人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理的新青年教師轉(zhuǎn)正申請書精選5篇,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新青年教師轉(zhuǎn)正申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人于__年10月進入學(xué)校,。入職以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,，在各位學(xué)生的努力配合下,，我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，使自己慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié),。

一,、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的好的教學(xué)方法,，取其精華,，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

二,、個人素養(yǎng)方面：

作為一名教師,，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性,，并且發(fā)現(xiàn)在國外學(xué)習(xí)的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學(xué)之間存在許多不同之處,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想,。

三、在生活方面：

我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的__年,，是我走上教師工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步，但仍然存在一些缺點和不足,。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，需要重新思考如何開拓教學(xué)思路,。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正,。

我將踏踏實實工作,，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理,。同時將會更加積極進取,、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

新青年教師轉(zhuǎn)正申請書2

我于20__年2月通過招考參加工作,。參加工作三個月來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學(xué)生的努力配合下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧三個月的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，下面我把工作中的思想,、工作等情況做簡要的總結(jié),。

一、教學(xué)方面

來到工作崗位后,，迅速熟悉學(xué)校的.教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。我教授的課程是 “電子技術(shù)基礎(chǔ)”，在實踐之中針對教學(xué)知識,、學(xué)生的接受程度,，隨時的調(diào)整授課節(jié)奏和方法。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查,。課堂上最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，實際就業(yè)情況,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，并通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，平時多聽老教師的課,，認真研究學(xué)習(xí)他們上課時使用的好的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，讓自己能夠盡快勝任崗位工作,。

二,、工作方面

除教學(xué)任務(wù)，因系里人力緊張,，我還承擔(dān)了教學(xué)秘書的工作,。積極完成教務(wù)處、系部交給的各項工作,。從開學(xué)初的教室普查,、維護到教材領(lǐng)取分發(fā)、教師課表發(fā)放,、授課時間調(diào)整,、實訓(xùn)教學(xué)秩序管理、教師業(yè)務(wù)檔案整理,、考核檔案歸檔,、期中教學(xué)檢查、14屆畢業(yè)生成績統(tǒng)計,、資格證核對,、畢業(yè)資格審查等各項工作。在充實而忙碌的工作中，迅速熟悉了學(xué)院教學(xué)管理的規(guī)章制度,，系部教學(xué)管理的要求,，對教學(xué)管理有了深刻的認識，對學(xué)校各部門的運作也有了基本的了解,。

三、個人素養(yǎng)方面

作為一名教師,，我深切地認識到,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)的重要性。才高為師,，德高為范,，想要教好學(xué)生，首先自己要做好身后的積累,。所以我一方面鞏固自己舊的知識并且積極學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域新的知識,。自覺學(xué)習(xí)教育方法的知識，學(xué)習(xí)高職教育新進的教學(xué)方法,，涉獵職業(yè)發(fā)展,、學(xué)生心理等各方面的知識，拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。通過努力提高自己的的素養(yǎng)，積極工作,，熱情生活,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的三個月,，是我走上教育崗位的第一步,，雖然時間和短暫，我卻覺得分外充實,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師踏實的工作作風(fēng),，熱情誠懇的處事風(fēng)格，讓我深受感染,。是他們用辛勤的汗水和默默的付出,，守護著學(xué)校這片熱土，哺育這學(xué)生,，讓學(xué)生能夠安心的求知,、成才。也更堅定了讓我以他們?yōu)榘駱拥男拍睿ψ屪约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,。

工作中,，我在各方面都取得了一定進步，但還存在很多缺點和不足,。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高,。工作中有時不夠細致,。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實實工作,，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

為此,，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，如果組織批準(zhǔn),，我會以此作為自己人生又一個新的起點,，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師,。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個人民教師的條件,，我一定加倍努力,，繼續(xù)接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師,。請組織接受我的申請,，并對我進行審查和考驗。

申請人：

年月日

新青年教師轉(zhuǎn)正申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__,，畢業(yè)于__師范大學(xué),，于20__年_月畢業(yè)選優(yōu)進入__中學(xué)工作。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了,。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中，我一直擔(dān)任__班的班主任,，同時承擔(dān)__班,、__班、__班和__班的生物教學(xué)工作。在這一年中,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助,，在我的恩師_的精心指導(dǎo)下，我認真做好教學(xué)工作,，積極探索班級管理的各種方式方法,，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面,，我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

一、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔(dān)任了__班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在，班級情況良好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴(yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針,，我會更加努力做好各項管理工作。

二,、政治思想,、師德修養(yǎng)

在平時的工作中，我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,，領(lǐng)悟文件精神，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去,，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，盡自己的全力做好各項工作。

認真參加學(xué)科組的教研活動，談自己對于教材的理解,，通過討論完善教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從工作安排,，人際關(guān)系融洽,。真誠對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生各方面的動向,，幫助學(xué)生成長。

三,、業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)方面

剛進校,，就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn)，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn),。在學(xué)校里,，每個周三下午17：10，我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),，一年下來皆是如此,，對我們的成長起了很大的作用。

在課余時間,，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，參與晚上互動平臺的討論,。

四,、教育教學(xué)工作

作為一名教師，教學(xué)工作尤為重要,。在平時的教學(xué)工作中,，我仔細備課，認真上課,，及時反思,，認真批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,，全心對待,。備課時，我仔細研讀教材,，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，同時，結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學(xué)設(shè)計,。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，布置預(yù)習(xí)的任務(wù),。上課時,，我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性，讓學(xué)生們快樂中學(xué)習(xí),。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點,，充分發(fā)揮學(xué)生的長處，幫助他們樹立信心,。

課后,，及時開展教學(xué)反思，找出亮點,，改正不足,，及時調(diào)整。作業(yè)批改,，重質(zhì)量,，分級批閱,，并登記備查,。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號僧，我耐心輔導(dǎo),，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生,。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中，積累了一些有益的經(jīng)驗,。

初涉教育工作的我,，還有很多理論知識要學(xué)習(xí)，還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí),。這一年里,，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進步，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學(xué)校的發(fā)展出力,，時值轉(zhuǎn)正，特此申請工作轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

申請人：___

20__年__月__日

新青年教師轉(zhuǎn)正申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，我又擔(dān)任一年級八班的語文教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我認真扎實地對待教學(xué),，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

一,、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進,。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我認真參加組內(nèi)集體備課活動，積極找問題,，謙虛請教他人,，尋求解決問題的途徑。為了上好每一節(jié)課,，我依然像以前一樣認真鉆研教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，備好課,，上好課,。平時，我堅持自己獨立備課,，因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,，為加強教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,，我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體，有目的,、有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí),，自主獲取知識。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會帶著問題認真地進行語文合作學(xué)習(xí),，學(xué)會了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余,，我積極參加各級各類組織的教研活動,，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，吸收一些適用的方法,，更新一些教學(xué)理念,，從而促進自身專業(yè)的發(fā)展。

二,、積極開展語文活動,，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

一期來,，在教學(xué)方法上,，我總結(jié)出了兒歌識字,，字謎識字，形象識字,，游戲識字,，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字教學(xué)方法。平時,，我盡量讓學(xué)生多識字,。除了課內(nèi)識字外，我還鼓勵學(xué)生在課外識字,，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察,，隨時隨地識字。課外書,，同學(xué)朋友的名字,，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報紙,、包裝袋,、超市的貨柜都是我們一年級小朋友識字的好地方。低年級的詞語教學(xué)是鞏固識字,、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分,，在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對詞語是否正確地認讀，詞語的積累重視不夠,，而本期我注重了這一點,。

課堂上，我借助圖片或客觀事物,，化抽象為具體,，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù),。有時設(shè)計多種形式的練習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對一些反義詞,、近義詞,，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更敏捷,，詞語得到有效鞏固,。圍繞課文教學(xué)，我有目的,、有計劃地拓展學(xué)生的詞語積累范圍,，經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫,，從而提高學(xué)生課堂表達能力,。

針對本班學(xué)生的特點和實際,，本著“扎實打基礎(chǔ)，認真來學(xué)習(xí)”的原則,，除上好語文課以外,，我還組織了以下活動：一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的能力,。二是天天少量的課外閱讀活動,，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力,，拓展學(xué)生的知識面,。三是開放式作業(yè)，促進學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。

三,、加強希望生轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距。

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式,，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會,，給予鼓勵,，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力逐漸增強，并積累了那么多語文知識,，每個的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高,，我內(nèi)心感到非常充實、安慰,。我會繼續(xù)努力!

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人

__年__月__日

新青年教師轉(zhuǎn)正申請書5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我于__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到__工作,。在這一學(xué)年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一,、 教師職業(yè)道德

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;努力工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。

二,、教學(xué)技能

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,。

1,、尋求最新教育理念,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,。

我雖然教育經(jīng)驗不足，但是不服輸,。在努力備好每一課的同時,，還積極參與聽課活動，并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,，運用到自己的課堂中來,。

2,、 課堂教學(xué)新穎活潑，充分展示音樂活力,。

課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué),，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。 3,、把愛融入音樂，用心輔導(dǎo)學(xué)生,。

師愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。

我將會更加積極進取,、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：

申請期：__年_月_日