總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
幼兒教師總結發(fā)言篇一
一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。
在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)
道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，服從學校領導的工作安排,，一切從團體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。
二,、與學生和睦相處，做學生的知心朋友,。
要使自我的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自我，親近自我,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久,，學生對教師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學生,，要學生都喜歡自我，首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是經(jīng)過與學生的交流中了解每一位學生的實際情景。如他們的興趣,、性格,、學習情景、家庭情景等,，同時明白了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫忙學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三,、自訂學習的奮斗目標,，制訂好，增強學習信心,。
學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，教師靠硬手段去壓更是不行,。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自我訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自我的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自我的目標成績去學習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班團體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我經(jīng)過各種途徑,，鼓勵學生為班團體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自我的目標成績而奮斗,。經(jīng)過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績最終能到達學校的成績指標。
四,、家訪工作,。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力,，教師的教導外,，也離不開家庭的教育。我十分注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了必須的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的提高,。
在本學期中,，我不斷研討教學方式方法，并進取進行課堂教學改革嘗試,，有所收獲,，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。此刻將這一學期的語文教學工作情景總結如下：
一,、加強教研,，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質,。
素質教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此,，我進取探索,，大膽實踐。我進取向教師們學習,，努力實施創(chuàng)新教學,，進取發(fā)揮每一名學生的進取性、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為,，引導學生能說會做,，不斷促進學生各方面素質的提高。
為了更好地促進教學,，我認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計,，力求做到學生愿學,。在團體備課中，我認真記錄,，進取發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，同時闡述自我的見解,。
二,、綜合實踐教學，提高學生知識積累,。
本學期的努力方向是學生的古文誦讀,。在教學中，針對我的學生的實際,，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀進取性,，每一天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一齊誦讀,。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣,。
為了更好地培養(yǎng)學生的自學本事，我一向要求學生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學生大膽展示自我的閱讀成果,，經(jīng)過手抄報等形式進行展示。
三,、抓科學研究和閱讀教學,。
本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究,。我認為首先應加強學生基本技能的培養(yǎng),。學生的基本技能的構成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎知識的教育教學,，進而不斷鞏固基本技能,。
抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學生的本事，強化好奇心,，啟發(fā)學生敢于想象,，勇于質疑，鼓勵學生逆向思維,、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度,。
教學中始終堅持以學生為主體,，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎上,。搞好創(chuàng)新,，進取實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體,。
進取創(chuàng)設情境,，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學生成為學習的主人,。認真指導學生自主學習、獨立思考,，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題。
改革教法,，注重學法,。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。教師加強學法指導,，給學生學習充足的時間與空間,，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學生好學的火花,。
總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作,，我的教育理論水平有了提高,，課堂教學本事也有了提高。但也存在不足,，今后會立足實際,，開拓進取，不斷前進,。
幼兒教師總結發(fā)言篇三在過去的一學期中,，我能夠做到自覺、認真,、扎實的備好課,，盡自己的努力上好課，認真學習先進的教育理論,、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術,，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè),，努力學習，積極鉆研,，認真授課,，熱情輔導，按時按質批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié),，將主要工作總結如下。
一,、日常教學工作：
autocad課程是每周8學時,，3dsma_和畢業(yè)設計是每周20學時，課時量比較多,、又是跨科目教學,，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生,。為了能夠順利的完成教學任務,，達到教學目標，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了“三認真”要求,，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè)。通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材,，翻閱各類教學教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課,。
二,、訓練與比賽：
中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高,，也是對老師教學成果的檢驗,。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1,、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。
2、6月組織并帶領學生參加20__全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽,。
三,、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水,。對于教師來講就要具備豐富的知識,，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快,，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異,，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術,，我假期接受了maya技術的培訓,。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階,。
走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
忙忙碌碌中,，一學期過去了?；仡^看,，圍繞學校開學初的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學期的各項教學任務。為總結經(jīng)驗,，找出不足,，為便于今后更好的開展工作?？偨Y如下：
一,、認真教學，育人為本
一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好學生課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識豐富自己,，形成比較完整的獨特的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng)，并順利完成教育教學任務,。下面是本人總結的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了如下幾個工作：
(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材，掌握教材的基本思想,、基本概念,，把每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合,。
2.提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。
3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液。
二,、加強學習,，提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴,。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,，要適應形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習,，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,，是提高課效率,，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,，不斷進取,，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材,、適應學生,、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，努力學習黨章,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三,、務本求實,，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系,，此外對于系里安排的其他工作,，
本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認真學習課標要求,，查閱有關的參考資料,，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活,、實,、全,。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質的提高,。并結合學科特點，向學生進行思想教育,。
四,、反思總結爭取進步
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處，主要有：
1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學,。
3,、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性
4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
回首這一年的工作，我倍感欣慰,，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于崗位，銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段,。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我,，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步,，下面我把本學年工作匯報如下：
一,、端正思想，找準定位,，將幼兒園安全工作放在首位
本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理,，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量,，縮減班額，從飲食,、衛(wèi)生,、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心,，社會放心的幼兒園。
__月__日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘,，后事之師，生命的教訓是慘痛的,，事件發(fā)生后,，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思,，結合我園特點,，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內摒除,，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中,，20__年,，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎,。
二、以身作則,，嚴于律己,，狠抓師德教育
園長是一個幼兒園的靈魂,，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人,，唯獨責任例外,。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。
首先,，以平常心處事，作為管理者的我,，心里十分明確,，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者,，又是引導者與支持者,，從情感上、人性上,，從生活方面到心里方面多關心他們,，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候,，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議,，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中,。
三,、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊,，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一,、二幼示范園參觀學習,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動,，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風,，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思,、探討,、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變,，堅持以幼兒為本,，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求,，從實踐到理論的提升,，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略,，大大提高了教師愛學習,，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕,、幫,、爭、超的優(yōu)良園風,，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階,。
工作者，并快樂著,，雖然我園至今仍存在著種.種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,，但我堅信，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒,、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務,，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻,。
