每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇一

為什么而讀書?我們一大批科學(xué)家的回答是——為振興中華、民族復(fù)興而讀書,。錢學(xué)森,、周光召、程開甲等“兩彈一星”元?jiǎng)诪榱俗鎳?guó)的國(guó)防科技建設(shè)隱姓埋名數(shù)十年;袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時(shí)間研究青蒿素，成為第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號(hào)”更是凝聚了一大批科學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn),。正是有了他們的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，我們的祖國(guó)才能由一個(gè)積貧積弱的國(guó)家奮力崛起,，屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林,。

為什么而讀書?我們當(dāng)代的一些大學(xué)生、中學(xué)生的回答卻不如人意,。今年暑假,，受家長(zhǎng)之托，我介紹一個(gè)省內(nèi)知名大學(xué)金融系二年級(jí)的學(xué)生到一個(gè)公司去實(shí)習(xí),，但不到一周時(shí)間,，公司老總找到我要求把人帶走，他說出來(lái)的原因令我啼笑皆非,。原來(lái),，這位同學(xué)上班經(jīng)常遲到，學(xué)金融的看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表,，坐辦公室寫不了文字材料,，客戶來(lái)訪不打招呼，整天低頭玩他的手機(jī)游戲,。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì),，他卻說一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方不安全，除非讓他父親同去,，最好還要帶上他的女朋友,。公司老總最后問我：“現(xiàn)在的大學(xué)生都是為什么讀書啊?”他這一問，還真讓我答不上話來(lái),。是啊,，我們的大學(xué)生、中學(xué)生都在為什么讀書啊?

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章,，題目是《致還在沉睡的大學(xué)生：你不失業(yè),，天理難容》。文中說一些學(xué)生“上課的時(shí)候,，清醒沒有發(fā)呆的多,，發(fā)呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機(jī)多;下課的時(shí)候,，自修沒有零食多,，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有玩游戲多”,，文中問：“如果你是老板,，你會(huì)雇傭自己?jiǎn)?”答案肯定是否定的。

這種情況在中學(xué)生身上也不是少數(shù)：上課不專心、吃零食,、玩手機(jī)等等,。究其原因，就在于同學(xué)們沒有回答好“為什么讀書”這個(gè)問題,，這樣的學(xué)生即使混到大學(xué)文憑,，最終也會(huì)淪為啃老族,、失業(yè)族,。

不謀全局者不足以謀一域，不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí),。只有從小樹立遠(yuǎn)大理想,，胸懷祖國(guó),，放眼世界,，才會(huì)有勤奮讀書的堅(jiān)韌決心和不竭動(dòng)力,，才能最終成就自己的精彩人生,。

老師們，同學(xué)們,，瀏陽(yáng)一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學(xué)校。我希望同學(xué)們以歷代偉人為楷模,，以一中杰出校友為榜樣,，樹立遠(yuǎn)大理想，胸懷祖國(guó),，放眼世界,，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，為中華之崛起而讀書,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是：緊抓時(shí)間好讀書!

“我要當(dāng)科學(xué)家”,，“我要當(dāng)老師”，“我要當(dāng)……”幼年時(shí),，我們每個(gè)人也曾像這樣憧憬未來(lái),，但當(dāng)認(rèn)識(shí)到想象與現(xiàn)實(shí)之間的距離后,，有些人開始放棄，其實(shí),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快的捷徑只有一個(gè)——讀書,。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,。古人的`這種想法雖然是不正確的,，但是也昭示了一個(gè)道理，書是“寶貝”,，書中有比“顏如玉”更美的，有比“黃金屋”更珍貴的,。然而,，只有用心地去讀，才能將它們納為已用,。

培根曾說：讀書使人充實(shí),，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,。書既然是如此大的一筆財(cái)富,，那么，我們更應(yīng)該惜時(shí)去讀書,。

勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)。少年的時(shí)光是純潔的,，是美好的,。一年之際在于春，一日之際在于晨,。趁著這美好時(shí)光,，我們應(yīng)該做些更有意義，更有價(jià)值的事,，應(yīng)該用時(shí)間去換取知識(shí)養(yǎng)料,。

可是，我們身邊的學(xué)生又是怎樣做的呢?有一類學(xué)生,，他們能做的就是等,，從上課等到下課，從上學(xué)等到放學(xué),，又從周一等到周末,，他們一直在等，在等待中荀且度日,?？墒?，他們又能等來(lái)什么呢?是等來(lái)了贊賞，還是等來(lái)了成績(jī)?他們等到的只是老師的惋惜,，父母的責(zé)備,，自己的后悔!

還有一類人，他們做的就是埋怨,，埋怨功課太多,，他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”，而時(shí)間也在他們的手中“瀟灑”了一回,。他們永遠(yuǎn)跟在時(shí)間的后面,，不懂得珍惜時(shí)間的人，最終也不會(huì)被時(shí)間珍惜,。

第三類人,，他們是善于利用時(shí)間的。時(shí)間在他們手中是絲帛,，他們用心編織,。在春天，他們將青春深埋,，以汗水澆灌,，以勤奮沃肥，也將在秋天,，收獲那累累成功的碩果,。

知識(shí)與時(shí)間是相輔相成的，時(shí)間需要知識(shí)的沉淀,，知識(shí)也需要時(shí)間來(lái)積累,。而知識(shí)，便需要在書中尋覓,，所以,，作為學(xué)生的我們，就更應(yīng)該努力,，緊抓時(shí)間好讀書!

人的認(rèn)知就像一個(gè)熱氣球,。氣球升入澄空，需要不斷地用氫氣充盈,，人要提高認(rèn)識(shí),，也要用知識(shí)不斷地充實(shí)?；畹嚼?，學(xué)到老，只有這樣,，才可以“腹有詩(shī)書氣自華”,。

同學(xué)們,，讓我們珍惜青春年華，抓緊時(shí)間好讀書!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我的國(guó)旗下講話是：為中華之崛起而讀書。

六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過去,，我們的祖國(guó)又一次迎來(lái)了她的生日,。六十二年，我們的祖國(guó)從弱小走向了強(qiáng)盛,，從貧窮走向了繁榮,。在這九州歡騰，普天同慶的日子里,，我們衷心的道一聲：祖國(guó),，母親，我們愛您!

在人類文明發(fā)展的道路上,，在世界歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河中，很多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅,，很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡,。而我們，我們中華民族,，五千年前在神州大地上發(fā)源,，五千年后依然在這片土地上進(jìn)步。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,，經(jīng)歷了蒙古帝國(guó)的空前絕后，也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨,。我們中華民族,，我們中華兒女，存在,，就已經(jīng)是一種力量,，發(fā)展，就更加昭示了一種強(qiáng)大!

愛國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容,。在中華民族悠久的歷史中,，有過壯士一去兮不復(fù)還的蒼涼悲壯;有過匈奴未滅，何以家為的凜然不懼;有過駕長(zhǎng)車,，踏破賀蘭山缺豪言壯語(yǔ);也有過下則為河岳,，上則為日星的浩然正氣。對(duì)于上世紀(jì)初的愛國(guó)青年,，反帝反封建的愛國(guó)浪潮是他們的戰(zhàn)場(chǎng);對(duì)于三,、四十年代的革命志士,，抗日救國(guó)的號(hào)召是他們的動(dòng)力;對(duì)于五十年代的英雄兒女，抗美援朝,，保家衛(wèi)國(guó)是他們的使命;而現(xiàn)在,，對(duì)于我們，對(duì)于當(dāng)代的青年學(xué)子,，面對(duì)著祖國(guó)日益強(qiáng)盛,，不斷發(fā)展，我們的責(zé)任又是什么,，我們又該怎樣愛國(guó),，怎樣去做呢?

在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論，什么打倒小日本,，抵制日貨,，中國(guó)要東京大屠殺等等，在我們身邊,，包括在校園內(nèi),，這樣的話也是隨處可聞。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國(guó)參加一次交流活動(dòng),，我很榮幸地成為了其中一員,。回國(guó)后,，我與同學(xué)談?wù)撘娐劯惺?，提及了美?guó)人的言行舉止處處透著一股驕傲，立刻引起了同學(xué)的憤慨：就應(yīng)該打他一頓!當(dāng)然是氣話,，當(dāng)然是隨口一說,，但是我認(rèn)為，這樣的話,，純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄,，根本沒有任何實(shí)際意義。我們的愛國(guó),，靠的不是嘴上說說,，而應(yīng)該是實(shí)際的行動(dòng)。

作為學(xué)生,，我們的義務(wù)就是學(xué)習(xí),。有人說：作為學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了好找個(gè)好工作,，生活得輕松些。他不曾想過,，為自己找個(gè)飯碗而讀書是多么的渺小和可憐,，多么無(wú)聊和可悲!這算是什么教育?這是最錯(cuò)誤的教育,，這是最糟糕的教育。這教會(huì)學(xué)生的不是努力,，不是奮進(jìn),，而是自私自利，是目光短淺,。我們難道還能為了自己,，甚至于為了老師家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)下國(guó)際局勢(shì)日趨復(fù)雜，世界形勢(shì)更加緊張,，我們的祖國(guó)雖在不斷發(fā)展,，但也同時(shí)面臨更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。祖國(guó)有有太多的機(jī)遇等著我們?nèi)グ盐?，太多的?zé)任等著我們?nèi)?dān)負(fù),。我們應(yīng)當(dāng)為什么而讀書?為中華之崛起而讀書!

我們要把強(qiáng)烈的愛國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量,，沒有科學(xué)文化何談報(bào)國(guó)?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中,，低級(jí)、庸俗的玩樂中;別終日渾渾噩噩,、碌碌無(wú)為;也別兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書，出了這道校墻,，我們要面對(duì)的是世界的紛繁復(fù)雜,，是國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。我們有責(zé)任為國(guó)家,，為民族，贏得發(fā)展的空間,，爭(zhēng)取更高的地位,。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，鍛煉能力,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的，只有認(rèn)識(shí)到我們?nèi)蝿?wù)的艱巨,，才能擁有足夠的動(dòng)力,，才能擁有足夠的勇氣，來(lái)面對(duì),，和克服可能遇到的一切困難,，創(chuàng)造祖國(guó)光輝的未來(lái)!

同學(xué)們，東方雄獅已經(jīng)覺醒,，東方巨龍已將騰飛,。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿?。就讓我們從現(xiàn)在開始，努力奮斗,，共同托起明天的太陽(yáng),，讓世界震撼于他的萬(wàn)丈光芒!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇四

同學(xué)們，老師們,，我今天講話的題目是：與好書為伴,，做文明人。 為什么要多讀好書

與好書交朋友,，你會(huì)成為一個(gè)高尚的,、文明的人。好書能教給我們做人的道理,，陶冶我們的思想情操,。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上很多的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能?！白x一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！倍嘧x名人,、偉人的故事，你會(huì)受到他們的影響而使自己的品德更高尚,，成為一個(gè)文明的人,。

與好書交朋友，你的知識(shí)會(huì)更豐富,、視野更開闊,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。你沒有精力去研究世界上很多事物,，但書籍可以教給你幾千年來(lái)人類積累的研究成果。

與好書交朋友,，你會(huì)越來(lái)越聰明,。好書讀多了，知識(shí)豐富了,，你思考問題的思路就會(huì)開闊,，就容易想出各種辦法，你會(huì)很聰明。數(shù)學(xué)書看多了,，數(shù)學(xué)題做多了,，你解題會(huì)很輕松。好的作文書,、故事書,、名著看多了，你寫作文就有了更多的詞匯,、妙句和思路,。好書看多了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀,。

總之,，與好書交朋友，你自己會(huì)更優(yōu)秀,。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了,，那么我們的社會(huì)將更加文明、國(guó)家將更加強(qiáng)盛,。

讀什么樣的書

我們小學(xué)生,，當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門學(xué)科的書，特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍,，這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，就有興趣,、有能力去讀更多的課外書,。

一本好書，能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),，一本壞書,，會(huì)象毒品一樣毒害你。所以我們讀書要有選擇,，要有自我鑒別能力,。象武打書,、恐怖類小說等不適合去看,。

我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，比如優(yōu)秀作文選,、優(yōu)秀的童話,、故事等雜志，這是很多同學(xué)喜歡看的,?？梢宰x一些科普書，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等 ,，它能讓你增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí),，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的,。

我們可以讀一些名著，很多名著都有少年版,?？梢宰x一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事,，提高自己的修養(yǎng),。可以讀一些歷史,、地理類的書,，比如《上下五千年》等，可以豐富自己的知識(shí),?？梢愿鶕?jù)自己的愛好先讀一些自己喜歡的書，那樣你不會(huì)覺得讀書是負(fù)擔(dān),，能慢慢體會(huì)到讀書的樂趣,，讀得多了，你會(huì)越來(lái)越喜歡讀書,。

我們學(xué)校的圖書館里有3萬(wàn)多本好書,，同學(xué)們也可以自己去買一些。大家一定能找到適合自己的好書,。

怎樣讀書

有的同學(xué)說不是我不想讀書,，而是沒時(shí)間讀更多的書，或讀不懂,。沒有時(shí)間怎么辦?一個(gè)字：擠,。時(shí)間就象吸在海綿里的水，你用心擠一擠,，總能擠出一點(diǎn)來(lái),。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書，但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書,，特別是節(jié)假日,，時(shí)間更多了。書包里放一本自己喜歡的書,，有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒,。遇到讀不懂的書怎么辦?一個(gè)字：鉆。一遍不懂,，再來(lái)一遍,、二遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你自己是很聰明的,，是可以讀懂的,。有的同學(xué)說自己不喜歡讀書怎么辦，你可以先根據(jù)自己的愛好讀些喜歡的書,。?養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書原來(lái)也是一種享受,。

讀書還要講究方法,。同樣讀一本書，有的同學(xué)讀過以后很快就會(huì)忘了,，有的同學(xué)卻能把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)記在大腦里,，所以讀書的方法很重要。讀完一篇小說,，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容,，概括出故事的主要情節(jié)。對(duì)里面的精彩詞句和段落,，可以反復(fù)多讀幾遍,，加深印象?？磾?shù)學(xué)書,，要理解其中每一步的解題思路，遇到看不懂的,，要反復(fù)研究,，直到真正理解?？纯茖W(xué)方面的書,，要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書過程中總結(jié)出適合自己的方法,，用科學(xué)的方法去讀書,，才能達(dá)到最好的效果。

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生奠定良好的基礎(chǔ),，我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生都應(yīng)該與好書為伴,，努力讀書!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我是三年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛讀書》

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!

我愛讀書,，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí),，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書,，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里,，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。我學(xué)會(huì)了愛,。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢學(xué)森，李四光的愛國(guó)精神;

我愛讀書,，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想,。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼,，沒有思想的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書,，同樣,，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),。

擁有書,，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書,，我們就擁有美好的明天!

我的國(guó)旗下完畢,，謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇六

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量,。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上所有有大成者,，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,，可以使人思維活躍,、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通,、柳暗花明;讀書，可以使人博學(xué)多識(shí),、學(xué)富五車;讀書,，可以使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮;讀書,，可以使人思想插上翅膀,，感情綻放火花。

為了營(yíng)造充分放大校園文化的教育力量,，讓我們的“校園蘊(yùn)有書香氣,，老師賦有書卷氣，同學(xué)育有書生氣”,，讓我們的學(xué)校通過“書香校園”建設(shè)而更加“高雅,、儒雅、文雅”,，同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能,，我們共同議定了“讀書是一種責(zé)任”的主題。

上學(xué)期以來(lái)的“讀書節(jié),、捐書義賣,、沙龍活動(dòng)、書評(píng)交流,、佳作推薦,、筆記展覽”等等活動(dòng)，由于師生們熱情高漲,、積極踴躍,，學(xué)校高興地看到“用書香滋潤(rùn)心靈，以經(jīng)典成就人生”,、“最是書香能久遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書氣自華”，已成為大家漫步書林,、暢游書山的自覺追求,。學(xué)校的校風(fēng)、校貌,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，也在與圣賢牽手,、與經(jīng)典共伴中,，潛移默化地得以提高、得以升華,，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈,、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師,、觸摸民族的脈搏，并實(shí)在地,、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀,。學(xué)校要祝賀你們,，同時(shí)也要感謝你們,，因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無(wú)限延伸，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣,、一種享受,、一種陶冶、一種人生”,，“更是一種責(zé)任”!

讀書是一種責(zé)任,。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是知識(shí)的源泉，是無(wú)言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說：讀書呀,，讀書,，做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開讀書,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為,，而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備,、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任,。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞,，除了直接影響個(gè)人發(fā)展，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂,，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè),。

讀書是一種責(zé)任。作為師生無(wú)論你再忙,、再累,，千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。要讀好書，我們必須像牛,，辛勤耕耘;像馬,，默默出力;我們無(wú)法選擇自己的出生和國(guó)籍,，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責(zé)任,，用自己的知識(shí),，為中華民族未來(lái)的大廈，添磚加瓦,。

讀書是一種責(zé)任,。既然是責(zé)任，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,，它需要冰清玉潔的誠(chéng)信,，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本。都說智育不好,，會(huì)成次品;體育不好,，就誠(chéng)劣品;品德育不好，一定是危險(xiǎn)品,。所以我們的德育教育,，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感，成為時(shí)代所需要,、所歡迎,，日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品,。

讀書是一種責(zé)任,。“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”,，要吃苦、要耐勞,，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀，懸梁刺股,、鑿壁偷光,，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大,。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中培養(yǎng),，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說，就是“讀書,，要記,，記在心里”。通過讀書教育,，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。 同學(xué)們,，老師們：“從善如登,，從惡如崩”,。讀書是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母、子女,、家庭負(fù)責(zé),。“知識(shí)就是力量”,，讀書使人增長(zhǎng)才干,，提升素質(zhì)，整個(gè)中華民族的國(guó)民素質(zhì)提高了,，中國(guó)何愁不富強(qiáng),，國(guó)家何愁不復(fù)興?

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,，讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步，肩負(fù)著讀書的責(zé)任,，矢志不渝,、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信,、充實(shí),，走向國(guó)強(qiáng)民富裕、繁榮昌盛的美好未來(lái)!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》同學(xué)們,，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味,，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),，他才察覺到,。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,，你們讀了幾本課外書呢?

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書故事表現(xiàn)了古代對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的,。

同學(xué)們，你們正處在讀書,、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書,，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著7只要有書的地方,，就要有你們的身影,。英國(guó)文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才,。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?讀書,，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。

因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,，趕緊讀書選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中,，但事物都有雙面性,，有利亦有弊。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī)，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,，上課偷偷玩,，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,，實(shí)在是不劃算,。若能控制好一個(gè)度，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事,。課余我最喜歡做的一件事就是讀書,。

每年的4月23日是世界讀書日，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,，你們知道嗎?也許有人知道,，但更多的人并不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多,，而不假思索,，你就會(huì)覺得你知道得很多;當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚的看到,，你知道的很少,。”培根說“讀書使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué)，皆成性格,?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z(yǔ)言大師，他為了買一本書,，跑遍了整個(gè)北京城,，頂風(fēng)冒雪，終于把一本十多萬(wàn)字的書抄錄到手,。

此前有媒體報(bào)道稱,，“20__年，中國(guó)人均讀書4.3本,，比韓國(guó)的11本,、法國(guó)的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多,?！备鶕?jù)國(guó)際出版藍(lán)皮書的統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)人均讀書大概11本,，法國(guó)8.4本,，日本也是8.4到8.5本左右，美國(guó)讀7本,，而即使將中國(guó)人讀的紙質(zhì)和電子書加起來(lái),，也只有5.77本。由此可見我們讀書之少,。

“蹉跎莫遺韶光老,，人生惟有讀書好?！敝腥A文明對(duì)于讀書的推崇,，已在這片古老的土地上綿延了千年。但現(xiàn)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書,，對(duì)此大部分人表示，其主要原因就是沒有時(shí)間,。

是什么導(dǎo)致我們讀書時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書，即使只有幾分鐘,，也能讓你受益匪淺,。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好讀書!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是四二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》 演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身，天南地北都知曉,，從未開口說過話,，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢?我很自豪地告訴大家，是書!

如果我是一棵小樹,，那么,，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng),。從小,，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),，書就像一個(gè)繽紛的世界,，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞,，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天地長(zhǎng)大,，在老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多書本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書,，一本本書變成了我的好伙伴,。

只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等,。從書中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過讀書,，我知道了什么是善良，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,。

書是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽(yáng)光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,。同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：您們好!

在今天的升國(guó)旗儀式上,，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題,。

人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見,，我們有超過一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書。

我們知道,，在人類還沒有被文明開化之前,，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀,。但是我們清楚地看見：正是人類本身,，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì)。讀書,，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!

讀書,，在今天，對(duì)于人來(lái)說,，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。 讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說,，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

讀書,，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說,，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人,。如果一個(gè)人向我介紹說,，這個(gè)人讀了很多書，那么,，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。

對(duì)于讀書人,，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益,。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢,。我也許會(huì)說：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書,，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。

培根說：讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說：讀書是萬(wàn)能的,，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì),，成了成功人士,，他回憶說,，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書,。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了,。

熱愛讀書吧，同學(xué)們!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》!

讀書,，可以讓我們開闊視野,，豐富閱歷，古今之事,，盡在其中,。讀書，可以陶冶情操,，啟迪人生,，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈,，指引著前進(jìn)的道路,。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書能平靜心靈,，撫平憂傷;當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

書的魅力不可小視,。記得我剛接一年級(jí)時(shí),，很無(wú)奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對(duì)萬(wàn)物充滿好奇，忍不住一直交談著,。此時(shí)，細(xì)聲柔氣的制止毫無(wú)作用,，而我心中的怒氣不斷攀升,，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺(tái)，班里一下子靜了下來(lái),，看著孩子們的眼神,，我后悔萬(wàn)分,。道歉之后又講了些規(guī)則,，孩子們的無(wú)動(dòng)于衷使我更加著急,，隨之脫口而出“如果上課講秩序,，認(rèn)真完成作業(yè),，老師隨時(shí)給大家講故事,。”看到一雙雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲,，我笑了,。之后，孩子們無(wú)休止的向我討要獎(jiǎng)勵(lì),，“老師,，你怎么會(huì)講那么多故事?”我笑瞇瞇的說：“因?yàn)槔蠋煇劭磿?”“我也要看，我想看,?！睆钠鸪醯淖⒁糇x物，到現(xiàn)在的系列叢書，孩子們個(gè)個(gè)都成了小書迷,，課堂上完成作業(yè)后不必要求,，大家都在看書。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》,，午讀課結(jié)束了,，48名同學(xué)竟無(wú)一人走出教室，上課鈴響了,，同學(xué)們一致看著我,，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺,，故意沉思了數(shù)秒,，心不甘情不愿的說：“行，再看一節(jié)課,，下一節(jié)加大任務(wù),，人人必須完成?！苯泻寐曀钠?，感動(dòng)和欣慰圍繞著我。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀和習(xí)作是困擾每位語(yǔ)文老師的兩大難題,。就拿考試來(lái)說吧，丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作,，埋怨指責(zé)顯得無(wú)力,，每個(gè)孩子都想考出理想的成績(jī)，只因腦袋空空,，詞匯量太少,，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力,，理解能力,，徹底擺脫背作文的惡習(xí)，就必須大量的閱讀,，隨著閱讀量的攀增,，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解,。

讀書可以治病,，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸,、狂妄自大,、目中無(wú)人,、眼高于頂、愚昧無(wú)知,、浮躁空虛之人群,，通過大量的閱讀可以幫助他們~腦，剔除無(wú)知,、冷漠,、麻木、奸猾,。注入正直,、忠信、善良,、熱情等營(yíng)養(yǎng)成分,，喚醒他們癌變的細(xì)胞，轉(zhuǎn)化基因,，逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴接?，超越自我,，?zhàn)勝自我。

讀書是精神的享受,，可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),，帶給我們歡樂，帶給我們智慧,，使我們的人生更加精彩而又豐富!愛上讀書,，讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀高峰，共達(dá)峰頂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇十二

老師,、同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是：人生，因讀書而美好

同學(xué)們,，如果有人問你世界上最香的東西是什么,，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的不是飯菜香,，不是花草香,，而是“書的墨香”。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式,，書籍是人類奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿的精神世界,，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過一部好的作品,，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,，人生的路也就清晰了,。

我們雖足不出戶，但通過閱讀,，可是神馳群山;通過閱讀,，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌,。

書香與綠樹、花草,、夜風(fēng)一樣,，帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,，優(yōu)雅而美麗。靜靜的,，一個(gè)人,，一本書，細(xì)細(xì)地品讀,。沉靜于書中,，是一件多么愜意的事啊!

讀好書，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體,。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀。早讀時(shí),，書聲朗朗;課間,，許多同學(xué)們圍著書架或站、或坐,，或臥,、或躺，愜意自得;特別是周二,、周四的午讀,，校園書香氤氳，沁人心脾,。追逐打鬧的少了,，主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了，講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走,，我常?？吹酵瑢W(xué)們看完書后主動(dòng)把書放回書架，把地墊整理好然后才離開,，是那樣的自覺和自然,。是啊，這就是讀書帶給我們的變化,。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,，精神的慰籍,。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事,，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古通今;科學(xué)書籍，讓我們思維縝密……

“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳,，國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心,?！保瑢W(xué)們,，就在捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界,，聆聽世界的聲音,。馬來(lái)西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中,，于8號(hào)凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報(bào)區(qū)與地面失去聯(lián)系，機(jī)上239名乘客至今生死未卜,，其中有154名中國(guó)同胞,。截至目前，客機(jī)下落仍未找到,，搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,，讓我們?yōu)樗麄兤矶\。3月1日晚,，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件,，導(dǎo)致29人遇難，143人受傷,，讓我們一起對(duì)這起暴恐事件的表達(dá)強(qiáng)烈憤慨與譴責(zé),。3月8日的婦女節(jié)，你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?

同學(xué)們,，作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，而應(yīng)該有豐富的讀書生活,，關(guān)注大千世界，聆聽窗外的聲音,。

愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,，讓我們和我們的學(xué)校,、我們的民族,、我們的國(guó)家走向更美好的未來(lái)!

讀書吧，你的人生會(huì)因讀書而美好!

講話完畢,，謝謝大家!

讀書國(guó)旗下講話主題 多讀書,讀好書國(guó)旗下講話篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們還記得去年十二月,，同樣是國(guó)旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書,，讓我們更美麗”這一話題進(jìn)行了交流,。可能有些同學(xué)已經(jīng)想起,，有些同學(xué)已牢記心頭,，一直在堅(jiān)持閱讀書籍。

同學(xué)們,，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛讀書看報(bào)的情況,，相信對(duì)你讀書、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，以色列人均擁有圖書館和出版社的數(shù)量居全球之冠,。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家，持有借書證的就有100多萬(wàn)人,。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首,。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅,、布置到位、藏書豐富的圖書館或閱覽室,。在這個(gè)僅有500多萬(wàn)人口的國(guó)家,，有各類雜志900多種。熱愛學(xué)習(xí),、崇尚讀書的氣氛,，在猶太民族中蔚然成風(fēng)。以色列的書刊價(jià)格非常昂貴,，每份報(bào)紙售價(jià)6美元,，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元，而普通以色列人對(duì)訂閱報(bào)刊十分慷慨大方,，每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊,。在猶太人眼里，讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,，更是人所具有的一種美德,。

猶太人熱愛讀書喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久。在古代,，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書籍,，因?yàn)楠q太人相信，在夜深人靜時(shí),，死去的人們會(huì)出來(lái)讀書。為了培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，在每一個(gè)猶太人的家庭中,，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的,，讀書會(huì)對(duì)人生大有裨益,。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書,，也不會(huì)遭到被焚毀的厄運(yùn),。

猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,，愛護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí),，推崇智慧,。在《猶太教法典》的時(shí)代，學(xué)問被視為非常重要的東西,。學(xué)者們紛紛出人頭地,，成為猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織系統(tǒng)和公共活動(dòng)中,，學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威,。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學(xué)者,，而不是商人或金融家,。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會(huì)決定首先救出教師,。因?yàn)樵讵q太社會(huì)中,，傳授知識(shí)的學(xué)士或教師地位非常之高。

在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，猶太人也十分注重實(shí)際才能的培養(yǎng),。他們把僅有知識(shí)而缺乏才干的人比喻為“背著很多書本的驢子”。在他們看來(lái),，一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿,，要?jiǎng)?chuàng)新就必須以思考為基礎(chǔ)，而創(chuàng)新則由提出懷疑和尋求答案來(lái)完成,。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個(gè)問題：“假如有一天家里著火了,，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)告訴他：“你要帶走的不是金錢,，也不是財(cái)物,，而是智慧!因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩模阒灰钪?，智慧就永遠(yuǎn)跟著你,。”而智慧的培養(yǎng)又豈能離開教育和讀書?

由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統(tǒng),，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,。馬克思,、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,。諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,，歷年來(lái)比例驚人,。而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)?富賈巨商也居于世界各民族之前。在美國(guó),，屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中,，猶太人就占了一半之多。

智慧裝在腦袋里,，金錢裝在口袋里,。讀書可以改變?nèi)说拿\(yùn)。同學(xué)們,，做一個(gè)愛讀書的小公民吧,。