心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

觀看中國(guó)好老師直播心得體會(huì) 觀看教師節(jié)節(jié)目有感篇一

由于我的體制比較弱,，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服,。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我：“是不是不舒服?要不要歇一會(huì)兒?”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠,，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了,。我望著老師離去時(shí)的背影,，感受到無(wú)比的溫暖。

還有一件事,，讓我無(wú)法忘懷,。

那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué),，這可把老師急壞了,。張老師詢問(wèn)了我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè),，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍,，直到我弄懂為止,，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示,。

兩位老師不僅關(guān)心我,，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

一次,，我們班的陳子昂開刀的休息期間,，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課,，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……

當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候,，她們只說(shuō)了一句：“我只要你們的好成績(jī),。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩,，感恩人類靈魂的建筑師,，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬!

觀看中國(guó)好老師直播心得體會(huì) 觀看教師節(jié)節(jié)目有感篇二

有人說(shuō),，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,。

老師，我崇拜您,，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn),。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的___的旋律聲?不,，都不是,，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),，聽起來(lái)讓我們感觸深刻,，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師,，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒,，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少,，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清,，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的,，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話,。

觀看中國(guó)好老師直播心得體會(huì) 觀看教師節(jié)節(jié)目有感篇三

每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠,，他是我心目中最理想的老師,。他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作,，使同學(xué)們自覺的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。

我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多,。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候,，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著,，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了,，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興,，怎么不請(qǐng)老師分享呢?”聽完這番話,，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò),。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話后,，同學(xué)們自覺認(rèn)錯(cuò)了,。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了,。我過(guò)后回想,，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué),，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理,，老師真的是用心良苦。

思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé),。在秋冬交際之時(shí),，老師感冒了，咳得很厲害,。但他還始終堅(jiān)持給我們上課,，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽得津津有味,。幾次我看見他那憔悴的臉龐,，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課,，直至課完,。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三,、四針了,，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。”春蠶,、紅燭—是老師的象征啊!

作為教師,，我覺得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn),，啟迪我走向成功,，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生,。初一,、二的時(shí)候，我思想沒有開竅,，做什么都為所欲為,，結(jié)果什么都“壞”，一無(wú)所長(zhǎng),。但蔡老師并不這么看我,，而是教育和引導(dǎo)我，并且努力的挖掘我的“閃光點(diǎn)”,，給我做了大量的思想工作,。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭,。漸漸的,，在老師的“重拳之下”,，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò),。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(zhǎng)，是“壞學(xué)生”呢?我今天有這樣的成績(jī),，都是老師引導(dǎo)我的結(jié)晶啊!

蔡老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助,。在他的悉心引導(dǎo)下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文,，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面,，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作,，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書,，同學(xué)們交上去的作文,，老師都會(huì)精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定,，或者打印出來(lái),，張貼到班級(jí)的宣傳欄里，并把秀的推薦到報(bào)社去,。這使同學(xué)們的寫作熱情倍增,，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是的證明,。而我在老師的指導(dǎo)下,，作品參加全國(guó)《白樺林》文學(xué)大獎(jiǎng)賽，現(xiàn)已進(jìn)入了決賽,，這多虧了蔡老師,。我有這樣的成績(jī)，老師,，你功不可沒啊!

蔡老師,，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們,，為了這群不太懂事的孩子們,，嘔心瀝血。蔡老師,，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你,，我們永遠(yuǎn)祝福你,。

觀看中國(guó)好老師直播心得體會(huì) 觀看教師節(jié)節(jié)目有感篇四

如果黑板是浩淼的大海,，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳,，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹,，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心,，一派高遠(yuǎn),，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞,。

一支粉筆,，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影,。滴滴汗水,，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情,。一個(gè)人一生之中的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂,，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博,，品行高尚的老師。

魯迅遇到了藤野先生,，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,，達(dá)。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,，我更聽見一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音,，那時(shí)戴維的聲音：“我者一生中的發(fā)現(xiàn)是法拉第?！币苍S三毛是不幸的,，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路,。但許多年后,，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人,，我十分的感激他,，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路,?！闭f(shuō)者番話時(shí),，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮,，顯得冷靜而達(dá)官,。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的,。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任,，尊敬和愛戴,，并不是一件輕松的事情?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

或許有一天,，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了,，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí),，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了,。

師者，如夕陽(yáng),，偉大而正直,，光明磊落，襟懷坦蕩,，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng),，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情,，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望,，目光沉靜而悠遠(yuǎn),。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁,，不居功自傲,，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng),，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎?正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍,，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺,，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英,，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹,，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹,，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

您是路燈,，是航標(biāo),，是杉樹，為給人們以光亮,，方向,，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……

觀看中國(guó)好老師直播心得體會(huì) 觀看教師節(jié)節(jié)目有感篇五

每個(gè)人都有自己的導(dǎo)師。不論是貧窮的,，或是富有的;不論是知識(shí)淵博的,，還是無(wú)所事事的。就在我們的身邊,，總會(huì)有一位老師,，在默默地為我們指引正確的方向;總會(huì)有一位老師，在辛勤的為我們不求回報(bào)地付出;總會(huì)有一位老師,，在我們退縮的時(shí)候,，想方設(shè)法地引導(dǎo)我們;總會(huì)有以為老師，在我們遇到困難的時(shí)候,，為我們挺身而出,。感謝您，我敬愛的老師!

老師!一個(gè)多么平凡而偉大的稱號(hào)!你們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)的人才,，這是令我們多么值得驕傲的榮譽(yù)啊!正是因?yàn)橛辛四銈兊慕虒?dǎo),，才有了我們的成長(zhǎng)!正是因?yàn)橛辛四銈兊呐囵B(yǎng)，才有了我們的成才!感謝您,，我尊敬的老師!

老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,，每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營(yíng)養(yǎng)液，看著被您細(xì)心呵護(hù)的小苗苗一天一天慢慢的長(zhǎng)成大樹,，您欣喜若狂,。您是一截燃燒的蠟燭,，您用一顆熾熱的心在感染著我們，您把您所有的知識(shí)都一絲不茍地授予我們,。在為我們潑灑汗水的同時(shí),，在我們逐漸成長(zhǎng)的同時(shí)，您也在一點(diǎn)一滴的變化：頭上的絲絲銀發(fā),，眼角的刻刻皺紋,，手上的個(gè)個(gè)老繭……這些證明就是你們辛勤勞動(dòng)的年輪。感謝您,，我親愛的老師!

感謝你們,，我們的老師!因?yàn)橛辛四銈兊妮o導(dǎo)，我們才能遨游在知識(shí)的海洋里,，貪婪地汲取著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí);因?yàn)橛辛四銈兊膯⒌?，我們才能在這個(gè)陌生的世界里，尋找到屬于我們的那片天地;因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì),，我們才能抹開眼前的片片烏云,，勇往直前地向成功的終點(diǎn)沖刺!

老師，感謝你們!