為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇一

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，新年的鐘聲即將敲響，20__年春節(jié)將如約而至,。春節(jié)歷來被視作家人團圓,、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日,。這也是一個進行情感教育的極好機會,，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍,。也讓孩子在系列活動中學會關(guān)心,，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感,。

活動時間：20__年1月4日——2月20日

核心教育價值——喜慶,、迎新、團圓,、長大

一系列主題活動——寒假前開展一周活動

寒假后開展一周活動

大班：“春節(jié)年俗”,、“十二生肖”、“欣賞年畫”,、“我們班一年的大事記”,、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

中班：“剪窗花”,、“大拜年”,、“貼福活動”(重體驗)

小班：“做鞭炮”,、“放煙花”,、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

活動一：畫一畫，剪一剪喜迎新春

時間：20__年1月4日——1月10日為期一周

活動目的：這次開展的美術(shù)活動,，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統(tǒng)文化,。

活動二：教學活動《春節(jié)的來歷》,、《年的故事》、《春節(jié)習俗歌謠》等

活動時間：1月4日——1月10日

活動三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

活動時間：1月10日

參加人員：邀請部分父母

活動四：迎新年——家園同樂會

活動時間：20__年1月11日—12日兩天(上午,、下午,，時間控制在1個半小時內(nèi))

時間安排：(下周一)公布

活動五：春節(jié)攝影展

活動六：繪畫——熱鬧的元宵節(jié)

活動時間：20__年2月7日——20日

通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動,，體驗親情、友情和師生情,。感受過新年的快樂,，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇二

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說、獨特情趣,。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動,。

二,、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

四,、活動內(nèi)容：

(一)許愿樹

1.地點：幼兒園大廳

2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,，準備好紅色繩線將許愿卡栓好,，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,，成就未來之路,。

(二)中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街,、傳統(tǒng)小吃街等,。

具體內(nèi)容如下：

1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳,、大操場

五,、活動說明：

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者,。

2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,，票上有8張項目門票,，最多完成5項活動，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章,，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加,，只限一次，套到的物品可以拿走,。

3. 活動全部結(jié)束以后,，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇三

1,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂,。

2,、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,。

活動準備：

1,、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

2,、對聯(lián),、炮竹、福字等過年物品,。

活動過程：

1,、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

2,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友,，一起看,。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字,、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動,，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情,。通過活動的目標要求的學習,，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手,，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思,。

在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié),，觀看春節(jié)照片,，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián),、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中,，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上,，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片,、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情,。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

在活動中,，應(yīng)讓幼兒自主說,，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點,，聽聽幼兒的聲音,。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師,。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,，能變無效為有效，化低效為高效,。所以在學習的過程中,，老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇四

主題：歡樂,、喜慶、團圓,、辭舊迎新,。

時間：20xx年2月13日星期五14：00—18：30

地點：xxx幼兒園

人員：本次活動為園內(nèi)活動，參加人員同冬至慶典,。

內(nèi)容：年俗活動,、聯(lián)歡、吃團圓飯,。

14：00家長到園（其中部分家長13：00到園協(xié)助進行準備工作）

14：00—15：30年俗活動（主要包括：寫春聯(lián),、貼春聯(lián)、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”,、剪窗花、貼窗花,、包餃子,、蒸包子）

15：30—17：00聯(lián)歡活動

17：30—18：00團圓飯

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行,。

2、請家長最晚14：00到園,，當天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃,。

3,、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動,。

4,、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(lián),，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來！

聯(lián)歡活動（分為三個板塊）

1,、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作。）

2,、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

3,、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）

吃團圓飯

1、各家自帶食品

2,、現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,。

3,、幼兒園準備的湯菜

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計動作,。時間15秒到30秒。風格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。）

3,、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合（餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過一斤肉；面團要彩色面團,，量一斤面以內(nèi),。）具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實,。

1,、請穿戴節(jié)慶服裝

2、室內(nèi)溫度較高,，請注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準備）和給孩子足夠的飲水。

3,、請準備室內(nèi)鞋

4,、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地,，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動,。

5、喜歡拍照的請準備相機

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品）,，每家一盤；包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請自行清洗,。

8、活動結(jié)束，請家長協(xié)助幼兒園恢復場地,。

9,、活動結(jié)束后，請開車和沒開車的家長們自己組合,，將沒開車的家長順路捎回,，謝謝大家！

1,、年俗活動和團圓飯

總負責：格格媽協(xié)助：丁丁媽,、朱朱媽、朱老師,、聶老師,。

負責事項：年俗活動物品的準備和采買；年俗活動所需內(nèi)容的設(shè)計和噴繪制作,；春聯(lián),、窗花等現(xiàn)場制作、懸掛,、張貼工作,；各家食品匯總等。

2,、聯(lián)歡活動

總協(xié)調(diào)：聶老師籌備小組：菜菜爸,、寧寧爸、可兒爸,、朱朱爸,、石頭媽、睿睿媽,。

現(xiàn)場布置和氣氛營造,。

期待一個歡樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動,！

期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長,！

期待明年會更好！

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇五

1,、在閱讀,、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美,。

2,、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

3,、感受人們的美好愿望,。

幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。

1,、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗,。

教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化,？

教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián),。

2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián),，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等,，講究對仗、押韻,。

教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么,？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎,？

3,、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度,。

教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián),？為什么？

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇六

春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化,，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊,。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動,，帶有濃郁的各地域特色,，熱鬧喜慶的氣氛洋溢。下面就是小編精心整理的20xx幼兒園春節(jié)主題

活動方案

一,、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說、獨特情趣,。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動,。

二,、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

四,、活動內(nèi)容：

(一)許愿樹

1.地點：幼兒園大廳

2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的

寄語

(二)中國年廟會：以民間藝術(shù),、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等,。

具體內(nèi)容如下：

1.民間藝術(shù)(電影欣賞,、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場

五,、活動說明：

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名),、老師及部分家長志愿者。

2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,，票上有8張項目門票,，最多完成5項活動，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章,，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加,，只限一次，套到的物品可以拿走,。

3. 活動全部結(jié)束以后,，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份,。

活動主題：

展現(xiàn)自我,、突出個性，學會合作,、增進親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

活動目標：

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

活動準備：

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2,、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設(shè)計一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動禮品,。

活動地點：

班級教室。

活動形式：

兒歌,、歌曲表演,、親子游戲活動等。

活動內(nèi)容及程序安排：

1,、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊,。此游戲進行1次,。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》,、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。

4,、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》,、《認識你呀真高興》

5,、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名,，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲,，xx蹲完xx蹲,。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊,。此游戲進行1次,。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)友愛親又親》,、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進行2次,。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》,、《郊游》

9、 親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進行2次,。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》

11,、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語,。此游戲進行2次,，猜的準確的為獲勝隊。

12,、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13,、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進行1次。

14,、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球,，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次,。

一,、主題說明：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始,，是中國人民最重要的節(jié)日,，是一家人團圓的日子。

②春節(jié)前,，人們常常要逛商店,、買年貨,、掛年畫、貼春聯(lián)等,，除夕要吃豐盛的年夜飯,。

③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢,，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿,。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果,、年糕等,。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚,、舞獅,、舞龍等。

二,、主題目標：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，春節(jié)到了，自己又長大一歲了,，了解春節(jié)的一些習俗(拜年,、壓歲錢等)。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛,，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂,。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞,。

三,、活動網(wǎng)絡(luò)圖：

四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案,、春聯(lián),，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫,，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷,、傳說、習俗等,。

3.語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書,、圖片資料，供幼兒自主閱讀,。

②收集有關(guān)新年的相片,、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事,。

③學習人們互相拜年和祝賀的話,。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案,，幼兒嘗試剪貼;用福字,、阿福、燈籠等裝扮教室,，營造新年氣氛,，感受新年的快樂,。

5.表演區(qū)：準備各式服裝,、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲,、表演歡慶舞蹈,。

6.美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀,、糨糊,、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用,。用剪刀剪各種形狀的窗花,，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗,。

六,、家園共育：

1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,，讓孩子帶到幼兒園交流分享,。

2.帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫,、春聯(lián),、剪紙等，感受過年的民俗氛圍,。

3.給孩子講解《年的故事》,，介紹關(guān)于過年的各種民間風俗習慣。

活動目標：

1,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂。

2,、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。

活動準備：

1,、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片,。

2、對聯(lián),、炮竹,、福字等過年物品。

活動過程：

1,、教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友，一起看,。

3,、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián),、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動,，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情,。通過活動的目標要求的學習,，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手,，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思,。

在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié),，觀看春節(jié)照片,，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中,，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié),。

第二環(huán)節(jié)中,，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識,，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容,。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片,、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),，我利用以上的實物和圖片,、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛,。讓幼兒知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一,。喜慶,、熱鬧,、美食,、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方,。

第四環(huán)節(jié)中,，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認知,。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說,，把主動權(quán)交給幼兒,。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音,。

本次活動開展的還是比較成功的,，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句

名言

一,、活動目標：

1,、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風俗習慣,。

2、通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力,。

二、活動時間：

20xx年1月份,。

三,、活動形式：

微型課程、手工美術(shù)活動,。

四,、活動內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠,。

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀,，學說新年吉祥話,、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹,、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人,。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置,、花燈展示、欣賞活動,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇七

1,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂,。

2,、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,。

活動準備：

1,、家里過春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過春節(jié)的照片。

2,、對聯(lián),、炮竹、福字等過年物品,。

活動過程：

1,、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

2,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友,，一起看,。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字,、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣,。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思,。

在教學活動中,，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片,，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中,，我通過展示對聯(lián),、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié),。

第二環(huán)節(jié)中,，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上,，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片,、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情,。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片,、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到,、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶,、熱鬧,、美食、團員,、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方,。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

在活動中,，應(yīng)讓幼兒自主說,，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點,，聽聽幼兒的聲音,。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師,。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者,?！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效,，化低效為高效,。所以在學習的過程中,，老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇八

在新春佳節(jié)即將來臨之際,，為營造文明祥和、整潔有序的節(jié)日氣氛,，進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,，切實提升廣大人民群眾衛(wèi)生意識和文明素質(zhì)，不斷提高群眾獲得感和滿意度,，根據(jù)縣委,、縣政府《關(guān)于開展迎新春衛(wèi)生大掃除活動的通知》要求，決定春節(jié)前夕在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織開展一次迎新春衛(wèi)生大掃除活動?，F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，制定本實施方案。

一,、指導思想

以加快推進鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為總目標,，以全面清理生活、生產(chǎn)垃圾,、各類農(nóng)作物秸稈為突破口,，按照清理全覆蓋、整治無死角的要求,于20__年1月15日—30日開展為期半個月的以“干干凈凈迎新春,，歡歡樂樂過大年”為主題的全民衛(wèi)生大掃除活動,，努力打造生態(tài)、綠色,、幸福,、美麗、共享的新泉源,。

二,、目標任務(wù)

（一）駐地。按照“治四亂,、抓五改”即治理亂擺攤、亂停車,、亂設(shè)牌,、亂搭建；改造基礎(chǔ)設(shè)施,、環(huán)衛(wèi)狀況,、綠化狀況、建筑風貌,、管理方式的總體要求,，落實門前“五包”責任制（包環(huán)境衛(wèi)生,、包基礎(chǔ)設(shè)施、包綠化美觀,、包環(huán)境秩序,、包亮化美化），做到主要街道無店外經(jīng)營,、占道經(jīng)營,，無私搭亂建、亂堆亂放,；街道路面干凈整潔,，無垃圾、無雜物,、無污水,；沿街店面墻體干凈，無亂張貼,、亂涂寫,；綠地和樹圈內(nèi)無雜草落葉、無垃圾,，邊角側(cè)石整齊干凈,；垃圾桶設(shè)置合理，桶體干凈,、無污跡,，周邊無污水和散落垃圾；合理劃定停車位,，車輛停放有序,，無亂停亂放。

（二）社區(qū)村居,。根據(jù)中央農(nóng)辦,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等18部門聯(lián)合印發(fā)的《農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔行動方案》的部署安排，按照“三清一改”（清垃圾,、清汪塘,、清理畜禽養(yǎng)殖糞污等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，逐步改變影響農(nóng)村人居環(huán)境的不良習慣）的總要求,，集中清理村頭巷尾,、道路兩側(cè)、文化廣場等公共區(qū)域的柴草堆,、建筑物料堆,、雜物堆，無散落垃圾,、落葉和枯草,；村邊林帶等區(qū)域無積存垃圾,，村居連接路兩側(cè)、蔬菜大棚等區(qū)域無陳年垃圾,、無爛菜葉,、戶外無畜禽養(yǎng)殖、無糞水,、無污水,；墻體、線桿,、燈桿無野廣告,；垃圾桶擺放整齊合理且桶外無散落垃圾，桶體干凈整潔,；村民院內(nèi)院外無雜物堆放,，各種生產(chǎn)工具、生活用品擺放有序,。

（三）河道,、汪塘溝渠。嚴格落實河長制工作要求,，持續(xù)開展“清河行動”,，徹底治理八亂現(xiàn)象。做到汪塘,、溝渠,、河道等水利設(shè)施內(nèi)無積存垃圾，水面無垃圾漂浮物,，河堤,、護坡、橋梁等區(qū)域無積存垃圾,。

（四）道路沿線,。按照干線公路路域環(huán)境整治工作標準，做到縣鄉(xiāng)道路,、駐地道路,、村與村之間連接道路路面整潔，無建筑堆料,、無散落垃圾,、無枯葉雜草；道路兩側(cè)無私搭亂建,，各類戶外廣告牌匾位置規(guī)范、樣式美觀,，視線范圍內(nèi)無影響鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌的.破舊廣告牌,；道路兩側(cè)垃圾桶擺放合理,，不占道、不扎堆,。

三,、職責分工

（一）各社區(qū)村。要對目標任務(wù)進行深入分析,，按照鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員包社區(qū),、社區(qū)書記負總責、包點干部包村,、村干部包主要道路,、黨員包背街小巷、戶主包房前屋后的包保責任制,，把任務(wù)細化到每個街道,、每條小巷、每個汪塘溝渠等區(qū)域,，將責任落實到個人身上,，對村莊內(nèi)外進行全面清理清掃。同時要充分發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用,，積極引導村民對自家房前屋后,、室內(nèi)室外雜物進行徹底清理，確保本次衛(wèi)生大掃除高質(zhì)量的開展,。

（二）各部門單位,。各部門單位要組織開展一次各自的衛(wèi)生大掃除活動，對辦公場所進行一次全面的清理打掃,。做到辦公室內(nèi)布局合理,，地面衛(wèi)生良好、無灰塵,、污斑,，辦公桌、檔案櫥干凈整潔,，文件檔案擺放有序,，墻面整潔無亂貼亂畫亂掛；院內(nèi)無雜草,、無亂堆亂放,、車輛停放有序；院外墻體干凈整潔,，無野廣告,；門前路面整潔，無雜物。

（三）相關(guān)職能部門,。

1,、環(huán)衛(wèi)辦、綜合行政執(zhí)法中隊：要做好對各社區(qū),、村日常巡查,，做到巡查無死角、反饋要準確,、復查要認真,；做好駐地的“治四亂、抓五改”工作,，督促指導保潔公司做好對駐地進行衛(wèi)生大掃除工作,。

2、中小學,、幼兒園：要組織各學校開展衛(wèi)生大掃除活動,，通過“小手拉大手”引導學生家長積極參與到衛(wèi)生大掃除活動中,在自家庭院和房前屋后開展小范圍的衛(wèi)生大掃除，同時通過發(fā)放宣傳材料的形式宣傳我鄉(xiāng)的環(huán)衛(wèi)工作,，提高家長對環(huán)衛(wèi)工作的認識水平和滿意度,。

3、宣傳辦：要對本次衛(wèi)生大掃除活動進行跟蹤報道,，充分挖掘好的做法,、先進事跡，同時要做好與縣級電視臺,、指尖上的郯城等宣傳平臺的對接,，努力在全鄉(xiāng)范圍營造村村行動、家家參與,、人人關(guān)心的濃厚氛圍,。

4、保潔公司：要加大日常保潔力度,，做到主要道路,、背街小巷無垃圾；加大清運力度,，確保無漲桶現(xiàn)象,，做到日產(chǎn)日清。

四,、有關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導,，嚴格落實責任。包點領(lǐng)導成員要對社區(qū)進行統(tǒng)籌督導,；社區(qū)書記要對各村進行每日調(diào)度,；包點干部要對村級進行現(xiàn)場指揮,；村負責人要親自動手，帶領(lǐng)本村的黨員干部對每條街,、每條巷進行打掃清理,，確保衛(wèi)生大掃除活動每天都有新進展，村容村貌每日都有新變化,。各職能部門要認真履行職責，按照分工,，切實履職盡責,，密切配合，齊抓共管,，形成整體合力,。

（二）周密安排部署，全面宣傳發(fā)動,。各社區(qū),、村要把大掃除活動作為當前首要任務(wù)來抓，切實提高思想認識,，明確任務(wù)要求,，抓住重點問題，落實人員,，落實措施,，確保大掃除工作快速、高效推進,。環(huán)衛(wèi)辦要制作宣傳材料,，通過村村響廣播早中晚（早8點，中午12點,，晚5點）各宣傳一小時,，保潔公司的清運車要全天候進行廣播宣傳；各社區(qū)村要通過宣傳條幅,、宣傳單,、微信平臺等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的重要意義,，獲取廣大村民和外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員的理解和支持,，教育引導群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛文明的生活習慣,。

（三）強化督導檢查,，確保工作實效。本次考核采取日常巡查,、電話抽測,、現(xiàn)場觀摩的形式強化對本次活動的督導檢查,。考核成績實行百分制,，其中日常巡查30分,，電話抽測20分，現(xiàn)場觀摩50分,。

1,、環(huán)衛(wèi)辦每天不間斷的對各村進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題拍照錄像,，形成視頻資料,，及時通報反饋給各村，并在三日內(nèi)進行復查,。復查未整改的每有一處扣2分,。

2、活動期間將對各村進行電話抽查,，200戶以下的村抽10個有效樣本,，200-300戶的村抽15個有效樣本,300戶以上的村抽20個有效樣本，在電話抽測中每有一個不滿意的扣5分,。

3,、1月25日左右組織一次由黨委擴大會成員參加的現(xiàn)場觀摩，觀摩采取村村到的形式,，對各村進行排名打分,。

以上三項得分之和為本次衛(wèi)生大掃除最終成績。將對后2名的社區(qū),、后5名的村在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行通報批評,，并對負責人進行約談。

（四）加大各項投入,，提升工作水平,。各社區(qū)、村要加大資金,、機械,、人力投入，并做好后勤保障工作,，提升衛(wèi)生大掃除整體水平,。同時對觀摩及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三,，鞏固提升衛(wèi)生大掃除活動的效果,，形成長效機制，確保全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長期干凈整潔,。

幼兒園春節(jié)活動方案幼兒園春節(jié)活動方案總結(jié)篇九

1,、了解有關(guān)春節(jié)的文化,、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習俗,，培養(yǎng)學生注意觀察生活,、熱愛生活、體會美好生活的情趣,。

2,、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好心愿,。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

3、將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達出來,，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

了解有關(guān)春節(jié)的歷史,、,、文化習俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解,。

用不同的材料制作各種小禮物,。

一、導入新課

把學生帶到事先布置好的教室里,，請學生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品,，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習俗的錄像,。

提問：①春節(jié)有關(guān)知識,。

②春節(jié)有關(guān)習俗。

學生討論

二,、講授新課

(一)提問：

1,、你認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?

2,、你準備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美好,、、歡樂喜慶場面?

(二)慶個別學生示范其他同學看書,、欣賞其他同學的美術(shù)作品,。

書中的圖給你什么啟示

(三)學生對示范作業(yè)進行評價：

這些美術(shù)作品有哪些值得你學習和借鑒的?

(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

欣賞其他同學的作品交流經(jīng)驗,。

三,、學生創(chuàng)作

1、可采用多種繪畫形式,。

2,、可以組為單位畫一幅長卷,。

四、展評交流

學生互評,、教師點評,。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動,，色彩鮮艷?

五,、擴展延伸

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識?