無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)發(fā)生在寒假的作文題目篇一

那一天,，媽媽和我一起去買“福貼”,。我們選中了一個有兩只粉紅豬的“福貼”。媽媽決定買下來,，可那店主獅子大開口,，要價25元。媽媽開始使出她的“絕招”――討價還價,。

“我說啊,，我都是你們的老顧客了，便宜點算了,。10元,，就10元！”店主皺了皺眉頭說：“那我們不就虧了,？25元,，最低了，不能少了,！”媽媽步步緊逼,，“你把這個10元錢賣給我，我可以介紹更多的朋友來你這里買,，那你們的名氣不就大了,？”店主似乎動了心，說：“那好,，你給我宣傳一下,，我就15元錢給你了,。少了的錢當你的勞務(wù)費，哈哈,！”媽媽也笑了一下：“10元錢宣傳費也太少了,，15元錢吧,！”店主沉思了一下，說：“好,，10元錢成交,，這個“福貼”你拿去吧！”媽媽付了錢,，拿著“福貼”邊走路,，邊得意地說：“看我，厲害吧,！”我實在驚訝媽媽的功夫,，就懇求媽媽教我，媽媽答應了,。

討價還價的方法有三招：一是堅持自己可以接受的價格,；二是步步緊逼；三是扭頭就走,。我在家里和媽媽練習了很多次,，終于有一天，媽媽答應讓我去“實地作戰(zhàn)”了,。正巧馬上開學了,，我決定去文具城試試。

我來到一家賣書皮的店,，看中了一袋書皮,。店主說要15元，我想了想,，說：“就10元錢吧,，看在我是小學生的面子上。”店主說：“那就13元吧,！”我就使出第二招“步步緊逼”,，“10元，就10元吧,，不就便宜5元嘛,！”店主說：“12元，不能再少了,?！币姷诙胁恍校揖椭缓檬钩龅谌小芭ゎ^就走”了,。我馬上放下書皮,，說：“我去隔壁買?！闭f完就往隔壁走,。店主見我動了真格，只好喊道：“喂,，回來,，我10元賣給你?！币鲬?zhàn)成功,！我捧著書皮回家,，心里美滋滋的。

有關(guān)發(fā)生在寒假的作文題目篇二

寒假里,，我和爸爸媽媽去逛動物園,，看到了許多有趣的動物。

我們來到了猴山,。猴山里住著大大小小幾十只猴子,，看，它們有的爬鐵桿,，有的在繩索上蕩秋千,，還有的敏捷地在假山上爬上爬下。它們從很高的石頭上輕快地躍下,，卻一點也不會受傷,。

它們的姿勢各不相同。有的悠閑地在地上散步,，有的倒掛在鐵索上,，還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處，向四周眺望,，像是一個大王似的,。最有趣的是，一只小猴子非常頑皮,，鉆進山洞,，正在和它媽媽捉迷藏呢。

我看見有一只大猴子蹲在地上吃米團,，便扔給它一個面包,，它伸出手接住面包，津津有味地吃起來,。突然,，它好像想起了自己的孩子還沒吃飯呢，就飛快地爬上假山叫他的孩子,。小猴不想回來,，猴媽媽急了，就一把拽住小猴子的尾巴往回拖,?？吹竭@里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時我不肯吃蔬菜,，媽媽就硬往我嘴里塞的情景,，真是“可憐天下父母心”啊。

黑熊是動物園里的老住戶了,。它長得胖嘟嘟的,，全身烏黑發(fā)亮，好像搽了一層似的,。遠遠望去,，像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個面包,，它一搖一擺地走來了,，先用鼻子湊上去聞了聞，然后放心地吃起來,。我又拿出一只面包逗它,，大聲地喊道：“給我們敬個禮吧，就給你吃,?！焙谛芊路鹇牰宋业脑挘谘劬o盯著我們,，慢慢立起身子,，兩只前爪豎著,，像人一樣坐在地上，給我們敬了個禮,。我心想：黑熊雖然看上去很笨拙,，但其實它們是很聰明的。

逛動物園真有趣,，不僅可以看到許多可愛的動物,，還能了解到他們之間溫馨的故事。

有關(guān)發(fā)生在寒假的作文題目篇三

說起拼魔方,，最初我是在電視上看到的,。只見那些人蒙著眼，手拿魔方,，疾如風,、快若電，短短幾秒鐘,，一個原本混亂的魔方就復原了,。我看在眼里，癢在心里,，忍不住想試一試,，于是我讓爸爸給我買了一個三階魔方。

拿著新買的魔方,，我興奮極了,，左拼右拼，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn),，絞盡腦汁,，一面也拼不好。我惱火了,，將它丟在一邊,，再也不理它了,?？蓱z的魔方，孤零零地躺在我家的墻角落里,，日復一日,，月復一月，渾身沾滿了灰塵,。

四年級上學期時,，學校開展社團活動，成立了魔方組,，我想起了墻角落里的魔方和半途而廢的學魔方經(jīng)歷,，毫不猶豫地報名參加了魔方組,。于是，我找出沾滿灰塵的魔方,，用抹布擦拭干凈,，開始了用心的學習。開始學拼依然很困難,，在老師的耐心指導下,，學期末時，我終于學會了三階六面還原,。于是我天天向同學,、向家人演示，贏得了大家的一片喝彩,。這時,，我的野心大了，想征服四階魔方,。

寒假里,，我開始了征服四階魔方的戰(zhàn)斗。起初,，我套用三階的公式去拼,，怎么也拼不好。后來,，我覺察到簡單地套用三階公式肯定行不通,，于是就試著先拼好一面，再想辦法去拼第二面,、第三面……想得雖然不錯,，干得卻不順利，因為拼好第一面后,，拼第二面時,，第一面又變了，怎么往下拼,，毫無頭緒,。

在我一籌莫展的時候，媽媽讓我上網(wǎng)查找解決的辦法,。我打開電腦刷,、刷、刷的幾下,，就查出了一大堆學拼四階魔方的方法,。于是我按照網(wǎng)上的方法學拼，經(jīng)過十幾天的努力,，終于學會了四階六面還原,，又贏得了大家的一片喝彩,。

此時，我的“野心”又大了,，我想把四階六面還原的時間,，由現(xiàn)在的50秒縮短到40秒，于是我又開始了新的征程……

有關(guān)發(fā)生在寒假的作文題目篇四

在寒假里,，我經(jīng)歷的趣事猶如天上的星星一般多,，其中有一件趣事讓我記憶猶新，你想聽嗎,？

在一個早晨,，北風“呼呼”地刮著，那漫天飄舞的雪花,，就春天的柳絮隨風飄落,，給大地鋪上了一層潔白的薄紗。雪越下越大,，不一會兒,，地上變成了一層厚厚的積雪。

我和堂弟立馬跑到戶外,，看著這些雪花,，眼前浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的場景,。于是,，我就向堂弟提出了這個建議，堂弟說：“好??！我們堆雪人吧！”心動不如行動,，我拉著堂弟的手來到一堆積雪前,，我們商量著分工協(xié)作。我負責雪人的身子,，堂弟負責雪人的頭部,。

開始堆雪人啦！我先鏟了一些雪,，捏成了一個小圓球,，然后在地上滾成了一個大圓球,，雪人的身子完成了,！而堂弟呢？他用捏橡皮泥的方法從小捏到大,，頗有“藝術(shù)家”的姿態(tài),，可他那長長的鼻涕瞬間讓我哈哈大笑,。不一會兒，雪人的造型基本完成了,。爺爺遠遠地喊道：“你們兩個小蘿卜頭在干什么呢,？不怕冷啊,？”我們齊聲答道：“我們在堆雪人呢,！”爺爺笑著說：“你們能堆出什么雪人啊,？”我們不服氣地喊道：“不信你走的瞧,！”

突然，我們卡在了一個難題上,，我們該拿什么做雪人的眼睛,、鼻子和嘴巴呢？我忽然靈機一動,，對堂弟說：“我們可以拿兩個小石頭做眼睛,，一個胡蘿卜做鼻子，用個紅色的彩紙做嘴巴,?！碧玫苈牶筮B連點頭，我們立刻找來材料,，把它們安裝上去了,，一個雪人笑呵呵地站在我們眼前。這是爺爺走過來,，看著我們堆出來的雪人,，連連豎起大拇指，直夸我們心靈手巧呢,！

由于堂弟是留守兒童,，我們一年只能見一次面，看著他燦爛的笑容,，仿佛雪人也在為我們感到高興,，相信這將是我們既有趣又難忘的一段經(jīng)歷。