總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇一

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

三、存在的不足之處：

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高高興興上學(xué),，會和教師問早上好,，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規(guī),，能知道一些基礎(chǔ)知識,。其中，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血,。雖然,，孩子們已經(jīng)有了一定的進步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面,，工作中難免還有許多不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下：

一、保育工作

每天一進教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、口杯的消毒工作,，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,。在進餐時,，讓幼兒做到不講話、不挑食,、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。在午睡時,，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定,。

二、衛(wèi)生消毒工作

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每天一小掃,，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖,，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的,、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、安全工作

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開教師的辛苦和家長的配合,。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險物品入園,，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時要排隊,，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠,。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差,，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng),，他們都有了很大進步，從剛?cè)雸@的拉大,、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服,、穿鞋子,；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食,，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力,，都有了很大的進步,。

五、配課工作

作為一個保育教師,，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認真配合上課教師,，根據(jù)教師的需要,，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀律,。在我們?nèi)唤處煹恼J真配合下,，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計劃順利開展,。

六,、家長工作

在本學(xué)期中，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通,，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認真配合下,，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心,，對我們信任，對我們多一點理解,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事們幫助我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵,，做得更好！

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇三

一個學(xué)期順利的結(jié)束了,，我對自己這個學(xué)期的工作表現(xiàn)還是非常滿意的,，首先是什么錯誤都沒出現(xiàn)過，這就很不錯了,，然后我的工作能力也是得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的一直認可,。通過這一個學(xué)期的工作，我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認識,，這樣我在以后的工作當(dāng)中，我就知道了自己應(yīng)該如何做到揚長避短了,，一下就是我對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、學(xué)無止境，提升自身

作為一個保育員,，首先我要做到的一點就是工作細致,，不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,，但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓(xùn),，幼兒園這點我還是很喜歡的，為了讓想學(xué)習(xí)的教職員工工作能力得到增強,，給我們辦了一次培訓(xùn),，這次培訓(xùn)，是直接的打消了在工作中任何的困惑,，我的任何提問,，都得到了指導(dǎo)老師的解答，自身工作能力得到了很大的提升,，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,，剛?cè)雸@的我，在跟幼兒的相處上,，全然是師生關(guān)系,，他們對我是有距離感的,，但是這個學(xué)期是沒有的，這就是進步,。

二,、工作認真負責(zé)，絕不偷工減料

幼兒園是什么,，是爸爸媽媽們信任我們,，才把孩子交給我們的，我這個學(xué)期在工作中,，做到了絕對公平公正的,，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會有任何偷懶的行為,，在我的幫助下,，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了,，因為他們想自己的牙齒白白的,。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多,，他們就有點搞不定了,。

然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人,，把教室內(nèi)的垃圾打掃好,，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊,，然后在對合適的地方進行消毒,、擦拭，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習(xí)的,。在他們還沒上課之前,，還會將窗戶打開通風(fēng)，營造舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、交流工作，更好的完成工作

作為保育員,，我不會忘了自己還有兩個同事的,，每個班都是有一個保育員一個配班老師，一個班主任的`,，我的工作其實他們是可以幫助我很多的,，我只有對每個孩子的性格，個人情況都了解，才能說自己能做好自己的工作,。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系,，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開他們二位的,。

今后我在工作當(dāng)中,，我也不會自滿，我將繼續(xù)努力,，爭取成為更好的自己,。做一個讓所有家長都滿意的保育員。

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇四

回想起來我這里快一年了回顧這一年來,，時間過的飛快,。思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足,。下面是第二學(xué)期的工作總結(jié)：

積極參與園里的說課活動，工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí),。以課程綱要為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動,?；顒又校芮‘?dāng)?shù)倪x擇和使用教具,，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。教學(xué)中,，還不時地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方法,，收到一定的效果,。

小班圍繞激進美得教育，今學(xué)期里,。開展了《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動物朋友》,、《嚕啦啦》,、《弟子規(guī)》還有《今學(xué)期的雙美英語》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶,。

一,、保教結(jié)合，二全身心的投入,。

兩位老師輪流當(dāng)保育員,。班共有35個小朋友，今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任,。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱,，針對這一情況，兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自力能力一起抓,。經(jīng)過努力，班小朋友可以說進步很大,。自力能力方面：堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他自我服務(wù)意識,，改變他依賴思想,。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情,，完成任務(wù)。紀律方面：對少部分幼兒的不良行為,，采取的及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢做到遵守紀律。

小朋友學(xué)會了不少禮貌用語,，共同努力下,。有了初步的生活自立能力。教學(xué)方面,，幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同水平的提高,，特別在念兒歌、講故事,、還有在英語等方面都有了很多的成果,。

能積極主動地配合班主任搞好工作，保育方面,。保證課室的衛(wèi)生,，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，維護環(huán)境衛(wèi)生，用我愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

二、家園工作

經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，家園聯(lián)系是保證,。工作中。解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊,、晨間午間接待和電話時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。

三,、識缺乏

很高興我學(xué)到不少東西,，通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性,。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好！

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇五

在不久前,，我來到了__x幼兒園,，并順當(dāng)?shù)某蔀榱艘幻囉闷诘谋Ｓ龁T老師。在這的短短的x月試用期里,，我順當(dāng)?shù)耐瓿勺陨淼墓ぷ魅蝿?wù),。并且在工作中收獲了不少的閱歷和學(xué)問。

（反思）這段時間來的工作狀況,，作為一名試用期保育員，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級中的__老師的關(guān)心下充分的熟悉到了保育員工作的重要性,，并在工作中樂觀的適應(yīng)這份工作?，F(xiàn)對自己這段時間的工作狀況總結(jié)如下：

一、提升學(xué)問儲備,，加強保育力量

真正的進入了工作，在經(jīng)過不久的工作后,，我就熟悉到自身在工作中閱歷的不足以及對于保育方面問題,。作為一名還在試用期的的保育老師，消失這些錯誤也是難以避開的,。但我卻的不能任由這些問題不斷消失！在工作中,，我樂觀的總結(jié)自己的問題,，并對此進行準時的改正。

回顧這幾個月的工作中,，我不僅在工作方面樂觀的向有閱歷的同事請教,，更是利用午休等空閑時間，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)去提升自己的學(xué)問儲備,。

在這場工作中,，我通過樂觀的適應(yīng)去改善了自己，不僅提升了自己作為保育員的工作力量,，并且對于現(xiàn)在這個班級也更加的了解,。

二、保育的工作狀況

在保育工作中,，我嚴格的依據(jù)幼兒園的規(guī)定嚴格的完成,，無論是對于幼兒的整體衛(wèi)生狀況還是個別幼兒的身體狀況，在經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)后,，已經(jīng)把握的較為全面了,。

在平常的工作中，我樂觀的依據(jù)幼兒園的要求,，在生活中引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)正確的行為,、健康的衛(wèi)生學(xué)問，并教育幼兒們維持正確的生活習(xí)慣,，保持文明的行為習(xí)慣,。

三、加強自身責(zé)任心

作為保育老師,，我深知幼兒的脆弱,。在的工作前，我會仔細檢查活動范圍內(nèi)的平安狀況,，并盡量讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)活動,。

其次，對于家長囑咐的工作嚴格執(zhí)行,，如有幼兒有需要準時的喂藥或者身體問題不能參加什么活動,，我定會仔細的了解，并在工作中樂觀的做好處理,，保證每位幼兒都能得到最適合的培育,。

四,、反思和總結(jié)

在這段時間的工作中，我學(xué)會了許多的東西,，也熟悉到了自己許多的不足,。尤其是和其他老保育員一起比較的時候，我的工作實在是算不上干練,。但如今試用期才剛剛結(jié)束,，在這次的轉(zhuǎn)正后我會更加嚴格的對待自己的工作，讓自己努力的超過現(xiàn)在的自己,，成為優(yōu)秀的保育老師,。

保育員個人工作總結(jié)大班 幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇六

時間過得真快，又一個學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、道德規(guī)范、遵守職責(zé)

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心,、耐心,、不歧視、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，工作踏實、吃苦耐勞,、對幼兒高度負責(zé),，末出任何職責(zé)事故。遵守職責(zé)堅持每一天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作,，堅持環(huán)境整潔、完美,、安靜,、舒適，準時到崗迎接孩子,。

二,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，加強幼兒的自理本事

堅持對幼兒進行衛(wèi)生,、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每一天堅持餐前洗手,，教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔,。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快、安靜地進餐,。餐后,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高。

三,、嚴把消毒關(guān),、預(yù)防發(fā)生傳染病

堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,，玩具、廁所,、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧＂消毒，每一天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

四、安全第一,、警鐘長鳴

定期,、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險物品等,。同時，還協(xié)助教師傳授一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具等,。