我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇一

1866年,，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”,，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后,，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授,、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來,，沒讓他們離開潛水艇。

之后,，他們一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴,、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,。有一次，在南極缺氧的時(shí)候,，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授,，他為了別人而犧牲了自己,，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼!

有一次,，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠,，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞,，里面有一個(gè)非常大的珍珠,，這顆珍珠是尼摩船長自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長,。

還有一次,，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上,，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬,，海馬掙扎了一番就死了?；氐酱?，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!

……

終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào),，但是,，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。

讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,，我十分佩服作者寫作的高超技巧,，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書,。

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇二

直到今年夏天,，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,，所以,，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了,，那么,，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了,。

看完這一本書,，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋,，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的,，能想到我們平時(shí)想象不到的,。

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的,，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,，這里能給你全新的感受,，體驗(yàn)到另類，刺激的人生,。

我可以了解到這些,，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章,，本文作者是儒勒`凡爾納,，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇,。

我了解了這么多,，說到底還是要讀書，如果不讀書,，也就不會(huì)了解這么多,。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書,，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧,，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦,，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受,。

讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),，情感會(huì)為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒,，在這個(gè)時(shí)代里,，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇三

打開《海底兩萬里》,，我懷著好奇心,，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋,，印度洋,，紅海，地中海,，大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底的洞穴，暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),，尤其是光的折射，珍珠的分類,，采集,，潛水艇的構(gòu)造等,，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來的世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)出一個(gè)神奇的世界!

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長，他一性一格憂郁,，卻又知識(shí)淵博,。他可以為法國償還幾百億債負(fù)，看到朋友死去會(huì)無聲落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)逃避人類,，施行可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng),，尼摩船長對人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦,，但是個(gè)善良的人,。

在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,，那時(shí)由于缺少空氣,，他們幾乎虛脫。這時(shí)尼摩船長把生的機(jī)會(huì)留給了教授,。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我,。作者還同時(shí)告誡人們,，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)也要重視防止被利用，危害人類自身危險(xiǎn)行動(dòng),。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的行為······

面對這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和傳神知識(shí)嗎?不,，他是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的,，只有想不到的,。只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，才可能有來源,，于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，而如果連想象都沒有,，沒有目的，沒有方向,，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇四

《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》,，一聽這書名,，就覺得很神秘，讓人充滿好奇,，迫不及待地想去翻閱,。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種.種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅,。

我懷著一種崇敬的心情,，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁,，知識(shí)淵博的人，他們一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國,。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),，進(jìn)入太平洋、大洋洲,，然后到達(dá)印度洋,，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海,。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū),。然后又沿拉美海岸北上,，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,，緩緩行駛。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵,，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財(cái)寶,，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚、博斗,，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā),，時(shí)而景色絕美,、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào),，如神話般色彩絢爛,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,。

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇五

剛放暑假,，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》,。我剛開始度開頭,，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾,。

《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事,。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面,。神秘的海怪,、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人,，引人入勝,，讀起來使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象,。

到底是什么樣的還怪呢?我?guī)е@個(gè)問題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》,。這個(gè)海怪形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,，它的體積比鯨大得多,，速度比鯨快得多，有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱,。好多船因?yàn)樽驳剿统翛]了,。經(jīng)過我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇,。

我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員,，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋,、以及南極洲和北冰洋,。讀完了《海底兩萬里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛,、角鯊,、抹香鯨、鮟鱇,、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射,、海溝、水壓等一些海底知識(shí),。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢,、不屈不撓、沉著冷靜,、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,。

我讀了這本書，突然有了一個(gè)新的愿望,，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計(jì),、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……

學(xué)生《海底兩萬里》讀書感悟100字篇六

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品,。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界,。

1866年,，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉,，最后，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人,，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來,，沒讓他們離開潛水艇,。

之后，他們一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴,、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,。有一次，在南極缺氧的時(shí)候,，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授,，他為了別人而犧牲了自己,，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼!

有一次,，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠,，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞,，里面有一個(gè)非常大的珍珠,，這顆珍珠是尼摩船長自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長,。

還有一次,，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬,，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬,，海馬掙扎了一番就死了,。回到船上,，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!

……

終于有一天,，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，但是,，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長,。

讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧,，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說,，我喜歡看《海底兩萬里》這部書。