光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒教師個人年度發(fā)展計劃篇一

根據本園的特色課：識字和英語要重點來抓，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的`重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、保育方面

1,、做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。

四,、家園溝通

1,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合,。

2,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

3,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

4,、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長,。

幼兒教師個人年度發(fā)展計劃篇二

進入大班是幼兒向小學邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段,，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的基礎上,，要多做一些關于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班教師中的一員,，在這一階段我將在班主任任老師的帶領下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來,，認真總結上半年工作的基礎上，結合幼兒的實際情況,，為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎,。這學期我會在語言和數學方面對幼兒加把勁。

1,、語言方面

讓幼兒適當的人是簡單的漢子,，對漢字產生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓,，練習自己把學過的寓言故事復述,，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。

2,、數學方面

進行10以內的加減法，培養(yǎng)幼兒積極,、主動,、較長時間地參加科學活動，對其產生好奇心和求知欲,。能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果，在生活和游戲中感受事物的數量關系,，體驗數學的重要和有趣,。

3,、特色教研

我們這學期根據領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產生了很大的興趣,，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解,，也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研,。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,、行為習慣和各方面的能力,。為早日適應小學生活打下良好基礎。

4,、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情,。

積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質,。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康，

5,、家園合作

我會在任老師的領導下,，有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,，發(fā)現問題及時解決,，共同幫助孩子進步。

除此之外,，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,、整理,、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作,。

以上就是我對本學期的工作打算,，請領導指導、監(jiān)督,。

幼兒教師個人年度發(fā)展計劃篇三

結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃,，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況,，針對上學期的教學工作,，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

1,、個人能力發(fā)展

（1）,、本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材，希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍,、網絡等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動,、親子互動活動,、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸,，讓自己結合小班幼兒年齡特點,，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

（2）,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。本學期有慶六一的大型活動。作為舞蹈特長的我來說,，應該多為這次活動出自己的一份力,。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢,。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈,。

（3）、本學期園里抓各班的動手能力,，我講協助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標,，從而在和文老師的配合和學習下，是自己在美術方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄,。

（4）,、__月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽，從現在開始就要打下良好的基礎,。

２,、課堂教學創(chuàng)新

（1）、掌握現代教育技術?，F代ppt,，來完成多媒體教學。上學期有幾次教學活動中自己已經很好的運用了ppt這樣一個教學教具,，而且取得了較好的教學效果,。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到ppt教學。

（2）,、德育活動及幼兒常規(guī)的開展本園教研以“五個一”活動為主開展活動，希望在本學期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中,，游戲中進行我們的德育活動為我們這個課題,，準備比較充足的課題資料。

（3）,、識字閱讀活動的開展通過一學期的識字閱讀活動的開展,，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時有了一定的閱讀習慣,，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課,。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。本學期繼續(xù)擔任小班的識字閱讀教師,，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面,，讓更多的孩子們對閱讀感興趣,，喜歡上閱讀活動。同時會加強拓展和延伸活動,，讓孩子在其他活動中學習到讀本隱藏的一些有價值的教學知識,。

３、提高科研能力

①,、寫好教學反思,。在教育教學過程中還不能做個有心人，每堂教學活動只要你去發(fā)現,，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,，學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②,、繼續(xù)完善上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網的個人博客上發(fā)表,，多與其他教師交流心得，聽取意見,，提升個人教育教學能力,。

4、家長工作：

1,、主動和家長進行溝通,，讓家長體會到老師對孩子的關心。

2,、利用電訪,、留言本的形式，及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況,。

3、配合班主任,，搞好班級的家長園地,。

4、利用網絡的力量,，多與家長進行溝通與交流,。

5、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動主動幫助家長解決問題，提高服務質量,。

幼兒教師個人年度發(fā)展計劃篇四

時間過得真快,，新學期又開始了，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子,！我和__老師是配班老師，新的學期,，新的計劃,。下面是我對本學期的工作計劃：

一、班況分析

本班共有幼兒__名,，其中男生__名,，__名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性,；人際交往能力較好，具有一定的語言表現力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。

二、教育教學

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍,。

2、依據《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3,、充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯系,，獲得家長的配合與支持。

4,、認真?zhèn)湔n,，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的教學活動,。

5,、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動,，讓幼兒收到教育,。

三、衛(wèi)生保健

1,、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證進餐、午睡質量,，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。

4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

5,、注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內空氣流通,。

四,、家園工作

1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2,、召開家長會，向家長總結上學期的工作情況,，并匯報本學期的工作按排,，針對班上在存在的問題、教學內容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議。

3,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關心孩子的身體健康。

4,、平時多關注幼兒,，讓幼兒健康的成長。

5,、根據幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。

新學期即將開始，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補上學期的不足，多學習,，多向老員工虛心請教,，加油！

幼兒教師個人年度發(fā)展計劃篇五

一,、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為導向，自覺遵守園區(qū)各項規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高思想政治素質,，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童健康發(fā)展,。

二,、教育工作：

1、繼續(xù)學習《綱要》,，并根據《綱要》精神,，不斷提高自身素質和專業(yè)水平，對孩子進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3,、營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽發(fā)表意見,，讓孩子想說敢說,，培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言表達能力。

4,、按時完成園區(qū)的教學任務等工作安排,，努力教英語，讓孩子在快樂的游戲中學習,，培養(yǎng)學習興趣,。

5,、特別注重孩子日常生活的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和各方面的自立能力,，使孩子身心健康發(fā)展,。

三、保?。?/p>

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體育活動,，鍛煉兒童身體，增強兒童體質,。

2,、合理安排孩子在花園的生活，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高孩子的自我保護意識,。

四、家庭教育：

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在園內的情況,，在家長的配合下共同實現家庭教育,，促進孩子的全面發(fā)展。

2,、通過宣傳欄,、家庭聯系手冊、電話,、家庭短信箱等方式與家長溝通,，及時向家長反饋孩子在園區(qū)的學習和生活情況。

3,、家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子,，讓孩子健康成長!