無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初一讀書筆記 初中作文的讀書筆記篇一

他慢慢地走著,。

我慢慢地讀著,。

這是一本講述生命的書。讀這本書的時候,，坦白地說,，書中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀(jì),，什么大起大落都還未經(jīng)歷,，對于生和死的概念，只是模棱兩可地印在腦海里,，真切地,，就是發(fā)自內(nèi)心的感動。

于是我靜靜地坐著,，聽著福貴講述他的一生,。年少時的福貴是個冷漠的浪子,，直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭，可晚了,，父親在巨大的打擊下猝然離世,，他們一家遷居到小茅屋內(nèi)，這時的他已懂得體恤親人,，參與勞動,，可不幸紛至沓來,，福貴被抓去服役,，在炮火中滾打，看盡了流血與死亡,，好不容易逃回家來,，妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,，女兒風(fēng)霞,，孫子苦根，母親,，二喜,，這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個接一個的離去。最后只剩下福貴,，牽著老牛,，在田埂上勞作。福貴說：“我會好好地活著,?！边@句堅定的話，卻充滿了悲涼,。時間如流水般,，帶走了他生命中所以的人和事，最后的福貴,，孜然一身,，只剩下滿腦子過去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒有溫情,，風(fēng)霞嫁人時的幸福,，兒子長跑第一名時的自豪。但這些時光很短促,，在他體會了活著的幸福后,，只一下，就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個多棱多面地球,，他在里面不停地跑,，那一棱一面就不停地閃現(xiàn)，他不可能在哪一處徹底地停下,，只要他還活著!

最早看這本書的初衷,，是因?yàn)閯e人說看這本書你會從頭哭到尾，但到最后發(fā)現(xiàn)不然,，福貴的悲傷,，并沒有激發(fā)出我心里的淚水。是因?yàn)?，這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體,。正是這些磨難,，讓我覺得福貴是真真切切地活著,。他就好比是在走一根平衡木，時而在高處,，時而在低處,，所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。但在高處時的雀躍,，和在低處時的恐懼,，是無論如何忘不了的。

總而言之,，他生命的魅力所在,，就是那無征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,，福貴兩腳踏地,，悵然長嘆的感覺，是我可能永遠(yuǎn)無法體會到的,。

為什么仍然活著?因?yàn)槿匀辉谏拈L河中行進(jìn),。

福貴的生命可能即將結(jié)束，可是我的生命仍在起航,，讀了這本書,，使我對自己未知的生命魅力有了更多的向往。

活著?活著!

初一讀書筆記 初中作文的讀書筆記篇二

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目,。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書,。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義,。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生,。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活,，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,，不知失去的多少東西,，失去金錢，失去親人,，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴,。盡管是這樣，他還是友好地面對世界,，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡,。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切,，才會做到安下心去對待,，才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切,。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,，也是最真切的一段,，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,，我想人活一生，總要承受這樣的擊,，而多年之后,，當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜,，它是多年的感情磨合而成的,，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的,。數(shù)十年后的我呢,，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自己的過去是否清楚地知道并且敢于面對,，我不敢說,。

這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華,，有人卻要像富貴一樣,，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,，憎恨逃避都是徒勞,，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,，盾,，在這樣一個狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,，但不管怎樣，我始終希望自己能對世界友好,，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路,。

生老病死，我們都得一樣一樣地過,，生命只不過是個過程罷了,。我只是希望能按自己的意愿選擇一個方式，真正清醒并發(fā)自內(nèi)心地去實(shí)現(xiàn)它的價值,，到了那一天,，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,，也對身邊的人說聲再見,。

初一讀書筆記 初中作文的讀書筆記篇三

富貴本是富家子弟，也就是當(dāng)時的地主階級,，但是他有富家子弟的通病,，就是吃喝嫖賭，樣樣沒有落下,，惡習(xí)沾染的十分嚴(yán)重,。即使是結(jié)婚成家了，絲毫沒有收心,，依然我行我素,，惡習(xí)不改。他最不該的就是沾染賭博惡習(xí),，小賭大賭全都有,。在賭博過程中，沒有腦子,，上了人家的當(dāng),，結(jié)果將家產(chǎn)全部輸光，變得一貧如洗,，這是他沒落的開始,，也是這本書悲劇的開始。

他從原來的腰纏萬貫，到現(xiàn)在的一無所有,，僅僅經(jīng)過了一個晚上的時間,。他的老爹被他氣病，再也沒有了以前的威風(fēng),。幾天后,，含恨離去了。一無所有的他也似乎意識到了自己的錯誤,，經(jīng)過幾天的頹廢之后,，開始清楚地認(rèn)識到要自力更生，養(yǎng)活這個家,。贏得他的家產(chǎn)的人叫龍二,。他去求龍二，租他五畝田地,，龍二答應(yīng)了,。于是他便開始了養(yǎng)家的艱辛路程。

他的老母親生病了,，家珍(他老婆)讓他去城里找郎中給媽媽看病,，他這一去，就好幾年沒有回來,。他是被國民黨抓去當(dāng)了兵,，三年時間都在軍隊里，杳無音信,。當(dāng)時正在處于內(nèi)戰(zhàn)時期,，國民黨和共產(chǎn)黨的沖突，也是死了很多人,，但是富貴福大命大,，最終活了下來。他打仗的地方在北方,，他就一路逃回了南方,，最終回到了家里，見到了親人,。他的老母親已經(jīng)去世了,，在這期間家珍為他生下了兒子，已經(jīng)會說話了,。鳳霞(他的女兒)因?yàn)樾r候發(fā)高燒,，導(dǎo)致又聾又啞，但是好歹保住了性命,。

到了土地革命時期,，龍二因?yàn)槭堑刂?，被殺死，也算是一報還一報,。

他們的好日子并沒有到來,，后來的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動，人們大煉鋼鐵,，吃大鍋飯,，嚴(yán)重制約了人們的發(fā)展。家里也是窮得叮當(dāng)響,，甚至都不能吃飽飯,。后來大鍋飯都沒有了，人們又回到了小家庭時代,。

在三年自然災(zāi)害時期,，莊稼都歉收，人們甚至都不能填飽自己的肚子,。見到野菜都是好東西,，當(dāng)時的人們真的是餓瘋了。

在這期間,，家珍生病了,，得了很奇怪的病，就是全身沒有力氣,，然后診斷出來是軟骨病,，沒有辦法干重活，于是家里邊的壓力更大了,，更加困難,。

到了后來，富貴的兒子因?yàn)闉榱司涂h長的妻子,，在獻(xiàn)血過程中抽取了過多鮮血，于是就去世了,。

人們都岌岌可危,，各種反動的人，縣長春生也因?yàn)槭潜徽f成走資派,，于是自殺了,。

再到后邊，鳳霞娶親了,，嫁給了二喜,。是一個搬運(yùn)工，很能賺錢,。富貴和家珍也是了去了一塊心病,。二喜很疼鳳霞,，對她很好。過了一年,，鳳霞懷孕了,，他們一家人都很高興。本來以為日子能好好過了,，但是鳳霞在生苦根(鳳霞的兒子)的時候,，因?yàn)榇蟪鲅ナ懒?。二喜消沉了很長時間,，但是還是艱難地養(yǎng)著苦根。一邊工作,，一邊照顧苦根,。有一天，二喜在搬運(yùn)的過程中,，由于發(fā)生了事故,，二喜被水泥板夾死了?？喔鶑拇藳]有爹了,，真是苦命的孩子!

于是苦根就和他的爺爺也就是富貴回到了鄉(xiāng)下，繼續(xù)生活,。

有一天,，苦根生病了，爺爺很心疼他,，就讓他休息,。臨下地前還給他煮了一鍋豆子放在他旁邊，等到富貴回了家,，苦根的身體都硬了,，這苦命的孩子，沒有吃過啥好東西,，竟然是因?yàn)槌远棺犹嘟o撐死了;

富貴又回歸了一個人的生活,，和他的老黃牛做伴，他就是黃牛,，黃牛就是他,。

初一讀書筆記 初中作文的讀書筆記篇四

如果說活著只是為了證明自己存在，那除了生命還有什么是我們存在過的意義呢?我們活著享受自己的生命,，我們把生命過得像那么一回事,，用自己的方式定義生命!

如果身邊的人一個一個先離開我們，在出乎意料的時候,。那么,，在他們離開后我們用什么去永遠(yuǎn)的記住,，是否一個人死去后就真的沒有了，那些離開的我們愛著的人我們是不是該代替他們更好的活著,?；钪绻^得孤獨(dú)，那么是否還要選擇活下去,。也許現(xiàn)在的我們輕視的生命,，是那些掙扎在生死線的人所奢望的未來。不知道從何時起只有死亡才能喚起人性,，才能喚起敬畏,。不知道從什么時候起，人們用生命去_,，挽回自己的權(quán)益!不知道從什么時候起,，生命成為附屬品，只為證明愚蠢無知的愛情!

在看完小說《活著》之后,，我才稍微明白生命的厚度,。主人公福貴在曾經(jīng)是個不管世事的公子哥，年輕的他敗掉了家中的田產(chǎn)和房子,，氣死自己的父親,。那是的他和現(xiàn)在的許多人一樣對生命沒有任何定義，直至生活落沒,，母親因得病沒錢醫(yī)治而死,，兒子為縣長老婆獻(xiàn)血而死，老婆因生活貧苦病死,，就叫女兒也因生孩子而死,，女兒為他留下的外孫也因?yàn)轲囸I而吃豆子給撐死啦!人一生最痛苦的，我想莫過于陪伴你的親人一個一個的離開消失,，而你只能目送著他們一個一個離開,。仿佛在福貴的心中，他的家人并沒有真正的離開,，他們把生的意義交托在福貴手上,。每次看到福貴一人在田間伴著老牛耕作，嘴里還念著“家珍,、鳳霞、有慶”的時候,，眼眶總會涌出淚水,，中國式的活著不是咆哮，不是掙扎,，而是默默忍受,。

這個曾經(jīng)的闊少因?yàn)槟贻p的無所顧忌和為所欲為毀掉了自己和家人的幸福,，又在而后的歲月，用自己的雙手親手埋葬了六位親人,。這到底是老天對他的眷顧還是懲罰,。而他自己總在床頭放上十元錢，村里的人都知道那是給替他收尸的人的,，他們也知道福貴在要和他的親人葬在一起的,。活著的背面其實(shí)就是死亡,，就算最后留下的只有福貴一人,，對于死亡他沒有恐懼，也沒有期待,。他只是準(zhǔn)備著,。

生命正如吃飯睡覺一般平常，如果沒有出生的喜悅,，沒有死亡的痛苦,，也許生命真如凡事一樣平常。正因?yàn)槿藗兙次飞?，才害怕生命終結(jié),。

初一讀書筆記 初中作文的讀書筆記篇五

余華的這本《活著》被幾個朋友推薦過了，不知道我是出于偏見還是什么,，總覺得這本書大抵描寫的也是五六十年代農(nóng)村的故事,，就像《白鹿原》，這類書大多稱之為名作,，但我好像就是一個單純喜歡讀故事的人,，喜歡高潮迭起、迂回曲折,，對這類太深刻的作品反而是不大感冒的,。

和朋友聊起讀書，這本《活著》再次被提及,，我想是應(yīng)該看看了,，從下載下來到讀完，兩天時間,，像著了迷似的,，越讀越被深深的打動，越是停不下來,。

一個人的一生裝進(jìn)了一本僅僅幾百頁的書,，沒有對人物心理濃墨重彩的渲染，只是簡單的敘述,。講的人娓娓道來,，平靜的敘述,，聽的人心里卻波瀾起伏，久久不能平靜,，這大概就是余華的高明之處吧!

福貴,，又富又貴，多好的名字啊,，這也是他的父母對他的期望,，光宗耀祖、又富又貴,，可他的一生卻是潦倒窮困,、厄運(yùn)相隨。年少輕狂,，仗著家里吃喝嫖賭,，等到輸光家產(chǎn)，父母離世才幡然醒悟,，但覺悟,、改變并沒有阻止厄運(yùn)的腳步，在那個年代生活本就難以為繼,，兒子,、妻子、女兒,、女婿,、外孫又相繼離世，只剩下他孤零零的活著,，他親手埋葬了自己所有的親人,，與一頭老牛為伴，書中有一句話說的很好,，活著不是為外在的事物而活著,，而是為活著本身而活著，活著,，對福貴而言只是一種生活狀態(tài),，他的心經(jīng)歷太多苦難，已變得波瀾不驚,，看透人生的磨難,，才豁然開朗，才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難,，才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏,。

福貴的故事能夠打動人不是因?yàn)槊\(yùn)給了他接二連三的打擊，而是那種經(jīng)歷苦難,、看破人生后的豁然開朗,，親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇,，但卻是異常痛苦的,，當(dāng)親人相繼離開后，福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生,，可他沒有,，他選擇接受，好好的活著,，種種地,、唱唱歌、和老牛說說話,，他困苦的一生讓人感慨,，但他平靜的講述才真的讓人心疼，真的打動人!

現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍,，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,，而活著，縱容要承受眾多難以接受的痛苦,，卻依然要堅韌,、頑強(qiáng)，這大概就是生命的力量,，活著的意義罷!

ps：有的酒越品越香,，有的書越讀越深刻，看來以后讀書得沉下去,。