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小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇一
由于我剛剛走上工作崗位,,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,,所以,,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。
雖然是本科生,但自己的知識含量,,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,俗話說:學(xué)海無涯,因此,,在日常生活中要處處留心,,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,,了解過去和未來,,關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成。所以,,我覺得要做到三學(xué),。
(1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的.觀念,。
(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,,我認(rèn)為不論從事什么工作,都要盡心盡力,,都要為學(xué)生著想,,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),,忘我的工作,。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,,
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇二
新的學(xué)期開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校的計劃和要求,各項工作順利有序地進(jìn)行,,同時也能更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃
1、認(rèn)真領(lǐng)會潘校長開學(xué)典禮上的講話精神,,明確本期工作重點,,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計劃,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,,積極參與集體備課,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,,如何對待每次練習(xí)與測試等,。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對的穩(wěn)定性的時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后的輔導(dǎo)工作,,針對所教學(xué)中的存在的各種問題,,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,,提高興趣,,增強(qiáng)他們的勝任成就感,將責(zé)任心,,使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去,,還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以和差生交談時,,對他的處境,,想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課,、評課,,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,,靈活的教學(xué)方法,,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,,博采眾長,,全面提高自己的教學(xué)水平。
跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,,在做好崗位工作的同時,,多讀書,讀好書,,除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,,也要著手有計劃地閱讀文學(xué)書籍、科技前沿類書籍,,認(rèn)真做好讀書筆記,,完成讀書心得,,不斷拓寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。
總之,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教學(xué)水平,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇三
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,。
廣泛閱讀各類書目,,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時,,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),,我計劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,,及時更新教育理念。工作之余,,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,,寫好讀書感想,從而不斷充實自己,。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當(dāng)天發(fā)生的.教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力,。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力,。
勤于學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué),?;畹嚼希瑢W(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
善于思考,,在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,,力爭做到
反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作。
樂于動筆,,提高教育科研水平,。面對自己將來的工作,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的勇氣和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇四
充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第二個學(xué)期即將開始,,懷著對未來日子的美好憧憬,面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔,,自己不僅感覺責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé),帶好班級,,教好學(xué)生,,不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,是我經(jīng)常思考的核心問題,。
自從20xx年走上教師崗位以來,,雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識運用到實踐當(dāng)中,,也注意加強(qiáng)自學(xué),不斷充實提高自己的教學(xué)水平,,但與其他優(yōu)秀教師相比,,自己還存有很大的差距。自去年起,,學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會,,為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學(xué)習(xí)的平臺,,我個人感覺受益匪淺,。我認(rèn)為,如果缺乏了交流溝通,,一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路,,自己邊摸索邊實踐,結(jié)果往往是力氣花了不少,,但教學(xué)效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),我體會,,學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,,尤其對于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功,,開闊青年老師的教學(xué)思路,,培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,具有重要的作用,。
按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,,結(jié)合自己的實際工作能力和風(fēng)格,本學(xué)期將從以下幾個方面入手,,以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,努力爭做一名優(yōu)秀教師。
備課是上好課的基礎(chǔ),,要認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,獲取更多的信息,,進(jìn)行重組,為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,在集體備課時,,主動發(fā)言,,充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的`重難點、教學(xué)方法,,概括內(nèi)容揭示思想,,理清結(jié)構(gòu)層次,力求透徹,。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,教學(xué)過程要和諧,體現(xiàn)教為主導(dǎo),,學(xué)為主體的原則,,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點,,突破難點,首先要明確講的路子,,要創(chuàng)造問題情景,,老師不能代替學(xué)生,老師一定要做組織者,,教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,重視過程教學(xué),,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。
我體會,,我現(xiàn)在是摸著石頭過河,,虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。
積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,,沒月集一文,沒學(xué)期寫一文,,沒年發(fā)一文”的口號,,利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇五
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的最好?!?/p>
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的'課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志,、做游戲,、排球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的'人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
四項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇六
本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標(biāo),,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),,貫徹四大理念,。
(一)師德方面
1、向身邊的同志學(xué)習(xí)
向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,;無私奉獻(xiàn)的工作精神,;與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,,早日成為一名名副其實的名校教師。
2,、規(guī)范教育行為
尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,,不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。
3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,,形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,,力求做一名學(xué)生喜歡的.本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,,德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
(二)日常行為方面
1,、堅持面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教,。
2,、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡語文,。
3,、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴(yán)密組織課堂,,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、抓好學(xué)生的安全工作,。
學(xué)校正在建設(shè)階段,,在這特殊時期,要作好學(xué)生的安全工作,。我要是自己為學(xué)校的主人,,時刻都要教育學(xué)生注意安全。
5,、充分發(fā)揮自己的作用,,運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
(三)教學(xué)工作
備課認(rèn)真仔細(xì),,盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。
在備課的過程中,,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,,積極向備課組其他教師請教,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認(rèn)真編寫教案,,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
a,、在平時的教學(xué)過程中,,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,,注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。
b,、堅持聽課,,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,,來提高自己的教學(xué)水平,。
c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,,豐富教學(xué)方法,。
d、及時總結(jié)工作中的不足,,加以糾正和改進(jìn),,不斷完善自己的教學(xué)工作。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇七
本學(xué)期,,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
(一)重視師資隊伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,,因此,,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。
1,、落實"藍(lán)青工程",做好新教師的'在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。
2,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,,創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),,讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,,提高能力,,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出,。
3,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。
4,、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
5,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,,形成規(guī)范化,,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以不斷提高教師素質(zhì),。
6、積極組織教師參加省,,市,,區(qū)各學(xué)科的論文,,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,,得到提高,。
(二)立足課堂,深化教學(xué)改革
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,,如結(jié)合一人一課,,年級組聽課,學(xué)科組聽課,,評課等活動,,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課,,評課能力,,提高每一堂課的效益。
1,、加強(qiáng)集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,,用活教材,,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,,從而保證課堂四十分鐘的有效性,。
2、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),,使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,,取得更好的效果,,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),,語文,,英語教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,,努力做到"開齊,,上足,教好",,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇八
一,、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的積極性,、主動性往往來自于對學(xué)習(xí)者充滿疑問和問題的情境,。創(chuàng)設(shè)問題情境,就是把學(xué)生引人一種與問題有關(guān)的情境過程,,通過問題情景的創(chuàng)設(shè),,使學(xué)生明確探究目標(biāo),給思維以方向,;同時產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望,給思維以動力,。因此,教學(xué)中,,教師必須深入挖掘教材內(nèi)容,聯(lián)系學(xué)生原有的知識經(jīng)驗,,通過直觀材料和生活實例,,誘發(fā)思維,引導(dǎo)思路,,增強(qiáng)探究的內(nèi)驅(qū)力,。如教學(xué)分一分,教師引導(dǎo)學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問題:
那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設(shè)計比較符合低年級剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的好奇心,他們愿意動手?jǐn)[弄進(jìn)行分類,。再如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時,教師讓學(xué)生說出三角形的任意兩個角的度數(shù),,教師馬上準(zhǔn)確無誤地說出第三個角的度數(shù),,老師連看也沒有看到我的這個三角形,怎么就知道第三個角的度數(shù)?學(xué)生心中充滿好奇和疑問,,都想知道老師有什么法寶,,這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望,主動參與到探究活動之中,。
二,、自主探究所謂自主探究,就是讓每個學(xué)生根據(jù)自己的體驗用自己的思維方式自由地,、開放地去探究,。課堂上要給學(xué)生自由探究的時間和空間,鼓勵學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑,,去創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)知識,,讓學(xué)生從敢問到善問,讓學(xué)生在質(zhì)疑,、解疑的過程中培養(yǎng)探究能力,。如教學(xué)認(rèn)識厘米用厘米量時,教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的長度,,要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對齊,,另一端指到幾,這支鉛筆的長度就是幾厘米,。這時一個學(xué)生問:
老師,,在測量物體長度的時候,一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對齊嗎?這時的教師并沒有馬上回答,,而是對這名學(xué)生提出的這個問題給予表揚鼓勵,,然后說:
如果你們手中的尺子是一把折斷的沒有零刻度的尺子,你們分組研究看看,,能否量出鉛筆的長度?此時,,學(xué)生的探究興趣非常高,積極地參與探究活動,。通過討論他們發(fā)現(xiàn)這把斷了的`沒有零刻度的尺子同樣也能測量出鉛筆的長度,。這個問題的解決,相信一定會在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印,。
三,、合作探究合作是人類賴以生存和發(fā)展的重要動力。合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)小組為單位充分展示自己的思維進(jìn)行交流,,達(dá)到取長補(bǔ)短之目的,。如學(xué)習(xí)了乘法以后,教師出示了這樣一題:
把下列算式改寫成乘法算式,,學(xué)生思考后列出了三種不同算式,,然后,教師讓學(xué)生針對這三種情況分小組進(jìn)行討論,、比較,、交流,使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運算,,不能算為一個乘法算式,,只能算為一個簡便算式,只有第三種算式才符合要求,。這一過程學(xué)生從被動接受知識變成主動探索,、合作探索,提高了學(xué)生的表達(dá)能力和與他人合作的能力,。
四,、實踐應(yīng)用《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:
能綜合運用所學(xué)知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識,。探究性學(xué)習(xí)也注重將所學(xué)的知識運用于解決問題的實踐中,,這里的實踐運用不是練習(xí)題的技能操練,而是一個解決問題的過程,,仍然是一個探究過程,。教師設(shè)計練習(xí)時要設(shè)計一些開放性的題目,學(xué)生通過運用知識解決問題,,鞏固掌握知識,,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及實踐能力。例如:
學(xué)生在自主探索圓面積,,這一公式后,教師讓學(xué)生計算學(xué)校的圓形花壇,,圓形鐘表面的面積,,這些實際生活中的圓形物體沒有圓心標(biāo)示,直徑,、半徑又不能現(xiàn)成地獲得,,怎么辦?學(xué)生再次經(jīng)歷獨立探究和合作交流的過程,想出用線繞鐘面一周量出周長,,再計算出直徑或半徑等好多辦法,。通過這樣的練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
五,、評價總結(jié)評價的主要目的在于促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展,,增強(qiáng)學(xué)生主動發(fā)展的動力,提高主動發(fā)展的能力,。
因此,,教師在課堂上要重視:
一是對學(xué)生進(jìn)行獨立研究、合作交流,、實踐運用等學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出的自主性,、主動性、獨創(chuàng)性等進(jìn)行評價,;二是引導(dǎo)學(xué)生對探究學(xué)習(xí)的活動過程進(jìn)行反思,,使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗及掌握探究學(xué)習(xí)的方法和策略,并對數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略有所感悟,,自覺地將思維指向數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略上,,以提高主動獲取知識、解決問題的能力,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇九
新的學(xué)期,,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,,特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
在新學(xué)期里,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué),、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù),,在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校
的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育,,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。
我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,,又開發(fā)學(xué)生思維能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。
新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,,尊老愛幼,,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù),。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,,得過且過,,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,,排疑點,,講求教法,滲透學(xué)法,,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點,,突破難點,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,;
①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的'課外閱讀,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的()任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。
3,、面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,;
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,,積極參加學(xué)校活動,,對在文娛方
面表現(xiàn)突出的學(xué)生,,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,,把班級氣氛搞得更活躍,。
6、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等,。
7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,
保持安靜,,遵守紀(jì)律。
8、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,。
9、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn)。
10,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
11,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。
作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),,請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十
新的學(xué)期又開始了,,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃
1,、認(rèn)真領(lǐng)會韋校長開學(xué)典禮上的講話精神,,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,,積極參與集體備課,認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí),,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我決定做好下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的'教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對待每次練習(xí)與測試。 ⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2,、做好課后輔導(dǎo),。
要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,,抓好大部分學(xué)生的思想教育,,樹立信心,提高興趣,,增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,,精煉的教學(xué)語言,,
精選的典型習(xí)題,博采眾長,,全面提高自己的教學(xué)水平,。
4、為了更好地充實自己,,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,,除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,,也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,科技前沿類書籍,,認(rèn)真做好讀書筆記,,完成讀書心得,不斷擴(kuò)寬自己的知識面,,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十一
根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平,,真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足,所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),,積極做好小學(xué)語文教學(xué)工作,,使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃,。
通過學(xué)習(xí)“新理念,、新課程,、新技術(shù)和師德教育”,全面提高自身素質(zhì),,使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念,,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修,。逐步形成個人教學(xué)風(fēng)格,,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
1.提高自身素質(zhì),。
具有高尚的道德情操,,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敬業(yè)愛崗,,任勞任怨,,淡泊名利、不求索取,,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時把握課改的前沿信息,,并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中,。
3.立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材,,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),,逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。
4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里,,以便達(dá)到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)的效果,。
(一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動,。
1、認(rèn)真參加每周一次的'教研活動,,做好學(xué)習(xí)筆記,,與其他教師主動交流。
2,、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動,。
(二)多讀對自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí),。
廣泛閱讀各類書目,,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時,,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)高效課堂范式的視頻,,深入理解,、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念,。
(三)虛心向他人請教,,取人之長,補(bǔ)己之短,,進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。
目前進(jìn)行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,。我將積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,做創(chuàng)新型的教師,。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,,還要堅持每天都有點滴收獲,,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力,。
(五)樂于動筆,,提高教育科研水平。
面對自己將來的工作,,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十二
今年有幸分配到稻田中心小學(xué),并擔(dān)任一年級一班的班主任,,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,。計劃如下:
第一,在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。
第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,,但自己的知識含量,,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說:"學(xué)海無涯",因此,在日常生活中要處處留心,,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到"三學(xué)",。
(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在"無字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,,我認(rèn)為不論從事什么工作,,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,,要努力工作,,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作,。
(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的`知識結(jié)構(gòu),。
三,、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,,不懂就問,,虛心向老教師請教,,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實基礎(chǔ),。認(rèn)真工作,,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟,;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
第三,,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育,。
第四,協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十三
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ,, 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 ,, 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ,, 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 ,, 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) ,,[小學(xué)教師個人工作計劃] 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的 ,, 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。[小學(xué)教師個人工作計劃]教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,教師必須 美其德,,慎其行,不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因為個人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,哪里就有我,。要求學(xué)生每天 7:40到校,,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,,時刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三,、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),工作計劃
作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的'頭腦。隨著時代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時,,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時,,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
四、關(guān)愛學(xué)生,,無私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,,尊重學(xué)生的人格,,建立平等、***的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有四心,即愛心,、耐心,、信心、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,,不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育,。
總之,我會從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十四
小學(xué)教冬去春來,,回顧過去,,展望未來,更要把握現(xiàn)在,,為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,,為了使20__年工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,,特制定以下工作計劃,。
1、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。
2、自主學(xué)習(xí),,開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課,,認(rèn)真聽評他人講課,,及時寫出評課報告。
3,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,,借以促進(jìn)提高,。
1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,,對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),,以便及時教育,、提高。必要的`家訪,,每位學(xué)生至少一次,,并記好家訪記錄。
3,、養(yǎng)習(xí)慣,,抓成績。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。
2,、值日認(rèn)真徹底,不留死角,。依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,,并注意保持,。
1、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。
2,、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤。
小學(xué)教師個人教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué) 小班教師個人工作計劃篇十五
1,、進(jìn)一步掌握扎實的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,,及教育科研相關(guān)的知識,全面提升自身的教育理論水平,,更新自身的教學(xué)理念,。把理論帶到實際、走進(jìn)課堂,,做到理論結(jié)合實際去研究:
2,、教學(xué)上科學(xué)地運用專業(yè)理論知識,讓先進(jìn)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)藝術(shù),,增強(qiáng)教育教學(xué)效果,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,逐步形成一定教學(xué)模式,;
3、通過多方面的學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),,增強(qiáng)職業(yè)信念。
1,、積極參加各種專家講座,并認(rèn)真做好筆記,,寫好感想,;
2、每月看一本教育雜志,,每學(xué)期看兩本教育專著,,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,,做到有所體驗,,有所收獲;
3,、虛心向同伴學(xué)習(xí),,積極參加各種教研活動,認(rèn)真聽課,、評課,,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
學(xué)校研究課題: 主動互動 有效課堂教學(xué)研究
學(xué)科組研究課題: 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究
1,、結(jié)合學(xué)校,、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有針對性地進(jìn)行備課,,設(shè)計教學(xué)活動,、教學(xué)環(huán)節(jié),;
2、有效地運用多媒體輔助教學(xué),,調(diào)動學(xué)生的積極性,,提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;
3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,,與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,,力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求,。
4、運用不同教學(xué)手段
(準(zhǔn)備遞交的成果)
1,、教后感20篇,,每雙周一篇教學(xué)隨筆;
2,、每學(xué)期寫一至兩篇優(yōu)秀論文,,每年發(fā)表一至兩篇論文;
3,、每年一至兩節(jié)成果展示課,;
4、任教班級絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力,。
指導(dǎo)思想 : 作為一名新時代的年輕教師,,沐浴著課改的春風(fēng),在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下,,走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。
針對學(xué)生家長的意見反饋,,做好自己的教師承諾書,,嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心,。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進(jìn)行心靈的交流,。在師生幫扶活動中,,無私的奉賢愛心,及時履行幫扶義務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,,爭取做外樹形象內(nèi)修身心,,健康向上的人民教師。
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本著以教育為中心,,以質(zhì)量為基礎(chǔ),,以課堂為基地,扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧,做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué),,呈現(xiàn)立體課堂。仔細(xì)批改每個學(xué)生的課后作業(yè),,及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài),,有針對性該進(jìn)教學(xué)方法,多方位把握學(xué)生心理變化,,爭做孩子的知心談話人,,以日記和作文評語的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心。
務(wù)實,、創(chuàng)新,、有自己特色,爭做科研型的魅力教師,,是這一年的科研目標(biāo),。深入學(xué)習(xí)新教育思想,,爭取創(chuàng)立個人的.博客網(wǎng)頁,,發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案,。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,是教學(xué)任務(wù)的一個內(nèi)容,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的成功與否,,將直接關(guān)系到我們的教學(xué)工作的成功與否,,完成與否,因此,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是很重要的,。
我根據(jù)自己的了解,初步確認(rèn)班級的后進(jìn)生,,充分做到有的放矢,,希望能將后進(jìn)生的苗頭.從學(xué)期初就泯滅.
后進(jìn)生的形成,,原因是各種各樣的,也并非是一朝一夕的事情,,因而轉(zhuǎn)化任務(wù)也有其艱難的一面和長期性,,而且后進(jìn)生的后進(jìn),不單純是在某一個科目后進(jìn),,往往是幾個科目同時后進(jìn),。要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,單單靠罵,、打,、嚇是解決不了問題的,使用這一些手段,,或者會取得一些效果,,但是這是短期的,效果也并不顯著,,很快就會失去作用了,。要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我覺得愛心是前提,,耐心是保證,,只有對后進(jìn)生付出無私的愛,輔之與耐心,,講究合適的方法,,是可以達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的的,我這個學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個方面入手:
沒有疑問,,后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是不盡人意的,,成績多表現(xiàn)為不理想,在加上比較活潑好動,,在老師的眼里則是調(diào)皮,,因而后進(jìn)生往往給人非常不好的印象,很多老師,、會以歧視的眼光看待,,用粗暴的手段進(jìn)行教育。我將從擦亮后進(jìn)生的閃光點入手,,比如對他們的進(jìn)步給予肯定,,使他們的自信心得到恢復(fù),看到了自己的進(jìn)步,,看到了自己的長處,。通過我的行動,我相信可以達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
后進(jìn)生的形成,,并非一朝一夕的事情,,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,,所以要他們轉(zhuǎn)化,,也不可能一蹴而就。要達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,,必須要有耐心做保證,,我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人,,缺少的正是耐心,,我將在這個學(xué)期克服自己的缺點,用更多的心思投入到后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作中,。
后進(jìn)生的自覺性不夠高,,自制力不強(qiáng),因而比較散漫,,我將認(rèn)真督促他們努力,,在學(xué)習(xí)上下功夫。我打算從作業(yè)方面入手,,要求后進(jìn)生完成他們力所能及的作業(yè),,并且正常上交,相信久而久之,,會讓他們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學(xué)習(xí)的積極性,,從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,。
以上就是我這個學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃,我將加倍努力,,相信可以取得一定的成績,。