在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告 幼兒園教師小班個(gè)人述職報(bào)告篇一

大家好!

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)四年多了，在過去的2019年中,，我過得很有意義,。我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步?，F(xiàn)匯報(bào)個(gè)人工作情況如下：

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

1、在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,，幼兒園園長述職報(bào)告《幼兒園教師最新年度述職報(bào)告》。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容,。

五,、家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

謝謝大家!

述職人：____

2020年__月__日

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告4

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告 幼兒園教師小班個(gè)人述職報(bào)告篇二

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一,、在教育教學(xué)活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

二、在德育方面,，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。

三、在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。

四,、在家長工作方面，我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級qq群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通,，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告2

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告 幼兒園教師小班個(gè)人述職報(bào)告篇三

一年很快過去，覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過了一些困難,，度過了一些艱苦，度過了一些壓力,，度過了一些舒坦,，度過了一些幸福。而當(dāng)自己回頭看那過去的種.種時(shí)就會發(fā)現(xiàn)自己得到的幸福原來是有原因的,。我總是很快樂的對待著我的每一天,，用一百分的激情面對工作，用一百分的熱情面對家長,，用一百分的真心面對同事,，更用一百分的愛心面對孩子們。堅(jiān)信付出就有回報(bào),，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感,。

一、愛我的工作;

(1)用一百分的激情面對工作!

我有一個(gè)積極向上的人生理念,，就像我同樣積極的面對我的人生,。記得上學(xué)期也就是在大班菠蘿班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班級工作還是很困難的,，面臨著大班的幼小銜接,，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮，又因?yàn)樾炖蠋熞恢痹诓溉槠?，可是我絲毫沒有畏懼,，我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦,，相信只要努力就好，所以班級工作不僅絲毫沒有落下,，而且還在各活動中取得優(yōu)異的成績,。

暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐，撰寫論文,，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài),，用自己的激情勇敢面對工作同時(shí)感染著周圍的同事們。

這學(xué)期我?guī)У氖切“?，剛?cè)氚鄷r(shí),，也是有點(diǎn)緊張的。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識,，可是真正面對這些孩子的時(shí)候我當(dāng)時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺,。我似乎都沒有過度過來，我對孩子們進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么,，找不到昔日的回應(yīng),，只有自己去嘗試，用不同方法和孩子交流,，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對大班是那么的好哄,，是那么的可愛。

記得九月份早操律動比賽的時(shí)候,，正好班里有孩子得了手足口,，當(dāng)時(shí)很多孩子請假，班里有些家長已經(jīng)開始恐慌了,，我們頂著壓力,，努力的給孩子們排練，在操場上,，和徐老師也是努力認(rèn)真充滿激情的帶操,。我們也沒有因?yàn)榛顒拥慕Y(jié)束而放松自己，反而更加嚴(yán)格要求孩子的外出做操,，也同樣認(rèn)真,，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和熱情調(diào)度孩子的情緒,，讓他們感受到老師的積極情緒,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的氛圍。

(2)用一百分的熱情面對家長

“用朋友的身份去和家長友好相處,?！边@是我的家長工作理念，用他來支持我的工作,，我很熱情的面對親愛的孩子家長,，跟他們一起交流溝通，跟每個(gè)家長樹立平等的關(guān)系,。我很慶幸,，以前的家長把我當(dāng)成小朋友，雖有不合意者,，但也都很照顧,，及時(shí)幫助我完成各種工作。更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長,，各個(gè)都能夠支持理解我們的工作,。有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會盡量打電話和他們做溝通，讓他們了解孩子們的情況,，通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等,。周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝，我就利用一次她吃飯很快的機(jī)會跟他媽媽做溝通,，才了解到原來媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ?有的時(shí)候也就是把孩子的事情代辦了,， 聽我這么一說才知道孩子是這么的能干，于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時(shí)間了,，之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進(jìn)步了,。

大班的時(shí)候家長們似乎每天都用自己最好的情緒面對家長，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)有點(diǎn)和缺點(diǎn),，及時(shí)的告訴家長孩子在園的一日情況,。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)家長對孩子較好的教育方法，并適當(dāng)提出自己的看法,。面對小班的家長,，他們似乎更關(guān)心孩子生活的開心嗎?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我們?nèi)齻€(gè)老師也配合一致,，跟家長做好交流溝通工作,。另外及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容和博客等家園溝通途徑做好管理工作。對每一個(gè)孩子的行為負(fù)責(zé),，虛心的接受家長的每一個(gè)意見,，并將自己的教育理念傳達(dá)出去。家長的要求或者交代孩子的一些事情始終堅(jiān)持記在心上,，并完成任務(wù),。我堅(jiān)信：付出就有回報(bào)!在秋游、家長會等各項(xiàng)活動中,，謙虛接受家長提出的好想法,，并認(rèn)真的準(zhǔn)備和完成。獲得較好的回應(yīng)。

其實(shí)人與人之間就是這個(gè)樣子,，互相信任的基礎(chǔ)上才會獲得更多的認(rèn)同感,，從而認(rèn)同彼此的“痛”而獲得大家的“樂”快樂著彼此的快樂，何樂而不為?所以當(dāng)面對有些家長情緒不好的,，我也就笑笑,，然后用傾聽者的角度，再選個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決誤會等,。

(3)用一百分的真心面對同事

我是一個(gè)很情緒化的人,，在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個(gè)好,，你就要對別人十個(gè)好,。”就是這樣,，我真誠的付出真心,，盡管自己或許有的時(shí)候也會有點(diǎn)小脾氣，會鬧點(diǎn)小別扭,，但是大家都可以互相理解,，互相鼓勵(lì)，互相幫助,。我們年級組每次說課或者其他活動大家都積極的參與,，課也互相交流，大家也總是努力配合彼此,，在一個(gè)快樂氛圍中,，大家都感覺很幸福。這種感覺促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù),。

幼兒園的晨鍛,、游戲、集體活動中,，我們班總是盡自己最大的能力去完成,，不懂得及時(shí)問園長問年級組長，問每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,。在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真的完成班主任工作，為班級的每一個(gè)活動做好詳細(xì)的計(jì)劃,，為教室的一角一落做好布置和準(zhǔn)備工作,。同時(shí)保持微笑，尊重每一個(gè)人,，同時(shí)虛心的向每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事和每一個(gè)人友好相處。在班里三個(gè)老師和諧的相處在一起,。

(4)用一百分的愛心面對孩子們

上學(xué)期大班畢業(yè)典禮,，當(dāng)時(shí)很緊張，覺得自己要做的事情實(shí)在是太多了,，很辛苦,，可是我知道這是孩子們的第一個(gè)畢業(yè)典禮,，所以就利用休息時(shí)間去看碟,，選合適的舞蹈給孩子們排練。同時(shí)不忘記重要的幼小銜接工作,，在網(wǎng)上搜一些關(guān)于面試的內(nèi)容給孩子們練習(xí),。記得壯壯南師附小考小學(xué)面試回來告訴我說：“張老師，我們考了畫喜洋洋,，正好我會畫,。真是開心?！笔前?，因?yàn)榍耙惶煳覀儎倓偖嬤^的，而且我還是單獨(dú)一組一組指導(dǎo)幼兒繪畫的,，付出真的有回報(bào),，最后看到他們興奮的告訴我說自己面試上了的時(shí)候我覺得比我自己上學(xué)還要開心。

小班孩子則不然,，我們點(diǎn)點(diǎn)的奶奶跟我們說,，點(diǎn)點(diǎn)回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好,。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會這般的愛我們,。還記得溫雅有次大聲的跟我說：“老師，我會穿毛衣了,?！蔽亿s忙表揚(yáng)她：“你真棒?！比缓箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊?”她說：“你啊,。”那個(gè)時(shí)候我只有久久的感動,，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會穿多少次毛衣,，那我們會教會孩子多少東西，或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

作為幼師每個(gè)人都很愛自己的孩子,，我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進(jìn)步和努力。

二,、工作的進(jìn)修

學(xué)無止境,，我也是同樣的要求自己去好好的努力，所謂你準(zhǔn)備給孩子一碗水,，自己必須有一桶水,，在考上本科以后我就努力的去學(xué)習(xí)。利用休息時(shí)間參加“統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建和諧社會”公共課的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，并合格結(jié)業(yè),。在暑假時(shí)也沒有忘記學(xué)習(xí)，撰寫論文,。

三,、嚴(yán)格要求自己的出勤

我這一年里沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象,。每天都堅(jiān)持站到最后的一點(diǎn)崗,。在剛開學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作，在上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示班級的時(shí)候我也是加班加點(diǎn)的工作,。在畢業(yè)典禮時(shí)候也是加班搞成長冊,。真正的體驗(yàn)工作并快樂著的真諦!

四、工作實(shí)績

這一學(xué)期我們班和我主要取得的成績有以下：

1,、上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動班級獲得一等獎(jiǎng);

2,、上學(xué)期班級自然角評比“春天小菜園”獲得二等獎(jiǎng);

3、苗苗班早操律動比賽一等獎(jiǎng);

4,、成長冊評比三等獎(jiǎng);

個(gè)人經(jīng)過努力論文《幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略》獲得區(qū)三等獎(jiǎng),，同名獲得市教科所三等獎(jiǎng)。

五,、反思我的工作

這一年的工作取得了很多讓自己開心的成績,，但是同時(shí)我也會及時(shí)反思工作的一些不足。有以下幾點(diǎn)：1,、我不能夠很好的安排好在園的工作時(shí)間和工作任務(wù),，所以有的時(shí)候會出現(xiàn)加班現(xiàn)象;2、和家長溝通交流方面還存在問題,，對個(gè)別不來的家長需要進(jìn)一步的溝通交流;3,、在教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)方面需要不斷提升理念，充實(shí)自己的知識等等,。

這一年里我在不斷成長不斷收獲,，很感謝同事們一起創(chuàng)設(shè)的舒適的寬松的工作環(huán)境,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們足夠多的學(xué)習(xí)機(jī)會和展現(xiàn)機(jī)會，也感謝家長們對我們的工作支持,，跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感,，以及為人師的成就感。希望在新的一年里,，班級工作可以開展的更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝!

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告3

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告 幼兒園教師小班個(gè)人述職報(bào)告篇四

一、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫

(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

三、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表,，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識,，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強(qiáng),，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,，例如：“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,，那個(gè)是我的。有的會對別的小朋友說,，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面,，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個(gè)辦法,，讓這些圖畫形象，生動起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如：涂西紅柿?xí)r,，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性,，就會積極的去涂色,。在涂色的時(shí)候，我會隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知,。

四,、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時(shí)與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時(shí)也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六,、在今后的工作中,，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告5

幼兒園小班老師個(gè)人年度述職報(bào)告 幼兒園教師小班個(gè)人述職報(bào)告篇五

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，____年從____市____高級中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜，也有我的收獲,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，并通過看電視、看報(bào)紙,、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做好記錄,，做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、工作表現(xiàn)

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實(shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長,，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長交流,，及時(shí)反饋信息,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐,，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

三,、教育教學(xué)方面

對于班級各項(xiàng)工作，我是積極主動地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年，我?guī)н^托班,、大,、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動,，精心安排好每周計(jì)劃活動的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí),，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動內(nèi)容,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動中,，注意發(fā)掘每次活動的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽。

教師述職報(bào)告相關(guān)文章：