人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

我今天演講的主題是學(xué)習(xí)習(xí)慣,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)使人受益終生,。下面，我就來(lái)介紹一下學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓大家能從中受益,。

在學(xué)校里，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，將老師講的主要內(nèi)容記錄下來(lái)。課間邊玩邊和同學(xué)們一起背概念,、記英語(yǔ)單詞,。放學(xué)回家的路上，向同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,?；氐郊遥紫日J(rèn)真地完成作業(yè),。然后讀書(shū),，讀與教科書(shū)有關(guān)可課外書(shū)籍，來(lái)增加自己對(duì)知識(shí)的積累,，陶冶情操,。吃完晚飯，搞一些有趣的小實(shí)驗(yàn),、小發(fā)明,，鍛煉自己的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)大腦增長(zhǎng)智慧,。之后,，還可以寫(xiě)一篇日記，記錄下當(dāng)天所學(xué)和所想,。睡覺(jué)時(shí)還要回顧一天中所學(xué)到的知識(shí)呢,，為了加以推敲和總結(jié)，使自己學(xué)到的知識(shí)更加牢固,。

同時(shí),，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。先拿語(yǔ)文這科目來(lái)說(shuō)吧!如果你天天拿著課本讀了又背,，背了又讀,，背誦的結(jié)果并不讓人滿(mǎn)意。并且,，光從書(shū)本上得到的知識(shí)那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在平常生活中，如果你發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)，可以拿一本本子將它記下,，這樣日積月累下去,，知識(shí)自然就豐富的多了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都可以使用這樣的方法,，專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了這樣的小本子,，把平常學(xué)到的新知識(shí)都記載在本子上，下課后再鞏固,，這樣減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，得知此事要躬行,。”

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,，所謂習(xí)慣，那就是自然,。我們所謂的習(xí)慣應(yīng)該達(dá)到,，自然而然地自覺(jué)地去對(duì)待學(xué)習(xí)。只有真正養(yǎng)成了好習(xí)慣,，我們才能做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，課余自覺(jué)學(xué)習(xí)。

我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束,，謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，讓青春更閃亮》

常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的。

是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書(shū)遲,。”就是這個(gè)道理,。

我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束,，謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，站在五星紅旗下講話(huà),，我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)給人以智慧,，學(xué)習(xí)給人以幸福,，學(xué)習(xí)給人以充實(shí)，學(xué)習(xí)者的生命是美好的,，能讓人感到活的充實(shí)有意義,，所以說(shuō)，學(xué)習(xí)是光榮的,。

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，在家是父母壓著學(xué),，在校則是老師壓著學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何,，直接決定學(xué)習(xí)的效果,。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。

我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一,、首先要明確學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)，是為了什么?

二,、學(xué)習(xí)從來(lái)不需要懶漢,，我們可以從語(yǔ)文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到,，需要的無(wú)不都是多看,，多讀，多記,，多背,，多默。

三,、光有勤奮還不行,，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí),，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí),，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解,，課后要復(fù)習(xí),，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,，也是對(duì)即將要做的作業(yè)組做一個(gè)提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待,，千萬(wàn)不可馬虎，甚至抄襲,。

同學(xué)們,，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來(lái),，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母,，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束，謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好,我是高20xx級(jí)2班的孫瑞.

大家還記得開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)送我們的話(huà)嗎?校長(zhǎng)說(shuō),我們要有三吃——吃飯,、吃苦,、吃虧.所有,今天我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話(huà)是《敢吃苦、樂(lè)拼搏》

小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊.有人說(shuō):"做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)."人生短暫,為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏.從古至今,經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水,而今天我最想說(shuō)的是我們高一高二的軍訓(xùn)生活.

軍訓(xùn)活動(dòng)總共為期八天,在訓(xùn)練的八天時(shí)間里,全體高一,、高二學(xué)生在緊張,、有序、生動(dòng),、和諧的氣氛中接受了身體上的錘煉和精神上的洗禮,隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍,軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透,在這段激情燃燒的時(shí)日,學(xué)生教官們處處嚴(yán)格要求,、認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練項(xiàng)目,全體同學(xué)齊心協(xié)力,極好地完成了此次軍訓(xùn)任務(wù).

9月12日下午一點(diǎn),天空下起了滂沱大雨,高中部20xx——20xx學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)表演活動(dòng)如期舉行,所有學(xué)員,將把七天來(lái)的隊(duì)列訓(xùn)練成果做出展示,并接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱.同學(xué)們們的軍訓(xùn)熱情并未受大雨的影響,整齊劃一的隊(duì)伍、鏗鏘有力的口號(hào)聲和著雨聲,顯得更有氣勢(shì)!在集體檢閱中,各方隊(duì)精神飽滿(mǎn),口令準(zhǔn)確,、聲音嘹亮,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)貌.分班匯報(bào)表演中,九個(gè)方隊(duì)進(jìn)行了精彩匯報(bào),四面轉(zhuǎn)法,、蹲下、跨立,、稍息,、齊步走、解散,、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開(kāi)展開(kāi)來(lái);齊步走,、正步走、齊步變正步,、解散,、集合及分列式等定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效.

集體檢閱后,蘇主任布置了軍訓(xùn)有感的寫(xiě)作任務(wù),以前的每一次作文,我們都很頭疼,甚至敷衍了事,可是這一次,同學(xué)們卻文思泉涌,盡管我們的文字并非盡善盡美,可語(yǔ)文老師的評(píng)語(yǔ)里總會(huì)有"體會(huì)深刻,感情真摯"的字樣,我們?nèi)鐚?shí)的寫(xiě)到"其實(shí),我覺(jué)得軍訓(xùn)這幾天,我們學(xué)到的不僅是站姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們的意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們享用一生",這是高二一班王信歡同學(xué)的作文節(jié)選.高二一班的嚴(yán)玉冰同學(xué)寫(xiě)道"沒(méi)想到第一次沒(méi)有顧忌的任大雨沖刷會(huì)是在這種情況下和跟這樣一群高中同學(xué).雨大得我有些睜不開(kāi)眼睛,實(shí)在忍不住用手開(kāi)了一把臉,腳步聲因雨水更加響亮,雨水順著頭發(fā)流出,這時(shí)心里想的詞不再是落湯雞而是堅(jiān)強(qiáng).腳步在積了水的綠茵地上更加有力響亮,褲子打濕后實(shí)在很重,腿難以走直,但沒(méi)有一個(gè)人走錯(cuò)"....

諸如此類(lèi)的文章還有很多很多,我們相信,經(jīng)歷了軍訓(xùn),尤其是大雨中的軍訓(xùn)檢閱,更印證了我們時(shí)常唱哼起的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功".

是啊,軍訓(xùn),讓我們收獲的是身體的錘煉,精神的洗禮,這種"敢吃苦、樂(lè)拼搏"的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ド钏?同學(xué)們,為了我們美好的明天,弘揚(yáng)軍訓(xùn)精神,努力奮斗,、勇于拼搏吧!

謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

夢(mèng)想,，是一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè),，但又近在咫尺,。而我們現(xiàn)在能做的,，就是堅(jiān)定信念，心如磐石,，超越自我,，去追逐心中的夢(mèng)想。

我們正當(dāng)年輕,，沒(méi)有挫折的失意,，世界的一切，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)機(jī)遇的,。我們沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),，但我們不缺乏青春的激動(dòng)與激情。

我們不甘平凡,，就會(huì)發(fā)出不同凡響的聲音,，下面，就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自二(3)班的聲音,。

郭利娜：“高一開(kāi)學(xué),，我跟著父親穿梭在擁擠的人群中，那時(shí)我便告誡自己,，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始,，我要在立洋，以全新的姿態(tài)去創(chuàng)造我的未來(lái),，但一年過(guò)去了,，我越來(lái)越懶散，對(duì)未來(lái)很迷茫,。還好夢(mèng)沒(méi)有忘記,，重拾起夢(mèng)想，努力奮斗,，開(kāi)始了就別停下來(lái)”,。

符嘉欣：“每個(gè)人都說(shuō)迷茫，可是,，誰(shuí)的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以為是的毒藥,，把自己搞的如此不堪，但,，只要我們心懷夢(mèng)想,，手握信念，就一定會(huì)在立洋這片土地上鑄就輝煌”,。

劉利華：“還記得不久前的拓展訓(xùn)練,，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線(xiàn)時(shí),，男生都搶著爭(zhēng)當(dāng)人梯,，那一刻,，我忽然覺(jué)得，集體這個(gè)詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長(zhǎng)，一起發(fā)光”,。

立洋,，是各種正能量交匯的樞紐,，而三班正是夢(mèng)想與信念的交集,。信念,，是黑暗的光亮,，如果你有夢(mèng),，就不懈努力吧，這道路遍布荊棘，必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和信念才能穿越,，讓我們耗盡最后一絲精力,，拜瞻理想的圣殿吧!

記住!碌碌無(wú)為是庸人,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好!

能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。做為四中的老教師,，回顧走過(guò)的二十三年的路程,，我的感覺(jué)是：教育不是轟轟烈烈的事。對(duì)學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。

我認(rèn)為,，教師的職責(zé)并非只是傳授知識(shí),，更多的是交給學(xué)生做人的道理,。教育好學(xué)生的前提便是“愛(ài)”,。冰心老人告訴我們：“有了愛(ài)便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī),?！睈?ài)不能只停留在語(yǔ)言上,，它體現(xiàn)在我盲作中的方方面面,。

教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校,，自己首先要愛(ài)學(xué)校。參加工作二十三年來(lái),，我見(jiàn)證了四中的成長(zhǎng),。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟,。我很感謝四中對(duì)我的培養(yǎng),。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

教育學(xué)生愛(ài)班級(jí),，教師首先要愛(ài)年級(jí)。這幾年一些成績(jī)的取得也緣于我們年級(jí)組同志的共同的努力,。三年前我班考上阜陽(yáng)一中的張利云同學(xué)今年以阜陽(yáng)一中文科第一名的成績(jī)考入了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué),。孫曉茂同學(xué)被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績(jī)考入阜陽(yáng)一中,，相信三年后又是一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的苗子,。這些成績(jī)的取得不是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師,。所以我很感謝我們年級(jí)的所有老師。也正是年級(jí)老師們的以身作則,、嚴(yán)于律己,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣,，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績(jī)。

更可愛(ài)的是我所有的學(xué)生們,。在我年輕的時(shí)候,，學(xué)生們喊我姐姐，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽,?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼,、甚至是調(diào)皮的舉動(dòng),，都讓我覺(jué)得做老師真好。孩子的童真感染著我,，孩子的回報(bào)感動(dòng)著我,。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候,，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候,。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，我覺(jué)得一切的付出都是值得的,。我愛(ài)孩子們,。選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我今生無(wú)悔。

謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇七

在這里,，沒(méi)有蕭瑟的秋風(fēng),，也沒(méi)有傾旋的落木，與其將逝時(shí)不同,，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺(jué),。沉沉的年輪滿(mǎn)載著新一季的夢(mèng)想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路,，幻化為無(wú)數(shù)羽翼靈動(dòng)的蝴蝶,，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀,，初秋總帶給人以太多的意外與感動(dòng);而在這個(gè)秋季,，在我靜靜流淌的生命長(zhǎng)河中，歡然躍起了一陣快樂(lè)的浪花,。是誰(shuí)喚起了這舞動(dòng)的精靈?對(duì),，是你。

你出生在單調(diào)的年代,，因此有著不一樣的思想,。

你成長(zhǎng)在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對(duì)生活有著不一樣的理解,。

你與我同在充滿(mǎn)了激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天掙扎,，因此，你只為把我擺渡,，擺渡到夢(mèng)想的彼岸,。

你教我咿呀學(xué)語(yǔ)，百遍,，千遍,。因此，我唱響了生命中的第一支歌,。

你教我待人處事，點(diǎn)點(diǎn),、滴滴,。因此，我懂得了尊重,，贏得了尊重,。

你教我刻苦努力，永不放棄,。因此,，我收獲了第一朵鮮花,第一顆碩果。體味人間悲苦的你，寄予我很高的期望,，為我插上一雙沉重的翅膀,，讓我疲憊地飛翔，達(dá)到更高的山崗,，飛向遼遠(yuǎn)的海洋……

可希望與現(xiàn)實(shí)的距離,，為我們之間添了一道無(wú)形的屏障。

我一日日放肆,，你卻堅(jiān)定不移地保持著自己的冷靜與耐心,。你的沉靜，讓我屈服,，更讓我敬畏,。

倘若沒(méi)有你的束縛，我可以更自由,。好似帆船沒(méi)有燈塔的指引,，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)無(wú)憂(yōu),。我的童年依舊可以充滿(mǎn)激情活力,，依然可以不埋葬過(guò)往。

可是,，我錯(cuò)了……當(dāng)我走到一個(gè)個(gè)路口,，迷失方向的時(shí)候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛(ài)的凝聚,，一生的付出,。是你用小小的竹排和長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，一次次將我擺渡,，越過(guò)了生活中的艱難險(xiǎn)阻,，尋找夢(mèng)想的彼岸。

當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺(tái)上,，思路敏捷地將自己對(duì)事物的看法,、理解、認(rèn)識(shí)用科學(xué)而富有哲理的語(yǔ)言傳授給我們時(shí),，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵(lì),、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點(diǎn)迷津時(shí),，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了向往,，不知不覺(jué)間讀懂了你。用語(yǔ)言耕種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)……這就是你崇高的勞動(dòng)。

日出前而作,，夜深時(shí)未息,。粉筆、黑板,、紅墨水成了你最親密的朋友,。看你夜夜安靜的背影,，臺(tái)燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè),，心中泛起一陣陣莫名的孤獨(dú)和悲痛，一絲絲的感動(dòng)與哀傷,，一片片的理解與心疼……付出,，永無(wú)止盡的付出，你的心愿就是送一百個(gè),、一千個(gè)學(xué)生到達(dá)他們夢(mèng)想的彼岸,，這就是你最大的心愿。

你的一生,，不只為我……

前方的道路崎嶇而漫長(zhǎng),，但老師，有了您的愛(ài)，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!隨著嘹亮的國(guó)歌奏響,，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們迎來(lái)了嶄新的一周!一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!所以今天我國(guó)旗下講話(huà)是《用勤奮架起成功的橋梁》,。

記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹,，一種是蝸牛,。”不管是天資奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖，極目四望,，精鶩八極,，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!有人會(huì)說(shuō)：成功是件很容易的事;有人會(huì)說(shuō)：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說(shuō)：只有那些有天分的人才能成功,。不!今天我要對(duì)你們說(shuō)：只要勤奮,，每個(gè)人都會(huì)成功!

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。惟有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧,，實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦,，獲得知識(shí)的報(bào)酬。季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功,。他進(jìn)一步分析說(shuō),，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力,，機(jī)遇是不期而來(lái)的,，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的,，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫,，我們必須把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖!

眾所周知,，我校20xx年高考大捷，本一,、本二,、本三各批次上線(xiàn)率均位列全市同類(lèi)學(xué)校第一名，創(chuàng)造了建校史上的最好水平,，這與老師們和同學(xué)們的辛勤付出是分不開(kāi)的,，這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力,、不懈追求的精神,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。一分耕耘一份收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋梁,，用“勤奮”的行動(dòng)來(lái)鑄就我們十三中的輝煌!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇九

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年”,。做為少年的我們,，是該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生,。今天我在國(guó)旗下的講話(huà)題目是：勤奮學(xué)習(xí),，立立成才。

縱觀中國(guó)歷史,，凡是有成就的杰出人物,，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,，還是智慧超群的科學(xué)家,，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間,、勤奮學(xué)習(xí),、樹(shù)立理想，持之以恒的奮斗,。

由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的,。一個(gè)人，不論家庭條件如何,，聰明與否,，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí),，而對(duì)知識(shí)的掌握,，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

勤奮刻苦,，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀,、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦,、勤思考,。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。勤學(xué)而不勤思,，會(huì)使人迷惑不解而無(wú)所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無(wú)所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考,。苦學(xué)又巧學(xué),，才是真正的勤奮刻苦。

勤奮刻苦,，還有更深一層的含義,，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂(lè)學(xué),。有人把“書(shū)山有路勤為徑,，”改為“書(shū)山有路趣為徑，”從樂(lè)學(xué)的角度看,，是有道理的,。只有把書(shū)讀到心里去，才能自覺(jué)自愿地,、如饑似渴,、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè),、樂(lè)在其中,、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣，才能真正學(xué)到知識(shí),。

“志不立,，天下無(wú)可成之事”。由此可見(jiàn),，勤奮刻苦不是成功的唯一因素,，樹(shù)立志向也很重要。為此,，學(xué)校將5月定為勵(lì)志月,，要求我們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上,。

今天,，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”,、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”,、”畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了,。恰恰相反,，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己,。

我想,，在這最后沖刺的日子里,，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康，上課聚精會(huì)神,，充分利用自習(xí)時(shí)間,，一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”、“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，同學(xué)們，為了夢(mèng)想,，為了明天,，請(qǐng)靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家,。

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十

同學(xué)們：

大家好!

我叫__,，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話(huà)題,，今天我要國(guó)旗下講話(huà)是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》,。

讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà),，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,。我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣,，我不愿腐朽，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,。”生命的意義在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出,、不創(chuàng)造、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶,，人生四處彌漫著嘆息。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉,。可是,，有一個(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中,?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵,。我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),，回頭想想自己走過(guò)的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春,。這是一次講話(huà),，更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

在我眼里,，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。在這三年里，遇到過(guò)很多的“小刺頭”,，在他們身上,，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事,，當(dāng)時(shí)我剛節(jié)到這個(gè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的五十名學(xué)生時(shí),，心里總有這樣的感覺(jué)：他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn),，要鎮(zhèn)住他們,。于是就想用嚴(yán)厲的面孔,、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服,。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常沒(méi)事找事欺負(fù)同學(xué),，搞惡作劇,，全班同學(xué)都懼怕他。一次,，他又打了班里的同學(xué),，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥,。沒(méi)想到,，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我,，當(dāng)時(shí)我被氣哭了,，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后,，我對(duì)他冷若冰霜,。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣,，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無(wú)動(dòng)于衷,，一副滿(mǎn)不在乎的樣子,。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué),。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來(lái)更多更大的麻煩,。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,，又無(wú)計(jì)可施,。

可后來(lái)的故事卻改變了他，更醒悟了我,。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時(shí)候,，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了,。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室,。第二天，我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本,，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上面寫(xiě)道：“老師,，你一定非常非常地討厭我、恨我吧,，但我不討厭你,，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”,。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味,，更有一種難以名狀的感覺(jué),。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了,。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談,。

那天晚上放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話(huà),，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話(huà),。在談話(huà)中，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話(huà)語(yǔ)傷害他.對(duì)著我改變的新面孔,，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子,，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂,、欺負(fù)同學(xué)都適意的,，原因就是對(duì)我不滿(mǎn),，想對(duì)我報(bào)復(fù),。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師,，我喜歡今天的你,，相信我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問(wèn)到：“老師,，我給你惹了那么多麻煩，你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì),，我會(huì)把你看成我最好的朋友”,。這件事情過(guò)后，班級(jí)里風(fēng)平浪靜,，掀起了學(xué)習(xí)的高潮,，在第一次期中考試中班級(jí)取得了總成績(jī)第二的好成績(jī),。大家非常高興。學(xué)生們因?yàn)樵谶@樣的集體而感到快樂(lè)著,。我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著,。

這件事已過(guò)去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活,、靈動(dòng)的個(gè)體,，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),，才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生,。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光,，用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信,、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),，更讓我明白了,，作為一名班主任，必須熱愛(ài)自己的學(xué)生,，尊重自己的學(xué)生,，理解自己的學(xué)生，只有這樣,，教師才會(huì)變得眼明心亮,，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。

轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段,。我們互相理解著，互相信任著,，互相關(guān)愛(ài)著,。記得剛進(jìn)入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過(guò)氣來(lái),，每天的備課,，上課,，出題，考試,，批改讓我時(shí)不時(shí)的就得點(diǎn)小感冒,。一次，我本來(lái)想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽(tīng)力,?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過(guò)去十分鐘的時(shí)候,，我悄悄走進(jìn)班級(jí),，學(xué)生們?cè)谡n代表的組織下已經(jīng)認(rèn)真的聽(tīng)七聽(tīng)力了。黑板上還有答案的標(biāo)記,。這時(shí),，我的心里暖洋洋的。謝謝你,，親愛(ài)的同學(xué)們,。第二天，我已飽滿(mǎn)的精力很早來(lái)到班級(jí)為他們上課,，同學(xué)們臉上面呆著笑容,，我們的心情都很愉快。就這樣我們開(kāi)始上課了,，可是當(dāng)我講著正投入的時(shí)候,，一聲報(bào)告打斷了我。原來(lái)是我班的劉一鳴,，不用說(shuō),，一定是起來(lái)晚了。當(dāng)時(shí),，我非常生氣,，初三這樣緊張的學(xué)習(xí)，上學(xué)竟然能遲到,?？墒俏沂裁匆矝](méi)有說(shuō)讓她會(huì)到了作為,，繼續(xù)上課,。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時(shí)候，真想狠狠說(shuō)她一頓,，可是我怕影響她的情緒,。他的父母是做買(mǎi)賣(mài)的，她起來(lái)這么晚可定沒(méi)吃飯,，就去小賣(mài)點(diǎn)給她買(mǎi)了盒泡面和香腸,，在我的辦公桌上放著,。而且旁邊為她準(zhǔn)備了一杯溫開(kāi)水。下課了,，我把她姣到辦公室,，姣她把面吃了，她驚呆了,，一個(gè)勁的拒絕,。在我用班主任的權(quán)利下，她可吃了,，不過(guò)她是站著吃的,，不好意思坐下。吃完后,，他哭了,，對(duì)我說(shuō)，老師我想和你說(shuō)件事,，但又一個(gè)小小的要求,。就是你一定不要生氣。我會(huì)改的,。昨天晚上我在家上網(wǎng)了,，所以今天起來(lái)晚了。你對(duì)我太好了,，我不應(yīng)該欺騙你,。不過(guò)以后我不會(huì)了。雖然我很生氣,，不過(guò)我控制住了,。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實(shí)話(huà),，好好學(xué)習(xí)吧,，畢業(yè)了老師和你一起玩?？吹轿覜](méi)有生氣她很開(kāi)心,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她很努力,，再也沒(méi)有遲到過(guò),，而且課堂上精力特別充沛，在第一次的月考中成績(jī)成績(jī)又了很打的飛躍,。沖進(jìn)了年組前三十名.也許愛(ài)才是世界上的靈丹妙藥.因?yàn)閻?ài)著,，所以被感動(dòng)著。

一份耕耘，一份收獲,，耕耘的好,，收獲會(huì)更好，三年來(lái),，我所擔(dān)任的班級(jí)考試成績(jī)一直名列前茅,，我也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，學(xué)生的信任,。面對(duì)中考，我們要一起走過(guò)這段艱難的日子,。不過(guò)我們又信心去戰(zhàn)勝他,。因?yàn)橹灰袗?ài)，任何困難都會(huì)被打敗.

春花遍地,，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀,，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生,， 無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

秋風(fēng)送爽,，沐浴著滿(mǎn)載希望的第一抹晨曦。新的一個(gè)學(xué)期,，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序,，全面扎實(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中開(kāi)始了,。今天,，同學(xué)們整齊整潔、大方得體,、精神抖擻,，充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng),、品位和;我堅(jiān)信這個(gè)良好的開(kāi)端預(yù)示著我們必將又有一個(gè)大有作為的新學(xué)期,。

我今天國(guó)旗下講話(huà)是：信心滿(mǎn)懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌,。

老師們,，同學(xué)們，過(guò)去的一年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的支持下，在以高彥春校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下,，在全校師生員工的共同努力下,，我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個(gè)方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績(jī),。

老師們、同學(xué)們,，我們學(xué)校一直是一多有理想,、有目標(biāo)、有勇氣,，有實(shí)踐能力,、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，我們?nèi)〉贸煽?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此,。在此總結(jié)成績(jī)知識(shí)為了讓我們總結(jié)過(guò)去,，從而清醒而理性地正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái),。

現(xiàn)在升上了高二,，感覺(jué)自己還有點(diǎn)沉浸在美好的高一生活中，但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個(gè)同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情,，唱歌,，畫(huà)畫(huà)。大家是那么開(kāi)心的生活著,，有目標(biāo)才有奮斗的沖勁,。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們，也許你們還沒(méi)有完全與這個(gè)石竹大家庭融合在一起,，還沒(méi)有適應(yīng)關(guān)于這個(gè)學(xué)校的一切,。但是，要知道,，我們是要在一起相濡以沫生活三年的,。所以，盡快拋開(kāi)不必要的雜念,，放下過(guò)去,，展望未來(lái)，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。

其實(shí)真的只有自己張大了,，你才能整整的去了解很多事情,，上了高二來(lái)回想高一，我剛進(jìn)石竹的時(shí)候,，覺(jué)得石竹管理很?chē)?yán),，同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過(guò)去了,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多時(shí)候都只是站在自己的角度去想事情,，那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒(méi)有自己想的那么糟糕,。其實(shí)都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想,，何必呢，還不如把想這些無(wú)聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上,。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰(shuí),。你們要知道,，你們現(xiàn)在很幸福。真的,，我不是站在學(xué)校的角度來(lái)做勸說(shuō)者,，只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來(lái)說(shuō)我自己的心得而已。希望你們可以明白,。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰(shuí)應(yīng)當(dāng)給你的,。心中應(yīng)該有個(gè)明確的理念，讓自己時(shí)刻明白自己做什么,。我也是從高一一步一步走過(guò)來(lái),。也許我不能深入你們的心思去了解你們?cè)谙胧裁础５?，這也算是對(duì)你們的一種祝福吧,。

我們大家都是幸運(yùn)的普通人。但是經(jīng)過(guò)努力讓自己變成人上人不是更好么?我們必須付出努力,，才能增長(zhǎng)本領(lǐng),，成就自我，希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則,、遵照社會(huì)倫理規(guī)范,、希望你們自信自強(qiáng)，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，有豐富的想象力，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

“生于斯時(shí)多幸運(yùn),，愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”。我們要不段追求進(jìn)步,，發(fā)揚(yáng)精神,，做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人,。和學(xué)校一起努力把我們辦成"高質(zhì)量,、現(xiàn)代化、特色明,、國(guó)際性”的全國(guó)知名學(xué)校,，回報(bào)家人和社會(huì)。

最后,，我作為高二九班藝術(shù)班的一份子,，希望借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我的心聲,，伙伴們,，不管將來(lái)如何，大家是否會(huì)各奔東西尋找自己的前程,，但是我想說(shuō),，接下來(lái)的日子里，我們一定要風(fēng)雨同舟,，一起努力,，相互扶持，幫助,，這么一直好好的生活著,，一直這么好好的學(xué)習(xí)著。為了自己心中的夢(mèng),。

拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們,，不管生活會(huì)有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對(duì),。向著勝利的方向前進(jìn)!

我的講話(huà)完畢,，謝謝。

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣成就精彩人生》,。

有句話(huà)說(shuō)得好：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣,，教育,，特別是中小學(xué)教育,，其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基，使他能夠創(chuàng)造幸福人生,。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

本學(xué)期初周校長(zhǎng)就要求級(jí)部各班級(jí)要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，從愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)老師,、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起,，抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成這九個(gè)習(xí)慣是：鞠躬問(wèn)好,、以誠(chéng)相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步,、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康,、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣;入室即靜,、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物,、安全第一的習(xí)慣,。教育學(xué)生做九種人：做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，做一個(gè)合群友善的人,，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人,，做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的人,，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)具有創(chuàng)新思維的人,，做一個(gè)具有國(guó)際視野,、世界眼光的人。

我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響,，被習(xí)慣左右,。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣的孩子才會(huì)讓人放心,、讓人信賴(lài);……因此,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍,。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。”我送給同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土”,、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才,，沒(méi)有很高的天賦,，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,，它往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間，助你一臂之力.

但好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí),、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù),。課中認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考、大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè),。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣,。平平常常的小事，其實(shí),，日積月累的話(huà),，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),，小事情中成就大事業(yè),。“不積跬步,，無(wú)以致千里”,，質(zhì)的飛躍是量的積累，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,，每一小處,，每一小節(jié)之中.

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起，從今天做起,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從九中走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們—辛勤的園丁也迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福,、溫馨美好的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪(fǎng),，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專(zhuān)業(yè)的。中國(guó)夢(mèng),，太原夢(mèng),，我的夢(mèng)。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng),，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。

親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)幼兒園發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、 生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》,。

六月,，已是盛夏。池中的荷花,、荷葉、蓮蓬,，相依嬉戲;微風(fēng)輕撫,，它們也集體賣(mài)弄起傲人的身姿。陽(yáng)光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖,，不停地跳躍著,，著實(shí)惹人喜愛(ài)。望天與云被完美地移植到了池里,，藍(lán)得深邃,、白得輕盈。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美,?！边@說(shuō)明人活著，就要活得轟轟烈烈;死,，也要死得其所,。

天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家,、鋼琴家貝多芬,，是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓,、莫扎特一起被后人稱(chēng)為“維也納三杰”,，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,，沒(méi)有建立家庭,。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰,，與人交談困難,。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由,、平等、博愛(ài)”的政治理念,，通過(guò)言論和作品,，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建,、爭(zhēng)民主的革命熱情,，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏,。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫(huà)出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士形象,。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士,，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位,。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上,，他幾乎完全癱瘓了,，接著又雙目失明,，但他卻永不言棄，拿起了筆,，開(kāi)始創(chuàng)作,，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上,，他敗了,，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”

偉大源于拼搏,。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生,。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生,。她無(wú)法上學(xué),，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí),，張海迪跟隨父母,，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工,。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)的全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ),，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng),。”六月,，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著朝陽(yáng),，帶著多年的積淀,，走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏,，他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又一批驕子,，將在碧海藍(lán)天翱翔。相信,，他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，續(xù)寫(xiě)新的輝煌!

小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏,，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)檐S龍門(mén)前的奮力一搏,，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。

最后,，祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名,、再創(chuàng)佳績(jī)!

20xx年6月2日

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《禮儀標(biāo)兵,就在身邊》.

每天清晨,來(lái)到學(xué)校,總會(huì)看見(jiàn)保安叔叔,、值周老師和同學(xué)在校門(mén)口迎接我們,親切地向我們打招呼.我的目光聚焦在四位值周同學(xué)身上,他們站得筆直,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,左邊胸口上 還別著一枚"禮儀標(biāo)兵"的徽章,他們一邊親切地向同學(xué)問(wèn)早,一邊提醒著同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾入校,并刷家校通卡向家長(zhǎng)報(bào)平安,他們的一言一行是那么得規(guī)范和優(yōu)雅,為同學(xué)們做著表率和禮儀的榜樣!

每周一的升旗儀式上,三位旗手莊重地升起五星紅旗,他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的標(biāo)準(zhǔn)!精神!讓我們多么憧憬,多么向往,希望自己也能成為一名光榮的升旗手,能在同學(xué)們的矚目下,親手升起一面五星紅旗,那是多么令人難忘的一刻呀!

每天,我們都會(huì)看見(jiàn)值周生盡職盡責(zé)地開(kāi)展值周工作,他們站在每個(gè)班級(jí)前面檢查眼操,、早操的時(shí)候,那挺拔的身姿,專(zhuān)注的眼神,都在向大家傳遞著他們是校園"禮儀標(biāo)兵"的信息!

每天,走在校園里,我們總能看見(jiàn)很多同學(xué),他們一言一行都彬彬有禮,在校園的每一個(gè)角落,只要遇到老師和客人,總能停下來(lái)讓老師和客人先行,并向他們輕輕地問(wèn)聲好!

當(dāng)然,也有一些同學(xué),因?yàn)椴缓靡馑枷蚶蠋熀涂腿舜蛘泻?裝作沒(méi)看見(jiàn)老師和客人,而悄悄走開(kāi).其實(shí),在校園里,遇到來(lái)訪(fǎng)的客人和老師,打個(gè)招呼并不難.只要做到"一停,二讓,三問(wèn)好",就能體現(xiàn)我們自身的彬彬有禮了:"一停",就是見(jiàn)到客人,我們要停下腳步;"二讓",就是側(cè)著身體,讓客人先行,有不打擾客人參觀學(xué)校的意思;"三問(wèn)好",就是輕輕地向客人打招呼,叫一聲:"客人,您好!"讓我們踐行這"一停,二讓,三問(wèn)好",讓禮儀之花遍開(kāi)我們的獅山校園吧!

同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)"禮儀標(biāo)兵",并向他們一樣去規(guī)范自己言行、待人彬彬有禮的時(shí)侯,其實(shí)就是在用實(shí)際行動(dòng)提升我們自身的文明素質(zhì),為我們獅山校園增添濃墨重彩的一筆——那,就是獅山少年言行的美麗!讓我們成為名副其實(shí)的"禮儀標(biāo)兵",將文明的形象外化為獅山學(xué)子的"最佳氣質(zhì)",最獨(dú)特的氣質(zhì)!

我的講話(huà)完畢!謝謝大家!

高中國(guó)旗下講話(huà)稿篇十七

各位老師,，同學(xué)們,，大家早上好!

很榮幸今天能作國(guó)旗下的演講，我是來(lái)自高二19班的莊璐瀅,。

說(shuō)起“wto”,，很多人并不陌生。但很少有人知道,，除了眾所周知的世界貿(mào)易組織以及世界旅游組織外,，還有一個(gè)帶著馬桶蓋的“wto”：即worldtoilet organization— —世界廁所組織 ，它也簡(jiǎn)稱(chēng)wto,，20__年,，世界廁所組織規(guī)定每年的11月19日為“世界廁所日”。

今年的11月19日,，也就是昨天,，是第六個(gè)世界廁所日。我想借此機(jī)會(huì)將這一難登大雅之堂的話(huà)題拿出來(lái)與大家探討,。應(yīng)該說(shuō),，在廁所問(wèn)題上，深圳做的是不錯(cuò)的,，公共場(chǎng)所都能為市民提供方便的廁所,，在高交會(huì)、花展等大型活動(dòng)的場(chǎng)所還能看到各種流動(dòng)廁所,。那么,，作為深圳市重點(diǎn)學(xué)校之一的我們學(xué)校,，在廁所問(wèn)題上的現(xiàn)狀如何呢?作為上一周“七項(xiàng)評(píng)比”值日學(xué)生，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)地調(diào)查,，并聽(tīng)取部分同學(xué)的意見(jiàn),，我覺(jué)得我校廁所存在的四個(gè)主要問(wèn)題。

第一是浪費(fèi)問(wèn)題,。如今,，浪費(fèi)水的行為已經(jīng)成為了全世界公認(rèn)的不文明行為，但我校廁所里的水龍頭卻常有“放任自流”的現(xiàn)象,，也許是前面的.同學(xué)忘關(guān)了,，也許是水龍頭壞了，但不管是哪一種情況,，任由其白白流失都是極不應(yīng)該的,。我們可以做到發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地跑到樓下物業(yè)管理公司辦公室去主動(dòng)報(bào)告一聲。要知道,，早一刻得到修理,，就會(huì)少一分水資源的浪費(fèi)。

第二是沖水問(wèn)題,。學(xué)校每層樓都有3處廁所,，除了老師公辦室旁的廁所外，幾乎每間學(xué)生廁所都是雙排,，每排6間,。按理來(lái)說(shuō)，如廁應(yīng)該不會(huì)太緊張,。然而,，為什么廁所有時(shí)會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象呢?據(jù)同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)橛行桓蓛?，里面有沒(méi)有沖掉的排泄物,，所以大家都不愿意去，因此就必須排隊(duì)等那些干凈的廁所,。這里我想提一個(gè)小小的建議,，如果同學(xué)們?cè)跊_水之際能夠多一次回眸，花費(fèi)一秒鐘觀察情況,，那么保證沖洗干凈并不是什么難題,，所以不要把屬于自己的事轉(zhuǎn)移給別人，還造成了長(zhǎng)時(shí)間的空氣污染,。

第三是廁所門(mén)問(wèn)題,。且不說(shuō)廁所的外門(mén)經(jīng)常被損壞，單說(shuō)里面的小門(mén)也經(jīng)常受損導(dǎo)致鎖不上,，這樣就會(huì)出現(xiàn)有些同學(xué)如廁時(shí)其他同學(xué)“破門(mén)而入”的尷尬場(chǎng)面,。更有甚者,，有些廁所間的門(mén)干脆丟了，于是那間廁所就空著沒(méi)人用或者被用來(lái)擺放清潔工具,。另外，有些廁所門(mén)及周邊被寫(xiě)的亂七八糟,，極不雅觀,。

第四是課間操問(wèn)題。本來(lái)這個(gè)問(wèn)題跟廁所并沒(méi)有關(guān)系,，但是每次做操時(shí)，總有既不值日又不想做操的同學(xué)去廁所里躲避值日生的檢查,，這時(shí),，廁所就成為了他們違反校規(guī)的“幫兇”,。令人百思不得其解的是,，這些同學(xué)為什么寧愿在廁所里“忍辱負(fù)重”,，也不愿意去操場(chǎng)上鍛煉身體呢?看來(lái)小小廁所，反映的問(wèn)題真不少,。

綜上所述,，問(wèn)題確實(shí)不少,，但都不是什么原則性的嚴(yán)重問(wèn)題,。所以，小廁所,，大文章,，莫以廁小而不為，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鞒鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)吧,。

謝謝大家,。