演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志教育演講稿250字篇一
大家好,！非常榮幸能參加這次盛典,，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特殊學(xué)校的全體老師致以衷心的感謝,，感謝你們給我這個(gè)暢吐心聲的舞臺(tái),，更感謝你們給我這個(gè)結(jié)識(shí)各位同學(xué)的機(jī)會(huì),。殘疾朋友們！
家長(zhǎng)望子成龍,，而老師則盼望學(xué)生個(gè)個(gè)成才,，雖然在座的各位同學(xué)與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心,，刻苦學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材,。同學(xué)們,！今天我來這里就是想和大家談?wù)剼埣踩藨?yīng)該怎樣自強(qiáng)自立、自尊自愛,、自學(xué)成才的體會(huì)和方法,。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這里談學(xué)習(xí)方面的事乃班門弄斧,，但憑著對(duì)特教學(xué)校老師的敬仰,，憑著想和大家共同探尋攀登科學(xué)高峰的捷徑的意愿，今赧顏斗膽來到這里,，希望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活做些力所能及的貢獻(xiàn)……
同學(xué)們！我的身體狀況比你們隨便哪個(gè)的都差,，我沒有上過一天學(xué)，所有的知識(shí)都是靠自學(xué)的,，我的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)條件比你們差很多，你們也許很難想象自學(xué)的艱難?，F(xiàn)舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：比如對(duì)一個(gè)不懂的問題,，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學(xué)的時(shí)候沒有老師可問,，因此要翻閱很多的書籍,，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力,，而且很慢,，有時(shí)遇到一個(gè)并不復(fù)雜的問題，也要幾天后才能得到一個(gè)正確的答案,，待答案出來后才發(fā)現(xiàn),，實(shí)在冤枉，因?yàn)樵谡麄€(gè)解題過程中走過許多彎路,，做過許多與題無關(guān)的無用功,。再說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全,，且有老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)時(shí)可由點(diǎn)到線再到面,，故而比較容易,；而我剛自學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊,，其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的順序,，是由當(dāng)時(shí)所能借到的書的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒,，凌亂不堪,，比如先學(xué)乘除，再學(xué)加減,；先學(xué)開方,，再學(xué)乘方等等……，有時(shí)學(xué)得我頭昏腦脹,，惱火萬分,，但又哭笑不得，無可奈何,。
有很多人認(rèn)為我是天才,，有一個(gè)超人的大腦，真有其事嗎,？其實(shí)不然,！我也和大家一樣，是血肉之驅(qū),，并且由于體質(zhì)原因,，我的記憶力，領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差,，所學(xué)的知識(shí)都是用螞蟻啃骨頭的方式一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來的,。
也許有同學(xué)想問：學(xué)習(xí)既然這么辛苦，那你為什么還要去學(xué)呢,？對(duì)于這個(gè)問題,，我用四句話作了個(gè)籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫,，爬山涉水搏千難,；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕,。但我不知該怎樣明確的回答,，因?yàn)槿绻堰@個(gè)問題寫成方程式，那么它的解就會(huì)有無窮多個(gè)，我之所以能參加今天這次盛會(huì),，也許就是眾解中的一個(gè)吧,！地面上的路有曲有直，而通往知識(shí)寶庫(kù)的路卻永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷,，荊棘密布的,。學(xué)習(xí)不能比游樂，要學(xué)到好的知識(shí),，不吃點(diǎn)苦是不行的,。但學(xué)習(xí)有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡,，如果你不認(rèn)真地喝它,，它又苦又澀；但你如果用心去細(xì)細(xì)地品它,，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),，原來它的味道竟是那么妙不可言！
勵(lì)志教育演講稿250字篇二
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,！
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高尚的品質(zhì),。講文明可以看出一個(gè)人的道德素質(zhì),，表現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的豐富內(nèi)涵。講文明的人名垂千古,，受到人們的愛戴,；不講文明的人遺臭萬年，遭到人們的譴責(zé),。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不計(jì)其數(shù)的文明人,，但給我影響較深的有兩個(gè)。
一個(gè)是我的叔叔,，他為了讓周圍的人受到文明教育,，便以自己的實(shí)際行動(dòng)教育大家講文明,。瞧,！那邊俯下身子、彎著腰認(rèn)真拾起塑料袋的人就是我的叔叔,。他不怕臟,，不怕嘲笑，每天堅(jiān)持在街上撿垃圾,，對(duì)此,，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語重心長(zhǎng)地說：“勞動(dòng)是一種美德,，是光榮的,，你們會(huì)嘲笑我，是因?yàn)槟銈冞€沒有親身體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣,。如果我們大家都能一道行動(dòng)起來,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，大地哪還有一點(diǎn)骯臟,？地球哪還有一絲傷痕呢？”在場(chǎng)的人聽了我叔叔的話,，都自嘆不如,，并決定向叔叔學(xué)習(xí)，我也佩服得五體投地,。從此,，我亂扔垃圾的壞習(xí)慣改掉了，保護(hù)環(huán)境的行為誕生了,。
另一個(gè)文明人是一個(gè)小孩,。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁,，我多想給老爺爺讓個(gè)座,，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些,，就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時(shí),，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊蕩漾：“爺爺，請(qǐng)到這邊坐吧,！”童心竟是那么文明,、善良！大人目睹這一幕,，羞愧得抬不起頭來,，不過在他們的內(nèi)心深處，有了激勵(lì)自己的某些道理,。我雖然不知道那小弟弟的名字,，但他的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，鞭策我向前駛?cè)ァ?/p>
公共汽車的大門上寫著“先下后上”,，每當(dāng)汽車還沒有站住腳跟時(shí),，一些假文盲硬一擁而入。這種表現(xiàn)不但會(huì)惹人厭惡,，還回給祖國(guó)蒙羞,。
讓我們手拉手，心連心,，共同努力爭(zhēng)做文明人，做一個(gè)文明杰出的中國(guó)人,。這樣，山會(huì)更綠,，水會(huì)更清,，祖國(guó)一定會(huì)更加美好！
我的演講完畢,。
謝謝大家,！
勵(lì)志教育演講稿250字篇三
尊敬的老師:
您們好!
有誰不渴望一帆風(fēng)順，旗開得勝?然而,，卻又為什么有那么多人,，用他們的教訓(xùn)證明了“逆境勵(lì)志，順境殺人”這句古訓(xùn)?多少人的父輩艱苦創(chuàng)業(yè),，立下家產(chǎn),，卻又讓一代代的“吃老族”坐享其成，最終坐吃山空?
三國(guó)時(shí),，劉備白手起家,，艱苦創(chuàng)業(yè)，四處奔波,，寄人籬下,，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些丟掉性命,。不可不謂逆境,，然而，這樣的逆境卻使他匡幅漢室,，創(chuàng)立霸業(yè)的志向更加堅(jiān)定,。終于，在新野為縣令時(shí),，經(jīng)徐庶推薦,，三顧南陽諸葛廬，請(qǐng)得諸葛亮下山,，開創(chuàng)了蜀漢霸業(yè),。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子,，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同,，劉禪的兩個(gè)弟弟根本構(gòu)不成對(duì)他的威脅,，他當(dāng)上太子可謂兵不血仞,，順風(fēng)順?biāo)Ｈ旰螅瑒浒椎鄢峭泄拢?0歲的劉禪便登基為帝,。握有三分天下之一,，天府之土成都。與劉備的創(chuàng)業(yè)之初相比,，簡(jiǎn)直是大大的順境,。然而他，卻只貪圖享樂,。聽信宦官讒言,，國(guó)殷民富而不知存恤。事無大小皆由孔明獨(dú)斷,，最終,，他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營(yíng)的蜀漢江山，為后人恥笑!
劉家父子式的悲劇,，從古至今,，不知被翻版了多少次。然而,，今天,，在學(xué)校里，不少同學(xué),，依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng)業(yè)為自己爭(zhēng)取來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。上課看報(bào)紙、睡覺,。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個(gè)角落里聊些無聊的事情,，放學(xué)那天早就歸心似箭，假期里在網(wǎng)吧,、ktv彰現(xiàn)自己那所謂的“個(gè)性”,。平時(shí)一個(gè)個(gè)花錢似流水，攀比誰更加大方,、更像大款,。比誰吃穿的好，誰更瀟灑,。夠了!這樣下去的結(jié)果,，只是葬送了順境!最終再淪為另外一個(gè)劉阿斗罷了!
人生中順逆境交織，順境中有逆境,，逆境中也有順境,，只有利用好現(xiàn)有的順境，去克服現(xiàn)有的逆境,，開創(chuàng)新的順境,，這樣才是對(duì)順境的最好利用!
花兒對(duì)自己說：我能,，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對(duì)自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對(duì)自己說：我能,，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角,。
我對(duì)自己說：我也是一個(gè)能干的人，所以世界上多了一份成功,。
我依稀地記得,，出門前，父親對(duì)我說的那句話：“孩子,，咱窮,，也只能苦了你了......”父親再也說不下去了，但父親的意思,，當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸,，放心吧，我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門,，我沒有回頭,，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出,，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子,，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的,，只有把淚水往肚子里咽,。
這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠(yuǎn),，頭一次學(xué)會(huì)自己生存,，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢?duì)自己說：我也是一個(gè)能干的人!
看到別人那游玩的假期,，再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞,，再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢,，我對(duì)自己說：我也能上大學(xué)!
我能,，所以我必須這么去做：
早上5點(diǎn)起床，開始我的家教生活,，一直到晚上10點(diǎn),，每天晚上我還要做陪讀，講題的時(shí)候我的嗓子專心的痛,，一回到我租的房子,，我對(duì)著水龍頭大口大口地喝自來水，卻從不買一瓶礦泉水;
每天我都要在不同的人家來回穿梭,，到晚上,，腳上總是起了許多的水泡,，我卻舍不得花一快錢去坐公交車。我用我的這雙腳去走我自己的路,，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多,，全是一層一層厚厚的繭子,。
每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單,，實(shí)在不行了,，我就到超市里去買一塊錢4個(gè)的饅頭，下午又接著去做家教;
半夜,，我總是無法入睡,，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,，心里孤獨(dú)得很,，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi),，成功地入學(xué)?，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能,，所以我成功!
我感到很自豪,，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者,。
暑假又一次來臨,，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂,，因?yàn)槲业母改敢褵o須幫助我,，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道,，我長(zhǎng)大了,，我是他們的驕傲!因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)能干的人!
我也是一個(gè)能干的人，所以更大的成功在等著我,。
唯有變化才是永恒的,。這是一個(gè)真理，沒有什么是永恒不變的,。海會(huì)枯,，石會(huì)爛。天會(huì)荒,，地也會(huì)老,。就是太陽,，也可以用時(shí)間來衡量。因此,，生活在這滄桑世間的我們要學(xué)會(huì)調(diào)整,。適者生存!善于調(diào)整才能成功;才能生活于這多變的世界;才能有能力在人生的茫途上走得好。
就拿我們的理想來說吧,。人人都有理想,，有些人的理想一定下來后往往是一層不變的，很多人因此而現(xiàn)實(shí)不了自己的理想,。其實(shí),，人生的理想是因情而異的，否則很難實(shí)現(xiàn),。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持不一定是好的,。在我們給自己的理想定位后，我們往往還會(huì)在奮斗的途中遇到一些令我們克服不了的困難,，堅(jiān)持下去不但不能實(shí)現(xiàn),，反而會(huì)虛度光陰。但只要我們做出適當(dāng)調(diào)整,，理想就會(huì)邊得更現(xiàn)實(shí),，就會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。有如此事：著名科學(xué)家楊振寧曾經(jīng)立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文,，但他在試驗(yàn)是總是會(huì)出事故,。因此，論文一直沒有成形,。后來,，他認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)。接受了泰勒博士的建議,，放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的目標(biāo),，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向理論物理研究。在此方面,，他的成績(jī)出眾,。最終登上了自己的事業(yè)巔峰。由此可見,，理想不是鐵鑄的,，應(yīng)著變化調(diào)整自己的理想，我們不會(huì)失去什么,，相反可能會(huì)如釋重負(fù),，發(fā)現(xiàn)適宜之道。使自己的理想更容易實(shí)現(xiàn),。因此,，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整,。
人生最重要的調(diào)整在于心態(tài)。心態(tài)決定一個(gè)人的行事態(tài)度,。有了良好的心態(tài),，才會(huì)有樂觀的情致。有了樂觀的情致,，才會(huì)有堅(jiān)定的信心,，才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣，才會(huì)有成功的到來,。生活的強(qiáng)者——海倫·凱勒是一個(gè)集盲,、聾,、啞于一身的殘疾人,。可海倫·凱勒并沒有因身體的殘障而自己頹廢,。雖然身體的殘障讓她曾經(jīng)陷入深深的痛苦之中,，但善于調(diào)整心態(tài)的她很快便使自己從中釋放出來。她說：忘我就是快樂,，因而我把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,，別人耳朵聽見的當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂,。她被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,，她是傾倒人人的生活強(qiáng)者。這些,，源于她善于調(diào)整,。可見調(diào)整對(duì)在成功很有幫助,。既然調(diào)整對(duì)成功有這樣大的幫助,，我們又何樂而不為呢?當(dāng)我們的情緒低潮時(shí)，不妨來首《歌聲與微笑》,，讓歌聲帶走低潮的情緒,，把微笑留下;當(dāng)我們遇上失敗時(shí)，不妨吟吟：有志者,，事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽千三越甲可吞吳……等勵(lì)志名篇。當(dāng)我們太興奮時(shí),，不如找個(gè)合適的地方大聲釋放心中的喜悅,。若不如此,，低潮的情緒可能就會(huì)在久心頭而不散;小失敗可能會(huì)牽手大失敗向前踏步走來;過度興奮可能會(huì)導(dǎo)致樂極生悲。因此,，我們要善于調(diào)整心態(tài),。
春去秋來，花謝花開,，世界都在變,，沒有永恒的。我們要善于調(diào)整,，成功,，從這里開始。
我的演講完畢,，謝謝大家!
勵(lì)志教育演講稿250字篇四
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好！
迎著溫和的陽光再次走入校園,，看著滿路的樹上結(jié)出了果實(shí),。雖然青澀，卻充滿了希望,。好像是正在走向未來一樣,，不僅我們，我的國(guó)家也走向了未來,。
我身為一名中學(xué)生,，“種樹”可能不是我可以做到的，但“澆水”還是可以的,，但怎樣才能讓果實(shí)茁壯成長(zhǎng)呢,？
首先，要做到語言文明,。尊敬,、尊重的話不僅禮貌了對(duì)方，更是禮貌了我們自己,。而且,，語言文明就如同一首歡快的歌，刺激著“果實(shí)”加快成長(zhǎng),。真正到了果實(shí)成熟的季節(jié),，人人都可以分到一顆碩果。
其次,，要做到行動(dòng)文明,。行動(dòng)文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的心情傳遞給了對(duì)方,，而對(duì)方又會(huì)將這種好心情傳遞給其他人,，最后越來越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的土地一般,，將最初那瘦小苦澀的果子,，孕育成大而甜的果子。每一個(gè)文明的行動(dòng)都會(huì)收獲滿筐的碩果,，當(dāng)我們親自去園子中摘“果實(shí)”的時(shí)候,，心中的喜悅是無法比擬的，在這場(chǎng)豐收中,，我們將會(huì)走向富強(qiáng),。所有人之間相處文明、和諧,，所有的人民都會(huì)熱愛國(guó)家,，熱愛這個(gè)美麗富饒的“果園”。
最后,，要做到道德文明,。我們要做一些力所能及的事情,，比如誠(chéng)信亦或友善待人,，我們的這些所作所為，都會(huì)化作晴天中的太陽,，甘露中的雨滴,，不斷地滋潤(rùn)著我們共同的“果實(shí)”。
我們現(xiàn)在做的以上三點(diǎn),，正是我們這些“澆樹人”所需要做的,。當(dāng)然，也不僅僅是我們需要做這些,。但我們做的這些,，會(huì)讓我的國(guó)家變得更好，會(huì)讓我們?cè)谖磥淼哪且豢?，吃到壯碩多汁的果實(shí),！
你我文明，會(huì)讓祖國(guó)更美好,！
我的演講完畢,。
謝謝大家！
勵(lì)志教育演講稿250字篇五
老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。
山感恩地，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人,；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”,；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎,！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”,；感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”,；感恩,，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟,；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng),；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎,？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！
讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
勵(lì)志教育演講稿250字篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下,，那一個(gè)個(gè)藍(lán)__身影站成一個(gè)個(gè)方陣,，他們蓄勢(shì)待發(fā)，一聲令下,，邁開整齊的步伐,，在偌大的__場(chǎng)上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑,，絲毫感覺不到他們的倦意,。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在__場(chǎng)上,，綻放出一朵又一朵花兒,。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累,，可他們咬緊牙關(guān),，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的神情讓我也想努力堅(jiān)持。
在安靜有序的教室里,，那一個(gè)個(gè)低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步,。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目,，讀了一遍又一遍,，那敏銳的眼神恨不得通過題目看穿__，可書寫了一遍又一遍,，用了一張又一張草紙,，還是毫無頭緒。
他沒有放棄,，仍然思考著,，他的嘴微微翕動(dòng)著。他終于找到了思路,，工工整整地書寫到卷子上,。看著滿意的__,，他長(zhǎng)舒了一口氣,，如釋重負(fù)，那堅(jiān)定而又認(rèn)真的眼神,，讓我也想努力學(xué)習(xí),。
在充滿書香的書桌上，那獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對(duì)比,，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅(jiān)定,，一遍又一遍努力記憶,，漸漸地，他的眼神不再那堅(jiān)定,，倦意漫延開來,。
可他十分清楚自己的目標(biāo)，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中,，直到最后一頁,，才滿意地合上書，回床上休息,。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏,。
那一個(gè)個(gè)努力的身影震撼著我,，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香,。
勵(lì)志教育演講稿250字篇七
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國(guó)是世界上綜合國(guó)力很強(qiáng)的國(guó)家之一,，美國(guó)的法律健全規(guī)范,，每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個(gè)美國(guó)留學(xué)生叫凱瑟琳,。寒假里,，凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天,，同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,，當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時(shí)候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,，同學(xué)問其原因,，她說她的家鄉(xiāng)在美國(guó)西雅圖州，當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,，公民年滿21歲才能飲酒,，她才19歲，還不到飲酒的年齡,。同學(xué)的家人勸她,，這里是中國(guó)，不是美國(guó),，入鄉(xiāng)隨俗嘛,，再說，沒有一個(gè)美國(guó)人會(huì)知道她曾在中國(guó)飲過酒,。凱瑟琳卻說,，自己雖然身在國(guó)外，但自己仍然是美國(guó)人,，仍然應(yīng)該遵守美國(guó)的法律,。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒,。這令同學(xué)的家人十分敬佩,！
同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們學(xué)校有校紀(jì),，班上有班規(guī)，哪些事可以做,，哪些事不能做是很明確的,，你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規(guī)呢？出了校門,，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好,，見了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢,？還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢,？同學(xué)們,，哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)讓你變得強(qiáng)而有力,，一個(gè)有自制力的人,，是最堅(jiān)強(qiáng)的人，是最不容易被打—倒的人,，是最容易成功的人,，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服,！
同學(xué)們,，為了將來我們能成為一個(gè)了不起的人，能成為一個(gè)改變自己命運(yùn)的人,，讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國(guó)商人一樣,，時(shí)刻克制自己做該做的事，不做不該做的事,！
