總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價篇一

俗話說實踐是檢驗真理的唯一標準,。我們生活學習都在學校，接觸的是課本是公式,，很難有機會接觸工廠的實物以及流程,，我一直覺得我們學的漫無目的，我們所學的到社會就是雞肋,。但通過這半個月的生產(chǎn)實習,，我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障,，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解,。

我們是在__工廠實習的。該工廠主要致力于測量的研究,，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀,。在實習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學到了s3水準儀,，j6經(jīng)緯儀的使用方法,。其間，我們還自己動手拆裝儀器,，了解了儀器的基本構(gòu)造,。通過前幾天的實習我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為,，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，不僅要學習先進的技術(shù)他要要學習好基礎(chǔ)知識，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,。

隨后幾天我們戴上鞋套走進了生產(chǎn)一線,，我們走了4個車間，不僅參觀了總裝車間,，檢修車間,，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,，我們都收起了往日的懶散,，各個都很嚴肅認真的聆聽學習著師傅的教誨和每一個基本動作。師傅在休息之余,，還和我們講起了工廠的見聞,，教導我們要認真學習專注每一個學習的機會。通過對生產(chǎn)車間的觀察學習,，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,，你自己的一個閃失一個不注意就會導致很嚴重的后果，會影響一個團隊的正常工作,。

實習的最后2天我們一起進行了實地測量,。這個任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們同學間的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,。測量中我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準確進行計算,。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，認認真真完美的做好每一步,，直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)目茖W作風,。

半個月的實習真正做到了讓我們從一個學生到一個公司職員的轉(zhuǎn)變,，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作,。實習時間不長,，但卻教給我們在學校永遠學不到的，在實習期間,，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實習提供的幫助,，在你們的幫助下，我們學到了很多,，是我們深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是真正的大學,。

實習工作心得【篇3】

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價篇二

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習,，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振,。

電子工藝實習是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多,，自己的實踐技能提高了,，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯嵙曋袑崒嵲谠谟龅降膯栴}與實習心得體會。

實習第一天,，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午,，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板，電路元件有了一定的認識,，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導,。

第二周，拿到了一些導線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實，真真不怕敲,，不怕磕,，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃,，不過,，一會就慢慢熟識了，心定下來了,，手也有力度了,。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點,，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進行焊接。

在第三,，四周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動,。

最后，在結(jié)課時,，拿著自己的萬用表,，會心的笑了?？傮w上焊接的還不錯,，測量了一下，各個功能良好,，準確度還挺高的,，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了,。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識,，還讓我有了一個美好的記憶,。當然，我知道,，能有這么大的收獲,，不僅離不開指導老師的悉心教導與關(guān)懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環(huán)境和實驗設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力,。我學會了很多，收獲了很多,，每當看到我可愛的萬用表,，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價篇三

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習,，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振,。

電子工藝實習是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中,，我收獲頗多,，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了,，自己學習生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯嵙曋袑崒嵲谠谟龅降膯栴}與實習心得體會。

實習第一天,，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午,，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板，電路元件有了一定的認識,，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導,。

第二周，拿到了一些導線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實,，真真不怕敲，不怕磕,，剛開始,，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過,，一會就慢慢熟識了,，心定下來了，手也有力度了,。

我再說說焊接的過程,。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定,。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵,。拿開電烙鐵的時間，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點,，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進行焊接。

在第三,，四周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動,。

最后,，在結(jié)課時，拿著自己的萬用表,，會心的笑了,。總體上焊接的還不錯,，測量了一下,，各個功能良好，準確度還挺高的,，看來,，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時檢驗了自己所學的知識,。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識,，還讓我有了一個美好的記憶。當然,，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關(guān)懷,，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環(huán)境和實驗設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多,，收獲了很多,，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習,。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價篇四

電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導，同學的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,，好奇,，興奮，強烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了,。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中,，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的,。

當右手第一次揮舞起烙鐵的時候,，心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,，但是我仍然對此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個充電器，真的就是激動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子,，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識,，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實習,，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手,。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,，還要計算導線的設(shè)計,，不能有平行，不能有銳角,，不能是直角,，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,，不枉我畫了四幅以上,。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,，這就話真對啊!

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。第一,，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,，通過電工實習,，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，,。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。第三，在電工實習的這些日子里,，大家的團隊精神得到了很大的加強,。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實體,，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!

因為電工實習，我們學到了知識;因為電工實習,，我們開始做事了;因為電工實習,，我們長大，成熟了…………..

實習工作心得【篇5】

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價篇五

三年的大學生活,，在5月15日結(jié)束了,，開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙暽摹Ｉ钤谙笱浪奈覀?，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制,、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡,。社會如果是大海,，我們就是海中的魚，遨游其中,。如若，只顧風景,，不懂危機,，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤,，直到化為灰燼,。社會是把雙刃劍，充滿危機,、競爭的同時,，又給我們帶來了無限的生機，在有限的時間內(nèi),，抓住時機,，必然會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的,，那就是我們的工作經(jīng)驗,、能力以及我們自身的學歷,。

在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學歷代表你的過去,，財力代表現(xiàn)在的努力,，學習能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界,，但卻罕有人想改造自己,。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習,，這是你未來立足之本”,。一如實習生的我，當我真正以一名實習生的身份著手工作時,，我才發(fā)現(xiàn),，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己,，在單位卻變得愚笨木訥,，不知所措，領(lǐng)導問其所,，我卻變得啞口無言了,。從此，我便曉得“學習”依舊要繼續(xù),，而不是停滯!

在如今當浪淘沙的社會里,，許多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂,，所以才會暫時的碌碌無為,。那么，真的是那樣嗎?對于我來說,，其實不然,，在本次的實習過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,，他每每交給我們的工作都似乎非常放心,，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助,。同時,，身為班干的我們，也自以為是的認為,，有些工作都是平常的再熟悉不過的了,，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家,、書畫家的作品收好,，集中起來嗎?這，只是我們的想當然!一項看起來簡單的工作,，卻蘊含著千絲萬縷的問題,。收集不簡單的是收好、集中,，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,，即：收集、整理,、登記,、收存、存檔,、封鎖,。那么，從此便很清晰的看到,，我們的粗心,、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺,，我們依舊渾噩度日,，不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過這件事,，我明白了一個道理,，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見過伯樂,，只是,，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在細微之處留意過自己的缺點,，沒有及時的改正,，以至于我們錯過了伯樂!

也許，在領(lǐng)導看來,，一項任務(wù)的完成，只重于結(jié)果,，不在于過程,，然而，對于下屬,、實習生的我們,，必須要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中,，發(fā)覺自身的不足,，及時彌補改正,，并時刻提醒自己，同時,，在工作中,，我們會遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對,，更要堅持著自己的信念,，步步為營，不拋棄,、不放棄,，為最終取得勝利的果實而努力拼搏!

實習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志,，每項工作的順利完成都是我們堅持,、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!

實習工作心得【篇2】