范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇一

我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大,，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，剛打開(kāi)電視機(jī),，您發(fā)現(xiàn)了,，就“逼”我去練琴，我被“逼”無(wú)奈,，只好乖乖地服從命令,。還有幾件事，都是讓我沒(méi)有自己的想法,，沒(méi)有自我觀(guān)點(diǎn),，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以,，我建議：

一：每天給孩子抽出一些時(shí)間,，讓孩子自由安排。

二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班,，帶孩子到郊外或野地里玩耍,，既可以長(zhǎng)知識(shí)，還可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，又能孩子盡情享受大自然的快樂(lè),。

三：給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表。

爸爸媽媽?zhuān)抑滥鷤儭巴渗P”的心情,，但如果您們改變方法,，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們生活在純凈的校園里,，汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿(mǎn)生氣,，充滿(mǎn)希望,。學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家,。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾,，不希望有粗俗的語(yǔ)言,，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈,、和諧溫馨,，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)做文明公民,。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，看到廢紙撿起來(lái),，不損壞花草樹(shù)木。

二,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，儀表整潔。不燙發(fā),、染發(fā),。

三、舉止文明,，言行得體,。

1、輕聲慢步,，不打擾別人;

2,、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好;

3、儀表美,，干干凈凈上學(xué)校;

4,、使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ);

5,、不打架,、酗酒、吸煙,，杜絕拉幫結(jié)派和用“拳頭說(shuō)話(huà)”的行為;

6,、不看色情暴力書(shū)刊，科學(xué)上網(wǎng),，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳;

7,、不穿拖鞋進(jìn)教室,，著裝符合學(xué)生身份;

8、勤儉節(jié)約,，珍惜資源;

四,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在全校范圍內(nèi),，形成“趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)勁頭,。

五,、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,，做到教室干凈整潔,、美觀(guān)大方;班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、管理好,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象;

六、積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使我們的學(xué)校更加文明,、和諧、積極,、向上,。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!

倡議人：x

時(shí)間：x年x月x日

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇三

全校少先隊(duì)員們：

今天,，我去了九溪玩,，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾,，水里還有西瓜皮,，甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了,，有些水生植物也已死了,。為了使有家園不在受破壞,，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

一,、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),，大家要積極參加,。

三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì),，使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念,。

四、利用節(jié)假日走上街頭,，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性,。

全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為美化家園,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇四

同學(xué)們:

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)",。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄,。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰,，使原來(lái)美麗的小河,，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "

為此,，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶,，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔,。而且垃圾也是有毒的,，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,，沙塵暴,，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊,。為此,，我建議:

1。從現(xiàn)在做起,，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2,。愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，花草，不要隨便砍伐,，踐踏綠色樹(shù)木和草地,。

3。愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),，保護(hù)動(dòng)物。

4,。節(jié)約用水,，愛(ài)護(hù)資源,。

同學(xué)們,，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起,，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇五

我認(rèn)為不但要改善這幾類(lèi)書(shū)的擺放,，清楚的回到他們各自的領(lǐng)域，而且還要積極調(diào)動(dòng)起來(lái),，增添新鮮感和提高檔次的感覺(jué),。就拿梅林一村分店來(lái)說(shuō)，同樣的這樣幾類(lèi)書(shū),，同樣的書(shū),，但是給人的感覺(jué)完全不一樣，雖然地方小,，但每一本從質(zhì)量上看上去都很好,，我們不能拿數(shù)量和低質(zhì)量和陳舊的書(shū)來(lái)“汗牛充棟”!蓮花北分店不是舊書(shū)攤，不是圖書(shū)館,，也不是批發(fā)部,，要改善書(shū)的舊和雜。多就是好的想法未必對(duì),。我們可以做的更好,。

2放大我們蓮花北書(shū)店的亮點(diǎn),。

放大我們的亮點(diǎn)，把我們的專(zhuān)業(yè)做得更加專(zhuān)業(yè),。針對(duì)我們蓮花北書(shū)店,，兒童書(shū)的一大亮點(diǎn)來(lái)的，在開(kāi)始我就提到了吵和雜的問(wèn)題,，小孩多,，兒童相關(guān)的圖書(shū)銷(xiāo)售額是不錯(cuò)的，我們沒(méi)有能做到完全的利用這個(gè)特點(diǎn),。至少存在著以下的缺陷,。

1有的書(shū)是幾冊(cè)密封包裝在一起的，人家以為要整套買(mǎi),，人家也不知道可以拆開(kāi)分冊(cè)買(mǎi),，這就是我們自己制造錯(cuò)誤的信息給顧客，這不是一個(gè)小問(wèn)題,。拆開(kāi)是必然,，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了，讓書(shū)自己說(shuō)話(huà),，換位思考,，除了別人介紹或者很著名，否則我不會(huì)光看書(shū)皮封面就買(mǎi)下這本書(shū),。

2兒童書(shū)上架太少,，庫(kù)存有很多書(shū)在書(shū)架上沒(méi)有樣板的，擺不下,。但很多兒童圖書(shū)是有不錯(cuò)的銷(xiāo)量的,，卻沒(méi)有上架的機(jī)會(huì)。我打個(gè)比方,，銷(xiāo)售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地,，我認(rèn)為不合理。要讓更多的兒童圖書(shū)上架,，為了騰出空間,，同一本書(shū)上架控制在兩三本。順便說(shuō)說(shuō)擺放教科書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)的房間,，就出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題較為嚴(yán)重,，一個(gè)年級(jí)一大疊占一個(gè)地方，要避免,。如果cd的位置能夠騰出來(lái),，合適的把開(kāi)頭提到的幾類(lèi)書(shū)安排妥當(dāng)，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點(diǎn)—兒童圖書(shū),。

3社會(huì)熱點(diǎn)主題性平臺(tái),。

我們書(shū)店這一點(diǎn)不是沒(méi)有意識(shí)做，但是做得很差,，例如前段時(shí)間中國(guó)國(guó)學(xué)大師季羨林先生逝世,，我們書(shū)店的熱銷(xiāo)平臺(tái)就有兩本他的著作，說(shuō)明有這個(gè)意識(shí),，但是有的書(shū)店整個(gè)平臺(tái)有很多他的著作,，首先書(shū)店要重視起來(lái)才能引起讀者的重視，顧客的心理有時(shí)候要靠我們抓住的,，還是那個(gè)問(wèn)題,，不做即已，做就要做得專(zhuān)業(yè),，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)半專(zhuān)業(yè),。最激動(dòng)人心的祖國(guó)60年華誕，我們有做到主體性熱點(diǎn)炒作嗎?沒(méi)有徹底利用,。這么激動(dòng)人心的偉大時(shí)刻,，這么激動(dòng)人心的主題，我們根本沒(méi)有加以利用,，軍事,，近代史，偉人傳記等等的書(shū)籍應(yīng)該紅色般的感染整間書(shū)店,，暫時(shí)取代熱銷(xiāo)平臺(tái)上劉墉等作家的書(shū)籍,。《建國(guó)大業(yè)》這部電影將要?jiǎng)?chuàng)造票房紀(jì)錄了,，我們的熱銷(xiāo)平臺(tái)為什么就不完全開(kāi)發(fā)利用主題性炒作呢,。有意識(shí)但半專(zhuān)業(yè)是很忌諱的東西。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng):

您好,。

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí),?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚,。如,，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),，水總會(huì)掉在地上,，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議,。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足,，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人,，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長(zhǎng),，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生,，在學(xué)校生活快6年了,，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前,，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō),，希望你們能采納我的建議。

我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠(chǎng)辦子弟校,，校舍非常破舊,。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,，只有三層樓的教學(xué)大樓光線(xiàn)也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái),，不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要。現(xiàn)在可好了,，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì),。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了,。大樓里面,，三、四層樓的過(guò)道,、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快,。學(xué)校換了新貌,，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。

我們的學(xué)校還在改造中,，但是還不夠理想,，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：

操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)該修快點(diǎn),。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了,，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng),。

教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀(guān),，又能方便同學(xué)們的活動(dòng),。

在圍墻內(nèi)，還可以多種花草,，多栽樹(shù),，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣,。

原來(lái)的校門(mén)旁,，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃,，吃完了將果皮,、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉,。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育,，不亂吃零食,。

有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明,。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃,。

以上五點(diǎn)建議,，不知對(duì)不對(duì)，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇八

同學(xué)們：

你們都知道,，現(xiàn)在黃沙滿(mǎn)天，植物稀少,、大霧彌漫,、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是,，臭氧層逐漸稀薄,，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，原因何在?

我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪,，那雪都能吃,，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有,，我家的樓下,，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多,，夏天舒適涼爽,。近兩年，由于沒(méi)人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地,，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角,、絲瓜等等,，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了,。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境,，我提出以下建議：

一、多種綠色植被,，依法按照科學(xué)的規(guī)律,，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木,。

二,、減少使用一次性木質(zhì)筷子,，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子,，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐,。

三、有汽車(chē)的家庭,，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē),，多使用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放,。

四,、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者,。

五,、不要隨手亂丟果皮、紙屑,、垃圾,，不要隨地吐痰。

建議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長(zhǎng),。在每年的“植樹(shù)節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹(shù),，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水,，就會(huì)成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚,。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái),。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇九

同學(xué)們：

你們都知道,，現(xiàn)在黃沙滿(mǎn)天，植物稀少,、大霧彌漫,、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是,，臭氧層逐漸稀薄,，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，原因何在?

我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪,，那雪都能吃,，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有,，我家的樓下,，本來(lái)前幾年綠化的很好,，綠植繁多,，夏天舒適涼爽,。近兩年，由于沒(méi)人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地,，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角,、絲瓜等等,，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了,。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境,，我提出以下建議：

一、多種綠色植被,，依法按照科學(xué)的規(guī)律,，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木,。

二,、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐,，盡量帶自己家筷子,，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三,、有汽車(chē)的家庭,，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多使用公共交通出行或騎自行車(chē)出行,，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放,。

四、不要隨意捕捉小動(dòng)物,，它們也是地球的保護(hù)者,。

五、不要隨手亂丟果皮,、紙屑,、垃圾，不要隨地吐痰,。

建議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日)與家長(zhǎng)一起去種上一,、兩棵樹(shù),，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水,，就會(huì)成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚,。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái),。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十

吳校長(zhǎng)：

您好!

我是本校六年級(jí)二班的一名少先隊(duì)員,，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長(zhǎng)多年來(lái)的辛勤培育,，使我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員,，我們的校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了六個(gè)春秋,。但是,，在這么美好的環(huán)境中仍存在著美中不足的地方。

(1)學(xué)校的圖書(shū)館閱覽室不能定時(shí)開(kāi)放,，而且圖書(shū)館的書(shū)既陳舊又落后,，不符合我們現(xiàn)在小學(xué)生閱讀“口味”。

(2)我們自從升入六年級(jí)早間早操時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤,，改成了上課時(shí)間,，這樣一來(lái)，我們課間就得不到休息,，身體也得不到鍛煉,。

為了解決以上問(wèn)題，我個(gè)人打算采用以下方法解決：

(1)學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)每個(gè)星期開(kāi)放一至二次,，不宜過(guò)多,，學(xué)校應(yīng)拿出一部分資金購(gòu)買(mǎi)一些有意義，符合我們小學(xué)生“口味”的書(shū)籍,，若資金不夠,，我們可以以班級(jí)為單位，互相換書(shū),，從而達(dá)到廣泛閱讀的目的,。

(2)我們學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時(shí)間，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的根本,。

以上幾點(diǎn)建議也許提得不夠成熟,，不夠全面，但是表明了同學(xué)們共同的心聲,，希望校長(zhǎng)能給予采納,，這樣我們的第二個(gè)家會(huì)變得更加美好。

此致

敬禮!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十一

1,、關(guān)于安全教育,、管理和校門(mén)口擁擠等交通安全方面：

學(xué)校已經(jīng)積極向上級(jí)反映,，加強(qiáng)校門(mén)口及周邊安全管理，并請(qǐng)專(zhuān)職保安維護(hù)學(xué)生安全出行,，請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上,、放學(xué)，注意交通安全,。

2,、關(guān)于學(xué)生食堂方面：

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控,，提高飯菜質(zhì)量，盡可能改善營(yíng)養(yǎng)和花樣,，讓學(xué)生早餐能吃完,、吃飽、吃好,。

3,、關(guān)于改善課桌椅方面：

教育經(jīng)費(fèi)改革學(xué)校實(shí)施“一費(fèi)制”后，我校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào),，待上級(jí)主管部門(mén)審核后,，才能走采購(gòu)和建設(shè)的步驟。目前,，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報(bào)上級(jí)相關(guān)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取資金解決,。

4,、關(guān)于班容量大的方面：

鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加,，學(xué)校也采取相應(yīng)措施,，增加班級(jí)，因受師資不足,，教學(xué)配套設(shè)施不夠,，沒(méi)有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過(guò)大問(wèn)題,，難以解決,，校方積極反映情況，懇請(qǐng)縣委,、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,，以根本解決大班額問(wèn)題。

5,、關(guān)于門(mén)店方面：

學(xué)校加強(qiáng)商店管理,，杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園,，監(jiān)控物價(jià)與質(zhì)量。同時(shí)對(duì)校門(mén)外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢(qián),、不吃零食。

6,、師德師風(fēng)方面：

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，公平對(duì)待每位學(xué)生,，使每位學(xué)生都享受到老師的愛(ài),。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會(huì)和集會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)，要求每一名教師把愛(ài)心,、信心,、耐心送給學(xué)生，公平地對(duì)待每一名學(xué)生,，不歧視差生,，不體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生座位做到定期調(diào)換,，不搞特殊化,。教育按時(shí)吃早餐，并吃完早餐,。加強(qiáng)教師管理,，禁止有償家教。歡迎廣大家長(zhǎng)向?qū)W校校長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào),，只要查證屬實(shí),，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

7,、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：

學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度,，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂丟亂扔,，上廁所大小便入池,，少先隊(duì)大隊(duì)部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，二是扣減所在班級(jí)的班風(fēng)班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù),。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施，解決學(xué)生上完廁所的洗手問(wèn)題,，三是要求門(mén)衛(wèi)及門(mén)口保潔員及時(shí)清理校門(mén)口的垃圾,，保持校門(mén)口的環(huán)境衛(wèi)生。

8、學(xué)生品德教育,、心理健康教育方面：

學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的理念,，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,，加強(qiáng)政教處,、大隊(duì)部、班主任,、黨團(tuán)組織等政教隊(duì)伍建設(shè),，利用學(xué)生集會(huì)、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、節(jié)慶日等有針對(duì)性的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以“十星少年”,、“三好學(xué)生”,、“禮儀少年”的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手，嚴(yán)抓評(píng)比過(guò)程,，嚴(yán)把評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，每學(xué)期聘請(qǐng)專(zhuān)家,、法制副校長(zhǎng)、老革命來(lái)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、健康、憶苦思甜,、心理健康教育,。

9、家長(zhǎng)聽(tīng)課方面：

鄖西實(shí)小作為湖北省教改名校,、省市教科研基地,，長(zhǎng)期注重科研興校，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng),，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽(tīng)課的家長(zhǎng),，可提前一天與高,、低段分管教學(xué)校長(zhǎng)具體聯(lián)系聽(tīng)課事宜。

10,、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,，購(gòu)置部分應(yīng)急藥品。

11、學(xué)生保險(xiǎn),、防疫方面：

自“非典”后,，學(xué)校作為高危人群，各級(jí)各部門(mén)對(duì)季節(jié)性防疫工作高度重視,，在家長(zhǎng)“知情,、同意、自覺(jué),、自愿”的原則下,，要求家長(zhǎng)提高防疫意識(shí)，積極配合,，做好衛(wèi)生防疫工作,，切實(shí)保證學(xué)生身心健康。

13,、強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)管理,，組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方面：

(1)學(xué)校每年都組織了英語(yǔ)活動(dòng)，參加過(guò)縣,、市組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，口語(yǔ)能力。(2)加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效果,。

12、關(guān)于教師與家長(zhǎng)溝通方面：

學(xué)校已印制了家訪(fǎng)卡,，近期將開(kāi)展大面積的家訪(fǎng)活動(dòng),，班主任和配班教師將主動(dòng)與家長(zhǎng)就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行溝通,。學(xué)校將家訪(fǎng)作為班級(jí)考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，規(guī)定每學(xué)期家訪(fǎng)人數(shù)，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,，不斷改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，努力把學(xué)校辦成社會(huì)放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)生喜歡的校園,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十二

在以往，不少教師將我們“學(xué)困生”劃入另冊(cè),，利用課外時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行“填鴨式”的補(bǔ)課,，極大地挫傷了我們的積極性,，使我們產(chǎn)生了厭學(xué)心理。學(xué)生之間的差異是客觀(guān)存在的,，但必須對(duì)我們“學(xué)困生”予以更多的關(guān)注與幫助,。在這里，作為數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的我,，向老師提幾點(diǎn)建議,，說(shuō)幾句心里話(huà)。

一,、 運(yùn)用課堂提問(wèn),，激發(fā)我們“學(xué)困生”的參與欲望

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師不難發(fā)現(xiàn)這樣的情況：大部分學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，表現(xiàn)很出色;一少部分學(xué)生自卑感強(qiáng),，缺乏發(fā)言的勇氣,，久而久之,，對(duì)上課所學(xué)內(nèi)容毫無(wú)興趣，結(jié)果往往淪為課堂上的“聽(tīng)眾”或“觀(guān)眾”,。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,，在課堂教學(xué)中,，教師要積極引導(dǎo)、幫助我們這些學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí),。教師可以根據(jù)不同類(lèi)型的問(wèn)題,，讓不同層次的學(xué)生按不同順序回答。比如：提問(wèn)求思維的問(wèn)題或難度較大的問(wèn)題時(shí),，可讓我們“學(xué)困生”在其他學(xué)生之后回答，這樣“學(xué)困生”會(huì)感受到學(xué)習(xí)也不是很難的事情,，從而激起主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望,，樹(shù)立起“我也行”的信心;提問(wèn)求異思維的問(wèn)題時(shí)，可讓“學(xué)困生”在優(yōu)等生和中等生之前回答,，這樣我們“學(xué)困生”也和其他學(xué)生一樣從不同角度回答問(wèn)題,，不僅沒(méi)有受到老師和同學(xué)的冷落，反而得到及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，使我們能鼓起勇氣主動(dòng)學(xué)習(xí),。

二、 運(yùn)用課堂板演,，幫助“學(xué)困生”大顯身手

大凡學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，不敢舉手發(fā)言，更害怕到黑板上板演,。但是,，到黑板上板演確實(shí)能使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)“學(xué)困生”在學(xué)習(xí)上的不足，以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。因此,，教師每節(jié)課都要安排一些“學(xué)困生”在黑板上板演,。如果我們做錯(cuò)了，可以及時(shí)給予指導(dǎo),，并感謝我們給大家提供了有價(jià)值的問(wèn)題,，引起討論與思考;如果我們做對(duì)了，可以幫助我們樹(shù)立信心,。這樣做有助于“學(xué)困生”對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確把握,，并且養(yǎng)成當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決的好習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束力和責(zé)任感,。比如,，在計(jì)算混合式題574÷7+234×4時(shí)，由于數(shù)字偏大,，計(jì)算起來(lái)比較煩瑣,，“學(xué)困生”很難做對(duì)，教師應(yīng)該對(duì)我們做對(duì)的步驟加以充分肯定,，對(duì)做錯(cuò)的步驟引導(dǎo)我們找出原因,，并且及時(shí)改正過(guò)來(lái)。

三,、 分層布置作業(yè),，增強(qiáng)我們“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣

不同的人可以在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這種差異,，要求數(shù)學(xué)作業(yè)的布置不能千篇一律,，對(duì)“學(xué)困生”要有所“傾斜”。每次作業(yè)都要適當(dāng)安排基礎(chǔ)題,、擴(kuò)展題,、思維訓(xùn)練題等。優(yōu)等生可選擴(kuò)展題,、思維訓(xùn)練題等難度較大的題做,，而我們“學(xué)困生”要視其基礎(chǔ)題的完成情況而逐漸提高要求，引導(dǎo)“學(xué)困生”向擴(kuò)展題,、思維訓(xùn)練題“跳一跳”,，讓我們?cè)凇疤惶钡倪^(guò)程中，有效提高學(xué)習(xí)能力,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。

四、 及時(shí)批改課堂作業(yè),，使我們“學(xué)困生”獲得自信

我們“學(xué)困生”的作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,，及時(shí)反饋,，及時(shí)矯正。教師在批改“學(xué)困生”的作業(yè)時(shí)不能只打“√”或“×”,，而應(yīng)該多采用眉批法,，即在錯(cuò)處寫(xiě)上“想一想”“驗(yàn)算一下”或者“再讀讀題”等，在對(duì)處寫(xiě)上“要相信自己”“你能行”“你是好樣的”“寫(xiě)得真漂亮”“我為你的進(jìn)步高興”等,。這樣,，既可以降低學(xué)生改錯(cuò)的難度，又可以幫助其增強(qiáng)信心,。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)特別是“學(xué)困生”的作業(yè)有時(shí)需要學(xué)生互改,，如果“學(xué)困生”發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，也會(huì)增強(qiáng)我們的自信心,，因?yàn)椤皩W(xué)困生”的錯(cuò)誤一般都是相近的,，我們一旦發(fā)現(xiàn)了別人的錯(cuò)誤，對(duì)自己是很有借鑒意義的,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十三

為了正校風(fēng),、嚴(yán)學(xué)風(fēng)，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,，為了在我校形成“學(xué)禮儀,，講文明”的良好氛圍，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，讓我們學(xué)習(xí)禮儀,，告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

菁菁校園,，學(xué)習(xí)圣地，靠我們共同呵護(hù),，才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求,，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀(jì),，靠我們言行相隨,，才有其蔚然成風(fēng)。文明是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,，作為知識(shí)殿堂的學(xué)校,，校園文明更應(yīng)該走在社會(huì)的前列，為此,，我們應(yīng)做到：

1.儀表文明作為富有朝氣的學(xué)生,，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,，不追求名牌服裝，不過(guò)于花哨,，不燙發(fā),、染彩發(fā)，男性不留女性發(fā),，生活儉樸,，服飾大方，著裝整潔,。

2.語(yǔ)言文明 大力推廣“請(qǐng)”,、“您好”、“對(duì)不起”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，不罵人,、不說(shuō)臟話(huà),、臭話(huà)、大話(huà),、假話(huà),。

3.行為文明遵守社會(huì)基本道德規(guī)范，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)維護(hù)教學(xué)和生活秩序,，不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩,、吵鬧,，不在校園里使用手機(jī)、mp3,、mp4等電子產(chǎn)品,，不起哄、不吸煙,、不酗酒,、不賭博、不觀(guān)看和傳播反動(dòng)和淫穢制品,，不參與任何邪教組織,。

4.交往文明同學(xué)之間、師生之間學(xué)會(huì)相處,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠(chéng)交往,、禮貌交往,、理智交往,，旗幟鮮明地反對(duì)不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明 遵守用餐秩序,，尊重食堂職工,，計(jì)劃用餐，不亂拋剩飯殘菜,。

6.環(huán)境文明愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物,，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)文明整潔的校園環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋,，自覺(jué)向“白色污染”宣戰(zhàn),。

7.考試文明 講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外,。

文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑,。文明到底有多遠(yuǎn),，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是你愿意彎腰拾起地上的一團(tuán)紙屑,，只要你遵規(guī)守紀(jì),，這樣我們就會(huì)離文明越來(lái)越近!

校園是我家，文明靠大家,。讓我們從自身做起,，從身邊做起，從今天做起,，為爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)更加文明,、和諧的校園環(huán)境而努力。

倡議人：x

時(shí)間：x年x月x日

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十四

尊敬的馬校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)二班的小斌,。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了怎樣做人,。在我們即將離開(kāi)母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議：

(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū),，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

(三)課外時(shí)間,，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧,。

(四)課間開(kāi)放大操場(chǎng),。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌妫芤慌?多增加幾付籃球架,，讓同學(xué)們打打籃球,，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,，經(jīng)常不活動(dòng),，體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),，這也是很正常的,。不能由此而因噎廢食,，長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

(五)把學(xué)校門(mén)口的小商,、小販都遷走,。可以說(shuō),，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。

(六)給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂(lè),，健康成長(zhǎng),。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

尊敬的馬校長(zhǎng),，以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話(huà),，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的,。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議,，希望您能夠采納,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十五

尊敬的全國(guó)人民們：

如今，我們的地球已經(jīng)淚眼模糊,，上面許多人為了賺錢(qián)不停地開(kāi)拓資源,，開(kāi)發(fā)田地，亂放廢棄,，亂排污水,。

地球?yàn)槿祟?lèi)提供資源，供人類(lèi)居住,，可是人類(lèi)得寸進(jìn)尺,，任意破壞地球，因此我向全國(guó)人民發(fā)出以下建議：

1、提高對(duì)地球的保護(hù)的意識(shí),，反對(duì)破壞地球的意識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)保護(hù)地球的重要性,。

3、擴(kuò)大保護(hù)地球的隊(duì)伍,，對(duì)保護(hù)地球活動(dòng)宣傳,。

4、做到不亂丟垃圾,，少用塑料袋,，把廢電池安全處理。少用一次性用品,。

5,、要做到多種樹(shù)，不破壞樹(shù),。

6,、節(jié)約用紙，水,，電,。

7、少開(kāi)私家車(chē),，盡量坐公交車(chē),，或騎自行車(chē)。

8,、制止工廠(chǎng)排放廢氣,，廢水。和有害物質(zhì),。

地球是我們唯一的家園,，我們也是地球的保護(hù)者。讓我們?yōu)榈厍驌纹鹨黄Ｗo(hù)傘,，好好保護(hù)他吧,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十六

敬愛(ài)的老師：

您好!

有多少話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是話(huà)到嘴邊又咽下;無(wú)數(shù)次我想用語(yǔ)言去說(shuō),，可是真的不知道應(yīng)從何談起......因?yàn)槲液ε挛业难哉Z(yǔ)會(huì)傷害了您,。近日，我想起了葉鑄老先生的一句話(huà)：“我們不應(yīng)因太陽(yáng)哺育了人類(lèi),，我們就不指出他身上的黑子,。”這句話(huà)使我勇敢的拿起筆。

最難忘,，考試過(guò)后分?jǐn)?shù)帶給我的尷尬,。不知是心里作用，我總渴望成功,，而事與愿違,。面對(duì)失敗我總是安慰自己，別灰心,，是意外罷了,。但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”我的意志被磨光了，信心也隨之抽擺,，我不知道為什么失敗總與我同行,。失敗之后，我把自己隱藏在夢(mèng)境中,，不再想面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),。我不知道我這樣做我會(huì)對(duì)得起誰(shuí)?

什么事情您都幫我想的很周全，事事為我著想,，我明白您的苦心,。然而，話(huà)還要說(shuō)回來(lái),，您可知道學(xué)生有什么想法,，學(xué)生的自然情況歌實(shí)際能力嗎?多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐告訴我：學(xué)生那個(gè)就是一條盡會(huì)游泳、跳躍能力平常的魚(yú)兒,，是難以越過(guò)龍門(mén)的;學(xué)生實(shí)際上只是一匹馬,，一頭牛，平平常常,、普普通通,，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢?“千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋”，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷地告訴我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”,，“成鳳”的僅僅是一部分——而且只能是一小部分,。

不過(guò)，這并不可怕,，上帝關(guān)上了一扇門(mén),，肯定會(huì)打開(kāi)一扇窗。您的學(xué)生雖然“成”不了“鳳”,，但卻又稱(chēng)為一匹“馬”的機(jī)遇,，成為一頭“牛”的可能,。然而社會(huì)又不僅僅需要“鳳”,，“馬”有“馬”的作為,，“牛”有“?！钡挠脠?chǎng),，而且“牛”與“馬”還有著“鳳”所不及的長(zhǎng)處,。老師,，您不能盲目的“跟著感覺(jué)走”、逼我成“鳳”了,。

讓學(xué)生追求自己適合的追求,，選擇自己應(yīng)該的選擇，“走自己的路”吧!

長(zhǎng)者對(duì)幼者,，父母對(duì)兒女，老師對(duì)學(xué)生,，孩子們對(duì)小動(dòng)物,，總自然而然地產(chǎn)生了一種保護(hù)的欲望。這是因?yàn)樗麄冇袗?ài),。愛(ài)是一種東西才湖區(qū)保護(hù)讓他生活得更好,。殊不知有事保護(hù)也是一種傷害。

國(guó)家為了保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物,，修建了接近大自然條件的野生動(dòng)物園,，讓野生動(dòng)物免受自然的殘酷考驗(yàn)和人的傷害。這本應(yīng)是一件好事啊,，可結(jié)果呢,，我們看到了什么?一群獅子面對(duì)自己的野餐——一頭活生生的黑牛——竟不知進(jìn)攻,，反而被嚇得連連后退,，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中,，即使是機(jī)制未成年的幼獅也能擊倒壯牛,，分而食之，這都地是因?yàn)樵趺礃拥脑蚰?野生動(dòng)物園中的獅子習(xí)慣了人類(lèi)的保護(hù),，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)喪失了攻擊對(duì)手和保衛(wèi)自己的能力,，這不能不說(shuō)是人類(lèi)造成的傷害啊!

很多時(shí)候大人處于對(duì)孩子的愛(ài)，為了保護(hù)其免受傷害,，住早起“花兒”的“溫室”,，遮擋外界的風(fēng)吹雨打。從孩子成長(zhǎng)的路上不難看出,，這也是一種傷害,。孩子在“溫室”中學(xué)會(huì)了什么?也許學(xué)到很多書(shū)本上的只是,，也許掌握了一兩門(mén)藝術(shù)技能?？伤麄兺鶝](méi)學(xué)到最重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)——如何生存,。成長(zhǎng)的道路上總是遇到各種突發(fā)情況。其他人不能永遠(yuǎn)跟在身邊,。學(xué)會(huì)抱回自己家,，在社會(huì)中更好的生存，才是一輩子的財(cái)富,。急于保護(hù)孩子的大人們不妨試著松開(kāi)你的手,，讓我們自己賣(mài)出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼,，搬到了才知道什么樣的路不能走,，不要讓你們的“保護(hù)”舒服了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔,。

獅子只有在叢林中才是那充滿(mǎn)野性的獸中之王,，馴養(yǎng)過(guò)的只是充當(dāng)著一種活生生的焦距，告訴后來(lái)的人,，世上曾存在這種動(dòng)物,。我們?nèi)四?難道也要舍棄真實(shí)的人的身份，在充滿(mǎn)愛(ài)心的“保護(hù)”之箭搜射傷后變成另一種“教具”嗎?

老師其實(shí)有很多話(huà),，也許我不該說(shuō),，但是這樣欺騙您，我又不忍心,。算了我還是說(shuō)吧,。老師您很喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，這根本沒(méi)有什么錯(cuò),，畢竟老師也是人也應(yīng)該有自己的喜好,。這您總是對(duì)我這樣的學(xué)生處處關(guān)照，教學(xué)注意力就像一束激光集中在我們幾個(gè)身上,。當(dāng)我每次有了錯(cuò),，您也很注意留面子、保威信;可是學(xué)習(xí)差的學(xué)生則態(tài)度冷淡,，缺乏耐心,，有錯(cuò)抓住不放。這使許多同學(xué)對(duì)您產(chǎn)生了不好的看法,，說(shuō)您又親有疏,，有偏向。

老師,，不知您是不是注意到這樣的后果?它已經(jīng)影響到師生之間的和諧.不少被您有意無(wú)意冷落的學(xué)生感到自尊心受了傷害,，處處疏遠(yuǎn)您;甚至個(gè)別同學(xué)對(duì)您產(chǎn)生了敵對(duì)情緒,，聽(tīng)不進(jìn)去您的勸告或批評(píng)，干脆破罐子破摔,。

老師,，一個(gè)班級(jí)，一屆學(xué)生中,，高材生才能有幾個(gè)呢?祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，需要大批量的知識(shí)人才?？赡钠?jiàn),，可能會(huì)喪失了許多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才。

我希望您以后,，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)生,，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么,，到春風(fēng)送暖之時(shí),，不僅會(huì)有“綠柳成蔭”，而且還會(huì)有“鮮花滿(mǎn)枝,，碩果累累”的更加可喜景象。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十七

各位環(huán)保志士,，有關(guān)部門(mén)：

我是一名小學(xué)生,。我也十分熱愛(ài)地球。對(duì)環(huán)保有著獨(dú)到見(jiàn),。

隨著人口無(wú)限增長(zhǎng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化,，人類(lèi)將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!

中國(guó)土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)540億元,，相當(dāng)于西部五省(區(qū))三年的財(cái)政收入,。

一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋€(gè)百分點(diǎn)!中國(guó)是十二個(gè)貧水國(guó)之一,，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水,，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元,。

每年受旱農(nóng)田32億畝,，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。

臭氧減少1%,，紫外線(xiàn)對(duì)地表的照射量將增加2%,。每30年氣溫就上升一度。汽油每消耗1566噸,，排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸,。中國(guó)目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過(guò)130億元,，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國(guó)每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元,，酸雨面積達(dá)109萬(wàn)平方公里,。全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡，石油在30―40年內(nèi)耗竭,。中國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%,，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%,，而我國(guó)卻是世界上出口木筷的大國(guó)!

也許有人會(huì)說(shuō)：“這些離我們都太遠(yuǎn)了,。

可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹(shù); 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù);中國(guó)僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬(wàn)噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費(fèi)用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!

地球讓我們生存,，讓我們保護(hù),。

地球是我們的家園，我們是地球的主人,。

誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,，更漂亮?北京人口110余萬(wàn)人，如果我們每日節(jié)約一點(diǎn)資源,，會(huì)減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷,，一日可以少砍220棵大樹(shù); 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一日可節(jié)約其垃圾污染處理費(fèi)165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋,，一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,，僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹(shù); 每人少買(mǎi)一節(jié)非環(huán)保電池,，將減少水污染6600億升,，相當(dāng)于110萬(wàn)人一生的總飲水量; 每人少買(mǎi)一包煙，按5元計(jì)算,，一日將節(jié)約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算,，可延長(zhǎng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物，就會(huì)有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上,。

一日不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強(qiáng)致癌物)58―116公斤,。

所以我們需要種植更多的樹(shù);設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動(dòng)車(chē);少使用一次性用品等等。

每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,，更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰?shù)起“綠色希望的彪炳”,。

讓我們不再沉默! 因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,， 因?yàn)槲覀冞€活著。

讓我們共同努力以使我們的地球更美麗,、可愛(ài),，使我們生活的環(huán)境更美好,。

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十八

廣大群眾們：

常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是,，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少,，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈,、電視,，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò)，自然資源是有限的,，這些看似生活中的小事,，卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此,，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃,。不用一次性筷子,、手套。

二,、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所,。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三,、不亂砍伐樹(shù)木,。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木,，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi),、動(dòng)物的家園。

四,、保護(hù)資源,。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地,。

五,、組織植樹(shù)活動(dòng),，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

廣大群眾們,，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天,，盡自己的一份力量吧!

以上是浪費(fèi)資源的建議書(shū),，相信可以幫到您哦!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇十九

同學(xué)們：

地球，這位人類(lèi)的母親,，我們生命的搖籃,，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境,，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!因此我建議：

(1)我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不亂摘花朵，不亂踩草皮,，保護(hù)大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷,，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木.

(3)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,。全體少先隊(duì)員,，利用課后、課余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)蛙”活動(dòng),。

(5)珍惜水源,，不浪費(fèi)水。我們要從自己做起,，從身邊的小事做起,，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,。地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做,。

(7)我們要植樹(shù)造林,，多種一些花草樹(shù)木，既美化環(huán)境，又凈化空氣,，真是一舉兩得,。每年春天我們親手種植一棵小樹(shù).讓我們小朋友和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧.地球只有一個(gè),，我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它.從我做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好,，更健康!

給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)篇二十

敬愛(ài)的環(huán)保局：

地球是人類(lèi)的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1,、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,。

2、大力節(jié)約能源,，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞,、鉻污染、慎用洗滌劑,，減少水污染,。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地,、花木。

5,、建議垃圾分類(lèi),，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

6,、建議文明行為，從我做起,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境,。

7,、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行,，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油,，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。

地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為,，無(wú)“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已,。地球的安寧,，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力,。老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們,、小朋友們,，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力,。最后,，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望,。