闊了他們的知識視野,，培養(yǎng)了他們的自學能力。針對學困生的特點,，我們首先幫助他們樹立學好數(shù)學的信心,，在布置作業(yè)時，采取分層次的要求,，對學習困難生適當降低要求,。及時了解他們學習中的困難，特別是克服對數(shù)學的畏懼心理,。在對學生個別指導時,，重在解決他們會而不對的問題,，向?qū)W生介紹科學的學習方法，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。在對學生個別指導時,，我們著重解決他們會而不對的問題，向?qū)W生介紹科學的學習方法,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。
二、認真鉆研新課程標準,，提高課堂教學質(zhì)量
我已是第二輪教授高中數(shù)學新課程標準的課程,，但是對我們來說還有許多的困惑，為了提高對它的認識水平,，數(shù)學學科組經(jīng)常在一起研討新課程標準。通過每次的討論研究,，每人對教材的基本理念,，設計思路框架，課程目標及課程實施建議有了更深的認識,，準確的把握了新教材的知識結(jié)構(gòu)和編寫意圖,，認識提高到了新的層面。新的高中數(shù)學教材在數(shù)學應用和聯(lián)系實際方面有很好的突破,，提供了基本內(nèi)容的實際背景,，反映了數(shù)學的應用價值，新教材中設有大量的“閱讀材料”“課題學習”“社會調(diào)查”“信息技術(shù)應用”的內(nèi)容,，供學生選學,，培養(yǎng)了學生應用所學知識解決實際問題的能力。
平時注重合理調(diào)整教學內(nèi)容,，及時進行查缺補漏,，我們這半年對教學內(nèi)容進行了合理的整編、重組,，使得既重點突出,，結(jié)構(gòu)合理，又節(jié)省了課時,。重視各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,，結(jié)合新授課內(nèi)容及時查缺補漏。我們本學期本著必修一,、必修四的順序講課,。而必修四又按著第一章再第三章的順序進行，打算下學期先講必修五第三章,，這樣可以把三角部分集中學完,，有利于學生們的集中掌握,。我們結(jié)合新授課內(nèi)容及時進行了查缺補漏，幫助學生把斷了的知識鏈銜接好,，使得后繼學習事半功倍,。在學習集合部分時要用到一些不等式的解法，因此把一些常用的一元二次不等式,，簡單的分式串插講解,，不等式初中所學二次函數(shù)是我們本學期學習一元二次不等式解法的基礎(chǔ)，可是大部分學生忘得一干二凈,，因此也作了補充,。
三、堅持集體備課
我們數(shù)學學科組長期堅持集體備課,，注重教研的實際效果,，集體備課并不局限于固定的形式，分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),、教法切磋,、一題多解、學情分析等“一得”交流都是我們經(jīng)常隨機教研的話題,。注重課堂教學設計,，認真進行試題研究，在集體備課過程中,，我們非常重視對課堂教學設計和試題的研究,，對新課程下的高中數(shù)學教學的課堂教學模式進行了廣泛的探討。
經(jīng)過半年的努力工作,，兩個班的期末成績都很理想,，教學成果也得到了學生和家長的認可。在今后的教學工作中我還會再接再厲,，在教學上投入更多精力,，爭取使學生成績更進一步。
