隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學教導主任述職述廉報告篇一

大家好!

一年來,，本人在學校各級領導的關心,、培養(yǎng)和同事們的支持幫助下,，較好的完成了學校布置的各項工作任務，現(xiàn)將一年來履行崗位職責情況作如下回報,。

一,、政治思想方面

本人擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情,，對事業(yè)充滿信心,。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì),，而且在工作中言行一致，作風端正,，實事求是,，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭,，敢于開展批評和自我批評,，團結(jié)同志，尊重領導,，圓滿地完成上級交給的各項任務,。

二、教學及教學管理工作

(一)教學工作

本人擔任初四畢業(yè)班的體育教師,，體育中考是中考的第一仗,，打了勝仗必然會使增強學生的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義,。20____年體育中考與往年有所不同,，增加了三大球的選項內(nèi)容，由于學生三大球?qū)W生基礎較差,，對學生選項報項有很大的困惑,。為此我們做了以下工作：

1、團結(jié)協(xié)作,，目標一致

我們先后同體育組教師進行討論,、論證、實踐,，并結(jié)合學生的實際情況,，課堂進行測試，最后決定了每位學生的選項工作,，最終籃球選項432人,，排球91人,，足球30人。通過課堂及課后的認真訓練,，最終測試結(jié)果,，籃球成績優(yōu)秀率全市名列前茅。

2,、備戰(zhàn)中考,，齊心協(xié)力

加強思想教育，端正學習態(tài)度,，由于一部分學生對中考體育的認識不夠,，造成平時訓練不積極，因此我們要讓學生有緊迫感和責任感,。體育老師在體育課上,，在課余鍛煉中重點加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性,。

3,、注重與各班主任的配合

班主任是最熟悉本班級學生的情況，在級部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，在課堂教學,、輔導過程中，班主任全員到位,，用實際的行動證明了,，與各班主任的通力配合，也是體育成績提高的一項重要因素,，也是日后必不可少的一部分,。

4,、模練結(jié)合,，改進提高

為了讓學生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績,，我們先后安排兩次安排,，中考前的模擬測試，通過測試,，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛,，加強了學生的應試能力，為中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎,。優(yōu)異成績的取得,，離不開學校領導的重視支持和其他科室的配合協(xié)調(diào)，是和其他教師的通力合作共同努力是分不開的,。

(二)教學管理工作

本人在教導處工作期間,，能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好正副校長的助手,。做好日常的教務工作，包括中考及會考報名,、電教管理、新生入學報名以及學籍管理等工作,。

今年根據(jù)學校的工作安排，為了調(diào)動教師工作的積極性,，同微機組教師們共同修訂了《教師考核細則》，為教師創(chuàng)造了一個公平公正公開的工作環(huán)境,。保證了學校的辦公網(wǎng)絡、錄播教室網(wǎng)絡,、教室網(wǎng)絡及設備的正常運行，確保全校英語期中,、期末聽力考試,、及初四級部英語聽說考試的順利進行。

三,、廉潔方面

廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求,。工作之中,，認真參加學校組織的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,，習近平主席在北師大的講話、《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于印發(fā)<嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》,、《黑龍江省教師違規(guī)案件查處》文件精神,，從理論上提高了教師的師德水平。認真學習《教育法》相關內(nèi)容我自覺遵守黨紀國法,，自覺遵守____九中加強師德師風建設責任書》《____九中教師禁酒令》《____九中防溺水安全責任書》《____九中車輛校內(nèi)安全行駛保證書》,。嚴格按照要求，嚴格要求自己,，始終保持清政廉潔的作風,，堅決抵制各種不正之風，我沒有利用職務上的工作獲取一己私利的行為,。

四,、工作中存在的問題和不足

當然,，在工作和思想上，自己也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題,。例如,，工作中偶有上網(wǎng)聊天、玩游戲的現(xiàn)象,，工作中有時發(fā)發(fā)牢騷的行為,。我決心在今后的工作中，認真加以克服,。遵紀守法,，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,，

以上述職,，如有不妥，敬請批評指正,。

謝謝大家!

述職人：______

20____年____月____日

小學教導主任述職述廉報告篇二

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!

本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結(jié)合我校實際,，堅持面向全體學生,，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量,，豐富活動促個性的發(fā)展策略,，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育,，全面提高辦學質(zhì)量和效益,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人,。

一,、本年度工作概述

在本學年中，我擔任____小學的教導主任,，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學,。在教學工作，教學管理,，教研教改方面力求讓家長滿意,，讓老師安心，讓領導放心。

二,、具體工作開展情況

(一)教學工作

本學年我任教五年級兩個班的語文,、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時,，千方百計抓時間投入到教學第一線,。無論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己,。期間,，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,，并在歷次校級月考,、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎,。

一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟,。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線,，努力使自己不愧對為人師表的本職。

(二)教學管理

教導處工作量大而復雜,。從學期初教學計劃,、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置,，到市、鎮(zhèn),、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作,，以及各類文件、任務的學習、籌備,，都力求做要認真、負責,，高效。本學年,，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落,、開展。

在教學管理工作中,，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實,，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責,、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績,，在原有期中,、期末,、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè),，以各學科組、年級組為單位,，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價,，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面,，提高作業(yè)布置質(zhì)量,，側(cè)面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間,、地點、執(zhí)行人員和達到的目標,，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié),，并且聽課有記錄,、有評價,，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度,。

以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效,。本學年,，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,，教學質(zhì)量有了顯著提高。

(三)教研工作

教研是提升教學質(zhì)量,，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良,，都離不開教研這鋪路石,，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍,。教研工作不容忽視,。

本學年的教研工作,，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1,、3、5年級組,，雙周周三,、周四分別是2,、4、6年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,，為了起到磨練教學技術(shù),，提 高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題,，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課,，做到相同主題，同時備課,，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解,，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關,、外出學習匯報課等活動,，提高課堂教學水平。

縱觀本學年教研工作的開展,，還存在一些不足和缺憾,。比如，在下一學年教研工作的開展中,，仍需細化開展形式,，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實,，更高效,。 這一年來，在校長的悉心領導下,，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊,。但我明白,，“雄關漫道真如鐵”,，經(jīng)驗讓我豐富,，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中,，我會輕裝上陣，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，為學校工作奉獻我的力量,。

謝謝大家!

述職人：______

20____年____月____日

2022教導主任述職述廉報告4

小學教導主任述職述廉報告篇三

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!

述職人王____，20____年以來,，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處,、教科室、實驗室等三個處室工作,。在上級組織部門和楊____校長的關懷指導下，我求真務實,，甘于奉獻,，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就20____年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一,、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況

1,、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動,。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規(guī),。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識,，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。

2,、道德品質(zhì)上,。我恪守學高為師,，身正為范的信念，嚴格要求自己,，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學生愛心,，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

二,、履行崗位職責情況

(一)學習和作風情況

1、專業(yè)學習上,，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習,，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng),。20____年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”,，20____年12月被____市教育局認定高市級骨干教師,，獲“____園丁”稱號，20____年被____縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。

2,、工作作風上，從20____年分管教學業(yè)務工作至今,。我不貪權(quán)斂財,，牢固樹立服務意識,，對學生，循循善誘,，不體罰，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳,，實施科學管理，關注學生身心的健康發(fā)展,，促進教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務。

(二)完成重點工作情況

在學校管理工作中,，我態(tài)度端正，認真工作,。每天校園巡查,，下課堂聽課,，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作,，促進了學校教育教學的發(fā)展,，努力使自己成為校長的好參謀，好助手,。

1、抓好了教學常規(guī)管理工作,。開齊課程，上足課時,。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課,，不隨意增刪課時,，保證學生每天有1小時的體育活動時間,，確保體育課,、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時,。

2、學校中,、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展;二本從20____年的42人上升今年的73人,。20____年、20____年獲____市高中教育綜合評估三類校三等獎,。

三、廉潔自律方面

在學校教育教學管理工作中,，我對自己嚴格要求，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康,，空閑時喜歡讀書，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習慣,，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

四,、主要不足及整改措施

一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入,。二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性,、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研,、努力保障教學秩序等教學管理工作方面,，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù),、研究性學習等課程開設，學生成長檔案,，學分管理等方面還不健全，存在問題,。三是服務上做得還不夠好,。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責,，進一步增強黨性,，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風,。做到眼勤，腿勤,，手勤，吃苦耐勞,，替領導分憂,，提高辦事效率。更新觀念,，走近學生，走近教師,，走進課堂，深入到教研組,、班主任和年級中去，大膽工作,，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考，盡可能多溝通,、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題,。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,，請各位領導,、同事批評指正,。

謝謝大家!

述職人：______

20____年____月____日

2022教導主任述職述廉報告5

小學教導主任述職述廉報告篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

20__年的鐘聲已經(jīng)敲響,，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思,、總結(jié),，當然我也不例外。身為____小學的教導主任已有多個年頭,，每年都會有不同的收獲,、不同的感受，特別是近兩年,，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮,。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一、工作回顧

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習,，認真做筆記。領悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2,、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結(jié),。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得，研有所樂,。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動,，由教導處主持，就教學中遇

到的某些教學難點的突破展開學習討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課,。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

4,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范。

(1)抓備課,。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后，教導處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留

給學生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。我們針對情況,，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。

(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

5、加強教研組建設,，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

6,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務、壓擔子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

二、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中,，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運用,，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中,，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績,。

(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習,，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤,，課上、課下都在努力著,。

(三)以評價激勵,、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

三,、存在的問題

1,、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2,、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

3,、在學校工作方面做得不夠細盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關心群眾,，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題。

4,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差,。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心,、幫助他人也不夠，與他人談心,、交流,、溝通的機會比較少。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同,。

三、今后打算

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2,、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3,、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。

總之,，下學期面臨的學年質(zhì)量考核，教導處要做的事情還很多,。我們只有在實踐中探索,，在研究中改進,，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導處,，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗,，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平,，提高教學質(zhì)量努力工作,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

2022教導主任述職述廉報告3