我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

時代楷模體會心得 時代楷模的心得體會篇一

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,，她始終把教書育人立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來,，她始終把教書育人作為自己的人身追求,，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師,，她心系困難群眾,，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召,，投身教育扶貧行列,，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中,。她堅持樹人先樹魂,，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,，堅守工作崗位,，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言,。她把自己的工資獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧,。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好,，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會,，自己拖著生病的身體進大山挨個對學(xué)生進行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,，不讓一個同學(xué)掉隊,。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年,，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進了學(xué)校,，坐在了課堂上學(xué)習。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說傳說傳說,，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實,，那樣真實,，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神,，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神,，又是一種平凡的.精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報,，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上,，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員,，我要用心感受用心學(xué)習張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步,，修養(yǎng)上不斷完善,，做學(xué)生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師,。

時代楷模體會心得 時代楷模的心得體會篇二

一個人做點好事并不難,，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日,，堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我,，不忘初心獻身扶貧,，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。

堅韌執(zhí)著勵精圖治,。丈夫去世后,，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教,。在任教期間,，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力,，又當老師又當母親,，不留余力的細心照顧著學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山,，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,，她主動帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績,。除此之外,，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親,。她十年如一日,，從未退縮，從不言棄,。天道酬勤,，在她的不斷努力和堅持下,，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生,。

勤儉節(jié)約無私忘我,。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中,。在學(xué)校里,，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q,。在兒童之家,，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的'孩子，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,，她自己并不富裕,，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的,，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,，自己未留下一分一毫。

不忘初心獻身扶貧,。張桂梅作為一名基層黨員,，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣,，就要站在講臺上”,，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召,，扶貧先扶智,，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾,，勤儉節(jié)約,，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病,，給學(xué)生添置衣物,，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學(xué)習機會,。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元,，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育,，并無怨無悔,。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒,。實現(xiàn)我們的目標,，需要英雄，需要英雄精神,?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭迹谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?，盡顯巾幗英雄本色,。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我,，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習,。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。

時代楷模體會心得 時代楷模的心得體會篇三

“我人生的價值在于改變了一代人,，不管有多少數(shù)量,，只要他們過的比我好，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話,，她的一生貢獻給了教育事業(yè),，作為一名知識的傳播者，她是偉大的,，無私的,。看完了她的事跡,，也讓我對于自己的人生價值有了更深刻的反思,。

我出生在云南的一個邊陲小鎮(zhèn)，所幸,，我有接受教育的機會,，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué),，沒有上完初中就回家了,，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知,，她是回家結(jié)婚了,，家里給介紹了一個對象，所以只能放棄了上學(xué)的機會,，那時對于我來說,，還不知道這意味著什么,，現(xiàn)在想來,，也許那個同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識改變命運,，對于小時候的我來說,，并沒有太大的實際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\的,，但是,，現(xiàn)在的我，在錯過了最好的學(xué)習環(huán)境和最佳的學(xué)習時間后,，我明白了,，還記得高中時,，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市,，以為自己所處的這一片天空,，就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期,，干什么都要和父母對著來,，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當時沒能早點懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習,，但是錯過了就是錯過了,，人生沒有重來一次的機會。

踏入教育這個圈子是我沒有想到過的,，在填報高考志愿的時候,，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下,，我放棄了,，而是選擇了在當時看來似乎比較吃香的計算機系，走進教育的圈子,，也算是偶然,，在大學(xué)時，朋友介紹我去做一個兼職,，是市教委給的一個初中生科學(xué)實踐課程,，我當助教。有一次,，因為安排上的失誤,，有兩個孩子沒有安排老師上課，負責人讓我臨時帶兩次,，那是我第一次作為一個老師上課,，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機構(gòu)做兼職,，畢業(yè)后來到了高思,，也算是正式走入這個圈子。

一直以來,，我都認為做教育是一個神圣的職業(yè),，肩負著教育強國的重擔，一開始,，我也想親自和學(xué)生們傳授知識,，但是我自身的能力限制了我，后來我想,，給學(xué)生們介紹適合她的老師,，能夠從側(cè)面幫助到也是好的,，一開始這個工作確實給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我,，說老師特別好,，孩子有提升的時候，這種滿足感上升到了一個極點,。進入教育行業(yè),，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性,，這樣就夠了,。雖然我們是以營利為目的，但是確實幫助了一些孩子不是嗎?但是當這份工作給我?guī)頋M足感的同時,，也有家長的投訴和謾罵,，我也動搖過，也想過要不要繼續(xù)下去,。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難,，也有過很多人的.不理解,，但是她為了心中的信念堅持下來了，改變了很多人的命運,，影響的不只是一代人,，起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來，我感受到了教育強國的重要性,。

北京的教育環(huán)境確實比一些山里的環(huán)境好了太多,，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強烈，作為一個教育工作者,，我想,，我們肩負的不僅僅是一個孩子學(xué)習成績的提高，同時也是肩負了千千萬萬個家庭的希望和信賴,，更肩負了教育強國,，國家興亡的使命感。少年強則國強,，少年富則國富,，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán),。我們的力量很弱小,，小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強大,，只要被家長和孩子們信賴,，我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來,。

我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師,，很漂亮,，普通話也很標準，正是在她的教育下,，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師,，一位有著幾十年教齡的老教師,，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我,，年輕就要敢拼,，敢闖，多看看外面的世界,，會有著我意想不到的精彩,。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會,，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學(xué)校的合作,，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,，對于北京的孩子來說,，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說,，可能就是開啟了人生的另一扇窗,，人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個詞——言傳身教,。我想新聞里那個想考到東三省的女孩,，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個地方,，想要有很多的精彩,，能看到，她說起目標時,，眼睛里都是有光的,，是對未來的期待。作為一個教育工作者,，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人,，不忘教育的根本,，也不忘我的初心,。我想如果有機會，我也想去教教那些孩子,，也想有一個親自改變他們的機會,，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們,。

時代楷模體會心得 時代楷模的心得體會篇四

廣大黨員,、干部要向廖俊波同志學(xué)習，不忘初心,、扎實工作,、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,，真心實意為人民造福,。

20多個年頭、7000多個日夜,，廖俊波無論身處何種境地,，終不忘心之所向;面對紛繁誘惑始終謹小慎微、堅持原則;面對艱難困苦始終直迎而上,、步伐堅毅,。在全國上下正處在爬坡過坎的攻堅期、有利發(fā)展的機遇期,、大有作為的窗口期,，為官者學(xué)習廖俊波時代楷模的品質(zhì)更是振興發(fā)展的重要保證。

要學(xué)習廖俊波同志舍己為民,、服務(wù)群眾的品質(zhì),。廖俊波同志在自己工作過的每一個崗位上，始終以黨賦予自己的權(quán)利和職責為信仰,，做到了責任擔當,、心中有民。他經(jīng)常深入一線,，傾聽群眾心聲,，用實際行動詮釋了對待工作需務(wù)實、對待群眾需關(guān)愛,，對待困難需擔當,，展現(xiàn)了他工作第一、心中有民,、敢于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),。這種強大的精神動力，將激勵我們奮勇前行。

要學(xué)習廖俊波同志銘記黨章,、堅定信念的品質(zhì),。從入黨宣誓的那一刻,，全心全意為人民服務(wù)成為廖俊波同志工作中永不改變的服務(wù)宗旨,。共產(chǎn)黨人要有理想信念，共產(chǎn)黨人要有正確的價值觀,，任何時候都不能變,。廖俊波同志自工作以來，他都以不變的宗旨意識和堅定的理想信念,，贏得不同時期的先進性,，成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動力。

要學(xué)習廖俊波同志勇于擔當,、走在一線的品質(zhì),。基層黨員干部是落實黨的方針政策“最后一公里”,，要在各自崗位上盡其責,，以擔當盡職盡責、以擔當走進群眾,，履行好主體責任,。我們應(yīng)學(xué)習他工作在一線，生活在一線,，調(diào)查在一線的務(wù)實精神,，在自身崗位上不忘初心、勇于擔當,，用真情和實績來回報群眾的信任和囑托,，同時營造新時代良好的政治生態(tài)。

逝者已逝,，生者更當有所勉勵,，為官一任，造福一方,，老百姓的淚水和懷念,，是對這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了,，但他的精神還在,，政和的老百姓記得他，政和的山山水水也記得他,，我們青年干部當以他為榜樣,，堅定信念、求真務(wù)實，不忘初心,、砥礪前行!