我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)安全心得體會總結(jié) 安全的培訓(xùn)心得篇一

一,、認清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的,、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難,，所以我們要時刻提醒,，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維,，防患于未然,。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí),。災(zāi)害無情,，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法,，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的,、有效的,、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時里要多掌握一些消防基本常識,、基本消防要點，及時采取消防果斷措施,，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”,。當(dāng)你面對,、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜,，冷靜,，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先,，要看外環(huán)境災(zāi)情大小,，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119,。其次,，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生,。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話,，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法,，過濾那煙霧和干燥環(huán)境,，等待救援，必要時,，不間斷呼叫救援,，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂,。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多,。在以后的生活和工作中,，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感,。

培訓(xùn)安全心得4

培訓(xùn)安全心得體會總結(jié) 安全的培訓(xùn)心得篇二

1,、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度,。每年的安規(guī)考試都在告訴我們,，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、具體,、安全的操作流程,，只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程，我們就能保障我們的工作安全,，在發(fā)生的事故中,，有很多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,。

2,、把安全從口頭貫徹到實際行動當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，熟悉安全操作流程,。而不僅僅是當(dāng)作一個口號，要狠抓落實,，一思不茍,，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個高危險行業(yè),，我們在平時的工作中,，一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的思想,，從思想上提高認識，增強責(zé)任感和使命感,。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，平時在工作之余，我們應(yīng)該多花點時間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，熟悉安全生產(chǎn)操作流程,，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的員工隊伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零,。

3,、在工作中從嚴(yán)要求自己，細處入手,。將“嚴(yán),、細,、實”三個字做為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量,?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍,，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細”就是見微知著,，防微杜漸，從細微處做起,，從點滴做起,，以控制異常，減少障礙,，防止事故;“實”就是實事求是,，夯實基礎(chǔ)，從最基本的方面做起,，不弄虛作假,，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”,，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。

4,、四是開展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。安全活動重在預(yù)防，我們通過開展宣傳安全活動,，把安全的重要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上,，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重要性。

我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,，我們的安全,，牽系著母親的心，牽系著兒女的心,，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望,，每一位電力職工，在工作的時候,，千萬要小心,，為了你及他人的幸福，請保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生,，千萬不要違章作業(yè),，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”,。

培訓(xùn)安全心得2

培訓(xùn)安全心得體會總結(jié) 安全的培訓(xùn)心得篇三

縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班,，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進一步加重,。在此，我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實安全工作責(zé)任制

黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來,，我校認真貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,，“提高自我認識，加強管理,，以對學(xué)生,、對家長極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點,，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,，我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,，落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管、誰負責(zé),，誰帶隊,、誰負責(zé)，誰主辦,、誰負責(zé),，誰檢查、誰負責(zé),，誰驗收,、誰負責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,，實行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項安全工作落在實處。

二,、強化安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍,。六種意識：即“大于天”意識,、“責(zé)任”意識、“憂患”意識,、“第一”意識,、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,，即防盜,、防火、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識競賽等,。

假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理,，即“湊合”心理、僥幸心理,、麻痹心理,、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播、班級黑板報,、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,，營造了一個“人人講安全，處處講安全,、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三,、采取切實措施,，創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室,、安全計算機室、安全家庭活動,，認真落實“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細微處著眼,，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力,、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細查、速改快整,，在經(jīng)費十分困難的情況下,，擠出資金，進行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點,。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,，促進了學(xué)校各項工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

四,、建立各種報告制度，加強安全管理

1,、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2,、重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

五,、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理

1,、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,，學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進行檢查,。

2、加強課間管理,，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端,。

3,、進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育,。

4,、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信,。

5,、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,，教育全體師生注意交通安全,。

6,、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育,。

7,、定期聯(lián)系家長，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識,。

總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，扎實工作,。才能建立“平安、和諧校園”,。

培訓(xùn)安全心得3

培訓(xùn)安全心得體會總結(jié) 安全的培訓(xùn)心得篇四

生命安全教育培訓(xùn)總結(jié)

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師,，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育,，不就是防交通事故、防火,、防溺水,、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日,，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”,，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施,。是的,，“生命不保,，何談教育”,。這幾天，通過我看,、聽,、思,，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性,。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,，但是,，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn),。因此,，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重,，學(xué)校安全教育工作,，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學(xué)校的各項工作都無法進行,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育,。那么,，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1,、 班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師和任課老師,，共同協(xié)助，齊抓共管,。

2,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進行安全教育。

3,、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進行安全教育,。

4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動、在物理實驗課,、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等,，都可以對學(xué)生進行安全教育。

5,、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象,，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生,、初中生，還是高中生,。不能盲目進行教育,。

6,、 班級安全教育是多方面的：交通安全,、防火安全、防溺水安全,、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故,、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理失衡等。不能單純從一個方面教育,。

7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式,，課堂上交流、討論,，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片,，教師示范，演練等,。

8、 班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施,。

我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患,，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h,。作為班主任老師，在班級安全方面,，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,，責(zé)任重于泰山,。保護孩子的生命和安全,，是我們學(xué)校老師最基本的工作,，也是我們老師最高的責(zé)任,。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力,，抓好班級安全方面的工作。

培訓(xùn)安全心得5

培訓(xùn)安全心得體會總結(jié) 安全的培訓(xùn)心得篇五

從8月3日開始,，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上,，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課,，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念,、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策,，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識,，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課,，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑,，給一線職工們下了一場“及時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情,。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會,。

我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素 ,、環(huán)境不良因素、人自身的生理,、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的,，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進安全生產(chǎn)的人性化治理,，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值,，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣,，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強職工保安全的內(nèi)動力,，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段,。

預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說過“ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，安不忘危,，預(yù)防為主,，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防,，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面,。人總有疏忽的時候,，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中,，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ),，提高認識,，狠抓落實，防微杜漸,，努力做到：工作到位,、安全措施到位,、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防,，還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面，法律,、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的,，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗,，那是血的教訓(xùn),，警示人們不要重蹈覆轍,。為此必須確保“ 安全第一,，預(yù)防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法,。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條,，也同樣是“一切事故可以防治”,，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合,。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家,，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴(yán)重性,，幫助大家樹立安全意識,。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以控制和避免的，那為什么會有典型和非典型的事故發(fā)生,，為什么會有人無法樹立良好的安全意識，也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢?

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理,、冒險心理、麻痹心理,、惰性心理、逆反心理,、湊興心理、從眾心理,、自私心理,，還有厭倦心理,、好奇心理、無所謂心理等等,。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增強安全生產(chǎn)責(zé)任心,，首先樹立安全防范意識,。其次,，制定安全責(zé)任制，以增強每一位員工的責(zé)任心,。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì),。

效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費

“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好,，如果在眾多犯人里逃掉一個,，便是永遠的失職,。在我們看來,，這個紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說,，百無一失是極為必要的。

同樣的道理,，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,，影響到社會的安定團結(jié)，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性,，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失,，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全,，全家幸福

馬斯洛認為,，人的需要可以歸納為五大類，即生理,、安全、社交,、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后,，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要,，他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果,。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置,，由此可以看出安全工作的重要性,。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,，在實際應(yīng)用時，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況,，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要,，即人類生存的最基本、最原始的本能需要,，包括攝食、喝水,、睡眠,、求偶等需要被滿足的情況下,，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害,，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要,。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,，我們的安全，牽系著母親的心,，牽系著兒女的心,，更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后,，我想提的一個建議就是,，希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗,、事故事件、不安全行為,、不安全狀態(tài),、實用常識等總結(jié)出來,，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗,、常識得到分享和推廣。通過進行安全經(jīng)驗分享,，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā),。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準(zhǔn)則,，增強安全意識,。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段,。

以安全保穩(wěn)定,，用安全促發(fā)展,，靠安全增效益,。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!

以上是我的一點淺見,，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正,。

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