每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

市級少先隊員事跡簡介100字篇一

一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績,。

毛秀梅同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。一年級,，她光榮地加入了少先隊,，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,，當一個優(yōu)秀的少先隊員,，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好。學習上,，求知欲強,，課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握,；課外，不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。

功夫不負有心人，付出的辛勤勞動,，終于獲得了豐碩的成果,。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,，毛秀梅同學多次獲得表彰,，自一年級以來，每學期都榮獲三好生的稱號,，還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號,。此外，她還多次在校級的征文,、演講,、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,，毛秀梅同學從不驕傲,，她說，這算不了什么,，俗話說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

二、老師的助手,，同學的榜樣,。

毛秀梅同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶,。因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,，為了鍛煉自己的能力,，她常常搶著煮飯、整理房間,、拖地板等家務勞動,；在同學中,，她是一名挺懂事的小大人,，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學都很信任他。

幾年來,，她勤勤懇懇地為班級,、為同學服務，成了老師的小助手,，如每天檢查同學佩戴紅領巾,、紀律、衛(wèi)生等情況,，對老師交給的任務,，總是做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣,。上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，積極思考,，認真完成各科作業(yè)。學校開展與不文明行為告別的活動,，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié),、大事化小,、小事化了的道理。她和顏悅色,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

在學校里，毛秀梅同學是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員,、小廣播員,、小主持等角色。班上的黑板報,、手抄報,，都是她帶領同學自行設計、編寫,、組織的,。幾年來，多次主持學校的升旗儀式,，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待,。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學們的一致好評。

三,、學習小老師,，樂于助人。

毛秀梅同學學習認真,，成績優(yōu)秀,。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,，總是十分耐心地講解,，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白,。對這,，她并不灰心，耐心的反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這些年來,，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

四,、興趣廣泛,，素質(zhì)全面,。

積極參加課外活動，興趣愛好廣泛,。學校每次組織運動會,，總是第一個報名參加；開展各類活動,，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,，在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模,。

人的一生,，學無止境,，毛秀梅同學深知,，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,，向他們學習,，向名人名師學習，不斷克服缺點,，完善自我,，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

鑒于以上突出事跡,，特推薦毛秀梅同學為優(yōu)秀少先隊員,。

市級少先隊員事跡簡介100字篇二

我是一個活潑開朗、陽光自信,、幽默乖巧,、廣交朋友、樂于助人的小女孩,。我是個愛笑的女孩,，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛,，所以,，只要有我在，班級里就充滿了笑聲,。你們常常能看見我歡樂的笑臉,，聽見我快樂的笑聲。

我熱愛讀書,，校前校后,，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子；我團結(jié)同學,，每當同學需要幫助,，我都會主動站起來，伸出友誼之手,；我熱愛集體,，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長,，六年學習生活,，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事,；我積極向上,，集體的大小活動，我都積極參加,，爭取取得好成績,；我成績優(yōu)異，六年中,，一直努力進取,，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績,；我陽光自信,，能敢于推銷自己；我熱情開朗,，對陌生人也熱情相待,，能夠善待他人；我誠實守信,，對待老師同學,，親人父母，坦誠相待,，遵守諾言,；我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情,，即使犯了錯,，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫,；我認真聽講,，每一堂課都認真踏實，做好筆記,，認真復習,；我積極發(fā)言,，上課經(jīng)常舉手，并熱愛發(fā)言,。所以,，我每次上學都充滿快樂。

我除了學好課內(nèi)知識,，課余生活也十分豐富,，我熱愛舞蹈、歌唱,、羽毛球,、書法、繪畫,、設計,、寫作、主持,、演講,，還在課余時間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站，通過我的悉心“經(jīng)營”,，它已經(jīng)成為了我的另外的一個家,，不僅讓我豐富了知識,，還充實了頭腦,，讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩,，多次被評為三好學生,，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎,，舞蹈等級證書,，在我家里，證書就占了一大塊地方,。

在家里,，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出,，所以,，我格外的孝順自己的親人，互相尊重,。有時還給他們一些意外的驚喜,，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力,，我姥姥感動萬分,。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃,，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計,，讓媽媽著實驚喜,。

在學校，我也是老師的得力助手,，能夠為老師分擔,，為班級做事。

但我知道,，現(xiàn)在并不代表永遠,，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力,。所以絕不能放松,，作對社會有用的人。

市級少先隊員事跡簡介100字篇三

她叫于青卉,，是日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學的七年級十一班學生,。在一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。戴上紅領巾的那天,，她的臉上洋溢著自得的笑容,，驕傲的神氣。

一,、樹立榜樣,，以身作則

慢慢長大后，品學兼優(yōu)的她,，在各方面爭做第一,，虛心理解老師的教育和幫忙，在各方面做同學們的榜樣,。

二,、盡職盡責，潛力出色

現(xiàn)在的她,，擔任班里的數(shù)學課代表以及值日班長,，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使她一向恪盡職守，一絲不茍,。學校里舉辦的各項活動都有她的身影,，每逢周末大檢查，她便領著一些同學盡心盡力地去檢查,，因此她總是最后一個離校,。

三、關(guān)心同學,，互幫互助

性格開朗,，大大咧咧的她很容易和同學們打成一片,，幫他們解答疑難問題時，她常常對他們耐心講解,，仔細分析,，直到他們明白為止。

四,、興趣廣泛,，全面發(fā)展

她的興趣愛好很多，如朗誦,、打乒乓球,、演講等，但一天占據(jù)她大部分時間的愛好就是讀書,。

課余時間,，她便暢游在書的海洋里，在書中,，她游歷了“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山……

除了讀書以外,，練習毛筆書法也是她的一大興趣,，體驗轉(zhuǎn)腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字,，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺,。

她會用她的行動來證明自己，為她胸前的紅領巾增光添彩,，繼續(xù)努力下去,，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干！

市級少先隊員事跡簡介100字篇四

凌冰然是開發(fā)區(qū)中學初一（2）的班長,。

自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己,，懂得遵守紀律,。講文明，懂禮貌,，熱愛集體,，助人為樂；在學習上,，勤學善思,，年年成績優(yōu)秀，被評為“校三好學生”,。積極參加學校舉辦的書法,、繪畫,、作文比賽，并多次獲獎,。曾獲得“開發(fā)區(qū)第四屆聽說科技51talk杯英語口語大賽”二等獎,，“陜西省《快樂作文與閱讀》雜志主辦的第十一屆‘快樂杯’征文大賽”優(yōu)秀獎，“第十二屆‘快樂杯’征文大賽”三等獎,。

作為班長,，她處處以身作則，勤奮好學,，積極進取,，團結(jié)向上。上課認真聽講,，獨立完成作業(yè),，從未遲到早退，時刻以少先隊員的隊章約束自己,，是老師的得力助手,，是同學們學習的好榜樣。

她樂于幫助同學,?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪彼f幫助別人,，快樂自己,，她愿意和同學們一起成長，進步,！

在家里,，她經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融,。對待鄰里文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。她還積極參加社會公益捐書活動,，把愛傳遞給別人。

一分耕耘,，一分收獲,。學習、生活,、成長的道路是艱辛而漫長的,。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,。她相信她會用正直和善良為詞,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，描繪充滿希望的畫；會用愛心,，恒心,，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天,！

市級少先隊員事跡簡介100字篇五

李子涵,，女，11歲,，學校少先隊員,，任某某、中隊長和大隊長,。她熱愛少先隊組織,，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝,，是一位德才兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受教師的教育、幫助,。她從小就懂禮貌,，守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂，學習上勤學好問,，有獨立鉆研與合作精神,。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭,。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發(fā)展,。

一,、品德高尚，講究文明

熱愛祖國,，遵守公德,，講究文明,，懂禮貌、習禮儀,。在家里,，孝敬老人，關(guān)心父母,，聽話懂事,，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校,，作為少先隊大隊長,、中隊長，模范遵守《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神,，起到了模范帶頭作用,；在班級中，作為班長,，是老師的得力助手,，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學習上有困難的同學,，老師有意安排幾個不想學習,，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌,，在她的感染,、幫助下，他們的學習成績有了很大進步,。同學威信高,，年年被評為學校“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀學生干部”,。

二、勤奮好學,，成績優(yōu)異

學習中,，勤于思考，熱愛讀書,，勇于質(zhì)疑,，注重總結(jié)學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。上課時,，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮,、清晰,，同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來,，學習成績一直名列前茅,，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學?！叭脤W生”,。

三、團結(jié)友愛,，熱愛勞動,。

在班級中，每當有什么最臟,、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,，因為她性格開朗,，熱情大方，團結(jié)他人,。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成為了集體中的領頭雁。

四,、協(xié)助師長,，關(guān)愛同學

在家里，為了鍛煉自己的潛力,，她自己學做飯,、洗衣、打掃房間,、自覺學習,，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心,。每一天放學,，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,，講自己的進步,，逗父母開心,。她學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢,。

在班務工作上,，她任勞任怨，從不推諉,。在勞動中,，她比誰都用心、賣力,。她經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生,，從不嫌臟，嫌累,，臟活,、累活搶著干。班上開展的中隊活動,，她從不推脫,。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差,，在學習中有疑問,、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學心中的楷模,。

市級少先隊員事跡簡介100字篇六

李源卓,，滎陽市喬樓鎮(zhèn)孫砦小學五年級二班的學生，現(xiàn)任學校副大隊長,，曾任班級的中隊長,，她愛好廣泛，品學兼優(yōu),，尊敬師長,，團結(jié)同學，做事執(zhí)著,，有毅力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,，是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。一個文靜且聰慧的女孩。五年來,，在眾多園丁的辛勤培育下,，她透過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。

一,、品學兼優(yōu)，屢獲佳績,。

李源卓同學自入學以來,，學習成績一向名列前茅，這都與她嚴以律己,，刻苦勤奮是分不開的,。在課堂上她專心聽講，思維活躍,，用心發(fā)言,，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材,。她找到了適合自己的科學的學習方法,，盡管課外活動很多，但學習成績十分優(yōu)秀,。她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號：

2010-2011年度,，被評為校級優(yōu)秀學生干部。

2013-2014年度,，被評為校級優(yōu)秀學生干部,、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。

2016-2017年度,，被評為好習慣星,、學校第一屆英語比賽中獲金獎、“春節(jié)匯演”中榮獲表演一等獎,。

二,、老師的小助手，同學的好榜樣,。

無論在家里還是在學校,，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。她從小就懂禮貌，守紀律,，熱愛群眾,，助人為樂，心地善良,、追求純真,、無私無邪。作為班干部她以身作則,，能認真履行自己的職責，有較強的組織潛質(zhì),，把班級工作組織的井井有條,，是老師的得力助手。在少先隊活動中,，她是帶頭人,，是組織者。

在學校里,，她是老師的得力助手,，同學們的好伙伴。她是班里的班長,，對工作個性認真,，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好,。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,，立刻重寫，毫不留情,，為此,，全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,，她都是滿腔熱情地去幫忙,，有的同學病了沒上學，耽誤了功課,，她會主動幫忙補課,，直到趕上為止。她勞動用心肯干,，臟活,、累活她總是槍在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務,，她都能夠提前出色的完成,，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動,，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛質(zhì)和號召力,。

她是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講，用心動腦發(fā)言,，課后能夠及時復習鞏固,，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,，能夠主動找其她同學討論,，力求解決問題。每次考試都名列前面,，在她的這種學習風氣的帶動下,，全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,，爭做好學生,。

她還是同學的好伙伴。同學生病了,，她總是補上拉下的課程,，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上成績最差的同學同桌,，給予幫忙,。之后同學們誰有了困難，都去找她,，最后都能得到幫忙,。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,，尊老愛幼,，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。對待鄰里她禮貌禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。在父母心中,，她是一個自立潛質(zhì)強，懂事乖巧的好孩子,，經(jīng)常做一些力所能及的家務活,，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖,；在老師眼里,，她不僅僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手,，老師交給的任務她都樂意理解,，以班級榮譽為重,，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務,，做事一絲不茍,，認真負責，有始有終,；在同學眼里,，她隨和大方，樂于助人,，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫忙他們講解；對于生活上有困難的同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,。四川汶川大地震期間,，她帶頭拿出自己的零花錢，用心為災區(qū)的同學捐款,。就這樣,，她以自己的真誠，贏得了老師和同學的稱贊,，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了,。

三,、興趣廣泛，全面發(fā)展,。

她追求全面發(fā)展,，興趣廣泛，多才多藝,，她把自己的作息時刻安排的十分合理,，除認真學習課本知識外，業(yè)余時刻她還很喜愛閱讀,，超多的課外閱讀拓寬了她的知識面,，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,，文字,、繪畫、布局,，把黑板報辦成了班級的一個亮點,。還用心參與組織學校的各項活動，是學校舞蹈隊的主力人員,，足球隊的隊長,，而且跳民族舞、繪畫,、主持等樣樣都感興趣,，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好,，豐富了她的人生,，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著,；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著,、翱翔著。

李源卓同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,，是新一代優(yōu)秀少年的代表,，她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們堅信這位聰明伶俐,、勤奮好學,、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩,，必須會飛得更高,、飛得更遠。

市級少先隊員事跡簡介100字篇七

董航，是日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學七年級十二班的一名學生,，他勤奮好學,，積極進取，是父母眼中的乖孩子,，老師心目中的好學生,，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己一定要成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

他一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體,，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。他是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的男孩,。熱情,、開朗、勤奮好學,、興趣廣泛,，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友,。

在班級工作中,，作為一名數(shù)學課代表，他積極引領全班同學努力學習,，按時完成學校和老師交給的各項任務,。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信服他。

在家庭生活中,，他總能替父母做一些收拾碗筷,，清潔整理等力所能及的家務事，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅,。

上中學后,，他努力探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈戰(zhàn)爭,，他總樂觀地說“受過壓力的彈簧才能彈得更高,，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力,，努里學習才是呀”,。正是積極的學習態(tài)度，使他在各項考試中都名列前茅,。

董航是優(yōu)秀的,，一定會有滿天的星星照亮他的明天，正如他在一篇日記中寫的：“只要我堅持不懈地追求美好,，就一定會每天上一個臺階,，像雄鷹那樣越飛越高,，翱翔在藍天上?！比缃?，他正憑著自己頑強的毅力，在浩瀚的學海中奮力遨游,。他正用自己的正直與善良為歌,，以快樂和陽光為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸人心的青春樂章,！

市級少先隊員事跡簡介100字篇八

她叫董曉,，日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學七年級十班的學生。她時刻以自己是一名少先隊員為榮,，更以少先隊的章程嚴格要求自己,，是一名合格的優(yōu)秀少先隊員。

一,、勤奮好學,，成績優(yōu)異

她在學習上，求知欲強,。有一種不服輸?shù)捻g勁,。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏,。

二,、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

自入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發(fā)展,。在小學期間多次被評為“三好學生”和“善美少年”,，在七年級上學期被評為“學習標兵”和“美德少年”。

三,、老師的助手,，同學的榜樣

無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶,。她處處以身作則,，積極與同學合作學習，認真完成各科作業(yè),，成為同學學習的榜樣,。

四、關(guān)心同學，樂于助人

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。在家里,，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，讓親情其樂融融。在學校,，她有一顆真誠的愛心,，對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹,，真誠奉獻,。

她開朗、自信,、樂于助人,、成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高,，這些都是她一步一步積累下來的,。努力做一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員,，是她一直不變的追求,！

市級少先隊員事跡簡介100字篇九

張美玲同學是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學兼優(yōu)的好學生,。她熱愛祖國,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，樂于助人,，團結(jié)同學，以身作則,，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校規(guī)章制度。上學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績,。

作為中隊委,、班長，她認真負責,，盡職盡責,，領導能力強，每天早晨提前到校督促同學溫習功課,，讓班級的學風蔚然成風,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生,；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”,。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習,，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地,。她這兩年來被評為學校的“三好學生”,、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊員”,。在“雛鷹爭章”活動中,，她表現(xiàn)特別突出，一學年就獲得低年級的全部獎章10枚,。

她學習勤奮,，有刻苦鉆研的精神。上課時,，她總能專心聽講,，積極發(fā)言，回答問題時,，她的聲音總是那樣清脆響亮,，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌,。每次作業(yè)她都能做到整潔,、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕,。她學習肯努力,，成績一直保持在班級的前矛。

她積極參加體育鍛煉和文體活動,。她愛好音樂,，這學期代表學校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的鎮(zhèn)第三屆中小學生卡拉ok比賽榮獲小學低年組三等獎。

她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣,，她高度的工作責任心是老師的好幫手,，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生,。

市級少先隊員事跡簡介100字篇十

我的名字叫陳可欣,，是個性格開朗樂于助人的女孩。在向陽小學生活的五年中,，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人,，用友好的態(tài)度幫助每一位同學,，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因為這樣我得到了老師們的認可和同學們的喜愛,！

作為向陽小學的大隊長,，我參加了許多大型活動。比如說：六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔,。當我拿到主持稿件的那一剎那,，我感到無比的驕傲和自豪。我下定了決心,，一定要把稿背牢,。

于是從那時起，我每天寫完作業(yè)后便會抽出一點時間背稿：語言的熟練性,、動作,、表情……都不能缺少；有時在學校時,，我就會找一個安靜的地方自己練習,；中午同學們都去午休了，唯獨我坐在班里,，自己認真練習……天天如此,，并沒有厭倦。當老師給我提出一意見和建議時,，我總是虛心接受,，把老師的話深深地記載了心里，然后再根據(jù)不足改進,。一直到了演出的那一天,，我站在臺上宣布大會開始的那一刻，臺下立即想起了熱烈的掌聲,，我心里默默地想：只要你肯付出,，就一定能得到回報！那時候我笑了,，媽媽笑了,，同學和老師都笑了……

平時，我每天中午都很早來到校門口幫助老師維持紀律以免危險的發(fā)生,。有時趕上下雪天,，早上來到學校后，我便拿一把掃把到校門外去掃雪,。雖然站在這冰天雪地里，但是我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺階上結(jié)滿了冰,，行走非常困難,。看到這里我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手：小妹妹,，來把手給我,，我拉你上來！“小朋友一邊抓住我的手一邊說：“謝謝你大姐姐,?！甭牭竭@里，我明白了一個道理：幫助別人就等于快樂自己,。

雖然我是學校的大隊長,，但是在班里我只是一名普通的學生。每天放學后,，我總是和一些同學在班里做之日：掃地,、換水、擦黑板,、擺桌子等等,。我們干的是那樣快樂，因為我們把教室變得煥然一新,。每當我坐在這個整潔的教室里時,，我感到的是無比的快樂！

我還是一個非常愛幫助他人的女孩,。還記得在二年級的時候,，我們班有一個同學叫楊林青，他學習比較困難,。有一次,，他聽寫的成績非常差，放學后老師讓我留下來給他在聽一遍,，我毫不猶豫地答應了,。我看了看表，已經(jīng)五點半了,，但是我還是留了下來給他認認真真地聽寫了一遍,。結(jié)果，他還是有很多字不會寫,，我便一個一個地教他,。時間飛快，已經(jīng)六點半了,，教室里只剩下我和楊林青了,。這是門口閃過一個人影“是爸爸！”我不禁大叫了一聲,。天氣非常冷,，爸爸就站在門外等我,，那時的我真得很想跟他回家，但是我不能,！我要是走了楊林青還是不會,，那不是就白干了嗎？不行我一定要把他教會,！我一邊把正確的字告訴了他,，并且告訴了他正確的記字方法，一直到晚上七點多才回家,。終于功夫不負有心人,，第二天，老師在念聽寫成績時,，我高興得不得了,，因為楊林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感,。那一刻,，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了,！從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂,，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。

作為一名大隊長,，學習要比別人刻苦努力,。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè)，還要復習其他的內(nèi)容：背單詞,、練速算,、寫日記、練口語……樣樣都不能少,。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲,！

我知道我的努力沒有白費,，我獲得了：20__年度燕山“優(yōu)秀少先隊員”。20__年度燕山“十佳”少先隊員,。被評為房山區(qū)優(yōu)秀少先隊員,。被評為20__年度房山區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。在北京市的八屆學生藝術(shù)節(jié)中榮獲藝術(shù)作品比賽三等獎,。曾兩次在第五屆履行國際少年兒童美術(shù),、書法、攝影大賽中,，榮獲金獎,。在第八屆全國中小學生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲美術(shù)類三等獎,。在第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法大賽中榮獲美術(shù)二等獎。曾連續(xù)四年被評為局級三好學生……

我會繼續(xù)努力的學習,，更努力的工作,，幫助身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。正向我的名字那樣事事如意,，事事可心，讓更多的老師和同學都深深的記住我,！