總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

防震減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防震減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義,，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。

1,、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

2,、各班出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料,，讓學(xué)生能夠從中引起注意,，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，共同進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)防溺水教育,。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，立即尋求成人幫助,。同時(shí)告知家長(zhǎng)承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé),，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。

二,、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào),、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,，減少災(zāi)害損失。

三,、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

1,、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患,。特別是教學(xué)樓,、樓道及操場(chǎng)四周,、教室,、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場(chǎng),、不留死角,。認(rèn)真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,。

2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸?gòu)買不潔食品情況,，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育,。

通過開展“防震減災(zāi)”系列活動(dòng),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員,，再?gòu)?qiáng)調(diào),。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松,，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng),。

防震減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

一,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二,、廣泛宣傳,，開展系列活動(dòng)

1、4月29日班主任會(huì)議,，宣傳布置活動(dòng)安排,，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2,、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整治,。

3,、5·7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,。

4,、5月11日利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

5,、5·12開展自救自護(hù)的主題班會(huì),，重點(diǎn)防溺水教育?！白跃茸宰o(hù)”主題班會(huì)。

6,、5月12日縣政府,、縣教育局，開展演練,。5月12日下午6點(diǎn),，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報(bào)聲，告知地震了,，同學(xué)和老師馬上避震,。三分鐘后第二聲警報(bào)響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來(lái),，迅速到達(dá)操場(chǎng)集合,，整個(gè)過程用時(shí)2—3分鐘,。此次防震逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生地震來(lái)臨時(shí)自救,、自護(hù)的能力,，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

三,、取得效果

1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)注意安全的理解更深了,。

2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了,。

3、管理機(jī)制更加完善,，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之,，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

防震減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制

永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū),，歷史上曾發(fā)生過多次破壞性地震,。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防震減災(zāi)工作，成立了以甘金元為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)宣傳報(bào)道小組,、緊急疏

散小組、急救護(hù)理小組、治安保衛(wèi)小組,、聯(lián)絡(luò)小組等工作組,。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《非常時(shí)期工作方案》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度》,、《宣傳教育制度》,、《應(yīng)急演練制度》、《應(yīng)急保障制度》,、《值班制度》等一系列相關(guān)制度,，使我校防震減災(zāi)工作制度化、規(guī)范化,。學(xué)校還每學(xué)期定期召開工作會(huì)議,，樹立居安思危的憂患意識(shí)，強(qiáng)化生命至上的人本意識(shí),，增強(qiáng)安全第一的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)地震科普宣傳，提高師生防震意識(shí),，從而建立了防震減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制,。

二、拓展渠道,，加強(qiáng)宣傳,，提高防震意識(shí)

為了深入開展我校防震減災(zāi)宣傳工作，學(xué)校拓展宣傳渠道,，扎實(shí)有效地開展了一系列活動(dòng),。我們通過翻印下發(fā)了《地震自救知識(shí)》等讀物、設(shè)置櫥窗宣傳欄,、校園“希望之聲”廣播站,、《星河報(bào)》、網(wǎng)絡(luò),、班會(huì),、《5·12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎(chǔ)知識(shí)和自救知識(shí)，提高師生防震意識(shí),，增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,。

學(xué)校還多次邀請(qǐng)縣地震局專家、技術(shù)人員來(lái)我校作地震專題報(bào)告,，不定期組織學(xué)生到地震局,、監(jiān)測(cè)站,、科技局參觀,、聽講解，達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、提高意識(shí)的目的,。本學(xué)期我們與蘭州大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院進(jìn)行了合作,，他們(“希望之旅”地震宣傳服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán))為全校師生有針對(duì)性的進(jìn)行講解相關(guān)的地震應(yīng)急自救知識(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,，收到了良好的效果,，并與他們達(dá)成了長(zhǎng)期合作的協(xié)議。

三,、制定預(yù)案,，堅(jiān)持演練，促進(jìn)防震技能

5·12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓(xùn),，同時(shí)也給我們特別的警示,。我校學(xué)生多，教學(xué)樓樓道窄,，校園活動(dòng)場(chǎng)地小,，如遇突發(fā)性災(zāi)害時(shí)如準(zhǔn)備不足，將會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果,。

為此,，學(xué)校在要求全體教職工向汶川抗震救災(zāi)的英雄教師們學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《永登縣第八中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,。

5月27日學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng),，演練活動(dòng)組織嚴(yán)密，各項(xiàng)應(yīng)急措施開展順利,，使我校全體師生都親身體驗(yàn)到“地震”脫險(xiǎn)的實(shí)踐,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識(shí)和能力,，取得了良好的教育實(shí)效,。

今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)讀本，學(xué)校要求地理教師認(rèn)真鉆研教材,，利用四課時(shí)的時(shí)間將讀本的主要內(nèi)容給學(xué)生講解,，掌握防震減災(zāi)的基本常識(shí)。各班組織學(xué)生在多媒體室觀看防震減災(zāi),。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我們將一如既往地狠抓防震減災(zāi)宣傳工作，開展防震演練活動(dòng),，進(jìn)一步完善制度,，完善防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制，做到思想重視,，組織落實(shí),，責(zé)任明確,，工作到位，不斷提高防震減災(zāi)工作水平,。