演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇一

記得有一次,，平時(shí)在家做飯的姥姥姥爺去開(kāi)封玩了，爸爸也在外地工作,，僅有我和媽媽在家吃飯,。

我放學(xué)回到家，媽媽指著一個(gè)黑袋子,，問(wèn)我：“你猜里面是什么”我說(shuō)：“里面是水果嗎”

媽媽說(shuō)：“不是,，里面是你最?lèi)?ài)吃的鱸魚(yú)?！蔽腋吲d地跳了起來(lái),。

媽媽走進(jìn)廚房做飯去了，我拿了一些花生米喂倉(cāng)鼠,。

當(dāng)媽媽從廚房走出來(lái)時(shí),，已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來(lái),，可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠,，顧不得攏一攏掉在額前的發(fā)絲，連忙拿過(guò)我的碗盛上香噴噴的大米飯,。這時(shí)媽媽又回到廚房把魚(yú)端了上來(lái),，她把好吃的魚(yú)肉夾到我的碗里，自我吃起了魚(yú)頭和魚(yú)尾,，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)肉很好吃,，你為什么不吃呢”媽媽說(shuō)：“我愛(ài)吃魚(yú)頭，魚(yú)肉你吃,?！?/p>

這件事讓我明白每個(gè)人的母親都是平凡而又偉大的。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八(2)班的蘇文慧,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。

同學(xué)們,，你們知道嗎? 12月4日,，是我國(guó)的法制宣傳日,，我國(guó)是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法,、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙,、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法,、不懂法,，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路,。

20xx年7月,，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷,，搶救無(wú)效而死亡,。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的,，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的前程,。人們不禁要問(wèn),，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。

有一個(gè)小學(xué)生,，他去北京旅游,，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺(jué)得很了不起,，沒(méi)有白來(lái)一趟,。結(jié)果受到長(zhǎng)城管理委員會(huì)的罰款處理。一開(kāi)始他還不服氣,，其實(shí)他的這種行為是損壞,、毀壞文物的行為，已觸犯了我國(guó)《文物保護(hù)法》,，因此,，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法，外出游玩要愛(ài)護(hù)文物古跡,。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒(méi)有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信,，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè),，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，也經(jīng)不起批評(píng),，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,，針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》,，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后,，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生,。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí),，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長(zhǎng);比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車(chē)”;比如告訴司機(jī)先生要注意車(chē)速,，不能闖紅燈,。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。這叫告訴我不要忽視身邊的小事,。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,。

同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化,、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法,、知法,、守法、用法,，舉起生命的盾牌,，做一個(gè)知法守法的好少年，健康,、茁壯地成長(zhǎng)!

今天的國(guó)旗下講話(huà)就到這里,謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇三

宜良縣白車(chē)?yán)招W(xué) 代勝林 老師們,、同學(xué)們：

上午好!

在這炎炎盛夏，我們結(jié)束了這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活,，大家盼望已久的暑假就要開(kāi)始了,。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興,，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了,，但是在最高興的時(shí)候，我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字,，緊繃“安全”這根弦,，時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全,、健康,、快樂(lè)的假期，現(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào),，希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守,。

一、交通安全

1,、注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，橫過(guò)馬路要左右看并走斑馬線(xiàn),，走十字路口要一停,、二看,、三通過(guò)。右側(cè)通行,，不要在馬路上奔跑和玩耍,，不橫跨護(hù)欄。

2,、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車(chē),。

3、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車(chē),，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛,，上下車(chē)時(shí)不得擁擠,。

4、文明乘車(chē),，乘車(chē)主動(dòng)讓座,，不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩。

二,、防水的安全

1,、不得到水庫(kù)、池塘,、水井,、水窖等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡,。

三,、用電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。

2,、不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭,、插座等,。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

四,、防火的安全

1、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,。

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2、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。

3、不要玩火,，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火,。

五,、飲食安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。

六、防汛防暑安全

1,、夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。

2,、大雨,、暴雨天氣，任何學(xué)生不得外出游玩,。

3,、高溫天氣，要采取降溫措施,，防止中暑,。

七、其他方面的安全

1,、不要輕信陌生人,，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén)。

2,、外出旅游或走親訪(fǎng)友,，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警-察叔叔的幫助,。

3,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

4,、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙,，打架斗毆。

最后,，愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹?，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉,，既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,，做更多有意義的事情,，開(kāi)心多多,，收獲多多，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,。

謝謝!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是五二班的尹駿,。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法,、守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們,，我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而，你們可曾知道,，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的,。魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣,，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的,，不存在什么“絕對(duì)自由”。

大家都知道,，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法,、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),。,。

因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí),，做到學(xué)法,、知法、懂法,、守法,，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生,。

做遵紀(jì)守法的小公民,，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法,、懂法、守法,。

二,、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),，不做家長(zhǎng)不允許的事,。

四、在社會(huì)做個(gè)好公民,，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，盡量避免和別人發(fā)生沖突。 另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡大家去同違法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,。

同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個(gè)守法的小公民,，從而平安,、健康、茁壯地成長(zhǎng)!今天的演講就到這里,謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是八班的劉知,。今天我演講的主題是“讓愛(ài)的春風(fēng)吹遍怡雅校園”,。

說(shuō)到上周最有意義,、最讓人興奮和激動(dòng)的事情，莫過(guò)于星期四下午的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)了,。雖然這次活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間只有短短的一兩個(gè)小時(shí),，大家準(zhǔn)備的時(shí)間也只有一周左右，但是最終呈現(xiàn)在大家面前的卻是一派熱火朝天的景象和場(chǎng)面,。全校所有的老師和同學(xué)都積極參與到此次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中,，大家紛紛捐出自己的文具、書(shū)籍等個(gè)人物品并積極用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心物品,。我知道大家并不是為自己謀福利,，而是為了幫助那些和我們一樣但是卻缺少學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的山區(qū)學(xué)生。各個(gè)班級(jí)售貨處那琳瑯滿(mǎn)目的物品,，正是我們所有同學(xué)愛(ài)心的匯集;各位同學(xué)熱情洋溢和富有創(chuàng)意的推銷(xiāo),，正是大家熱心公益的體現(xiàn)。

墨子曰：“有力者疾以助人,，有財(cái)者急以分人,，有道者勸以教人,。”自古以來(lái),，樂(lè)善好施,，扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,。我們怡雅中學(xué)一直以來(lái)都傳承著這樣的美德,，秉著一顆感恩和愛(ài)的心對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的綿薄之力。儲(chǔ)錢(qián)罐,、愛(ài)心義賣(mài)等活動(dòng)都很好地詮釋了這一點(diǎn)?，F(xiàn)在這股愛(ài)的春風(fēng)已在我們學(xué)校蓬勃而強(qiáng)有力的刮起來(lái)了。

彰顯“愛(ài)心”,，并不一定需要一個(gè)高調(diào)的.姿態(tài),，一個(gè)昂貴的錢(qián)財(cái)數(shù)字，一次豪奢的行為,。記得~~年的汶川大地震發(fā)生后,，全國(guó)各地都紛紛發(fā)起了捐款活動(dòng)，不管是生活條件優(yōu)越的,、貧苦的,，不管是老人，還是小孩都積極參與其中,。因?yàn)?，?ài)心的重量永遠(yuǎn)不能用金錢(qián)和地位來(lái)衡量。愛(ài)心,，不受貧富的影響,，沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有數(shù)量的分別,，它只希望我們把它當(dāng)做一種習(xí)慣,，一種信仰，如何身處何地,，無(wú)論身處何時(shí),，都能傳遞愛(ài)的力量。

獻(xiàn)“愛(ài)心”也不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,，而是要付諸行動(dòng),，用心投入。付出并不難,，比如在生活中對(duì)待那些殘疾人,，我們何不多一份尊重，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài),，再比如遇到路上的乞丐,，我們多駐足停留一會(huì)兒，用自己平時(shí)買(mǎi)零食買(mǎi)飲料的錢(qián)來(lái)適當(dāng)接濟(jì)他們,，這比你買(mǎi)零食,、買(mǎi)飲料有意義得多。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，聚沙成塔;涓涓細(xì)流,，匯成江河。我們身為社會(huì)的一員,，就有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人,。讓愛(ài)成為人世間最美好的語(yǔ)言，成為當(dāng)今社會(huì)中最崇高的時(shí)尚,。一滴水能溫潤(rùn)一寸土地,、一線(xiàn)陽(yáng)光能照亮一分黑暗，而我們的無(wú)數(shù)顆愛(ài)心定能匯成希望的光芒,，定能聚集無(wú)限的溫暖,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起,，從小事做起,，留住這春天的溫暖，讓愛(ài)的春風(fēng)吹遍怡雅校園,。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇六

老師,、同學(xué)們大家早上好，今天我們的話(huà)題是《小目標(biāo)成就大夢(mèng)想》,。

在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想,，有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員,，有的想當(dāng)科學(xué)家,、運(yùn)動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做,。

首先,，是要汲取更多的知識(shí)，因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生,。所以我要做到認(rèn)真聽(tīng)課,，仔細(xì)做作業(yè)，不懂就問(wèn),，而且拓展課外閱讀也是很重要的,。

其次,，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng),。比如每次的品社課,，事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程,。

最后,，要多加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本,。

我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想,。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng),。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。

最后,，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),，成就大夢(mèng)想!

有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰(zhàn),，勇于付出,，并堅(jiān)持到底!用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是高二一班的羅圣煌,，今天我的國(guó)旗下演講的題目是《發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼》。

尊老愛(ài)幼,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。人之一生，誰(shuí)也不能避免年老和年幼這兩個(gè)時(shí)期,，在年老時(shí)需要人的扶助,，正如在年幼時(shí)需要人的照顧。當(dāng)年歲大了,，無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助,，必不能得到安閑;就像幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照顧,，必容易趨于夭折,。如今的我們?cè)缫褟漠?dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為有一定行事能力的青少年,。我們應(yīng)當(dāng)用澎湃的熱血和實(shí)際的行動(dòng),，去發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。

尊老愛(ài)幼，是人對(duì)自己的尊重,，也是人對(duì)生命的尊重,。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人 也都有老的一天,。在生活中主動(dòng)尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)幼小既是感恩過(guò)去的時(shí)光，也是善待明天的自己,，我們每個(gè)人都應(yīng)該以這一準(zhǔn)則來(lái)要求自己,。在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹,，這些都是尊老愛(ài)幼的體現(xiàn)。在公交車(chē)上,，見(jiàn)到有老人或小孩沒(méi)有座位時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座。如果 我們也沒(méi)有座位,，那么,，請(qǐng)鼓起你的勇氣，提醒身旁的人 為他們讓個(gè)座,。因?yàn)?，但凡是一個(gè)有道德的人，都不會(huì)忍心看到一個(gè)蒼老的身影 艱難的站在車(chē)廂內(nèi);但凡是一個(gè)有感情的人,，都不愿意看到 一個(gè)幼小的身軀在車(chē)廂內(nèi)晃蕩,。我相信，我們每一個(gè)人,，都是有道德,，有感情，有涵養(yǎng)的人,。面對(duì)老人和幼小,，我們都愿意無(wú)私的奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。在愛(ài)心的傳遞過(guò)程中,，便是弘揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)美德,，便踐行了我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?！俺紵o(wú)祖母,，無(wú)以至今日。祖母無(wú)臣,，無(wú)以終余年。”這是《陳情表》中的一句話(huà),，想必大家早已耳熟能詳,。因?yàn)閻?ài)幼，李密的祖母對(duì)其躬親撫養(yǎng),。因?yàn)樽鹄?，李密放棄了仕途，與祖母更相為命,。

古往今來(lái),，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬,，我們中華民族,，有孔融七歲讓梨，魏昭尊師重道，吳猛恣蚊飽血，朱壽昌棄官尋母,。無(wú)數(shù)的先賢,，早已為我們立下了尊老愛(ài)幼的標(biāo)桿,。一代代人 由小孩到老人,，不管是處于盛唐 還是當(dāng)下,，有一點(diǎn)卻是相同的,，那就是尊老和愛(ài)幼。唯如此,，歷史的車(chē)輪才能滾滾向前，人類(lèi)才得以繁衍生息,。中國(guó)有句古話(huà)：“百善 孝為先”,。孝敬父母在各種美德中是占第一位的,，而這其中的孝,，卻不單單是指對(duì)父母的愛(ài) 方為孝,，對(duì)弟妹的關(guān)愛(ài) 同樣是對(duì)父母的孝,，對(duì)家中長(zhǎng)輩的愛(ài)戴 亦是對(duì)父母的孝,。所以,，孟子才會(huì)說(shuō)出：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！边@樣富有哲理的名言,。

老師們,，同學(xué)們,，尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德,，更是我們每一個(gè)人肩頭上應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。關(guān)愛(ài)幼小，就是播種明天的希望,。尊敬老人,，就是善待明天的自己!謝謝，我的演講完畢!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇八

大家好!

今天,，我們?cè)谶@里集會(huì)的目的有三個(gè)：一,、總結(jié)前段補(bǔ)課的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。二,、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢(shì),，明確暑期補(bǔ)課的必要性和必然性。三,、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才?，以保證后段培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利開(kāi)展。

一,、首先和大家一起總結(jié)一下近十天補(bǔ)課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下,，高二暑期補(bǔ)課工作得以良好有序開(kāi)展，到明天為止,，前段補(bǔ)課就圓滿(mǎn)結(jié)束了,。總的來(lái)說(shuō),，呈現(xiàn)了以下幾方面的特點(diǎn):

1,、健康穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢(shì)看好,。十天補(bǔ)課期間,，在我們所有高二學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件,，同學(xué)們心態(tài)健康,，積極向上，共同維護(hù)高二年級(jí)的穩(wěn)定大局,。在師生的共同努力,、耐心勸說(shuō)下，參加補(bǔ)課的人數(shù)也日益增多,，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。

2、文化學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)氣氛濃烈,，師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開(kāi)始補(bǔ)課以來(lái),，同學(xué)們克服了酷暑難當(dāng),，堅(jiān)持到校上課，隨意曠課,、早退的現(xiàn)象很少發(fā)生;我們的老師也克服了很多困難,，盡職盡責(zé)地在完成自已的教學(xué)輔導(dǎo)工作，統(tǒng)計(jì)表明，我們教師的晚自習(xí)到班率,，除謝軍民老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)請(qǐng)假一節(jié)以外,，達(dá)到了100%。朝讀課上,，語(yǔ)文,、英語(yǔ)老師更是在年級(jí)未作強(qiáng)制要求的情況下，積極主動(dòng)地,、無(wú)償?shù)南碌桨嗉?jí)帶組織同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習(xí),。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中來(lái),，整體學(xué)習(xí)氣氛很好,。

3,、特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作方面，英體美特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行,，我們先后召開(kāi)了體育生會(huì)議和播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì)議，明確了專(zhuān)業(yè)課和文化課之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)谧孕判摹W(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的培養(yǎng),，現(xiàn)在同學(xué)們干勁很足,，訓(xùn)練刻苦,。

所出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施：

1,、各班學(xué)生到校上課人數(shù)不盡相同，發(fā)展極不均衡,。到得好的班級(jí),，除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請(qǐng)假以外，其余全部參加了補(bǔ)課;而極個(gè)別班級(jí)仍有多達(dá)20人以上未到校上課,。截止至今日,，高二年級(jí)到校補(bǔ)課人數(shù)已達(dá)到618人，仍有100多名學(xué)生未到校上課,，這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續(xù)做耐心細(xì)致的工作,，爭(zhēng)取所有同學(xué)后段補(bǔ)課能到校上課。關(guān)于我們高二年級(jí)為何要搞暑期補(bǔ)課及不來(lái)補(bǔ)課的后果,，等會(huì)兒我會(huì)作詳細(xì)的解釋,。

2、課堂紀(jì)律還需整頓,，有少數(shù)同學(xué)上課打磕睡,，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng),。新高三也在補(bǔ)課,，大家要以高三同學(xué)為榜樣，紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，要學(xué)有所得，對(duì)得起父母的血汗錢(qián),。

3,、時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感,。由于我們補(bǔ)課期間沒(méi)要求做早操,，要求同學(xué)們?cè)?：50準(zhǔn)時(shí)起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門(mén)了,，少數(shù)女生還在后面拖著一雙拖鞋,，慢騰騰地往教學(xué)樓來(lái)，生怕路上踩死了一只螞蟻,。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生,，一律按年級(jí)的要求處理,。晚就寢的時(shí)侯，少數(shù)同學(xué)以天氣熱睡不著為借口,，常常講小話(huà),，不僅自已沒(méi)有休息好，而且影響了別人,，是沒(méi)有社會(huì)公共道德的體現(xiàn),。我一直信奉的觀(guān)點(diǎn)就是：不怕學(xué)生學(xué)習(xí)不拔尖，就怕學(xué)生品行惡劣,。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信,，認(rèn)為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材，都是日后的國(guó)家棟梁,，只是你們的年齡不大,，不夠成熟，以后肯定有出息,。這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯(cuò)誤,，一失足成千古恨。有同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，浪子回頭金不換”,，但我要告訴你，不做浪子更好,，俗話(huà)說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易,，由奢入簡(jiǎn)難，病來(lái)如山倒,，病去如抽絲,。要想洗心革面，東山再起,，那得需要一個(gè)過(guò)程，而人生又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢,。

二,、下面，我給同學(xué)們分析一下我們高二年級(jí)的形勢(shì)和急需解決的問(wèn)題：高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤(pán)棋,，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn),。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),。

我校06級(jí)學(xué)生入校時(shí)的生源比較差，全市前20__人中,，我校幾乎沒(méi)有,。基于這種現(xiàn)狀,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的危機(jī)感,，正是這種危機(jī)感和沉重的壓力，使我們不斷改進(jìn)作法(如學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法,、年級(jí)封閉式管理),，以適應(yīng)新的形勢(shì)。在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，成績(jī)有了穩(wěn)步提高,，但與兄弟學(xué)校相比，差距還很大,。

一些沒(méi)參加補(bǔ)課的同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)要問(wèn),，我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課，不補(bǔ)課會(huì)有什么影響,。那么我倒要問(wèn),，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證，不,，不是這樣的,，我相信，絕大多數(shù)同學(xué)還是想通過(guò)三年努力升入理想的大學(xué),，這也是每個(gè)老師的愿望,。

但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，高考的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加,，國(guó)家對(duì)高校招生計(jì)劃的嚴(yán)格控制，都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加,。(以前只說(shuō)二本難考,，現(xiàn)在大專(zhuān)也難考了，大專(zhuān)有用不,，有,，國(guó)家缺的其實(shí)就是高職專(zhuān)科類(lèi)人才，就算你不上大學(xué),，到社會(huì)上就業(yè),，你在學(xué)校積累的知識(shí)日后也是可以派上用場(chǎng)的，浦口電瓷廠(chǎng)的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫(huà)法就是最好的例證),，本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生,，這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應(yīng)該一舉成功的境地,。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了,。這一年,，我們的任務(wù)重，所有高考課程要在20__年5月份全部結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件。

三,、后段工作安排：

1,、明天進(jìn)行階段性測(cè)試，年級(jí)組織老師統(tǒng)一命題制卷,，統(tǒng)一監(jiān)考,，統(tǒng)一閱卷，目的在于檢測(cè)同學(xué)們?cè)谶@十天的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，搞好成績(jī)分析用以促進(jìn)我們的教學(xué),。這就要求我們同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，任何人不得提前交卷出考室,，杜絕違紀(jì)舞弊事件的發(fā)生,，考出真實(shí)水平。

2,、音樂(lè),、播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生16號(hào)赴長(zhǎng)沙參加專(zhuān)業(yè)課的集中培訓(xùn)，由劉澤勇,、鐘劍,、易志軍老師帶隊(duì)，到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊(duì)老師的安排,、管理,。

3、后階段補(bǔ)課定于8月11號(hào)進(jìn)行,，11號(hào)即正式上課,，為期十五天，請(qǐng)住校生帶好必備的衣物錢(qián)糧,。經(jīng)年級(jí)組與學(xué)校行政研究決定,，整個(gè)暑假補(bǔ)課二十五天，向高二年級(jí)學(xué)生收取補(bǔ)課費(fèi)200元/生,，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上,，是補(bǔ)課的一些必備開(kāi)支。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前做好說(shuō)服工作,，不能只一味的伸手要錢(qián),，甚至多要或要來(lái)了也不交，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解,，不利于年級(jí)工作的開(kāi)展,。

4、暑假期間的安全問(wèn)題,，特別是交通安全,。再者天氣炎熱，要嚴(yán)防中暑,，不要在戶(hù)外從事過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)或下河游泳,，以防意外發(fā)生。

最后：我衷心的希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)安全,、健康充實(shí)而有意義的假期,。謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇九

同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門(mén),，是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了,。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,，是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了,。

說(shuō)到文明,，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”老師告訴你們：其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,，是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

同學(xué)們,，我們每天都要上課,，比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課,、英語(yǔ)課,、美術(shù)課、體育課等等,，你們知道嗎?好好上課也是講文明,、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,，我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求,。

首先,，說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀

第一，要上課了,，我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本、文具等,，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角,，端正地做好等待老師的到來(lái)，這不僅是文明的表現(xiàn),，更是對(duì)老師的尊敬,。

第二，上課鈴響了,，我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,，第一部分是世界名曲《致愛(ài)麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè)，第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲,，當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),，同學(xué)們要認(rèn)真聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè),，安靜下來(lái),，當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們要端端正正坐好,，左臂在下,，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬(或并攏),，抬頭挺胸身體坐直,，安靜等待老師上課。不能下座位,，不能說(shuō)話(huà),，也不能亂動(dòng)了，因?yàn)?，不光你一個(gè)人,，你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了,。認(rèn)真坐好既是尊重老師,，也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。

接下來(lái),，說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀,。

第一，上課專(zhuān)心聽(tīng)講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn),。同學(xué)們,，什么是專(zhuān)心聽(tīng)講呢?今天老師告訴你們：專(zhuān)心聽(tīng)講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)話(huà),，然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案,，不隨便說(shuō)話(huà)和下座位，要做到像你們看電視和看書(shū)的時(shí)候那樣,。如果上課時(shí)你能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生,。

第二,，舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn),。同學(xué)們,，舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，如果你想回答,，首先要舉手,，要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，才能站起來(lái)回答,。而不能坐在座位上,，想說(shuō)就說(shuō)，舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽(tīng)清楚自己說(shuō)的內(nèi)容,，不隨便說(shuō)話(huà)才能聽(tīng)清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么,。所以，如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,，那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，讓我們拭目以待，比一比,，誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生,，同學(xué)們，加油吧!相信自己,，你一定能行!我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

這是我在9月24日國(guó)旗下講話(huà)的講稿，在此分享給老師們,。深有感觸的是：很多時(shí)候,，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則,，多講具體做法;少些要求,，多些示范，讓孩子們知道自己具體該怎么做,。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好。

伴隨著徐徐的春風(fēng),，我們一起聆聽(tīng)春天的腳步,。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光,，春天的我們,，有著春天的憧憬、春天的向往,。春天里么,，總有些生機(jī)盎然的事物,，值得我們用心分享,。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧,，它們是一個(gè)起點(diǎn),、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。

一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式,，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話(huà)語(yǔ),，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福,，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中,，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上,。成為成年人的你們，必能以更飽滿(mǎn)的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn),、穩(wěn)重的言行感染著我們,。你們，正在努力成為堂堂正正的人,。

我想,，這就是人生的春天吧,。

一個(gè)機(jī)遇——期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì),，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù),，但實(shí)際上,，如果我們把功夫下在平時(shí),，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī),，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程,，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法,?？记暗膹?fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要,。計(jì)劃要精準(zhǔn),、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確,，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替,、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力,，不能超過(guò)自己的最高效率,，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾?？荚囀鞘侄尾皇悄康?考試是過(guò)程不是結(jié)果,。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的,?？荚嚵耍岣吡?，收獲了，這就足夠了,。每次考試過(guò)后,，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了,，可不一定是披隙導(dǎo)窾,、入木三分。那么,，追求做而對(duì),、對(duì)而全、全而美,，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧?。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高,，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難,，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí),、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇,，受之教益之時(shí),，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞,，而會(huì)無(wú)比欣慰的,。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙,，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉,，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！庇?jì)劃歸計(jì)劃,，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力,，做到不打折扣,，該是我們應(yīng)注重的了。

我想,，這就是學(xué)業(yè)的春天吧,。

一個(gè)希望——當(dāng)我們還在備考期中時(shí)，高三學(xué)長(zhǎng)們已整裝待發(fā),，即將踏上夢(mèng)想的征程,。高考愈近了，你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了,。你們自信,，因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蹦銈儫o(wú)畏，因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。”你們執(zhí)著,，因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā),。你們默默的韌勁,，就是老師們、家長(zhǎng)們,、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁,。我們也將以你們?yōu)榘駱樱d精心鑄一劍,，一日奮起勝英豪,。勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，又屬于誰(shuí)呢?

我想,，這就是希望的春天吧,。

“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng),?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那椋写禾彀愕牧α?。有同學(xué)的支持,、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單,、不會(huì)迷惘,。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程,。路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴!”

同學(xué)們，春天是生命,，不是季節(jié);春天是無(wú)悔,，但不是無(wú)限;春天是幸福，卻不是幸運(yùn),。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔,。

同學(xué)們，努力啊!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十一

青春是絢麗的朝霞,，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花,，在斗妍中綻放。

92年前,，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng),，如驚雷閃電劈開(kāi)了舊中國(guó)如磐鐵幕,，以前所未有的歷史姿態(tài),，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情,。

五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑,，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端,，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連,、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn),。

92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,，前赴后繼,、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立,、人民解放和國(guó)家富強(qiáng),，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌,。

在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù),、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨,，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開(kāi)拓年代,、波瀾壯闊的改革開(kāi)放,、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn),，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將,，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的偉大精神,，歷經(jīng)92年積淀,、凝聚、錘煉,，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義,，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因,，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角,。

在新的歷史起點(diǎn)上,，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒,，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量,。開(kāi)辟民族復(fù)興的美好前景，有賴(lài)當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,，發(fā)憤學(xué)習(xí),、鍛煉成才、不懈奮斗,。

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

國(guó)慶期間,一張拍得有點(diǎn)模糊的照片，經(jīng)社交平臺(tái)傳播后,，戳中了很多人的淚點(diǎn),。照片中，昏黃的燈光下,，一位身穿灰白色上衣的中年男子,，緊緊抱住一位老人。照片的說(shuō)明文字來(lái)自網(wǎng)友的記錄：10月4號(hào),，在南京中山陵景區(qū),，一位頭發(fā)花白的老人家走著走著，說(shuō)累了,，于是,，他身邊的兒子一把抱起了老人，那姿勢(shì),，像抱著自己的孩子一樣,。而懷里的老父親，也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前,。兩人繼續(xù)往前游覽,，網(wǎng)友就在那一瞬間，掏出手機(jī)按下了這張照片,。盡管父子倆攜手出游背后的故事不得而知,，但是很多人都想到了自己兒時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“小時(shí)候爸爸抱著我,，長(zhǎng)大了,，讓我抱著你吧”。

“百善孝為先,?！薄疤斓刂裕藶橘F,。人之行,，莫大于孝,。”“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！薄@些反映中華民族孝文化的名言警句,，詮釋著傳統(tǒng)美德的真諦。明天是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié),，也是我國(guó)法定的敬老日,。在重陽(yáng)節(jié)尊老、敬老中傳遞溫情,，踐行孝道,，延伸著傳統(tǒng)文化中“孝”文化的內(nèi)涵與外延，宣揚(yáng)著責(zé)任意識(shí),、感恩道義和仁愛(ài)之情,。

不過(guò)，敬老說(shuō)來(lái)容易,，但真想做到給老人傳遞溫暖,，卻又很難!過(guò)去，每至重陽(yáng)節(jié),，社區(qū)里組織的一系列敬老活動(dòng)不過(guò)流于形式,，在節(jié)日當(dāng)天提供志愿服務(wù)如理發(fā)體檢等反而像是在提醒著老人他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，沒(méi)有讓他們感到溫暖,。

在我看來(lái),，敬老的正確方式之一，便是?；丶铱纯?。越是臨近垂暮之年，越是容易感到孤獨(dú),，所以,，節(jié)省下看一場(chǎng)電影或參加一次聚會(huì)的時(shí)間，時(shí)時(shí)拜訪(fǎng)問(wèn)候家中老人吧,，或是通過(guò)電話(huà)問(wèn)候,，彌補(bǔ)老人心中的空虛。敬老的正確方式之二,，是尊重老人們自己的選擇,，支持老人們自己的興趣愛(ài)好，老人喜歡看書(shū)?陪他讀書(shū)!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買(mǎi)菜!爺爺喜歡聽(tīng)?wèi)?買(mǎi)收音機(jī),。尊重他們的時(shí)代和習(xí)慣,，畢竟那是老人的心愛(ài)之物,。敬老的正確方式之三，也是最重要的一點(diǎn),，便是傾聽(tīng)和表達(dá),。不論現(xiàn)在還是今后，在老人眼中,，你永遠(yuǎn)是孩子,。向老人匯報(bào)自己的生活，傾聽(tīng)他們回憶往昔的故事,，聆聽(tīng)他們的教誨等等都飽含溫情,。記得張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》里寫(xiě)道：“永遠(yuǎn)是夕陽(yáng)無(wú)限好，小輩也應(yīng)當(dāng)珍惜,，自己往后站,，不要急于長(zhǎng)大?！边@是張愛(ài)玲的敬老方式吧,，又何嘗不是老人們想要的敬老方式?

然而，重陽(yáng)一年一度,，來(lái)得快走得也快,，對(duì)于老人們，“今又重陽(yáng)”又會(huì)成為另一個(gè)365天的等待,。敬老從重陽(yáng)開(kāi)始,，是情感的歸宿。老人們需要的是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛(ài),，而非節(jié)日“急風(fēng)驟雨”的關(guān)照;敬老是一個(gè)永恒的主題，它應(yīng)當(dāng)是滲透到我們社會(huì)生活,、家庭生活方方面面的一種常態(tài),。

央視曾拍攝有這樣一段公益廣告，演繹了一個(gè)人的一生：先是在襁褓中,，為父母所愛(ài),，后成長(zhǎng)為翩翩少年、風(fēng)華青年,，接著步入社會(huì),，從為人子女到為人父母，從少年到中年最后到老年,、到被子女和社會(huì)尊敬的夕陽(yáng)老人,。人一生的成長(zhǎng)幾乎都是變化在每一個(gè)瞬間，人的一生就是一個(gè)被父母所養(yǎng)到被子女所敬的不斷變化著的輪回過(guò)程,，看來(lái)引人思考,。其實(shí),，敬老也是這樣一個(gè)輪回的過(guò)程，人們常說(shuō)父母的今天就是兒女們的明天,，敬老便是在敬自己,。

“敬老當(dāng)及時(shí)，盡孝不宜遲,?！痹谶@個(gè)延續(xù)了千年的文化佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們加入到敬老的隊(duì)伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到：“先栽樹(shù),，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘,，老吾老及人之老,，春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意,，羊羔跪乳意長(zhǎng)長(zhǎng);愛(ài)父母敬師長(zhǎng),，人倫道德第一樁?！?/p>

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

國(guó)慶期間,一張拍得有點(diǎn)模糊的照片，經(jīng)社交平臺(tái)傳播后,，戳中了很多人的淚點(diǎn),。照片中，昏黃的燈光下,，一位身穿灰白色上衣的中年男子,，緊緊抱住一位老人。照片的說(shuō)明文字來(lái)自網(wǎng)友的記錄：10月4號(hào),，在南京中山陵景區(qū),，一位頭發(fā)花白的老人家走著走著，說(shuō)累了,，于是,，他身邊的兒子一把抱起了老人，那姿勢(shì),，像抱著自己的孩子一樣,。而懷里的老父親，也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前,。兩人繼續(xù)往前游覽,，網(wǎng)友就在那一瞬間，掏出手機(jī)按下了這張照片,。盡管父子倆攜手出游背后的故事不得而知,，但是很多人都想到了自己兒時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),，“小時(shí)候爸爸抱著我，長(zhǎng)大了,，讓我抱著你吧”,。

“百善孝為先?！薄疤斓刂?，人為貴。人之行,，莫大于孝,。”“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”……這些反映中華民族孝文化的名言警句,，詮釋著傳統(tǒng)美德的真諦,。明天是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，也是我國(guó)法定的敬老日,。在重陽(yáng)節(jié)尊老,、敬老中傳遞溫情，踐行孝道,，延伸著傳統(tǒng)文化中“孝”文化的內(nèi)涵與外延,，宣揚(yáng)著責(zé)任意識(shí)、感恩道義和仁愛(ài)之情,。

不過(guò),，敬老說(shuō)來(lái)容易，但真想做到給老人傳遞溫暖,，卻又很難!過(guò)去,，每至重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)里組織的一系列敬老活動(dòng)不過(guò)流于形式,，在節(jié)日當(dāng)天提供志愿服務(wù)如理發(fā)體檢等反而像是在提醒著老人他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,，沒(méi)有讓他們感到溫暖。

在我看來(lái),，敬老的正確方式之一,，便是常回家看看,。越是臨近垂暮之年,，越是容易感到孤獨(dú)，所以,，節(jié)省下看一場(chǎng)電影或參加一次聚會(huì)的時(shí)間,，時(shí)時(shí)拜訪(fǎng)問(wèn)候家中老人吧,，或是通過(guò)電話(huà)問(wèn)候，彌補(bǔ)老人心中的空虛,。敬老的正確方式之二,，是尊重老人們自己的選擇，支持老人們自己的興趣愛(ài)好,，老人喜歡看書(shū)?陪他讀書(shū)!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買(mǎi)菜!爺爺喜歡聽(tīng)?wèi)?買(mǎi)收音機(jī),。尊重他們的時(shí)代和習(xí)慣，畢竟那是老人的心愛(ài)之物,。敬老的正確方式之三,，也是最重要的一點(diǎn)，便是傾聽(tīng)和表達(dá),。不論現(xiàn)在還是今后,，在老人眼中，你永遠(yuǎn)是孩子,。向老人匯報(bào)自己的生活,，傾聽(tīng)他們回憶往昔的故事,，聆聽(tīng)他們的教誨等等都飽含溫情,。記得張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》里寫(xiě)道：“永遠(yuǎn)是夕陽(yáng)無(wú)限好，小輩也應(yīng)當(dāng)珍惜,，自己往后站,，不要急于長(zhǎng)大?！边@是張愛(ài)玲的敬老方式吧,，又何嘗不是老人們想要的敬老方式?

然而，重陽(yáng)一年一度,，來(lái)得快走得也快,，對(duì)于老人們，“今又重陽(yáng)”又會(huì)成為另一個(gè)365天的等待,。敬老從重陽(yáng)開(kāi)始,，是情感的歸宿。老人們需要的是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛(ài),，而非節(jié)日“急風(fēng)驟雨”的關(guān)照;敬老是一個(gè)永恒的主題，它應(yīng)當(dāng)是滲透到我們社會(huì)生活,、家庭生活方方面面的一種常態(tài),。

央視曾拍攝有這樣一段公益廣告，演繹了一個(gè)人的一生：先是在襁褓中,，為父母所愛(ài),，后成長(zhǎng)為翩翩少年,、風(fēng)華青年，接著步入社會(huì),，從為人子女到為人父母,，從少年到中年最后到老年、到被子女和社會(huì)尊敬的夕陽(yáng)老人,。人一生的成長(zhǎng)幾乎都是變化在每一個(gè)瞬間,，人的一生就是一個(gè)被父母所養(yǎng)到被子女所敬的不斷變化著的輪回過(guò)程，看來(lái)引人思考,。其實(shí),，敬老也是這樣一個(gè)輪回的過(guò)程，人們常說(shuō)父母的今天就是兒女們的明天,，敬老便是在敬自己,。

“敬老當(dāng)及時(shí)，盡孝不宜遲,?！痹谶@個(gè)延續(xù)了千年的文化佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們加入到敬老的隊(duì)伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到：“先栽樹(shù),，后乘涼,，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老,，春風(fēng)化雨暖心房,。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長(zhǎng)長(zhǎng);愛(ài)父母敬師長(zhǎng),，人倫道德第一樁,。”

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開(kāi)始》。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè) ,。

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動(dòng)感恩老師吧!

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!幸福成長(zhǎng)!

( 我的講話(huà)完了，謝謝大家! )

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好!今天我們講話(huà)的題目是：《愛(ài)我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)!》

生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村,，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂(lè)趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體 會(huì)的。

農(nóng)村是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),、充滿(mǎn)希望的地方,，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣,，喝到略帶甜味,、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。 閉上眼睛,，我能感受到家鄉(xiāng)的四季,。當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，春天來(lái)臨的時(shí)候,，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開(kāi)了,，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著,，盼望著,，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開(kāi)始了耕作,，種小麥,、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過(guò)后,，放眼望去,，大地上滿(mǎn)是嫩綠。 風(fēng)更加溫和了,，在皎潔的夜空下,，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂(lè)的季節(jié),，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑…… 家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候,，騎上自行車(chē)，徜徉在山間小路,，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中,，猶如各種顏色潑在了畫(huà)布上。躺在山坡上,，展開(kāi)雙臂,，擁抱陽(yáng)光，擁抱美幻的世界,。秋風(fēng)蕭瑟,，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),，吹瘦了整個(gè)季節(jié),。家鄉(xiāng)的親人們又開(kāi)始忙碌著收獲，田地里滿(mǎn)是他們的歡聲笑語(yǔ),。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中,，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。 家鄉(xiāng)的冬天雪很大,，漫天的雪花飄飄灑灑,，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的,，要是稍有喧鬧,，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的,，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活,，謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。

“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切,，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃,，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈,，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸,。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐,，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛(ài)你,，我的家鄉(xiāng)!

我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí),，我要用您給我的清靈勤奮思考,，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的繁榮努力!我愛(ài)你,，我的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十六

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家早上好!今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》,。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味上一個(gè)學(xué)期的豐碩,，新的學(xué)期已經(jīng)迎笑走來(lái),。你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備,，是否想到新的學(xué)年要準(zhǔn)備的事很多,，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間,，要更加珍惜我們的少年時(shí)光,。

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天,，今天,，明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說(shuō),，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷上小小的紙片那么簡(jiǎn)單,，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪,。過(guò)去一學(xué)年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷,、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富,。而今天,，成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了,。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),，有兩個(gè)辦法帶給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金,。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,，持之以恒,。“見(jiàn)時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”,。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍,，就一定能把枯燥變成愉快,，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),，我們就能充滿(mǎn)自信地,，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師,。

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，哀嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿(mǎn)希望的明天,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后，我代表六(2)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們送去最真誠(chéng)的祝福!祝福所有的老師工作順利,，幸福安康,。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿篇十七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高二10班的高合梅,。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 時(shí)光荏苒,，送走了高三的大哥哥大姐姐,，即將迎來(lái)屬于我們自己的——高三。兩年前,，我們聚集在一起,。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗,，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。兩年多來(lái),，我們播種了希望,。回想過(guò)去七百多個(gè)日日夜夜,，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨滂沱中有我們深深的腳印,，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影,。我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅,，也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖,。而今,，我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們腳印的起跑線(xiàn)。站在高三的門(mén)口,，我們展望六月;面對(duì)高三的歲月,，我們自信而執(zhí)著。實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章,。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成青青之木,。三百多天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕,，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨,。我們清楚的意識(shí)到,，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,，我們的同學(xué)，更是我們自己,。我知道,，一進(jìn)入高三，總會(huì)有一部分同學(xué),，對(duì)高三的緊張生活有所恐懼,，面對(duì)山似的書(shū)本,，繁重的作業(yè)。有時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)所適從,。然而我也深深地堅(jiān)信：風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,，現(xiàn)在的我,，對(duì)高三充滿(mǎn)了憧憬,，想到離夢(mèng)想又近了一步，我的心中又充滿(mǎn)了動(dòng)力,。不光是對(duì)高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試,，更是對(duì)那高考的一種期待。現(xiàn)在,，恐懼不再被需要,，我們需要的，是勇氣,，是堅(jiān)持,，是自信，我們有希望也有夢(mèng)想,。我相信,，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,，都想有一個(gè)美好的前程,，邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,，我們必須為之奮斗,、為之拼搏。

站在高考的門(mén)口,，我已經(jīng)不在自暴自棄,，詩(shī)人賈島有一首詩(shī):“十年磨一劍，霜刃未曾試,。今日把示君,，誰(shuí)有不平事?！笔旰翱?，莘莘學(xué)子路，在歡笑與痛苦,、迷惘與追求交織而成的十年里,，我們一直在磨一把劍，的確我曾浪費(fèi)過(guò)大好韶華,，的確我腹內(nèi)空空,，但只要我有“咬定青山不放松”的意志,，有想戰(zhàn)敢戰(zhàn)舍我其誰(shuí)的豪氣，人生的考場(chǎng)上我依舊是最大的贏家,，何必去逃避?

站在高考的門(mén)口,，我已經(jīng)不在為不斷犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，為生疏而密集的知識(shí)點(diǎn),，為大量付出卻換來(lái)的可憐分?jǐn)?shù)而惶恐不安,。其實(shí)過(guò)去的都不重要，重要的是調(diào)整好我自己的最佳狀態(tài),。平心靜氣,，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)得失;樹(shù)立信心,，從容面對(duì),，要相信我就是一座金礦，只要善于挖掘,，不斷挖掘,，我的礦區(qū)也會(huì)金光閃閃!同時(shí)，我們還應(yīng)看到,，在我們的背后,，有一道強(qiáng)大的精神后盾，前人留下的經(jīng)驗(yàn),，父母期待的眼神,，師長(zhǎng)傾心的付出，這些力量的源泉都會(huì)支持我們笑到最后,，我們何必去緊張?

站在高考的門(mén)口,，我已經(jīng)躊躇滿(mǎn)志，這至少說(shuō)明我內(nèi)心充滿(mǎn)希望,，充滿(mǎn)自信,，我具備了戰(zhàn)斗的實(shí)力，我做好了精心的準(zhǔn)備,，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，稍一大意就會(huì)失荊州,。所以,，自信之余，我們還應(yīng)擁有一顆平常心,，不驕不躁,，不急不緩，靜心復(fù)習(xí)，信心入場(chǎng),，耐心審讀,，細(xì)心答題，處處做有些人,，場(chǎng)場(chǎng)發(fā)揮出最佳水平,?！蔼M路相逢勇者勝?！本妥屛覀冏鲆粋€(gè)遇事冷靜,、做事細(xì)致的勇者吧!

險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,，擋不住我們征戰(zhàn)高考的腳步!為高考而戰(zhàn)，我們調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,，集中一切精力,，挖掘一切潛能，一心瞄準(zhǔn)目標(biāo),，鑄造青春輝煌!

站在高考的門(mén)口,，讓我們一起振臂高呼：“高考,，我來(lái)了!” 天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。同學(xué)們,，高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶頭滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天,，像水手乘風(fēng)破浪,，以汗水澆灌，用智慧耕耘,，奪取明年六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)家長(zhǎng)厚望,，不負(fù)青春夢(mèng)想,，再給母校土中美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!

謝謝大家