演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇一

大家好!

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高,?！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān),。

我們大家都知道，教師做著教書(shū)育人的工作,，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū),。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義,。第二,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇，有方向性,。

首先,，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義,。打開(kāi)一本書(shū),，靜靜傾聽(tīng)，用心去閱讀,，無(wú)聲之中,，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書(shū)之聲如天籟,、如仙樂(lè),、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ),、如風(fēng)聲,、如鶴唳，世間一切的吶喊,、哭泣,、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng),，感情隨之震撼,。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,，此時(shí)此刻,，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特別是作為老師的我們,，更需要有這種超然物外的感覺(jué),。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng),，讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣，我們才能又更深刻,、更豐富的'知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求,。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,，它有著豐富、厚重的內(nèi)容,。我們所選的課文,，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文，下至地理,。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書(shū)，是很難成就的,。

再者,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性,。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品,，翻開(kāi)這些書(shū)，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái),。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘,，高深莫測(cè)而又耐人尋味,。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū)，凝神靜氣,，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù),，或獨(dú)坐窗前,，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。

既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),，但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè),，為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展,、創(chuàng)新,，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連,，更與國(guó)家,、民族息息相關(guān)。如果沒(méi)有讀書(shū),，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承,、汲取、交流和進(jìn)步,，不僅我們個(gè)人,，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書(shū),，那將是社會(huì)的悲哀,，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀,。

書(shū)之聲悠遠(yuǎn),，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆,，書(shū)之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處，讀書(shū)的意義和地位,，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,，讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇二

大家好！

一本好的書(shū)往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……

有人說(shuō),，如果人生是一只帆船,，那么讀書(shū)就是海風(fēng)，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒(méi)有風(fēng)吹,，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。

作為教師,，我們更需要讀書(shū),，更需要終身讀書(shū)。我們都說(shuō),，要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書(shū)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū),，讀書(shū)—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽讀書(shū),，要能在書(shū)本面前坐下來(lái),，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí),，每天的思考，每天在讀書(shū)?然而,，“一些出色教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),?！?/p>

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)最好的備課。”若沒(méi)有平時(shí)的廣取博覽,，就沒(méi)有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒(méi)有課堂上的旁征博引，更沒(méi)有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力,。

讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。一個(gè)精神富裕,、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。

讀書(shū)能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,。書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘平庸,。有人說(shuō)，人品即文品,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的'教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

因此,，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,，讓自己多才多藝,，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書(shū),，抓緊時(shí)間讀書(shū)，讀新近的書(shū),，讀有思想力的書(shū),，讀富有創(chuàng)意的書(shū)。書(shū)永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛(ài)書(shū)中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活輕松,，會(huì)友愛(ài)地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇三

大家好,！

開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書(shū)的最深,、最明了的體會(huì),。

從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用,。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書(shū)的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè),。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的過(guò)程,。

書(shū)，是良師,，更是益友,。要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,，但是時(shí)間有限,，所以必須有選擇的讀書(shū)，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書(shū)籍上,。讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里,，很容易自我封閉,，自我限制，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集,，古今中外,，各種書(shū)都要盡可能涉獵一下。二是隨時(shí)備書(shū),，沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),，有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下,。就算是一本很厚的'書(shū)籍,，只要日積月累，持之以恒,，總會(huì)在不知不覺(jué)中,，輕松搞定;三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少,，但是,，不能找借口，不能放任,，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),，四是要用腦讀書(shū)，用眼讀書(shū),，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),，用心讀書(shū)，贏得一片安寧,，一種豐潤(rùn),，用腦讀書(shū)，在思考中完成和作者的對(duì)話,，那么收獲的除了快樂(lè),，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程,。子曰：學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),，才能收到最優(yōu)化的效果。讀書(shū)也要有目的性,，讀書(shū)是要用的,。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多,，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書(shū)可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死,，所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀,。讓書(shū)成為我們的良師益友，成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯,。

親愛(ài)的同學(xué),，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話，那么,，認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧,，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。

親愛(ài)的同學(xué),，如果你熱愛(ài)生命的話，那么,，認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族,、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛,。

讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū),。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇四

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好：

今天,，是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié),，xx鎮(zhèn)黨委借“世界讀書(shū)日”這個(gè)平臺(tái),，我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)“知書(shū)明禮 讀書(shū)思廉”,，xx鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育,，充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起，更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟,。這是為了營(yíng)造xx鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍,，也是為了對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。首先感謝縣圖書(shū)館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持,，感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái),，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“教育倡廉,，讀書(shū)思廉，活動(dòng)興廉,，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),，本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了xx小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在此我代表xxxx鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝,！

x月xx日,，是世界讀書(shū)日,，是我們?nèi)澜缱x書(shū)的日子，xx鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)xx鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的活動(dòng),。掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,，使校園溢書(shū)香，讓廉潔的種子植根于孩子的心靈,。

一是積極投身“知書(shū)明禮,、讀書(shū)思廉”主題活動(dòng)中，堅(jiān)持從日常小事做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔,、誠(chéng)信,、公正、儉樸的優(yōu)良品德,，努力提高思想道德素質(zhì),。做到不挑吃穿、不多要零花錢(qián),、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品,、上學(xué)放學(xué)不要轎車(chē)接送、進(jìn)餐不掉飯菜,、自己的事自己做,，從小事做起，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流,，懂得關(guān)心家人，尊敬老人,，誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人,，在與人交流的途中,，堅(jiān)持說(shuō)真話,，信守諾言,，誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

三是不奢侈,、不浪費(fèi)、不貪虛榮,、勤儉節(jié)約,，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥,，做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生,。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的.希望,，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。因此，你們要用好的讀書(shū)方式,，從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書(shū),，我談三點(diǎn)看法,，與你們共勉。

一是讀書(shū)貴在修德,。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位,，讀書(shū)能塑造堅(jiān)定信念，只有眼明心清,，才能坦蕩人生,。古往今來(lái)，凡有建樹(shù)者,，無(wú)一不是經(jīng)“苦筋骨,，勞心志，餓體膚”的磨難后,，才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想,。因此，我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界,，提高文化素養(yǎng)，用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng),。

二是讀書(shū)貴在堅(jiān)持,。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、物欲橫流的世界里,，能夠真正靜下心來(lái)品味書(shū)中精髓的少了,，整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí),，讀書(shū)也是一目十行,，走馬觀花，不去精讀細(xì)琢,。作為學(xué)生不僅要多讀書(shū),，讀好書(shū)，還要對(duì)書(shū)中內(nèi)容咀嚼消化,，取其精華,，去其糟粕，讓自己讀書(shū)受益,，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí)，不經(jīng)常讀書(shū),，修養(yǎng)就不會(huì)提高,，人就會(huì)變得粗魯。

三是讀書(shū)貴在思廉,。古人說(shuō)：“貪如火,，不遏則燎原；欲如水,，不遏則滔天,。”毋庸置疑,，人都是有欲望的,，一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得,，明禮明度,，知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn),，我們就要從五個(gè)方面“管住”自己：即管住自己的腦,，不該想的不要想；管住自己的眼,，不該看的不要看,；管住自己的嘴，不該說(shuō)的不要說(shuō),；管住自己的手,，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去,。總之,，要穩(wěn)得住心神,，管得住身手，抗得住誘惑,，經(jīng)得起考驗(yàn),，真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。

各位老師,、同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中,。

一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中,，深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮,；二是以我們的班主任工作為第二條線,。堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為教育的根本任務(wù),，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終；三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線,。通過(guò)國(guó)旗下的講話,、世界讀書(shū)日,、班會(huì),、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng),，寓教于樂(lè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng),。只有這樣,，通過(guò)我們大家的共同努力,，廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在,，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園，吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。

最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功

謝謝大家,。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇五

同學(xué)們：

大家好,，今天很慶幸能參加學(xué)校讀書(shū)節(jié)的演講比賽,，首先我要感謝本次比賽的組委會(huì),，因?yàn)楸荣惖囊?guī)定，學(xué)校35周歲以下的青年教師才可以參加本次活動(dòng),。我馬上就要過(guò)35周歲了,，組委會(huì)的規(guī)定使我這個(gè)老青年有了和大家一起分享讀書(shū)心得的機(jī)會(huì)。

到__小學(xué)工作的幾年來(lái),，沉浸于學(xué)校濃郁的書(shū)香校園氛圍的中,，使我也耳濡目染愛(ài)上了讀書(shū)。蓬生麻間,不扶自直,，學(xué)校不但是我工作的地方,，也是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。于是我抓緊一切可以利用的時(shí)間看書(shū),。我在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路,，讀書(shū)，我找到了工作的自信,，教書(shū)的底氣,。讀名師的書(shū),，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛,，追求的快樂(lè),，更加激勵(lì)自己奮發(fā)有為。

在閑暇時(shí)間閱讀了許多教育家的書(shū)刊,，高金英老師在《靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人》，一書(shū)中暢談自己的人生哲學(xué)與教育思想和教育智慧,。結(jié)合自己多年來(lái)從事教學(xué)和班主任工作的事例,，深入淺出的傳授了如何教育和引導(dǎo)學(xué)生的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。從教師應(yīng)該具備良好的人格魅力,、高度的品德修養(yǎng),、知識(shí)技能、品性等幾個(gè)方面,，以大量生動(dòng)典型的教育教學(xué)案例,，提出作為一名教育工作者,，要有完善的人格魅力,，要有人情味，要有陽(yáng)光的味道,，能夠用自身的人格魅力感染學(xué)生,，用愛(ài)心與責(zé)任心做好每一件事情。如果能夠靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，就能夠以靜制動(dòng)，有效信息請(qǐng)進(jìn)來(lái),，無(wú)效信息一邊去,。對(duì)于非本行業(yè)、本專(zhuān)業(yè)的信息看得透,、想得開(kāi),，出得來(lái)、放得下;對(duì)于教書(shū)育人所需要的信息,，拿得起,、進(jìn)得去，想得深,，做得實(shí),。靜心潛心，一心一意愛(ài)自己的事業(yè),，于是我們靈魂不再流浪,，精神不再漂泊,。一顆浮躁的心潛到平凡的本職工作的深處，才會(huì)找到精神家園,，才會(huì)感到平凡的課堂是一個(gè)宏大的世界,，這里面有無(wú)窮無(wú)盡的發(fā)展空間，有極其廣闊的用武之地,。想想邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的老師們,，他們?cè)诮虒W(xué)中不辭辛苦，不辭勞累,，兢兢業(yè)業(yè)為教育的興衰做著不可麼滅的貢獻(xiàn),。再想一想，現(xiàn)在的我們,，真是慚愧難當(dāng),，慚愧有這么好的環(huán)境，這么好的條件,，真是愧對(duì)教育,。

讀書(shū)不但使我的業(yè)務(wù)水平的到了提高，而且讓我讀懂了做人的道理,，我不在浮躁了,，知道山外有山人外有人了。我就是滄海一粟,，一個(gè)平凡的農(nóng)村小學(xué)教師,。于是，我學(xué)會(huì)了多傾聽(tīng),，我愿意傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn),，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)了,，每次瀏覽南通教育博客,，我都是看帖不跟帖。用現(xiàn)在流行的話說(shuō)就是低調(diào)了,，靜下心來(lái)看帖,，潛下心來(lái)思考，才是根本,。板凳要坐十年冷,，做學(xué)問(wèn)就要耐得住寂寞，況且男人懷才和女人懷孕一樣,，時(shí)間久了總會(huì)看出來(lái)的,。

厚積而薄發(fā)，有了幾年來(lái),，靜下心來(lái)讀書(shū)的積淀,，寫(xiě)文章的時(shí)候,，不在書(shū)到用時(shí)方恨少了。不在靠著發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng),，東一段,，西一段的拼湊了。不用擔(dān)心那個(gè)論文識(shí)別系統(tǒng)了,。在上級(jí)組織的論文比賽中,，文章獲獎(jiǎng)后，不在忐忑不安了,。為讀書(shū)使寫(xiě)作水平得到了提高,，人格得到了升華。

我衷心的希望,，學(xué)校的讀書(shū)節(jié)越辦越好,，活動(dòng)越來(lái)越豐富。在此,，我想代表我個(gè)人向組委會(huì)提出一個(gè)建賽破年齡限制,，因?yàn)槲覀兡贻p的教師，更希望聆聽(tīng)老教師的讀書(shū)感悟和亮麗人生,。

謝謝大家,。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇六

大家好!

其實(shí)，作為一名教師,，我們不一定非得追求成為一位“”,，但應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè),，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。這些平凡細(xì)節(jié)的背后,，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我的身邊,，這樣平平凡凡,，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。

瞧,，一個(gè)個(gè)美麗的清晨,，有的老師在校園門(mén)口，迎接著從四面八方趕來(lái)上學(xué)的學(xué)生,，為學(xué)生筑起了一道道安全防線;有的'老師在校園的每一個(gè)角落,，揮舞著笤帚，和學(xué)生一起清掃衛(wèi)生區(qū);有的老師在明亮的教室里,，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋……

我想：做為老師,，就要用那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志,。把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生,，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望,。不為名不為利，默默奉獻(xiàn),，只有心中有他人,，能設(shè)身處地地想著他人，

這樣才能使自己做的更好,。一生中若能盡自己的努力為社會(huì),，為他人做點(diǎn)有益的事，這樣活著才更有價(jià)值,。

偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，x的老師用行動(dòng)詮釋了此話的,。讓我們?cè)谔岣邔?zhuān)業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí),，做讓家長(zhǎng)信服的好老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,，學(xué)生喜歡的好朋友;自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的重要責(zé)任,，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取,，做人民滿意的教師,。

謝謝。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇七

同學(xué)們：

大家好,，作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng),，今天是個(gè)特別的日子,，是世界讀書(shū)日，是個(gè)美麗的日子,，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o,。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子,。讀書(shū)是一件令人愜意的事情,，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞,，可以在彷徨中尋找到目標(biāo),，可以在疑惑中找到答案。

在我眼里,，書(shū)是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),，吹散我心頭的燥熱;是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光,，溫暖我受傷的心靈;是可以傾訴衷腸的親密朋友，快樂(lè)著我的快樂(lè),，痛苦著我的痛苦;是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地,，讓我尋回兒時(shí)的.歡聲笑語(yǔ)，更是牽著我的手一起慢慢變老的知心愛(ài)人,，永遠(yuǎn)不離不棄,。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色;它安靜平和,，無(wú)論世界怎樣風(fēng)云變幻,，它依然從容淡定;它可靠，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶《h(yuǎn)離你,。無(wú)論何時(shí)何地,，它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空,。

以一顆閑適安靜的心,，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶,，再翻看一本書(shū),，不匆忙，不焦灼,，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,，浸潤(rùn)心田,。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,，一種凈化,，一種清心怡情的雅致。

書(shū)香校園,，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!

如今,，研讀名家成了我們閱讀的主流,，李鎮(zhèn)西、竇桂梅,、魏書(shū)生,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們研究他們的課堂,，領(lǐng)會(huì)他們的方法,，感悟他們的思想,，與名家交流，與文本對(duì)話,，讓我們多了一份睿智,，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己,。

悠閑時(shí)讀書(shū),，會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū),，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜,。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受,。

讓一本本好書(shū)走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生命，裝飾我們的夢(mèng)境吧!讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,，因?yàn)殚喿x而富有吧,。

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是xxx,，是教小學(xué)五年級(jí)（xx班）的語(yǔ)文老師，今天我要分享的話題是“讀書(shū)的好處”,。大家應(yīng)該都知道,，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，看的書(shū)肯定是不少的,，這不僅是因?yàn)榻處熉殬I(yè)的需要,，也是因?yàn)樽陨硇枰?/p>

我們做教師的，對(duì)待教學(xué)要負(fù)責(zé),，對(duì)待學(xué)生要負(fù)責(zé),，我們是身負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)的，那就必須要去讀書(shū),。讀書(shū)不是說(shuō)只是打發(fā)時(shí)間而已,，更多是希望通過(guò)讀書(shū)，讓自己的閱歷更加的豐富,，讓自己的知識(shí)積累的更加多,，那在上課時(shí)，才能去舉一反三的教學(xué)生知識(shí)。學(xué)生自己在讀書(shū)的日子里,，都要讀很多的書(shū),，那更不要說(shuō)我們這群教師要讀的書(shū)有多少了，只能多,，而不能少,。在我進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)之后，歐文更加明白讀書(shū)的重要性,，更能知道讀書(shū)的好處,。

讀書(shū)能夠讓人有所沉淀，那是日復(fù)一日對(duì)書(shū)籍的鉆研,，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)的堡壘鑄造起來(lái),，讓它變得堅(jiān)不可摧。讀書(shū)對(duì)我們的教學(xué)有很大的好處,，在我們上課時(shí),，不能只是照搬書(shū)中的東西，一定要自己理解,，才能把課本要表達(dá)的東西教給學(xué)生,，在這樣過(guò)程里，有讀很多的書(shū)的話,，就能更好的去理解書(shū)中作者要去表達(dá)的意思,，還能用看過(guò)的書(shū)里面的知識(shí)去進(jìn)行反復(fù)推敲。而一個(gè)語(yǔ)文教師,，如果沒(méi)有很好的讀書(shū)的底子,，是很難去教會(huì)學(xué)生的，因?yàn)樵诮虒W(xué)中是需要適當(dāng)?shù)囊闷渌腵相關(guān)的例子去做注釋的,，這就很需要知識(shí)的積累,，只有讀了足夠多的書(shū)，才可以引經(jīng)據(jù)典,。

在座的老師肯定都知道,，讀書(shū)是可以使人變得聰慧的，因?yàn)闀?shū)中有很多做人的道理,，有很多可以去借鑒的東西,，這些能夠影響到我們。讀書(shū)可以使人不出門(mén)便可以知曉很多事情,，因?yàn)闀?shū)是百寶箱,，容納了很多的事情，這些在你看的過(guò)程中,，慢慢的就記在了腦海里，就算不去親身經(jīng)歷，也能知道,。

作為一個(gè)小學(xué)教師,，還是語(yǔ)文老師，我必須要去讀書(shū),，而且要“博覽群書(shū)”,，才能把知識(shí)傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在上課的過(guò)程中,，就能知道很多的道理和事情,，這本來(lái)也就是我的職責(zé)，同樣讀書(shū)就成為我必須去做的事情了,。我想能讀得更多的書(shū),，我的教學(xué)也會(huì)更輕松，相信學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也不會(huì)那么,，所以讀書(shū)真的好處很多,，希望大家都能一起去讀書(shū)，豐富自己內(nèi)涵的同時(shí)也更能讓自己變得更加的博學(xué),。

謝謝大家,！

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇九

今天，我演講的題目是：《讀書(shū),，讓我沉靜,，讓我成長(zhǎng)》

讀書(shū)，我的教學(xué)才能從容輕松,、出神入化

還記得剛踏上講臺(tái)時(shí),，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意,、輕松自如的課呢,？看了蘇靜老師的事例，我深受啟發(fā),。

23歲的蘇靜,，在剛走上教學(xué)崗位8個(gè)月的時(shí)候，便參加了青島市的新教師比武大賽,，而且榮獲一等獎(jiǎng)的第一名,。在高手云集的青島，蘇靜為什么能一鳴驚人呢,？這緣自于她讀的書(shū)多,，背的經(jīng)典詩(shī)詞、經(jīng)典文章多,，她的成才之路是一本本書(shū)鋪成的,。

于是,，我下定決心要多讀書(shū)。三年來(lái),，我先后讀了《給教師的一百條建議》,、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物,。我用魏書(shū)生的`“責(zé)任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級(jí),。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的智力,，因材施教。慢慢地,，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可：小張老師講課很投入,！和學(xué)生能融為一體，講得輕松自如,！工作第二年,，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我獲得二等獎(jiǎng),。從這些榮譽(yù)和肯定中,，卻聽(tīng)出了自己的進(jìn)步。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),；“讀書(shū),、讀書(shū)、再讀書(shū),，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此,。”我愿不懈努力,，讀破萬(wàn)卷書(shū),，相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界,！

讀書(shū),，才能提升我的道德水平、完善人格

歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。讀《論語(yǔ)》,，我們懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則,。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,，我們被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲,，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。漸漸地,，我真的能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的大姐姐,。我接手這幫一年級(jí)的時(shí)候,，我們學(xué)校的一名老師，指定把自己的孩子送到我的班里,，她說(shuō)：“我相信你的為人,！” 這更是給了我莫大的鼓勵(lì)！

蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，相互交換之后，能裂變出無(wú)數(shù)的思想,?！?從讀書(shū)中來(lái)提升道德水平、完善人格是非常重要的,。

讀書(shū),，我才能打開(kāi)學(xué)生的成長(zhǎng)之門(mén)

我把讓孩子們喜歡閱讀、會(huì)閱讀,，作為我語(yǔ)文教學(xué)最重要的目標(biāo),。孩子們上一年級(jí)的時(shí)候，在班里建圖書(shū)角,，讓孩子們捐書(shū),，我?guī)ь^先買(mǎi)了30本。為幫助他們?cè)陂L(zhǎng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂(lè),，我用三個(gè)周的時(shí)間給他們讀《綠野仙蹤》,。等我終于把整本書(shū)讀完的時(shí)候， 全班大部分小朋友已經(jīng)人手一本了,，而且愛(ài)不釋手,。后來(lái)，好多書(shū)目都是他們推薦我讀給大家聽(tīng),。

現(xiàn)在,，每天早晨、中午,，當(dāng)我走進(jìn)教室,，總能看見(jiàn)孩子們?cè)诮蚪蛴形兜刈x著自己喜愛(ài)的書(shū),。每周五的讀書(shū)交流會(huì)上，孩子們總是爭(zhēng)先恐后,、暢所欲言,，分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。

我常常夢(mèng)想著自己為學(xué)生打開(kāi)的不僅僅是一本又一本的書(shū),。我希望為他們打開(kāi)的正是他們的成長(zhǎng)之門(mén),！

我愿沉靜在教書(shū)育人這美妙的世界里。和我的孩子一起讀書(shū),、讀書(shū),、再讀書(shū)。也許,，我們正是從這里開(kāi)始,，邁向了人生發(fā)展的最高境界！

愿今天no1的演講,，能給各位評(píng)委在冬日里增添一絲溫暖,。

謝謝大家！

小學(xué)教師讀書(shū)演講稿三分鐘 教師讀書(shū)心得演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)二班的歐陽(yáng)幸子,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》,。

讀書(shū),真好!

小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“為什么天上會(huì)下雨?”“為什么母雞能下蛋,而公雞不能?”他們面對(duì)我的問(wèn)題,總是說(shuō):“快長(zhǎng)大吧!讀書(shū),你就會(huì)找到滿意的答案?！?那一刻,我想:讀書(shū),真好!于是,每個(gè)夜晚,我都會(huì)讓媽媽給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地,、不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在夢(mèng)中,我隨著海的女兒參觀了她的水晶宮;看著孫悟空揮舞著世上獨(dú)一無(wú)二的金箍棒;跟著美麗的'白雪公主在森林里跳舞……

上小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間我就捧起書(shū)看,在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奧秘:螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物,松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行,螳螂豎起前腿祈禱和平……這個(gè)世界太神奇了!

讀書(shū),真好!

德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話?！?《安徒生童話》向我展示了一個(gè)令人向往的童話王國(guó);《女生日記》讓我知道了10歲至14歲女生有著奇妙的變化;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》有著豐富的神奇想象,。讀書(shū)使我懂得了很多,很多……

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū),讓我不斷進(jìn)步,不斷提高;書(shū)是快了的源泉,讀書(shū),帶給我幸福,帶給我快了。

讀書(shū),真好!

同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?

(同學(xué)們齊答:愛(ài))

從同學(xué)們響亮的回答中我找到了答案,。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的未來(lái)!