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公心的高中作文 人身自由作文篇一

夜深了,，喧鬧的城市顯得寂靜了?，F(xiàn)在是暑假，我并沒有什么事可做,。只好捧著那本外表樸素,，內(nèi)心卻無比深?yuàn)W的書，細(xì)細(xì)品味,。我是一個(gè)初中生,，平淡的生活枯燥無味，為此向往大人們自由自在的生活?，F(xiàn)在,，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書,，眼淚再一次滑了下來,，這本書里，講了好多感人肺腑的故事,。

父愛,，母愛，在我心中重千斤,；友情,，親情在我心頭烙上印，它們?cè)缫寻盐页了S久的內(nèi)心再次打動(dòng),。

像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定,。半分鐘,，對(duì)于輸血救人，實(shí)在是顯得太長,；對(duì)于獻(xiàn)出生命救人,，真的很短。這樣的赤子之心,，怎能不讓我們感動(dòng),。

像‘最動(dòng)人的遺忘’,，圣約翰老爺爺為了使老伴的`自閉癥康復(fù)，求校長給他一份工作,，通過忘記帶藥的方式,，讓老伴走出家門，走在陽光下,，利用老伴對(duì)他的愛,，重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。

像‘蒙娜麗莎的微笑’,，那一閃即逝的面部表情,，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng),。

生命需要感動(dòng),，感動(dòng)從不嫌多，因?yàn)楦袆?dòng),，我們的內(nèi)心愛豐富多彩,；因?yàn)楦袆?dòng)，我們才感受到人性的美麗,。感動(dòng),，自在人心。

初二:邢文雋

公心的高中作文 人身自由作文篇二

風(fēng)景自在人心作文

我行走在狹隘的青石板路上,，檐角流瀉下來的陽光浸透著淡淡的豆香,。

有幸到大理走一遭，這里有柔軟的風(fēng),，七彩的云,，嬌媚的花草和清朗的陽光，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人,。

輕掩的木門間透露出縷縷怡人的豆香,，老人正穩(wěn)穩(wěn)地扎著馬步，前傾著身子一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,。伴著聲聲石磨轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲,，白亮的豆汁順著石壁兀自流下，從出口處緩緩滴入女木桶中,，混雜著木香的豆汁隨著大理溫潤的風(fēng)蕩漾著,。自清晨醒來，老人便投進(jìn)了豆香的懷抱,。

大理古老的城墻上刻著綿延的文化,，寧靜的煙火，細(xì)碎的柔軟,，大理的小巷將平淡泡入茶盞,，在這清凈時(shí)光中,，我尋著悠悠豆香，來到這巷子深處的豆腐店,。

古樸而幽靜的`庭院里種著一株銀杏,，空氣的夾縫間似乎還透著豆腐的濃香，老人靠在老式藤椅上,，腳邊是一張綁著銅絲的小凳子,，細(xì)碎的陽光從枝葉間灑落，鋪就出一幅淡雅從容的風(fēng)景,。

老人走到石磨旁,，用染滿歲月的雙手觸摸著粗糙的石壁，撒幾桶豆,，浸潤著清水的黃豆在石槽里自顧自的嬉戲,，隨著磨坊的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，他們彼此交融,，自此而出的沁人豆香踩著鍍金的陽光,，在門窗上描繪，在扎染里飄蕩,，老人滿頭銀發(fā)在陽光中閃亮動(dòng)人,。

鎮(zhèn)上不乏新式豆腐店，明亮的店鋪,，喧囂奔波的人群,，柜臺(tái)里塑料包裝的豆腐制品，精美便捷,，然而老人的舊店卻是清靜,，簡單，可淡淡豆香和陣陣磨聲使這巷子深處散發(fā)出獨(dú)特韻味,。攀緣在墻壁上的青藤,，流淌著的泠泠清澈的溪水，無一不透著柔情,。

到大理的第五天,，我將要離開這座溫柔的城，最后一次去到老人的店,，他眉眼帶笑,，送我一個(gè)木制茶盞，杯壁上流轉(zhuǎn)著時(shí)光的情愫,，木香與豆香似乎都融進(jìn)了這茶盞中，我感受著手中的溫潤,，朝老人笑了笑,。

大理有著風(fēng)花雪月,，也有溫雅多情，老人的豆腐店藏在了細(xì)碎的生活中,，轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨,，飄蕩的豆香。他們溫柔地懷舊,，活在每一道讓時(shí)間想留步的風(fēng)景中,。

自然的風(fēng)景可動(dòng)人心，可心亦可裝進(jìn)風(fēng)景,，若把人生活成風(fēng)景,，則無處不風(fēng)景。

公心的高中作文 人身自由作文篇三

美德自在人心小學(xué)作文550字

有位名人曾說過：“財(cái)富是美德的包袱,?！眲偪吹竭@句話時(shí)，我就想不明白“人的美德與財(cái)富又有什么關(guān)系呢,？又怎么會(huì)成為包袱,？”后來，隨著年齡增長,，我終于明白：原來美德自在人心,，財(cái)富則是對(duì)人心的一種考驗(yàn)。

在我家附近有間很小的小賣部,，生意并不紅火,，因?yàn)槔习迨且粚?duì)年近八旬的老爺爺、老奶奶,，小賣部銷量不大,，他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨，也正因?yàn)楹苌偃速I,，有時(shí)東西都過期了,，可盡管如此惡性循環(huán)，他們還是堂堂正正地做生意,，幾十年如一日,，從不做手腳，也從不偷偷抬價(jià),，同樣一件東西,，往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣得便宜些，久而久之,，知情者多了,，還是有人光顧的，以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。

有一天早上,，我去上學(xué)時(shí),，路過小店，發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的`,，我以為是在等什么人,，可奇怪的是，放學(xué)回去時(shí),，老爺爺依然還在那兒,，我納悶了！下午上學(xué)時(shí),，他居然還在,，我實(shí)在忍不住了：“老爺爺，您在找什么嗎,？”老爺爺伸出手來,，只見他手心里有一元六角：“早上有人來買雞蛋，忘找錢了,?！薄熬蜑檫@？”“是啊,，我等等看,，那個(gè)人好像常經(jīng)過這里……”

“這老爺爺不是傻暈了吧！”我百思不得其解,。直到回到家后,，我才醒悟過來，原來老爺爺并不是傻,，而是一種美德,，一種永不過時(shí)的雷鋒精神！多樸實(shí)的想法呀：“該你的心安理得地拿,，不該你的一分也不要,！”

這不也正與春秋戰(zhàn)國時(shí)期管仲所說的“道德當(dāng)身，不以物惑”同一種道理嗎,？

公心的高中作文 人身自由作文篇四

幸福自在人心高三哲理作文

幸福是什么,？幸福就是心的滿足。

——題記

幸福,，這是生活中時(shí)常能聽到的一個(gè)詞,。幸福好像離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兛床灰?，摸不著,；幸福又好像離我們很近,，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀Ｆ鋵?shí),，新只要滿足了,，就是幸福。

遙遠(yuǎn)的幸福

人生在世,，從出生到死亡，不知要經(jīng)歷多少事,，有的事會(huì)給我們帶來快樂,，有的事會(huì)給我們帶來痛苦，而這些快樂,，其實(shí)就是幸福,。

東方人是理性的，他們追求的幸福是物質(zhì)上的滿足,，這似乎是很簡單的一件事,，其實(shí)不然。物質(zhì)上的滿足,，并非吃飽穿暖那么簡單,，對(duì)于現(xiàn)代人來說，有車,、有房,、有錢、有權(quán),，才是物質(zhì)上真正的滿足,。

人性的黑暗面是無法避免的，無盡的欲望,，是一個(gè)無底的洞,，當(dāng)你有了房，你就想要車,；當(dāng)你有了車,，你又想要錢。,。,。。,。,。如此循環(huán)往復(fù)，要想追尋到幸福的腳步,，太難,！

幸福,，只是一個(gè)抽象的名詞而已，我們看不見它,，也摸不著它,，只是想要追尋它，擁有它,，可我們卻不知道,，要怎樣才能擁有幸福。

所以,，幸福是遙遠(yuǎn)的,。

觸手可及的幸福

幸福，就像看不見的風(fēng)景,，時(shí)刻在我們周圍,，看不見，摸不著,，但我們卻能感覺到它的存在,，因?yàn)椋驮谖覀兩磉叀?/p>

西方人大多是感性的,，他們追尋的幸福是精神上的滿足,。一個(gè)愉快的周末、一次有意義的旅游,，甚至是一頓豐盛的晚餐,，在西方人的眼里，都是幸福,。

幸福的來源其實(shí)就是心,。一個(gè)人是否幸福，只有他自己才清楚,，因?yàn)槊總€(gè)人心中的價(jià)值觀不同,，對(duì)幸福的理解也不同，有些在外人看來痛苦的事,，對(duì)當(dāng)事人來說,，卻是幸福的。

西方人的幸福很簡單,，因?yàn)槲鞣饺藢?duì)幸福的理解很簡單,。而東方人總認(rèn)為自己并不幸福，是因?yàn)樗麄儗?duì)于幸福的理解太過復(fù)雜,。西方人喜歡享受生活,，但他們常懷一顆感恩的心，他們感激上帝賦予他們生命,，在他們眼里,，活著,，就是幸福。而東方人總以自己為核心,，自我中心意識(shí)太強(qiáng),，只有得到自己想要的一切，才是幸福,。

其實(shí),，只要把要求放低一些，心就會(huì)滿足,，也就擁有了幸福,。

所以，幸福其實(shí)觸手可及,。

幸福就在心中

其實(shí)，幸福很簡單,，就像一句順口溜所說：幸福是什么,？幸福就是貓吃魚，狗吃肉,，奧特曼打小怪獸,。幸福雖然看不到，但是,，只要我們用平常心去對(duì)待每一件事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福,，其實(shí)就在你身邊,。

放低心中的要求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，幸福的真諦,，其實(shí)就是心的滿足。

放寬心,，幸福就會(huì)降臨,。

公心的高中作文 人身自由作文篇五

細(xì)雨隱了深巷，青苔染綠石板,，時(shí)間渡過科技,，若當(dāng)薄霧漫漫，南燕歸來時(shí),，你可曾聽見他們的哭訴?

《三字經(jīng)》開篇首句即為“人之初,，性本善?！笨墒钱?dāng)科技發(fā)展得如火如荼時(shí),，人類的善心也被磨滅了,。七月，對(duì)中國數(shù)萬家庭來說是一個(gè)難熬的時(shí)刻,，寒窗苦讀十余載,，換來的喜悅還是悲苦，高考考生太急切的想要求得這個(gè)答案,。于是,，有想牟取暴利的人開始向他們伸出了魔爪，從1000元的定金到幾千至上萬的保障費(fèi),，一項(xiàng)項(xiàng)費(fèi)用都阻止不了考生們焦急的心,，但這份心卻給利用網(wǎng)絡(luò)做違背道德常倫的人一個(gè)漏洞，去賺取不義之財(cái),，這些人不曾考慮過,，考生們?cè)诘弥嫦嗪蟮慕^望。他們?nèi)诵灾械纳票挥?jì)算機(jī)的思想給取代,，為了金錢而所不擇手段,。嗚呼，悲哉!

無獨(dú)有偶,，畢業(yè)季對(duì)于學(xué)生們來講是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。投簡歷、面試,，他們?cè)诖瞬煌５貋砘乇疾?，希望能得到一份高薪、體面又穩(wěn)定的工作,，在應(yīng)用商店里從不缺乏各式各樣的招聘軟件,。于是，剛步入社會(huì)的懵懂大學(xué)生李文星誤入歧途,，進(jìn)入了傳銷組織的圈套,。半個(gè)月后，死訊傳出,，一個(gè)家庭的心碎了,，數(shù)億中國人的心寒了。但當(dāng)媒體詢問軟件負(fù)責(zé)人問題處理方法時(shí),，他們的回答是無能為力,。他們和那些傳銷組織一樣的冷漠，對(duì)待他人的性命如螻蟻,，草菅人命,。他們利用科技，去傳播錯(cuò)誤信息,，利用計(jì)算機(jī),，去謀財(cái)害命,。他們的心已不是心而是計(jì)算機(jī)的芯片，冰冷,，失去了正確的價(jià)值觀,。嗚呼，哀哉!

更有甚者,，以治病為由,，去獵殺穿山甲，以高價(jià)售賣,。藥,，救病榻，難醫(yī)自心,，生死人,，肉白骨，而其本根,，不過乃一生靈罷,。鮮血染紅了山脈，蔓進(jìn)了海洋,，有多少個(gè)人為了吃上一口魚翅而去殘害鯊魚。前往非洲,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒的大象早已失去潔白珍貴的象牙,。時(shí)間在不停地流逝，越來越多的珍稀動(dòng)物也隨著消亡,。這個(gè)世界充滿假象,，唯有苦難從不說謊，盜獵者,，披著人的皮囊,，但脫去外殼時(shí)剩的只是錯(cuò)綜復(fù)雜的線路，在他們的意識(shí)里所有的生靈都可以等價(jià)于金錢,，而為人的思想早已不復(fù)存在,。嗚呼，苦哉!

塵世喧囂,，凌晨4點(diǎn)半,，你可曾見過那朵未眠的海棠?燈紅酒綠間，你可曾聽見他們的哭訴?他們悲于錢財(cái)不復(fù);哀于良人不存;苦于生靈涂炭,，但他們哭訴的其實(shí)是人心被芯片所替代,，變得冷漠、麻木,，未達(dá)目的不擇手段,，不達(dá)目的誓不罷休,。

孟子曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ銈兡馨汛俗鳛橐簧男艞l，讓哭訴者不再哭泣,，讓不法者不在猖狂,。愿秉宋代大儒張橫渠之志：“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平?！毕Ｍ切┬睦聿B(tài)的人,，能褪去芯片，重新?lián)碛幸活w跳動(dòng)的心,，學(xué)會(huì)同情,，學(xué)會(huì)憐憫，擁有一個(gè)正確的價(jià)值觀,，不再如同計(jì)算機(jī)一般去計(jì)算他人,，傳播病毒。

如此種.種,，余述至此,，肝腸寸斷矣。

公心的高中作文 人身自由作文篇六

山東省高考滿分作文：風(fēng)景自在人心

【作文題目】

閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章。

窗子就是一個(gè)畫框,，從窗子望出去,，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅,，有人看到的是俗,。有人看到的是鬧，有人看到的是靜……

要求：①選準(zhǔn)角度,，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,，文體不限;④文體特征鮮明。

【優(yōu)秀作文】

風(fēng)景自在人心

明媚的春光中,，王羲之歡歌“天朗氣清,，惠風(fēng)和暢”，李清照低吟“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟,，只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁”?？梢?，不在春光如何，而在人的心態(tài)怎樣,。一如從同一扇窗子看風(fēng)景,，有人看到的是雅，有人看到的是俗,，有人看到的是鬧,，有人看到的是靜。不在于窗外的風(fēng)景不同,，而在于人的.心境不同,。

心中有美好，世界沒有苦毒,。家中遭遇盜賊光顧,，人們都會(huì)覺得晦氣倒霉。而當(dāng)羅斯?？偨y(tǒng)家里遭盜竊之后,，朋友擔(dān)心他心情不好，就寫信安慰他,。沒想到羅斯?；匦耪f：“謝謝你的安慰，我現(xiàn)在很平靜,，因?yàn)椋等サ氖俏业臇|西,，而沒有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝,，做賊的是他而不是我?！绷_斯福的回信讓我們深思：如果心中沒有和平,、恩慈的心思和意念，怎能如此平靜和淡定?如果心中沒有積極美好的心態(tài),，怎能如此慶幸和感恩?所以,，朋友，持守我們心中的美好吧,，這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無比,。

心中有美好圣潔，眼中就沒有丑陋污穢,。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊,，躺著瀕死的窮苦人,，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人唯恐避之不及,?？墒悄贻p美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們,，把他們扶上簡陋的推車,，帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院。為他們清洗傷口,，醫(yī)治疾病,，喂食喂藥，讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)中走完人生的道路,。從這扇窗戶看出去,，那些路人眼中的丑陋污穢的人，在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使,，沒有別的原因,，只因?yàn)樘乩偕夼男闹谐錆M了美好圣潔的愛。

心中有美好的圖畫,，眼里所見都是美好的風(fēng)景,。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候，他說我還有小提琴,，可以拉琴自娛;當(dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候,，他調(diào)侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”;當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候,，他依然祝福蒼生“但愿人長久,，千里共嬋娟”;當(dāng)身患海豹肢癥的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候，他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活,，感恩“我這美得不像話”的人生,。

揮揮手，讓烏云散去,，讓我們的心中充滿明媚的陽光;打開窗戶,，看到美麗炫彩的人生圖畫。

【名師點(diǎn)評(píng)】

本文立意準(zhǔn)確,，引用材料非常巧妙,，在論證的過程中，能夠緊扣主旨——美好心態(tài)決定美好人生,。論證充分有力,，所用的前兩個(gè)論據(jù)非常具有感染力，一個(gè)是羅斯福在家中被盜之后的積極心態(tài)，被盜后仍有感恩情懷,，實(shí)在難能可貴;第二個(gè)論據(jù)則是主動(dòng)付出愛,、被世界人民廣為贊譽(yù)的特蕾莎修女，她的所作所為實(shí)在令人欽佩,。還有文章第三部分中大量的事例,，都一一為我們揭示出了美好積極的心態(tài)對(duì)人生的引領(lǐng)作用。整篇文章結(jié)構(gòu)完整,，語言思辨而不失文采,，實(shí)為佳作。

公心的高中作文 人身自由作文篇七

明媚的春光中,，王羲之歡歌“天朗氣清,，惠風(fēng)和暢”，李清照低吟“聞?wù)f雙溪春尚好,，也擬泛輕舟,，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”,?？梢姡辉诖汗馊绾?，而在人的心態(tài)怎樣,。一如從同一扇窗子看風(fēng)景，有人看到的是雅,，有人看到的是俗,，有人看到的是鬧，有人看到的是靜,。不在于窗外的風(fēng)景不同,，而在于人的心境不同。

心中有美好,，世界沒有苦毒,。家中遭遇盜賊光顧，人們都會(huì)覺得晦氣倒霉,。而當(dāng)羅斯福總統(tǒng)家里遭盜竊之后,，朋友擔(dān)心他心情不好,，就寫信安慰他。沒想到羅斯?；匦耪f：“謝謝你的安慰,，我現(xiàn)在很平靜，因?yàn)椋等サ氖俏业臇|西,，而沒有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝,，做賊的是他而不是我?！绷_斯福的回信讓我們深思：如果心中沒有和平,、恩慈的心思和意念，怎能如此平靜和淡定?如果心中沒有積極美好的心態(tài),，怎能如此慶幸和感恩?所以,，朋友，持守我們心中的美好吧,，這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無比,。

心中有美好圣潔，眼中就沒有丑陋污穢,。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊,，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲,，路人唯恐避之不及,。可是年輕美麗的特蕾莎修女推著小車,，到處尋找他們,，把他們扶上簡陋的推車，帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院,。為他們清洗傷口,，醫(yī)治疾病，喂食喂藥,，讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)中走完人生的道路,。從這扇窗戶看出去，那些路人眼中的丑陋污穢的人,，在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使,，沒有別的原因，只因?yàn)樘乩偕夼男闹谐錆M了美好圣潔的愛,。

心中有美好的圖畫,，眼里所見都是美好的風(fēng)景。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候,，他說我還有小提琴,，可以拉琴自娛;當(dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候，他調(diào)侃“種豆南山下,，草盛豆苗稀”;當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候,，他依然祝福蒼生“但愿人長久,，千里共嬋娟”;當(dāng)身患海豹肢癥的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候，他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活,，感恩“我這美得不像話”的人生,。

揮揮手，讓烏云散去,，讓我們的心中充滿明媚的陽光;打開窗戶,，看到美麗炫彩的人生圖畫。

【名師點(diǎn)評(píng)】

本文立意準(zhǔn)確,，引用材料非常巧妙,，在論證的過程中，能夠緊扣主旨——美好心態(tài)決定美好人生,。論證充分有力,，所用的前兩個(gè)論據(jù)非常具有感染力，一個(gè)是羅斯福在家中被盜之后的積極心態(tài),，被盜后仍有感恩情懷,，實(shí)在難能可貴;第二個(gè)論據(jù)則是主動(dòng)付出愛、被世界人民廣為贊譽(yù)的特蕾莎修女,，她的所作所為實(shí)在令人欽佩,。還有文章第三部分中大量的事例，都一一為我們揭示出了美好積極的心態(tài)對(duì)人生的引領(lǐng)作用,。整篇文章結(jié)構(gòu)完整,，語言思辨而不失文采，實(shí)為佳作,。

公心的高中作文 人身自由作文篇八

什么是瞬息?瞬息是流星,，是曇花，是短暫的,。什么是永恒?永恒是星子,，是奔涌的河流，是晝夜不息,，無論我們看見與否都始終存在著,。但其實(shí)永恒是由無數(shù)個(gè)瞬息匯成，永恒也正是由一個(gè)個(gè)瞬息來體現(xiàn),。

自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒,，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”，其實(shí)也不過是人對(duì)永恒的一種寄托,，一種對(duì)短暫的抗拒,、畏怕。人們對(duì)永恒的追求和對(duì)短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰,，但其實(shí),，無論是瞬息還是永恒，風(fēng)景自在人心,。

眾所周知,，人們都愛看流星，也都對(duì)飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已,，但它們的生命止于山川,、江河、云陽亦是瞬息,。我們都相信自然規(guī)律是有道理的,，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它在劃過夜空的時(shí)候,，恰恰也襯出了星子的永恒;我們的存在,，這一個(gè)個(gè)短暫的生命也恰好證明了自然的永恒。就像那蟪蛄,、蚍蜉與冥靈,、大椿，不也正因生命的短暫或永恒而擁有了神秘,、撩人心弦的力量!

永恒與瞬息不僅相輔相成,，它們還是相依相偎的親密伴侶。試想,，如果夜空中萬年,、億年都只有一片一樣的星辰;試想，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河,，大椿也只是一棵不死的樹……啊!那將是多么孤獨(dú),、多么可悲的世界!是的，永恒若少了瞬息,，迎來的將是萬劫不復(fù)!正是瞬息擁抱了永恒,，永恒才有了無限的活力和生機(jī)。兩種不同的風(fēng)景,，兩種不同的領(lǐng)悟,。人的心境不同，窗外的風(fēng)景便截然不同,。

于是,，永恒在我們的指縫、青絲間穿過;月光月月,、天天穿過閨窗;指瘦發(fā)白,，粉黛漸漸失了顏色……就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的，看不見的事物才是永恒的,。時(shí)間就是那透明的,、難以捉摸的無形,，我們這些生命則是順著它流淌的小舟，最終都將會(huì)和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去,。那時(shí)我們的精神就成了無形,，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行的河上,，輕推著小舟將瞬息揉進(jìn)了永恒,，就像那流星的`光輝，永遠(yuǎn)地停留在天際……

此刻,，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光,。啊，不知東方之既白!

【名師點(diǎn)評(píng)】

文章構(gòu)思新穎,，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),，沿用“是什么——為什么——怎么做”的思路，詮釋了人生中的瞬息與永恒,。開篇簡潔,，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽恕笆裁词撬蚕?什么是永恒?”這兩個(gè)問題。中間采用大自然中各種各樣的事物——雪花,、山川,、江河、云陽,、星子,、蟪蛄、蚍蜉,、冥靈,、大椿——充分說理，深入闡述瞬息與永恒的辯證關(guān)系：每一個(gè)瞬間的精彩都構(gòu)成了人生永恒的風(fēng)景,。最后,，考生強(qiáng)調(diào)面對(duì)如梭的日子，我們應(yīng)該如何度過：時(shí)間終將流逝,，但生命應(yīng)該朔流而上,，讓流星的光輝停留在天際。

公心的高中作文 人身自由作文篇九

現(xiàn)在,，正值陽春三月,，櫻花齊放，春色滿園,?！奥尻栍谓z百丈連，黃河春冰千片穿”,?！扒至暄┥€萱草,，漏泄春光有柳條”。現(xiàn)在的大自然充滿了活力,，生機(jī)勃勃,，萬物皆萌。

中午,，我們點(diǎn)了份外賣。但小哥到了之后給我們打電話時(shí),，我竟沒聽見,。十多分鐘后，我們才“醒悟”過來,。此時(shí),，距離小哥打的第一個(gè)電話已經(jīng)過去將近20分鐘了。20分鐘,，小哥一個(gè)人在小區(qū)里焦急地等著,。他可能身上還有兩、三個(gè)單要送,，他可能因?yàn)榈任覀兌瑫r(shí),，從而被罰單。但他并沒有走,，因?yàn)樗嘈牛骸罢\信才是服務(wù)的根本!”我連忙跑出家門,，領(lǐng)取那份誠信的外賣。

走到他面前,，奪取我眼球的不是美食,，而是他摩托車上的標(biāo)語：“武漢加油!中國必勝!”那八個(gè)行楷大字的貼紙，顯眼地貼在了他的車頭上,，與潔白的車漆形成了鮮明的對(duì)比,，也深深印在了我心里。

他是一個(gè)平凡的人,，但他仍在為抗擊疫情做出了屬于自己的,、也屬于千千萬萬外賣小哥的貢獻(xiàn)。他用這種形式,，為一線的醫(yī)護(hù)人員加油,，向他們報(bào)以敬重之感!危難時(shí)期，他扛起了重任,，以一點(diǎn)一滴的平凡,，鑄就了高不可攀的偉大!雙手捧著一大袋外賣，一股暖流涌上我心頭,。

吃完午飯,，打開院門,，趁著陽光甚好，何不去院里賞賞花?

這季節(jié),，櫻桃樹一旦開了花,，那芳香味可遮都遮不住?！扒绱v歷漢陽樹,，芳草萋萋鸚鵡洲?！惫麡淠欠N獨(dú)特的芳香,，經(jīng)過暖陽的照射，散發(fā)出了一種春日獨(dú)有的,、甜甜的氣味,。大大小小的昆蟲，也順著花香味兒出來了,。院中一片生機(jī)!這正如同：“山氣日夕佳,，飛鳥相與還?！薄皷|籬把酒黃昏后,，有暗香盈袖，”也恰好如此!

這人,，這花,，這景，構(gòu)成了絢麗多彩的春日小景,。你是一樹一樹的花開,，是燕在梁間呢喃。你是愛,，是暖,，是希望，你是人間的四月天!

公心的高中作文 人身自由作文篇十

身處21世紀(jì)的繁榮社會(huì),。人人都似乎沐浴著美好的光輝,。社會(huì)高唱人民是國家的主人。政府高揚(yáng)官員是百姓的公仆,?？扇缃衩窆ば值堋Ｉ咸斯粠?。是如此謹(jǐn)小慎微,。感激不已。這是平等和諧社會(huì)應(yīng)有的圖景嗎?如此感激，痛人心,。

民工兄弟的如此感激體現(xiàn)了社會(huì),。弱勢(shì)群體的內(nèi)心的卑微感。反映了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的冷漠,。

社會(huì)總是在提倡平等,。倡導(dǎo)人人平等。而平等,，真的實(shí)現(xiàn)了嗎?民工易師傅,。上個(gè)公共廁所還要脫鞋，赤腳,。謹(jǐn)小慎微,，不忘心懷感激。這樣的感激豈非讓人心痛,。身為社會(huì)的一員。如此的謹(jǐn)小慎微,。如此的卑躬屈膝,。無疑是內(nèi)心落差感。卑微感造成的,。正是因?yàn)槟欠菖c周圍為環(huán)境的巨大落差感,。讓民工這部分弱勢(shì)群體內(nèi)心心生卑微。反映了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的冷漠,。社會(huì)上多少民工?被所謂高大上的場所歧視?多少衣著樸素的百姓受到他人的冷眼。如此冷遇又如何不讓人心生卑微,，和諧的社會(huì)不應(yīng)是如此的,。而是讓弱勢(shì)群體能同樣平等的享受。應(yīng)有的社會(huì)待遇,。如此感激,。著實(shí)痛人心。

民工如此感激,，背后所反映的問題,。不利于構(gòu)建和諧社會(huì),。不利于維護(hù)弱勢(shì)群體,。的權(quán)益與尊嚴(yán),。

民工兄弟的感激。無疑是社會(huì)對(duì)底層弱勢(shì)群體的關(guān)心不足,。而這樣的結(jié)果必將影響社會(huì)和諧,。傷害弱勢(shì)群體的尊嚴(yán)和權(quán)益,。公共服務(wù)本是為服務(wù)百姓而設(shè)。若連接受應(yīng)有的權(quán)益都要感激涕零,，那社會(huì)的公正何在?弱勢(shì)群體一味的壓低自我,。只會(huì)讓自卑感加強(qiáng),。錯(cuò)失應(yīng)有的權(quán)益,。不能享受和諧社會(huì)的便利。而社會(huì)上若不對(duì)此關(guān)注,。對(duì)弱勢(shì)群體幫助,。平等對(duì)待。那構(gòu)建和諧社會(huì)也只能是一句空話,。和諧社會(huì)需要人人參與其中,，絕非因身份不同而有所區(qū)別對(duì)待。

如此感激,，痛人心,。弱視群體應(yīng)增強(qiáng)自我認(rèn)同感。摒棄自卑,。社會(huì)應(yīng)平等待人積極幫助,。

易師傅的感激刺痛人心。身為弱勢(shì)群體,。內(nèi)心擁有的不應(yīng)是一份卑微,。而是對(duì)自我的肯定與認(rèn)同。身為社會(huì)的一員,。你享受社會(huì)便利,。哪需要這般謹(jǐn)小慎微。不妨多一份對(duì)自我的肯定,。以昂揚(yáng)姿態(tài)去融入社會(huì)的生活,。同時(shí)。社會(huì)也應(yīng)對(duì)此類弱勢(shì)群體給予平等對(duì)待,。讓他們真正感受到社會(huì)的溫暖,。而非自我的卑微。給他們多一份理解,，多一份關(guān)懷,。讓社會(huì)真正的成為大家的社會(huì)。

如此感激，痛人心,，引人思,。莫讓民工謹(jǐn)小慎微上廁所的場景再現(xiàn)。多傳遞一份關(guān)懷,，讓溫暖清風(fēng)切實(shí)吹進(jìn)每一個(gè)人的心窩,。

公心的高中作文 人身自由作文篇十一

有人說，人的心靈就好像一面鏡子,，可我并不認(rèn)同,，我覺得，人的心靈如同鏡子,，卻并不只是普通一鏡,，正是由于它的不斷變幻，才看到了多姿多彩的人生,。

人心如同一面望遠(yuǎn)鏡,。

望遠(yuǎn)鏡，可以把我們的視線引向遠(yuǎn)方,。而心靈也是這樣,，正是由于心中有夢(mèng)，我們才會(huì)勇往直前,，前兩天剛剛看了一本書,，講的是一個(gè)高中生由年級(jí)的五百多名,，一直堅(jiān)持不懈的努力,，最終考上北大的事，其實(shí),，想也知道,，這條路走的是多么艱辛，需要巨大的能力和毅力,，在別人不相信的目光中,，正是因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)想，有對(duì)未來的憧憬,，才使她能堅(jiān)持不懈地奔向遠(yuǎn)方,，相信只要有了這樣的心靈，這樣的信念,，她今后一定會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn),。

人心如同一面顯微鏡。

顯微鏡可以幫助我們認(rèn)識(shí)細(xì)小的美好,，倘若人的心靈也是如此,，那這樣的人生該是多么美好。著名的作家畢淑敏曾在二零零八年乘從日本的游輪進(jìn)行了環(huán)球的旅行，她把她一路上的所見所聞都記錄了下來,，最使我感受頗多的,，是她在冰島時(shí)，曾駕車開往臨近北極的雪山,，在路上車子出了故障,，而此時(shí)距開船僅剩半個(gè)小時(shí)了，在內(nèi)心十分焦急之時(shí),，發(fā)現(xiàn)在這一片白茫茫的世界中有一朵淡紫色的小花在獨(dú)自開放,，這頑強(qiáng)的生命使她的內(nèi)心頓時(shí)平靜了不少，畢竟已經(jīng)看到了這地老天荒的景致,，雖然最后還是趕在船開前上了船,，可若是沒有那朵小花，我想,，將來回憶起來,，也定會(huì)缺少一種細(xì)致的美好。

人心如同一面哈哈鏡,。

哈哈鏡是最神奇的一面鏡子了,，通過它，可以變幻出多樣的自己,，就如同一顆不斷變幻的心,，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你還可以變成什么樣，曾經(jīng)的著名運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,，克服了種.種困難,，成為了一名閃耀世界的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，而退役后,，她不甘于平凡,，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，獲得了博士學(xué)位,，現(xiàn)在是奧委會(huì)的一名工作人員,，人心有多大，人生就會(huì)展現(xiàn)它不同的色彩,。

人心如鏡,，我不知道每個(gè)人的心，都是一面什么樣的鏡子,，但惟一可以確定的是,，它一定會(huì)讓我們的生活更加美好。

公心的高中作文 人身自由作文篇十二

歷年山東高考滿分作文賞析：風(fēng)景自在人心

【作文題目】

閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章,。

窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去,，就可以看見一幅圖畫,。有人看到的是雅，有人看到的是俗,。有人看到的是鬧,，有人看到的是靜……

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,，文體不限;④文體特征鮮明,。

【優(yōu)秀作文】

風(fēng)景自在人心

什么是瞬息?瞬息是流星，是曇花,，是短暫的,。什么是永恒?永恒是星子，是奔涌的河流,，是晝夜不息,，無論我們看見與否都始終存在著。但其實(shí)永恒是由無數(shù)個(gè)瞬息匯成,，永恒也正是由一個(gè)個(gè)瞬息來體現(xiàn),。

自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”,，其實(shí)也不過是人對(duì)永恒的一種寄托,，一種對(duì)短暫的抗拒、畏怕,。人們對(duì)永恒的追求和對(duì)短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰,，但其實(shí)，無論是瞬息還是永恒,，風(fēng)景自在人心,。

眾所周知,，人們都愛看流星,，也都對(duì)飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已，但它們的生命止于山川,、江河,、云陽亦是瞬息。我們都相信自然規(guī)律是有道理的,，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,，它在劃過夜空的時(shí)候，恰恰也襯出了星子的永恒;我們的存在,，這一個(gè)個(gè)短暫的生命也恰好證明了自然的永恒,。就像那蟪蛄,、蚍蜉與冥靈、大椿,，不也正因生命的短暫或永恒而擁有了神秘,、撩人心弦的力量!

永恒與瞬息不僅相輔相成，它們還是相依相偎的親密伴侶,。試想,，如果夜空中萬年、億年都只有一片一樣的星辰;試想,，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河,，大椿也只是一棵不死的樹……啊!那將是多么孤獨(dú)、多么可悲的世界!是的,，永恒若少了瞬息,，迎來的將是萬劫不復(fù)!正是瞬息擁抱了永恒，永恒才有了無限的活力和生機(jī),。兩種不同的風(fēng)景,，兩種不同的領(lǐng)悟。人的心境不同,，窗外的風(fēng)景便截然不同,。

于是，永恒在我們的指縫,、青絲間穿過;月光月月,、天天穿過閨窗;指瘦發(fā)白，粉黛漸漸失了顏色……就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的,，看不見的事物才是永恒的,。時(shí)間就是那透明的、難以捉摸的無形,，我們這些生命則是順著它流淌的小舟,，最終都將會(huì)和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去。那時(shí)我們的精神就成了無形,，洞悉瞬息,，在任何生命都不知如何逆行的河上，輕推著小舟將瞬息揉進(jìn)了永恒,，就像那流星的光輝,，永遠(yuǎn)地停留在天際……

此刻，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光,。啊,，不知東方之既白!

【名師點(diǎn)評(píng)】

文章構(gòu)思新穎，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),，沿用“是什么——為什么——怎么做”的思路,，詮釋了人生中的瞬息與永恒,。開篇簡潔，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽恕笆裁词撬蚕?什么是永恒?”這兩個(gè)問題,。中間采用大自然中各種各樣的事物——雪花,、山川、江河,、云陽,、星子、蟪蛄,、蚍蜉,、冥靈、大椿——充分說理,，深入闡述瞬息與永恒的辯證關(guān)系：每一個(gè)瞬間的精彩都構(gòu)成了人生永恒的風(fēng)景,。最后，考生強(qiáng)調(diào)面對(duì)如梭的日子,，我們應(yīng)該如何度過：時(shí)間終將流逝,，但生命應(yīng)該朔流而上，讓流星的光輝停留在天際,。

公心的高中作文 人身自由作文篇十三

如今的社會(huì),，隨著科技的發(fā)展，已有許多的人工智能,，但它們永遠(yuǎn)無法取代人類,，其與人類的根本的區(qū)別在于——它們沒有思想與情感。

在歷史的長河上,，為皇位大義滅親,、手足相殘的人不在少數(shù)，如雍正繼位,、玄武門之變等,。雖然這都是他們?yōu)榱私疱X和權(quán)利沖昏了頭腦，變得麻木不仁,，手足相殘,，甚至是弒父殺子這與機(jī)器人一般無二。這讓我不禁想到了之前我所看到的一個(gè)新聞,。

一個(gè)農(nóng)民他有兩個(gè)兒子,，因?yàn)槌Ｄ甑男量?，他不幸患上了病,，并且已?jīng)無法醫(yī)治，這也就是說他已經(jīng)沒有多久的時(shí)間了,。知道這個(gè)消息后,，他的兒子們卻開始商量起了遺產(chǎn)該如何分配,，最終竟因?yàn)閰f(xié)商不愉快，相互將自己的兄弟告上了法庭,。

看到了這個(gè)新聞時(shí),，我真是哭笑不得。我為那位年老且病危的父親而悲,。多么悲哀的一件事啊!我不知他躺在病床上得知他的兩個(gè)兒子為爭他的遺產(chǎn)而決裂后,，內(nèi)心是什么樣的情感，一定十分的難過,，凄涼和心寒吧,。自己含辛茹苦的養(yǎng)育了幾十年的兒子，竟在自己將要離世之前討論著他的遺產(chǎn),，最后竟還手足相殘起來,。我不敢想象這位病危老父親聽到這件事后的病情會(huì)如何。多么可笑的一件事啊!我懂得農(nóng)人的生活不會(huì)很富裕,。兩個(gè)兒子都已經(jīng)是成年男性了,，都需要買房娶妻，需要大量的金錢,，也是不得已而為之,，但是他們這樣的行為，是令人唾棄的,，令人發(fā)指的,。他們都在利益和金錢的面前低下了頭，不管兄弟的手足之情,，也不顧父母的養(yǎng)育之恩,。他們沒有情義,，也沒有感恩的心,。

但是也不是人人都是這樣,，古代歷史上也有王昭君這類的人,，為了自己的祖國,，同時(shí)也是為了自己,，做出了重大的犧牲;近代也有鄧稼先放棄金錢與榮譽(yù)回國研究核彈,，他們都是經(jīng)過自己的深思熟慮與對(duì)國家的熱愛所做下的決定,。我認(rèn)為這樣的犧牲是值得的,，它不僅為自己留名青史,，也為國家做出了重大的貢獻(xiàn)。

所以,，我認(rèn)為人心的冷暖重點(diǎn)在于他們的思想與情感,，你所想的將會(huì)決定你做什么，人心是冷是暖,，取決于你,，我,，他。

公心的高中作文 人身自由作文篇十四

【作文題目】

閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章。

窗子就是一個(gè)畫框,，從窗子望出去,，就可以看見一幅圖畫,。有人看到的是雅，有人看到的是俗,。有人看到的是鬧,，有人看到的是靜……

要求：①選準(zhǔn)角度,，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,，文體不限;④文體特征鮮明。

【優(yōu)秀作文】

風(fēng)景自在人心

什么是瞬息?瞬息是流星,，是曇花，是短暫的,。什么是永恒?永恒是星子，是奔涌的河流,，是晝夜不息，無論我們看見與否都始終存在著,。但其實(shí)永恒是由無數(shù)個(gè)瞬息匯成,，永恒也正是由一個(gè)個(gè)瞬息來體現(xiàn),。

自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”,，其實(shí)也不過是人對(duì)永恒的一種寄托，一種對(duì)短暫的抗拒、畏怕,。人們對(duì)永恒的追求和對(duì)短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰,，但其實(shí),，無論是瞬息還是永恒，風(fēng)景自在人心,。

眾所周知，人們都愛看流星,，也都對(duì)飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已,，但它們的生命止于山川,、江河、云陽亦是瞬息,。我們都相信自然規(guī)律是有道理的,，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,，它在劃過夜空的時(shí)候，恰恰也襯出了星子的永恒;我們的存在,，這一個(gè)個(gè)短暫的生命也恰好證明了自然的永恒,。就像那蟪蛄,、蚍蜉與冥靈、大椿,，不也正因生命的短暫或永恒而擁有了神秘,、撩人心弦的力量!

永恒與瞬息不僅相輔相成,，它們還是相依相偎的親密伴侶。試想,，如果夜空中萬年,、億年都只有一片一樣的星辰;試想,，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河，大椿也只是一棵不死的樹……啊!那將是多么孤獨(dú)、多么可悲的世界!是的,，永恒若少了瞬息，迎來的將是萬劫不復(fù)!正是瞬息擁抱了永恒,，永恒才有了無限的活力和生機(jī),。兩種不同的風(fēng)景，兩種不同的領(lǐng)悟,。人的心境不同，窗外的風(fēng)景便截然不同,。

于是，永恒在我們的指縫,、青絲間穿過;月光月月、天天穿過閨窗;指瘦發(fā)白,，粉黛漸漸失了顏色……就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的,，看不見的事物才是永恒的。時(shí)間就是那透明的,、難以捉摸的無形，我們這些生命則是順著它流淌的小舟,，最終都將會(huì)和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去,。那時(shí)我們的精神就成了無形,，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行的河上,，輕推著小舟將瞬息揉進(jìn)了永恒,，就像那流星的光輝,，永遠(yuǎn)地停留在天際……

此刻，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光,。啊,，不知東方之既白!

【名師點(diǎn)評(píng)】

文章構(gòu)思新穎,，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),，沿用“是什么——為什么——怎么做”的思路，詮釋了人生中的瞬息與永恒,。開篇簡潔,，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽恕笆裁词撬蚕?什么是永恒?”這兩個(gè)問題。中間采用大自然中各種各樣的事物——雪花,、山川、江河,、云陽,、星子,、蟪蛄、蚍蜉,、冥靈、大椿——充分說理,，深入闡述瞬息與永恒的辯證關(guān)系：每一個(gè)瞬間的精彩都構(gòu)成了人生永恒的風(fēng)景,。最后,，考生強(qiáng)調(diào)面對(duì)如梭的日子，我們應(yīng)該如何度過：時(shí)間終將流逝,，但生命應(yīng)該朔流而上,，讓流星的光輝停留在天際,。

公心的高中作文 人身自由作文篇十五

望窗外寒風(fēng)的蕭瑟，使那棵樹顯得憔悴不堪,，它告別了昔日的花樣年華,，剩下一片枯黃的葉子搖曳枝頭,，也許，那是生命的最后一絲掙扎了吧!

去年的寒假,，一張突而其來的成績單，讓我無數(shù)次所憧憬的希望全落空了,，我深深地低下了頭,，腦海一片空白，我的心都要碎了,，可是我欲哭無淚，開始陷入自閉,。

我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的房間里,，杜絕見任何人,，房里的一切，在我看來,，都是那樣不堪入目,，連那蔚藍(lán)的天穹，都顯得那般陰沉,。桌子上的存錢罐小豬，露出猙獰的面容,，我再也受不了了,，索性站起來摔掉了這個(gè)存錢罐,，一頭鉆進(jìn)了被窩。

“啪——”

聽到這個(gè)聲音,，媽媽急忙跑了進(jìn)來，她什么話也沒說,。半天才冒出一句話,，“你要覺得難受,，就哭出來吧!”但此時(shí)此刻，我欲哭無淚,。募然回首，窗外的梅仙子伴著飛雪釋意吟詩作對(duì),，陣陣芳香，沏人心鼻,，我陷入了一片艷想……

寒風(fēng)砭骨,，冰天雪地里到處一片白茫茫,，隱約中,，梅花那嬌媚的身影，飄然而過,，正向我頻頻招手,。她是那樣冷艷,。

她怒放著，一直努力怒放著,，她明知無情的寒風(fēng)會(huì)將她摧殘,，皚皚白雪會(huì)將她吞噬,，再者,，春風(fēng)乍起,，會(huì)是她生命的終結(jié),，她依舊笑傲著，以他泛泛微笑,，婀娜身姿,，忘情地風(fēng)舞于銀裝素裹的冬季,。

她怒放著，一直努力地怒放著,，滿天飛舞的雪花將她覆蓋,，她揮撒而走,，砭骨寒風(fēng)搖曳其嬌美之軀，她傲立而行,，不曾因畏懼而屈服,，只是怒放,，怒放…

窗外的生命之梅,，如仙子般飛舞著，以她的陣陣?yán)湎?，抹抹嬌艷回饋生命，她告訴我——生命是一朵永不凋零的花,。

我釋懷放聲大哭,，釋放壓抑已久的一切不快，哭聲回蕩屋內(nèi),，我明白，那是心傷的痛感,，心跳得是那般急促,。擦干眼角的淚珠，耳邊響起一絲話語——冰天雪地并不冷,，怒放，怒放…

我撿起地上的碎片,，扔進(jìn)垃圾筒，大聲地告訴自己：“我也可以像梅一樣堅(jiān)強(qiáng)地怒放,，即使，在冰天雪地里,?！蔽业男?，頓時(shí)急促地跳著——

“砰砰——”

怒放,我一直努力地怒放,像花一樣冷艷而傲然,在心靈深處怒放一朵夢(mèng)里花……

公心的高中作文 人身自由作文篇十六

孝暖人心高一作文

孝親敬長自古以來就是偉大的中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德是讓人十分敬畏的,，并且也是做人的準(zhǔn)則。孝德讓人充滿修養(yǎng),，充滿魅力,，并且讓世界充滿美好與愛,！

我生活在一個(gè)普普通通的家庭，父母的文憑也不高,，沒什么文化,。但是他們一直從小就教導(dǎo)我和弟弟妹妹們做人一定要懂得尊老愛幼、孝親敬長,。于是,，我就牢牢地把這句話珍藏在心中,。

還記得那是一個(gè)凄涼的深秋。奶奶由于身體方面出了點(diǎn)問題而住院了,。當(dāng)媽媽聽到這個(gè)消息時(shí),，她的雙眼原本還是明亮澄澈的,，剎那間，焦急與不安遍布了她的雙眼和整張臉,。她很是擔(dān)心奶奶的身體狀況,。于是決定去醫(yī)院陪伴奶奶,。讓奶奶盡快好起來，爸爸也非常支持媽媽的做法,。于是,，媽媽邊去醫(yī)院陪伴奶奶,。

期中考試也結(jié)束了,，奶奶的病一直沒有好轉(zhuǎn)，學(xué)校就在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備舉行一次家長會(huì),，可是爸爸由于工作忙碌,，抽不出空來,，所以我只能滿懷希望地請(qǐng)求媽媽的支援，我快速的撥打了媽媽的電話,，只聽到電話另一頭一直在“嘟嘟……”的`始終無人接聽,，過一會(huì)兒,，媽媽打過來了,，我立馬接聽：“喂，媽,，我明天要開家長會(huì)，你來給我開吧,！”接著我耳邊迎來仿佛十分勞累的聲音：“好的,，我知道了,。”我們便沒有再多說什么,，就掛了電話,。

家長會(huì)那一天,，我也要來學(xué)校，因?yàn)槔蠋熥屛以谶@次會(huì)議中發(fā)言,，我是既緊張又興奮。我心里想著我終于可以在媽媽面前展現(xiàn)一把了,?？墒?，讓我失望的事情發(fā)生了。家長會(huì)都已經(jīng)開完了,，我還是沒有等到媽媽的到來,，我垂頭喪氣地回家了,，內(nèi)心五味雜陳。

回到家后,，我受到了媽媽的一條短信：“女兒,，抱歉，你奶奶今天病情突然嚴(yán)重了,，所以沒能守約，媽媽對(duì)不起你,，但還好奶奶現(xiàn)在穩(wěn)定了,！”

我突然明白了孝德的偉大。孝德,，一個(gè)極溫馨的詞，它使我們感受到了無比強(qiáng)大的溫暖,。