演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇一

你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生,，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶ο?。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇二

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到，我們不做“說話的巨人,，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭，你的形象會非常失敗,。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑,。因為笑,，是位魔術(shù)師，也是禮儀的象征!

同學(xué)們,，革陋習(xí),，講文明，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí),，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，共同推動和諧社會建設(shè)!

謝謝!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇三

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,，也是幾千年來最受重視的一條道德。

文明禮儀,，伴我成長,。近來，學(xué)校掀起了一股“文明禮儀簽字活動”的熱潮,，這使我的心靈受到很大觸動,。我開始學(xué)會反思，平時生活中種.種不文明現(xiàn)象,。在家里,，我是老妹，父母也偏愛于我,。雖然不是那種“衣來伸手,，飯來張口”的小皇帝,，出生在農(nóng)村，我是比較幸福的,，父母不讓我干農(nóng)活,，也因為學(xué)習(xí)的緣故，我算是一個比較懶散的女孩子了,，不過這次文明禮儀活動讓我真的受益很大,。

古人都說：“人有禮則安，無禮則危,?！笔堑模瑹o數(shù)事例證明,，文明都是我們學(xué)習(xí),、生活的根本。中國乃文明古國,、禮儀之邦,，這是我們引以為豪的。

文明禮儀,，伴我成長,。如果有人問你，一生中最受益的是什么階段,，或許答案千姿百態(tài),，但我只想說是在幼稚的時候。在那里,，老師就教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)友愛,，尊敬師長，不要欺負(fù)弱小等等,。隨著年齡的增長,，孝敬父母，尊老愛幼已經(jīng)銘記于心,，文明勤奮,，互相互助已是我們的廣泛語了。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為你還有明天;

如果你失去了眼淚，你不算失敗,，因為你還有微笑;

如果你失去了文明禮儀,，那你真的是一個徹徹底底的失敗者，因為你失去了做人的根本,。

是的,，作為一名中學(xué)生,，我更加深刻體會到了我們決不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本,。如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會得到他人的認(rèn)可,，成為社會有用之人,。

文明在我心，禮儀伴我行,。

一句“對不起”,，能夠化解同學(xué)們之間的沖突，這就是文明,。

一個善意的微笑,，能溫暖他人心田，這就是禮儀,。

一個不經(jīng)意的幫助,，能喚起世間之愛，等等這些都是文明禮儀,。

可是許多時候,，我知道嗎?一些細(xì)微被你忽略了，當(dāng)?shù)厣嫌幸黄臅r候,，是否你曾彎下腰把它撿起又放在垃圾桶里去呢?當(dāng)好不容易趕上公交車上時,，占了一個座位時，上來一位老人,，你又是否想過讓座位給他嗎?當(dāng)一個外國人在報紙上刊登“中國人,，請你們不要隨地亂扔垃圾”這14個字時，你們可曾想過這是我們文明古國,、禮儀之邦嗎?

國慶閱兵,，耀了我們的國威,，大家可曾關(guān)注過,，在40萬平方米的天安門廣場，平均每平方米就有9塊口香糖污跡以及包裝袋,，多么“可怕”的場面,，給莊嚴(yán)的天安門廣場帶來了多大的反差，給我們中華民族帶來了多大的羞恥,。

朋友啊!“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”是文明禮儀最好的詮釋,。為文明的全都,，我們都是文明的宣傳者,、發(fā)揚者。

漫漫歷史長河,，中華民族走過了坎坷崎嶇的五千年,，中華民族的文明禮儀也延續(xù)了五千年。在這文明之花遍布的校園里,，我們還能無動于衷嗎?“對不起”“請”“謝謝”等一系列這些簡單的文明用語甚至一個簡單的微笑,，難道你做不到嗎?

朋友，不管是在學(xué)校,、家里還是走向社會,，是文明束縛著我們，讓我們成為一個懂文明,、講文明的中國人,，讓我們能在社會上立足。它折射出了我們社會,、我們國家的燦爛,。

愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。是的，只有我們在“給予”他人的時候,，才能得到他人“給予”;只有尊敬他人的同時也才能得到他人的敬重,。不管是過去、現(xiàn)在還是將來,，文明都伴隨著我們一生一世,，作為文明的主人，讓文明與我們同行,，共同創(chuàng)造一個文明社會嗎!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著時代的進(jìn)步，生活變富裕,，信仰迷茫,。然而，人們忘記文明禮儀,、忘記了中國五千年來的美譽之稱--“禮儀之邦”,。中國美譽“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認(rèn)可……

一個人不文明，會帶動一群人;一群人不文明,，就會帶動一個集體;一個集體不文明的人,，會帶動更多的人……文明禮儀對一個國家的形象、前途大有影響,。沒了文明禮儀,，其他國家會瞧不起你,。相反，一個國家擁有了文明禮儀,，別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫,。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承，就整體情況看,，確實存在下降的,，特別是對小學(xué)生的約束力越來越少。有些人在學(xué)校里,，不會尊重他人,，不禮讓，不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,，甚至滿口粗言!文明禮儀也是成長的需要,。一個注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人,、有用的人,、品行兼優(yōu)的人。古希臘哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”,。這些都充分說明“文明和禮儀”是何等重要,。

其實，我們的校園已經(jīng)出現(xiàn)許許多多的不文明的現(xiàn)象,，如:有的教師門前大大小小的紙團(tuán)都一直躺在那里;有的洗手間里總是能聽到水龍頭在“嘩嘩”地流淚;有的同學(xué)還默默地在草坪上留下幾個狠狠的腳印……難道這就是一個“禮儀之邦”的后人應(yīng)該做的嗎?不,，我們不能這樣繼續(xù)發(fā)展下去，否則后果不堪設(shè)想,。

其實,，要想做到“文明”二字，還真得靠自覺,。即使有老師天天看管你,，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不過的小事也叫文明呀!

希望大家以后講文明話,，做文明人,，行文明路，做文明事,，共創(chuàng)和諧校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強,，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見與建議,，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之,，無則加勉,。當(dāng)然，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點,，不能說少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,，尊重老師與同學(xué)們，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進(jìn)餐時很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀(jì)律得來的,。我在咱們班擔(dān)任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話,、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點,，同學(xué)們進(jìn)餐時紀(jì)律維持的比較好,，每個人一份，不亂贈送,，不浪費,，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地,，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該,，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識。

然而,，金無足赤,，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等,。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起,，從自身做起，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇八

我們從生活經(jīng)驗中可知,，無論做什么事，都應(yīng)該從小事做起,，從最基本的做起,。同樣地，文明禮儀也要從最基本的做起,。

尊重他人,，是最基本的禮儀。哲學(xué)家杜威說過：“人類最迫切的愿望,，就是希望自己能受到別人重視,。”那么你就應(yīng)該：尊重他人,，滿足對方的自我成就感,，對方也會尊重并滿足你的需要。如果你能隨時隨地地尊重他人,，就會給自己的交際帶來神奇的效果,。

尊重他人，就要學(xué)會把微笑掛在臉上,。如果說行為比語言更具有力量,，那么微笑就是無聲的行動，它所表示的是：“你使我快樂,，我很高興見到你,。”微笑是結(jié)束說話的最佳“句號”,，微笑是一種寬容,，一種接納，它縮短了彼此的距離,，使人與人之間心心相通,，微笑是打開愉快之門的金鑰匙。有微笑面孔的人,，就會有希望,。因為一個人的笑容是他傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人,。如果人人都獻(xiàn)出一份笑,，辦事將不再感到為難,，人與人之間的溝通將變得十分容易,。因此,，用你的笑容去歡迎每一個人,，那么你就會成為最受歡迎的人。

尊重他人,，就要做到“無為做人勝有為”,，給他人臺階下。一些無關(guān)緊要的小錯誤,，放過無傷大局,，那就沒必要去糾正它。這不是為了自己避免不必要的惱怒和人事糾紛,，而且也顧及了別人的面子,，尊重了他人，人人都有下不來臺的時候,，學(xué)會給人臺階下,，既可以緩解緊張的氣氛,，使事情得以正常進(jìn)行,，又能夠幫助尷尬者挽回面子，增進(jìn)彼此的關(guān)系,。因此,，無為做人勝有為，給人臺階下,，你就會多一個朋友,，多一份友誼。

尊重他人,，也要學(xué)會欣賞對方,，友善待人。對于對方,，欣賞比打擊更好,。適當(dāng)?shù)母偁幠軌虼龠M(jìn)一個人快速成長，并促進(jìn)一個人各方面不斷成熟起來,。有了競爭對手,，不是整天盤算著要如何打擊對方，而是表現(xiàn)了你的自信,，更體現(xiàn)了對對方的尊重,。如果你想讓一個人接受你的意見，首先讓他認(rèn)為你對他是非常友善的,，是全心全意為他著想的,。你不能強迫別人同意你的意見,，卻可以用引導(dǎo)的方式，溫和而友善地使他屈服,。既達(dá)到了自己的目的,，又尊重了他。因此,，欣賞對方,，友善待人，你就會少一個對手,，多一個朋友,。

遵重他人，要學(xué)會為他人喝彩,，學(xué)會給予,。為自己喝彩容易，為他人喝彩困難,。為他人喝彩不僅是一種智慧,，一種人格的修養(yǎng);更是一種美德，付出了微笑,，這非但不會損害你的自尊,，相反還將獲得友誼與合作，朋友間的幸?？鞓?，更多地在于慷慨地給予之中。因為“不行春風(fēng),，難得秋雨!”想他人之所想,，急他人之所急，及時給予他人以物質(zhì)和精神的幫助和安慰,，在他人心里就會產(chǎn)生巨大的震撼力,。如果一個人能夠盡心努力地去為他人服務(wù)，他的生命一定能夠奇跡般地迅速升華,。要想獲得,，必須先給予。因此,，為他人喝彩,，給予他人，你就會為自己贏得更多的友誼,。

尊重所有的人,。人非圣賢，孰能無過?即便是有人得罪了自己，若能以一顆寬容,、尊重的心去面對,，那么許多矛盾也就迎刃而解了。多一些尊重,，公開的對手或許就是我們潛在的朋友,，與其花時間和一個對手較量，為何不一笑解恩仇,，多結(jié)交一個朋友呢?

小事不小,，做小事雖然只是舉手之勞，可就是在你的一舉手投足之間,，離成功越來越近,。試想一下，一個連小事都不愿做的人,，他能干出什么大事來呢?對于文明禮儀,，從最基本的做事，不放過任何一件小事,，不小看任何一件小事,。千里之行，始于足下,，不要嫌棄小事,，大事是從小事做起的。因此,，讓我們學(xué)會他人,，并付諸于行動，全力以赴地去做好吧!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇九

老師們,、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏,，集聚五十六個民族，泱泱中華,，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明,，素質(zhì)就不能保證,，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會主義國家的建設(shè)者和接班人,。

每天早上,，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。但是，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,，為什么呢?是因為同學(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙,，我一張紙,，久而久之，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙,，那么，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的 小學(xué)生,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，是在外國的一個著名景點里,，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容,，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘,，如果把它涂掉,，別人會接著寫，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

從上面報道中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了,，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天,，為什么中國人失去了禮儀與文明?

再說說我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,。

怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個文明好少年，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上,，要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實守信，遵紀(jì)守法,。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年!

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把文明禮儀規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明班級!

我的演講完了,，謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇十

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五(1)班的李游,，今天我演講的題目是《做一個文明之人》,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來，從小事做起,，從身邊做起,。

最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇十一

中國素有禮儀之邦的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人就要會用文明語、做文明事,。簡單的來講,，就是要懂禮貌、明事理,。

那么,，文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是平時與人相處時的親切寬容;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的“對不起”;文明是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動;文明是看到同學(xué)做錯事時的主動制止……可見，文明就在我們平時生活的細(xì)心瑣事中,。

做文明人,，就要講文明話。不說粗話,、臟話,，無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中,，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)的口里脫口而出,。他們自己感覺不到什么，可這體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手留余香?！彼?，請大家記住：無論何時何地,，都要有語言文明,。遠(yuǎn)離臟話,，拒絕粗俗。

做文明人,，就要尊重他人,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如,，老師正在上課或者同學(xué)在發(fā)言,，你卻在下面開小差、做小動作,，而不認(rèn)真聽,，這就是一種不尊重他人的行為。長大以后,，我們要去應(yīng)聘求職,，招聘人員在問你問題，如果你心不在焉,、東張西望,、挖鼻掏耳，那好,，你不用回答了,，人家一定叫你走。為什么?因為你不講基本禮貌,，動作不文明,。

做文明人，就要舉止文明,，要拒絕暴力,，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小摩擦,、誤會,，有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄,。結(jié)果，無論輕重,，學(xué)校都會處以批評和處分,。輕了，老師會批評你;重了,，家長掏錢給人養(yǎng)傷不說,，你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴(yán),，你家長的臉面都會被你一時的不理智而毀壞掉,。這哪里是英雄呢?請同學(xué)們記住：暴力是一種野蠻的行為,，使用暴力永遠(yuǎn)也解決不了任何問題,，只會把事情弄得更糟。

播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,。播下一個習(xí)慣，收獲一個品格,。文明的事很容易做到,，它是我們生活中最重要的事，卻也是最難堅持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,，從一言一行，一點一滴做起,，講文明話,，行文明事，做文明人!讓我校的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果!

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇十二

一片潔白的浮云在藍(lán)天中緩緩地飄動著,，籠罩在我的頭頂上,。公園門前車水馬龍，好不熱鬧,。

冬天的早晨,，天氣格外得寒冷，使我不禁打了個哆嗦,，剛剛鍛煉完的我走在那并不寬敞的人行道上,，快步向家的方向趕去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一個高高的外國人正向我迎面走來,，突然，他轉(zhuǎn)過身來,，用他那十分生硬的中文問走在我前面的一個男孩：“請問世紀(jì)公園怎么走?”

我放慢了腳步,，看著那男孩，他似乎比我大兩歲,?？吹贸觯行┠懬?，又有些不耐煩,，他兩眼瞟了一眼那位外國人，噘著小嘴面無表情地說了一句：“我不知道,?！北銚P長而去了,。

人行道上，只剩下那位外國人,，他緊皺著眉頭,，有些尷尬地站在那兒，神情有些失望,。

我望著那位外國人,，心想：“我們是禮儀之邦，助人為樂是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，主動熱情的微笑是我們與外界溝通的橋梁,。”

我似乎想到了什么,，十分淡定地走到他面前,，微笑面對他，主動地說：“需要幫助嗎?”

那位外國朋友先是一愣,，然后也微微地對我一笑：“請問小朋友,，世紀(jì)公園怎么走?”我笑著說：“就在前面拐彎不遠(yuǎn)處，走,，我?guī)闳?。?/p>

說罷,，我們就邁開步伐,，朝著世紀(jì)公園走去。不一會,，便到了公園門口,，我微笑著對他說：“到了，祝你玩得愉快!”

外國朋友的笑容更加燦爛了：“真是太感謝你了,，中國小朋友真是最棒的,。”

望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,，我的臉上又露出了會心的微笑,，心中升起了一種莫名的快樂，我忽然明白了——幫助別人其實也是一種快樂,。

講文明懂禮儀演講稿三分鐘篇十三

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。