每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇一

今天我演講的題目是《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》,。

鹿紀(jì)林,，1967年出生，中共黨員,，淄博師專附屬小學(xué)學(xué)高級(jí)教師。他十分重視對(duì)環(huán)境保護(hù)教育工作的宣傳,，不斷完善校園綠化美化環(huán)境建設(shè)的品位,，在全校師生中倡導(dǎo)“保護(hù)優(yōu)美環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)校園衛(wèi)生十無活動(dòng)”等,，使得學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育工作一直保持著一種較好的普及和推廣,。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)綠色學(xué)校”,、“區(qū)級(jí)花園式單位”,、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

榜樣的力量是無窮大的,，他們之所以如此重視保護(hù)環(huán)境,，也是有他們的原因的。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：森林是綠色的銀行,。生物學(xué)家說：森林是生命的搖籃,。人類學(xué)家說：森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說：森林是綠色療養(yǎng)院,。藝術(shù)學(xué)家說：森林是大自然的美容師,。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系,。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,，有一種單純的生命象征，那就是樹,。

同學(xué)們,，你們知道一棵樹的價(jià)值嗎?

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算：一棵50年樹齡的樹,，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約-萬美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約-萬美元;增加土壤肥力價(jià)值約-萬美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值-萬美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值-萬美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值-美元,。除去花,、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)價(jià)值約-萬美元,。

同學(xué)們,，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半,。但是,，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少,。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,，愛護(hù)綠化，從自己做起,，從身邊做起,，我們除了要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外,，更要多多植樹,，綠化祖國(guó)。

去年夏天,，--市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū),，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,。,，新的一年，新的市二中,，一切都是新生的氣象,，走在校園里我們隨處可見松樹，柳樹,，梧桐樹,，白樺樹，海棠樹,，我們深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里,。美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪，作為一名市二中的學(xué)生,，我們應(yīng)該做些什么呢?學(xué)校我們能不能為校園栽上一棵小樹,，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起責(zé)任感,，著眼身邊,，立足校園,，為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任,。我們要保護(hù)草坪,，愛護(hù)植被，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木,，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中,，凈化綠色校園，讓我們的身邊多一分綠色,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇二

學(xué)習(xí)可以說是人類亙古不變的一個(gè)話題，從古時(shí)先人的結(jié)繩記事,，鉆木取火,，到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類之所以取得如此巨大的進(jìn)步和成就皆離不開“學(xué)習(xí)”二字,，可以說沒有人類的學(xué)習(xí)力就沒有時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)至今日,，學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇,，“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個(gè)人適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必需的前提,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦,，但學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)含著無限的樂趣,，通過學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對(duì)話，我們可以探索科技與未來同行,。

學(xué)習(xí)來自勤奮,，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股,、頭懸梁”,，這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫，即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣,。五年四班的魏來同學(xué),，雖然家庭出現(xiàn)變故，可是他卻絲毫沒有放松自己的學(xué)業(yè)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神,，讓他的時(shí)間總是顯得比其他同學(xué)過得更為充實(shí),，更有意義。

如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先,，課前要有充分的預(yù)習(xí),，中國(guó)古語有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢,。意思是做事情前,，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此,。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專心聽講,，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí),，學(xué)過的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,，讓良好的習(xí)慣助你成功。

相信,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，你會(huì)感受到它的魅力，體會(huì)到它給你帶來的無限樂趣

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇三

浩浩中華,，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在這條長(zhǎng)河中，有許多文化的瑰寶,，至今還令人們陶醉,，中華文化，我為你喝彩,。

博眾一笑,，方知分曉。

初遇你是在柳園的一個(gè)小屋中,，逗捧齊上,，說一曲《鈴鐺譜》讓人們?nèi)绨V如醉，那捧角能說會(huì)道,，陣陣嬉笑不絕于耳,，待那逗角說到高潮，那語速語調(diào),，誰不叫好,，而相聲精妙這才見分曉。相聲,，我為你喝彩。

一行一勢(shì),，功夫深?yuàn)W,。

回到鄉(xiāng)村田野，少不了的就是戲劇了,。每逢有戲劇,，人們都要齊來觀賞，那場(chǎng)面絕不比《呼蘭河傳》中所描述的遜色,，瞧那武生,，一行一勢(shì)中威風(fēng)凜凜，那槍棍耍的可是行云流水,，再看那小生,，手持折扇,，舉手投足間儒生的文雅展現(xiàn)的淋漓盡致。再看那旦角囧囧有神的大眼睛,，十分傳神,。連觀眾的目光，也被吸引過去了,。功夫之深令人驚嘆,，戲劇我要為你喝彩。

活靈活現(xiàn),，畫里乾坤,。

談起畫畫，第一時(shí)間想的就是筆了,，而你以勺做筆,，用糖為墨，勾勒出最美的生物,，糖畫我要為你點(diǎn)贊,。還記得那次相遇，我漫步老街,，應(yīng)對(duì)各種景物也只是一掃而過,。而就在這時(shí)我遇見了你，你就安靜的待在那里,，看那一只蝴蝶,，小巧靈動(dòng)，好像就要飛出來,，那一條龍遙望蒼穹,，好像立刻就會(huì)竄入云霄。你在那位老人的手中,，不停變換樣貌,，有時(shí)是一只昂首挺胸的公雞，有時(shí)則是頑皮的小猴子,。我經(jīng)不住誘惑也買了一只,，你拿玉黃色的身體聞一下一股濃郁的甜香竄進(jìn)身體中，嘗一口甜蜜的味道益滿口腔,。糖畫我為你喝彩,。

在這個(gè)中華民族這個(gè)大家庭中，還有許多瑰麗的文化,。它們也是一筆珍貴的財(cái)富,，而這些文化也需要我們的重視和傳承，讓它們繼續(xù)在這個(gè)世界上閃耀著光芒。中華文化你的多姿多彩讓我為你喝彩,。

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”、“生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光,。”,、“讀書以觀圣賢之意,，因圣賢之意，以觀自然之理,?！惫磐駚恚S多有成就的人都熱愛閱讀,。

法國(guó)著名軍事家,，政治家拿破侖，一生南征北戰(zhàn),，不知打了多少大勝仗,。他非常熱愛讀書，連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候,，都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著,，不打仗的時(shí)候就拿書出來看。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨,，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，終于成為一位偉大詩(shī)人。

一個(gè)人不讀書,，他會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書,，就會(huì)變得落后,。閱讀可以開拓視野，豐富我們的知識(shí),，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的`希望之火,。

書是我們的精神家園,，是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,，去聆聽一代代大師的話語,，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過高樓,，越過大山,，越過海洋，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,，自由地飛翔!

充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,，閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣,。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，一生受益，通過閱讀能不斷地提升自己,，不斷成長(zhǎng),。我們要關(guān)注閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，為此,，提出以下倡議：

1、每天堅(jiān)持閱讀,，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),，持之以恒。

2,、要有選擇地閱讀,，和好書為友，與知識(shí)同行,。

3,、將閱讀與思考相結(jié)合，讀書時(shí)邊讀邊想,，可圈點(diǎn)勾畫,。

4、勤寫讀書筆記、讀后感,，注重知識(shí)的積累,。

5、愛護(hù)書籍,，好書要反復(fù)閱讀,。

同學(xué)們，讓我們與書為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!我的講話完了,，謝謝!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好，今天國(guó)旗下的講話的主題是：傳遞正能量,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

正能量是近來非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂觀,、積極向上的動(dòng)力和情感?，F(xiàn)在，中國(guó)人將所有積極的,、健康的,、催人奮進(jìn)的、給人力量的,、充滿希望的人和事,，都貼上“正能量”標(biāo)簽，國(guó)家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量,。大家可以看到,，近來，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量,，即使是大型會(huì)議,，也沒有了彩旗、不掛標(biāo)語,、不使用警車開路,，不封路，不擺鮮花,，縮短了會(huì)議時(shí)間,、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量,，上兩周,，我們開展捐贈(zèng)愛心壓歲活動(dòng),，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。

同學(xué)們,，你們想過沒有，作為一名小學(xué)生,，在學(xué)校里,，在行為習(xí)慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為,，以下行為都是正能量,，值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行，去傳遞：

一,、誠(chéng)實(shí)守信

誠(chéng)實(shí)守信是我們中華族 的傳統(tǒng)美德,，我們要繼 承和發(fā)揚(yáng)。因此,，當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),，我們要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力改正,。答應(yīng)別人的事,，我們要想辦法 做到，做一個(gè)講信用的人,。

二,、文明有禮

中華民族是禮儀之邦，作 為中國(guó)人,，我們說話,、做 事都要講文明，講禮貌,。比如,，在學(xué)校見到老師要問好，見到同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，上下樓梯輕聲慢步,，課間活動(dòng)不大喊大叫，不隨便進(jìn)入老師辦公室,，上課專心聽講,，尊重 老師的勞動(dòng)，同學(xué)回答問題不插話等,。

三,、團(tuán)結(jié)互助

團(tuán)結(jié)才 有力量，我 們要團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，不要 欺負(fù)弱小的同學(xué),，遇到問題共同想辦法解決，出現(xiàn)問題不互相埋怨,，要互相鼓勵(lì),，戰(zhàn)勝困難。

四,、關(guān)心集體

我們是學(xué)校的一分子,，因此，我們要關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心 班級(jí),，要努力為學(xué)校增添光彩，同時(shí)愛護(hù)學(xué)校的公物,，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),。

五、自律自強(qiáng)

作為一名小學(xué)生,，我們要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，不怕困難,，迎難而上，努力拼搏,。

同學(xué)們,，正能量的東西很多，數(shù)之不盡,，希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí),，做一個(gè)有正氣的人，做一個(gè)堂堂正正的 人,。

我發(fā)言完畢,，謝謝大家。

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,，

中國(guó)著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,。國(guó)內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān),。而在信心,、習(xí)慣,、興趣、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要地位,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素,。一個(gè)沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時(shí)期,，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你想有效地利用時(shí)間,，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么初中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，你就會(huì)自動(dòng)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,，你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過濾,、加工,、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二,、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對(duì)比研究：請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生,，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事,，但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行,。同樣的時(shí)間后,，檢查加法題的成績(jī)，并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事,。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組,。由此看來，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,。如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：左手右手各拿一支筆,，一手畫圓兒,，一手畫方，雙管齊下,。其結(jié)果必然是圓也不圓,，方也不方。古語“目不能兩視而明,，耳不能兩聽而聰”.

專心致志,，要做到以下兩個(gè)方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足,。二是全神貫注不溜號(hào),。上課時(shí)要全神貫注地聽講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考,。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,，視而不見。

第三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

定時(shí)學(xué)習(xí),，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，二是到了

該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí),。人腦也像機(jī)器一樣,，功率是一定的，不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,，因此,，學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線，需要安排足夠的時(shí)間,。一個(gè)人只要一日三餐,，常年不斷，雖粗茶淡飯,，也不會(huì)影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,，雖吃山珍海味,，也難有好體格。與此相似,，知識(shí)必須日積月累,，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng),，必然事倍功半,。俗話說：“不能一口吃個(gè)胖子”，“不能一鍬挖個(gè)井”,，講的都是這個(gè)道理,。因此說，定時(shí)學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提,。

定量學(xué)習(xí),，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù),，包括外語的單詞、語法,，數(shù)理化的定理,、定義、公式,，語文的字,、詞、語法,、修辭等等;二是必須完成作業(yè),，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習(xí)題)弄懂弄通;三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,，運(yùn)用自如,。在完成上述三項(xiàng)任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題,，做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí),，進(jìn)行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。

第四,、認(rèn)真思考的習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力,，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣,，可以防止“讀死書”和“死讀書”,，不僅能鑒別和選擇書籍,，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團(tuán),，激發(fā)靈感,，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造,。科學(xué)家愛因斯坦,，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神,，愛因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對(duì)論。

第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

青少年時(shí)期,，既是長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,，又是長(zhǎng)身體時(shí)期，因此,，中小學(xué)生應(yīng)該知識(shí)身體并重,，在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的,。對(duì)于許多學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力,。

同學(xué)們,，初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,，終生受益,。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格,，性格決定命運(yùn),，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自高二一班的學(xué)生代表冉漢陵，今天我國(guó)旗下講話的主題是“歸于國(guó),，安于家”,。

恰逢中秋國(guó)慶雙節(jié)同迎，親朋團(tuán)聚共同祝福祖國(guó),，歡聲笑語與熱淚盈眶中表露的是我們對(duì)家的牽掛與對(duì)國(guó)的崇敬,，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當(dāng)下,，在此雙節(jié)同慶的日子里,，感受到滿滿的歸屬感。

停下匆忙的腳步,，放下心中的顧慮,，值此之際，上門拜訪許久未見的親朋,，分享近來的生活,，談笑聲伴隨著夜的降臨。中秋之夜,，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地，灑進(jìn)千千萬萬戶人家,，灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈。人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,，把八月十五作為與親人團(tuán)聚的佳節(jié),，八月十五月圓時(shí)成為人們抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。

真摯的親情充斥在迷人的星光中,，我們?cè)诖丝潭挤畔聼?，感受家的溫馨。團(tuán)圓是一艘航船,，載著歸鄉(xiāng)的彼此返回家的港灣,，這里承載著每個(gè)人兒時(shí)的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地,，我們歸還此地,，我們?nèi)玺~兒入水般感受到自我與安穩(wěn)，在中秋月圓里感受滿滿的歸屬感,。

家是最小國(guó),，國(guó)是千萬家。我們歸于家，我們也安于國(guó),。乘車穿行于大街小巷,，路旁飄過面面迎風(fēng)飛揚(yáng)的五星紅旗，內(nèi)心中感慨萬千,，這是作為一個(gè)中國(guó)人的發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪,，是作為一個(gè)炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著中華的血液,，我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,，我們有難以言表的歡喜——中國(guó)正欣欣向榮。

腦海中回溯至--前,，中華人民共和國(guó)成立了,。近百年的屈辱史不復(fù)存在，古老的國(guó)度重新?lián)Q發(fā)出新的生命力,。我們從聽聞與目睹中見證祖國(guó)的變化,。---年后，藍(lán)天下,，迎著初生的晨曦,，天安門廣場(chǎng)舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌時(shí),，縱然相隔千里，我們?nèi)詾檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪!我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng),，這盛世如你,，如我所愿。

在和平安定的當(dāng)下,，我們生活在強(qiáng)大的祖國(guó)中,，享受幸福，享受平靜,，但我們無法徜徉于夢(mèng)鄉(xiāng),。我們只是生活在一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)度，支撐起我們和平的社會(huì),。歸于家,，安于國(guó)，秉持對(duì)祖國(guó)這個(gè)大家的尊敬與熱愛,，汲取知識(shí),，提升學(xué)習(xí)能力，未來投身于社會(huì)的各個(gè)行業(yè),，始終銘記“有國(guó)才有家”,。

當(dāng)心懷理想，充滿希望，斗志昂揚(yáng)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我叫黃俊琳,。今天,，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》,。

溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室墻壁上,，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的諄諄教導(dǎo),，這是一幅多么和諧溫馨的畫面,，她就是我們六(2)班。

我愛我班,，因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多負(fù)責(zé)的老師們,。英語老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè),，耐心地為我們解答問題,，在我們懂了之后，臉上總會(huì)露出欣慰的笑容;數(shù)學(xué)老師,，上課幽默風(fēng)趣,，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí);還有苦口婆心,、兢兢業(yè)業(yè)的語文老師,，活力十足的體育老師，帶領(lǐng)我們暢游音樂王國(guó),、美術(shù)世界的音樂,、美術(shù)老師，他們都會(huì)因?yàn)槲覀兊目鞓范鞓?，因我們的煩惱而煩惱,。您說,，和這樣的老師們朝夕相處,，我能不開心嗎?

我愛我班，因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的同學(xué),。比如,，學(xué)習(xí)刻苦的李志恒，熱愛勞動(dòng)的鄭瑩瑩,，工作負(fù)責(zé)的劉潔瑩,，運(yùn)動(dòng)健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說,，在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體里,，我能不快樂嗎?

我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗍莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，講文明，守紀(jì)律,，勞動(dòng)積極,。我愛我班，因?yàn)槲覀儼噙€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí),。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的困難,、失敗，但絕不氣餒,，在學(xué)習(xí)上我們你追我趕,，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)和班級(jí)榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取,，50顆積極向上,，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起。

當(dāng)然,，我們班還存在一些不足的地方,，但我們堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下,，在同學(xué)們的共同努力下,，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀,。

我的國(guó)旗下完畢,，謝謝大家!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇九

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,。今天我講話的主題是：喜迎新年,，展望未來。

寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃,，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天,，迎著初陽的晨光,，我們匯聚在國(guó)旗下，共同整理即將逝去的20--,，迎接充滿希望的20--,。

20--年即將過去,。回首往事,，20--年,，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的未來,。

20--年的腳步越來越近了。展望未來,，前景燦爛,，我們豪情滿懷。20--,，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想;20--,，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進(jìn)新年,，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年，走向美好的未來,，世界在我們眼前燦爛地展開,。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走去,，一路歡歌,，一路笑語。我們少年的風(fēng)采,，將在博愛這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng),。

在博愛的沃土上，跳動(dòng)著青春的脈搏,，散發(fā)著油墨的清香,。在博愛，有我們對(duì)生活的激情,，對(duì)未來的渴望!

展望即將到來的新年,，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，更好的成?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,。

新年新氣象,，新的一年即將來到，相信我們的明天會(huì)更好,。

謝謝大家!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十

在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中,，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴,。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿,，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡,，無不具備一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感,。“不患無策,，只怕無心,。”一個(gè)人的學(xué)識(shí),、能力,、才華很重要，但缺乏責(zé)任感,、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心,，就不堪大用。即使小用,，也令人擔(dān)心,。

責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人,，突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者,，他人的、集體的,、國(guó)家的利益總是先于自己的利益,。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德，在“天下熙熙,，皆為利來;天下攘攘,，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利,。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局,、助人為樂,、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起,。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國(guó)家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱,，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來,。中華民族一向崇尚“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”,，這正是我們國(guó)家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富,。

學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人,、做怎樣的人則是根本所在,。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德,、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任,。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人,、誠(chéng)實(shí)的人,、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人,。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),?！叭藷o完人，金無足赤,?！币粋€(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美,。

“天下興亡，我的責(zé)任”,、“國(guó)家興亡,，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,，我的責(zé)任”,。只有這樣的思想,，我們的國(guó)家，我們的民族才有希望,。如果我們的公民都能說：“國(guó)家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好,，是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對(duì)不起,，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說：“對(duì)不起，準(zhǔn)時(shí)出操是我的責(zé)任”,。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，并立刻行動(dòng)起來，而不是推脫責(zé)任,，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起,，真正把愛國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任,，升華為一種情感。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的,。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在日常學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們,，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé),。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，正確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)是一種對(duì)自己、對(duì)父母,、對(duì)老師,、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感的體現(xiàn)?！耙晃莶粧?，何以掃天下”,。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實(shí),、務(wù)實(shí),，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾,，她的偉大來自平凡,。她把護(hù)理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光,、通風(fēng),、消毒、伙食,、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的,。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,，事事關(guān)心,。”責(zé)任感之所以可貴,，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起,。緊要關(guān)頭，危急時(shí)刻,，當(dāng)有些人后退的時(shí)候,，挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的,，但只要自覺承擔(dān)責(zé)任,，就會(huì)受到人們的尊敬。

最后送大家一句話：一個(gè)成功的人必然具備某些條件,，其中之一就是責(zé)任感,。固然聰明、才智,、學(xué)識(shí),、機(jī)緣等，都是促進(jìn)一個(gè)成功人的必要因素,，但假如缺乏責(zé)任感,，仍然不會(huì)邁進(jìn)成功的大門。

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是九年級(jí)(2)班 ,。

今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《冬至習(xí)俗》。

今天(12月21日)是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣——冬至。冬至是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間,。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,，過了冬至,，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說法是：陰極之至,，陽氣始生,，日南至，日短之至,，日影長(zhǎng)之至,，故曰"冬至",。冬至過后,，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的"進(jìn)九",，我國(guó)民間有"冷在三九,，熱在三伏"的說法。

冬至是萬物靜寂,、一元復(fù)始的節(jié)令,，先民們相信只要人與自然同步感應(yīng)，人們就會(huì)獲得新的生機(jī),。因此,，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子,，祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履,，稱為"履長(zhǎng)至";其意義是幫助老人過冬，并讓他們以新的步履與時(shí)俱進(jìn),，延年益壽;帝王祭天,、民間祭祖，祈望來年能風(fēng)調(diào)雨順,、人人能安康吉祥......

過完冬至,，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)去20--年啦,，最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒觊_開心心,，健康成長(zhǎng)!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的題目是：嚴(yán)寒孕育陽春

秋去冬至,，濟(jì)南終于迎來了入冬以來的第一場(chǎng)雪,。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風(fēng)開始竄入脖跡,，冰凌開始顯露棱角,，連鳥兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了,，而在一片冷寂當(dāng)中,，似乎又在孕育著什么。

耳邊,，居然有傳來一個(gè)聲音,，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴(yán)寒,。

這個(gè)聲音來自偉人的吶喊,，青年時(shí)代的他，每逢大雨瓢潑,，必定只穿一條短褲,，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中,，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭,，必定破冰取水，澆得透身冰涼,，感受冰的冷靜和圣潔,，雪的廣袤和飄逸。試想,，當(dāng)年,，如果沒有經(jīng)歷過這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領(lǐng)中國(guó)人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。 我們應(yīng)當(dāng)感謝嚴(yán)寒，因?yàn)榻?jīng)歷過嚴(yán)寒,，我們的意志會(huì)更加的堅(jiān)韌,、頑強(qiáng)。

聽,，那聲音來自學(xué)子的低吟： 對(duì)于每一次考試,，也許你因取得了令自己滿意的成績(jī)而沾沾自喜，那么請(qǐng)你不要迷失自己,，不要對(duì)自己的能力過于肯定,，應(yīng)重新樹立起新的奮斗目標(biāo)。如果你的成績(jī)不理想,，但那只是暫時(shí)的,，拋開眼前的不快,，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點(diǎn)亮!失敗也是一種嚴(yán)寒,，而奮起就在眼前,。

聽，那聲音來自詩(shī)人的感慨：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息!”面對(duì)挫折,，也許我們應(yīng)當(dāng)像詩(shī)人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來者之可追,?！比绻銥槭チ颂柖鳒I，那么你將錯(cuò)過群星隕落的壯麗場(chǎng)面,。所以請(qǐng)不要在痛苦自責(zé)中失去自己現(xiàn)在可以把握的時(shí)光,。要做的是從失敗中汲取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中獲得知識(shí)的積累,，在積累中不斷豐富提高自己,。

聽，那聲音就蕩漾在我們的校園之中：在這個(gè)冬季里,，期末考試如期而至,，這是冬日里的一種機(jī)遇,。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學(xué)習(xí)過程中,，也需有“日察秋毫之末,，耳不聞窗外之聲”的專注品質(zhì);在學(xué)習(xí)的熱忱上更應(yīng)該明白：“君子之學(xué)也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，畢竟它是人類創(chuàng)造力的源泉! 有了它,，嚴(yán)寒亦是春天。

我們就像是嚴(yán)寒中的蠶繭,，接受著寒冷的考驗(yàn),，而我們要感激這樣的嚴(yán)寒，承受這樣的考驗(yàn),。因?yàn)閲?yán)寒讓你我愈加美麗,，愈加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閲?yán)寒正在孕育明媚的陽春。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十三

大家好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《懷揣夢(mèng)想，手握信念,，再度出發(fā)》,。

走過了成人門，戴上了成人帽，我們踏上了一條嶄新的道路,，它多彩而坎坷,，壯闊而布滿荊棘，站在它前方的每一個(gè)人,，都躍躍欲試,，想要闖出一片屬于自己的天空。在這打開的大門前,，需要我們懷揣夢(mèng)想,，手握信念，再度出發(fā),。

我們仰望蒼穹,，蒼鷹何其雄壯威武，那是它無數(shù)滴嘴角流下的鮮血與不朽夢(mèng)想的調(diào)和;我們俯視深淵,，水流激湍,，洋洋大觀，壯美動(dòng)人,，那是它無數(shù)次奮不顧身的撞擊與它執(zhí)著信念的聚集,。人要有夢(mèng)想，要想像蒼鷹一樣翱翔天際,，要想像瀑布一樣直下九霄,，可我們也不能夠只有美好的夢(mèng)想而沒有堅(jiān)定的信念。

如果說夢(mèng)想是山巔的明燈,，那么信念便是握在我們手中的登山杖,。懷揣夢(mèng)想，我們堅(jiān)定方向,，手握信念,，我們風(fēng)雨無阻。

沒有了夢(mèng)想的人是可悲的,，沒有了信念的人是可笑的,。試看千百年來，有哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想,，沒有信念還能聞名于世?那些我們耳熟能詳?shù)拿?牛頓,，撒切爾，莫言,，梵高,，周恩來，奧巴馬,，貝多芬……哪一個(gè)不代表著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,，對(duì)信念的執(zhí)著?甚至連為天下人背棄的希特勒,，也有著常人無法想象的夢(mèng)想，有著常人無法企及的信念,。再看一看那些喪失了夢(mèng)想與信念的人,，他們流落街頭，面目頹敗,，衣衫不整,。我在他們眼中看不到生命的朝氣，看不到夢(mèng)想的火焰,，更不必說信念的光芒了,，你愿意在不久的將來變得像他們一樣，成為生活的累贅,，社會(huì)的疤痕,，為天下人恥笑嗎?

苔花如米小，也效牡丹開,。是什么讓如米小花也綻放得絢麗多彩,，扣人心弦?是夢(mèng)想，是信念,，是深藏在它心底的堅(jiān)守與執(zhí)著,。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！睂?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值需要堅(jiān)守，而成功只是絕美夢(mèng)想與執(zhí)著信念的副產(chǎn)品,。當(dāng)兩者相遇,，就如同巖石遇上了流水,，日積月累下,，便成就了震撼人心的鐘乳石。

堅(jiān)持是很難的,。當(dāng)你懈怠時(shí),，當(dāng)你說服不了自己重新堅(jiān)守時(shí)，想一想昨天在你身旁白了青絲的爸爸,，極力掩飾皺紋的媽媽,，想一想你心中久未被喚醒的夢(mèng)想，你有沒有看到在你堅(jiān)守信念捧回桂冠后父母眼中的欣慰?有沒有看到自己對(duì)自己的喝彩?堅(jiān)守雖難,，但很值得,。

曾經(jīng)有那么無數(shù)次機(jī)會(huì)我可以決心堅(jiān)守，但我錯(cuò)過了,。如果時(shí)間能夠重來,，如果上帝再給我一次選擇,，我一定會(huì)毫不猶豫地用自己的肩膀擔(dān)起我的夢(mèng)想，支起我的信念,。

有人這樣說：人沒有夢(mèng)想,，和咸魚有什么兩樣?人沒有信念，和蟪蛄有什么區(qū)別?懷揣夢(mèng)想,，手握信念,，再度出發(fā)，我們,，正青春!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

我是五3班的胡蓉、我是五3班資靜怡

現(xiàn)在的我們,，正處充滿青春活力的年齡,。在這所可愛的學(xué)校里，每天我都可以高高興興的過,，因?yàn)槲医】?因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng),。

生命對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已,，良好的開始意味著美好的結(jié)局,，所以我們不能馬虎得對(duì)待我們的開始。那就動(dòng)起來吧,，在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂的自己,，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而精彩,。

運(yùn)動(dòng)能讓我們體會(huì)到生命的可貴之處,，感受到生活的快樂。青春不是永恒的,，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的,。運(yùn)動(dòng)沒有年齡的限制，沒有身份,，地位和種族的差別,。它不像戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，交錯(cuò)著血與淚,。它會(huì)給我們健康,，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西,。

運(yùn)動(dòng)不僅使我們擁有健康,，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳,，排球,，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“上山容易,，下山難”的人生哲理。

人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽,，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，你才會(huì)感受到生命的美好，只要健康的生命,，卻不想著去工作或?qū)W習(xí),，那生命就只是一具空殼;只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康,，那充其量也只不過是個(gè)“空想家”,。所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切!

生命是真實(shí)的,，運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的,，只要我們運(yùn)動(dòng)了，那快樂就不是夢(mèng),，夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)了,。我健康，我運(yùn)動(dòng),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

為祖國(guó)添一片綠國(guó)旗下講話篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：《珍惜水資源,、保護(hù)環(huán)境從我做起》

水,、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源,。生活中,，衣、食,、住,、行哪樣離得開水?隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類對(duì)水的需求也隨之增長(zhǎng),，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出,。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬億平方米,，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位,，屬世界缺水國(guó)之一,。

第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”,?！笆澜缢铡钡淖谥际牵涸鲞M(jìn)大家對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性認(rèn)識(shí);我國(guó)決定,，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境,，講清潔,、愛衛(wèi)生，讓我們的明天同樣能享受今天的碧水藍(lán)天,。具體我們?cè)撛趺醋瞿?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，隨手關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)每一滴水,。垃圾要丟到垃圾箱,，不讓它污染我們美麗的校園，等等這些都是在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，節(jié)能減排,、保護(hù)環(huán)境。

魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷，流水潺潺??同學(xué)們,，為了還大自然一份美麗,，在“中國(guó)水周”到來之際，讓我們從現(xiàn)在做起,、從自我做起,，節(jié)約用水、合理用水,、保護(hù)水資源,、愛護(hù)環(huán)境，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天,，讓我們的白水小學(xué)永遠(yuǎn)美麗!