人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
勵(lì)志感恩演講主持稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩,。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
勵(lì)志感恩演講主持稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師是辛勤的園丁,，悉心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵;老師是避風(fēng)港,，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞明亮的路燈，為我們照亮人生的道路;老師是……
她,，一米五幾的身高,，微胖的身材，圓圓的臉蛋,，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,，隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一。沒(méi)錯(cuò),，她就是我初三語(yǔ)文老師,，姓徐，她不十分漂亮,，但為人大方有禮,，十分親切，很容易給人好感,。
在眾多老師中,，她留給我的印象十分深刻。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室,，而是早早的來(lái),，尤其是講文言文時(shí)，她更是來(lái)得早,，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上,，上課時(shí)，她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯,。一節(jié)課下來(lái),，她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親,，我的父親笑著說(shuō),，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教，肯定是你們太笨了,，我卻覺得她工作認(rèn)真,，對(duì)我們極其負(fù)責(zé)，我們年級(jí)第一的成績(jī)就是最好的證明,，她的汗水是有力的鐵證,。
她不像其他老師那樣死板，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡,，她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,，她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽，待我們瞌睡醒了,，她再講課,，在周末的晚自修，學(xué)校給我們看電視,，她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,，所以我們總是很期待周末的來(lái)臨。
她個(gè)子不高,，相貌平平,，站在人群中很難看到她，但在我們眼中,，她就是與眾不同,。你有見過(guò)班上因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎?我想是很少的。現(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了,，雖然再也看不到她板書的身影了,，但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾。
一日為師,，終身為母,，感恩老師。雖無(wú)法像孝順父母那樣孝順?biāo)?，但我?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo),，會(huì)永遠(yuǎn)尊重她，愛戴她,，也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人。
勵(lì)志感恩演講主持稿篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一晃,，歲月已匆匆走過(guò)十幾載，望著桌上泛黃的日歷,，細(xì)算了一下,，我的初中生涯已匆匆走過(guò)兩個(gè)年頭。
迷茫的我,，已望不到身后漫長(zhǎng)的路,，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去,，太陽(yáng)引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向,。感謝你——許老師,。
許老師是我踏入初中生活的第一個(gè)班主任，她不但是教會(huì)我知識(shí)的老師,，也是我人生道路中的一盞指路明燈,。
“哈哈哈哈……?！闭n室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲,。有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……,。見到這樣的情景，路過(guò)的人開始納悶了：這還是語(yǔ)文課嗎?只見許老師站在講臺(tái)上面,，繼續(xù)講述著三國(guó)時(shí)期曹操的有關(guān)事跡,。講臺(tái)下傳來(lái)七嘴八舌的討論聲，“你們?cè)谟懻撌裁?再在下面討論,，我就不講了,。”然而許老師放下手中的課本,，正準(zhǔn)備講回課文,。同學(xué)們很識(shí)相的閉上了嘴巴，許老師微微一笑,，繼續(xù)說(shuō)著,。在她的課堂上，不僅氣氛很活躍,，而且在講笑的同時(shí),，我們也掌握到了有關(guān)知識(shí)，因此我們的語(yǔ)文成績(jī)能穩(wěn)居全級(jí)第一,。她是我的老師,，是她教會(huì)了我——語(yǔ)文。
“什么嘛?我只是不小心忘了而已,，干嘛對(duì)我大哄大叫…,。有本事你來(lái)當(dāng)舍長(zhǎng)啦!”我坐在床上，一臉不爽的罵著那個(gè)對(duì)我大哄大叫的人,。太過(guò)分了,，這舍長(zhǎng)，我不當(dāng)了,。心里越想越生氣,，越想越委屈。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許老師辭掉社長(zhǎng)一職,。許老師向我了解情況,，可我并沒(méi)有出聲,，反而眼淚想掉線的珍珠不停滑落,，哇哇大哭起來(lái),。原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空瞬間變得陰沉起來(lái)。
許老師安慰了我,，跟我說(shuō)了一番話：“你啊,，是老師的得力幫手，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢?你這次也太沖動(dòng)了,。做人要懂得寬容,，寬容了別人，也就等于寬容了自己,，知道嗎?別因?yàn)橐患∈露輾Я四銈冇颜x的橋梁啊!”
許老師的話讓我陷入了沉思：是啊!為何不學(xué)會(huì)寬容他人呢?這樣你我都會(huì)更開心,，友誼更堅(jiān)定,，何樂(lè)而不為呢?她是我的指路明燈,，是她教會(huì)了我——寬容。
感恩老師,，是你讓我學(xué)會(huì)了知識(shí);感謝老師,，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容……,。其實(shí)感恩不在言中。因?yàn)槟愕闹敢?，我心田碧波蕩?因?yàn)槟愕闹敢?，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了芬芳;因?yàn)槟愕闹敢业撵`魂才熠熠生輝……
老師,，謝謝你,。
勵(lì)志感恩演講主持稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡聽一首歌,，這是一首手語(yǔ)歌,，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我,，這是一個(gè)真實(shí)的故事,。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,，過(guò)著貧困的生活。小女孩很乖,，很聽話,，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具,，她只希望每天能和媽媽在一起,。媽媽為了養(yǎng)活她,，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕,，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè),。
有一天，外面下著很大很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái),。小女孩靜靜的站在家門口,，盼啊，望啊,，總也等不到那熟悉的身影,。雨，越下越大,，天,，越來(lái)越黑，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn),。忽然,，她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體,，媽媽卻沒(méi)有回答,。她想媽媽可能是太累了，想睡了,。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,，讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?？墒?，媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到：我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張,、她恐懼，她拉著媽媽的手使勁地?fù)u,，媽媽的手已變得冰涼,，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽，媽媽,，小女孩拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，再也不會(huì)回家，現(xiàn)在就只剩孤單的她,。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因?yàn)椴环判乃?還是……那一瞬間,，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽,，她一定會(huì)乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的,，卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落,。就那樣，小女孩站在雨中,，不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌,，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候,，我,，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切,。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢!
感恩的心,，感恩父母。是父母給了我們生命,，從我們呱呱墜地,，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦,，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?，我們每走一步,，都有他們?xì)心的叮囑,，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,，他們不圖什么回報(bào),，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了，他們沒(méi)有報(bào)怨,，只有默默的支持和悉心的寬慰,。
親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)真實(shí)的故事,，我們是否可以問(wèn)一下自己：我,，對(duì)父母的掛念有多少?我，是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠(chéng)地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,，一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩父母的人,，心中才會(huì)有愛,，而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中，體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛才能匯成愛社會(huì),、愛祖國(guó)的大愛，而只有這種大愛,，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛,。
感恩的心，感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,，幸福永遠(yuǎn)!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
勵(lì)志感恩演講主持稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心,，回饋社會(huì)，回饋人生”,。
在我們整天想著玩泥巴,、堆雪人的童年時(shí)代，在我們無(wú)知,、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代,，
在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂,、迷茫的青少年時(shí)代,，我們不懂得甚至不了解：何為志愿,，何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的,，而非真實(shí)存在的,。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,，驀然回首,，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人,、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著,、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛護(hù)住我們生命的根,，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨,、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
在我們的生命悄然走過(guò)四分之一后,，我們開始思考：再過(guò)取得二十年里,，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來(lái)自社會(huì)各界的幫助與照顧,。那么,，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了,。
志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的,、冠冕堂皇的口號(hào),，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生,、一個(gè)中國(guó)公民,、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有融入大海,，才永遠(yuǎn)不干涸,。”我們只有把自身融入集體,、融入社會(huì),，對(duì)困境中的人給予幫助，真誠(chéng)的為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,。有人說(shuō),，雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，然而倘若果真如此,，又怎會(huì)涌現(xiàn)出一批批令國(guó)人甚至令世界動(dòng)容的人物呢?
在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者,，他們的身影隨處可見,，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間,。他們有著一顆不計(jì)得失,、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否，在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死,、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否，5月12日下午2時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生了8,。0級(jí)得大地震，它震動(dòng)了中國(guó),，震動(dòng)了世界,，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,、人民子弟兵,、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),，他們可曾想過(guò)：下一秒,，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想,，為什么?因?yàn)椋麄冎皇遣粩嗟母嬖V自己：不可以停,，不可以停,，一秒也不可以停!因?yàn)椋e(cuò)過(guò)一秒,，就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命!
張米亞老師走了,，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了,，我們淚如雨下,，但我們知道他們從未離開，他們?cè)缫鸦魈焓梗逊瞰I(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們,，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心,、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子,，讓它迅速的成長(zhǎng),，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程,。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,，回饋社會(huì)，回饋人生!
我的演講完畢,，謝謝
