時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇一
一,、思想政治
本人作為一名教師，首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持學習,，為培養(yǎng)出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。
其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。
三是要關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。
四是要加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。
二、個人業(yè)務
一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。
再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學,。
三,、課堂教學
課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序,、包容性大，信息量多、形式活躍,、貼近學生的`年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫,。
一課前認真?zhèn)湔n
作到課前再備課，重點備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。
二課中全神貫注
處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。
三課后及時反饋
記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學年我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四,、課外活動
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂,，20__工作重點我將結合本學科的特點,，舉辦多種課外活動，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領悟學習方法，激發(fā)他們的學習興趣,。
以上四個方面就是我20__的個人工作計劃,，希望各們領導，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督,。
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇二
時間如白駒過隙,，轉瞬即逝。短暫的實習生活結束了,，現(xiàn)在的我,，擁有了一個自己的班級！這18個學生就像是我的小兵,，正等待著我?guī)ьI他們勇闖新世界的大門,，這讓我倍感責任的重大，還好在教學的這條道路上,，有各位老師和小伙伴們的鼓勵和幫助,，讓我對自己更加充滿信心。
作為一名見習教師,，面對著一群預備新生,，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學,，來自18個不同的家庭,，他們的基礎知識參差不齊，他們自主學習能力也還不完全具備,，加之是農民子弟兵,，初中對于他們而言或許只是義務教育中的一環(huán)罷了，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙,，而我最迫切需要做的,，就是在最短的時間內讓他們團結起來，并適應初中緊張的學習生活,。
首先,，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀律問題,。俗話說：“不以規(guī)矩,，不成方圓?！贝_實是如此,，預備新生還停留在小學老師教導的條條框框中，他需要你給出明確的指示,，告訴他哪些可以做,，哪些不可以做，明確之后,，在執(zhí)行的過程中也要緊盯,，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下,，在我嚴厲指責過后,，也會適當?shù)慕o予他們鼓勵,，如他們的作業(yè)完成度高，我會在批語中畫個笑臉,、畫顆五角星等等,。
其次，對于本學期的教學目標,，朗讀,、討論、感悟是我初步設想完成的三部曲,。正所謂“讀書百遍,，其義自見?！岸啻蔚睦首x課文,，讓學生熟悉文本，無論是對學生,，對教師,，都是百利而無一害的，課前預習時讀兩遍,，早自習讀一遍,，上課過程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎上,，然后再適當?shù)剡M行組內討論,，不僅可以使每位學生都參與到課堂教學中，還可以慢慢地讓他們意識到自主學習的樂趣,，當自己的意見建議得到了全組的認同,，他的積極性只會不斷攀升，并且樂于融入到這個集體中去,，最后再稍微加以引導幾句,，學生自己就能讀懂言下之意，在這個慢慢地,，循序漸進的過程中,，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習慣。
最后,，作為一名語文教師兼副班主任，我也會關注到學生的心理狀況,，在學生與學生,，學生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩,，訂正作業(yè)的過程中,，慢慢建立起對彼此的信任和了解,，希望我于每位學生而言，既是他們的老師,，也是他們可靠的傾訴對象,，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中,，讓我能夠走得與他們近些,，再近些。
以上是我本學年第一學期的工作計劃,，也是我努力前進的方向,，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請各位老師多多批評和指教,。
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇三
我校通過長期的多種形式的教師培訓,，使教師的教育教學理論水平不斷提升，工作能力不斷提高,，從而使我校教師隊伍建設得到不斷強化,。本次培訓的具體目標是：強化教師專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識,、專業(yè)能力,；引導教師熟悉本學科的高考考試范圍、命題思想,、試卷結構,；進一步深化主體性教學思想，提高教師的業(yè)務能力,。培訓內容
1,、召開全校教職工大會
2、學期初,，人事局組織開展關于專業(yè)技術人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力的培訓,。通過人事局組織專業(yè)技術人員參加公共必修科目的培訓，扎實有效地開展繼續(xù)教育工作,。
3,、圍繞《課標》、《大綱》的學科培訓
4,、開學進行《zz高級中學落實高效教學行動策略方案（20__修訂）》閉卷考試
落實措施
1,、督促教師做好筆記。
2,、動員學科主任,，加強學科主任的責任心。
3,、聽演講,、講座,，寫觀后感。
4,、將培訓落到實處,，制定好學期工作計劃。
教師培訓實行簽到制度,，由教導處負責對教師參加培訓的情況進行考勤登記,，考勤情況記入年度考核。
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇四
一,、教材分析：
本冊教科書構建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導自主,、合作,、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元,，設計了八個專題,，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn),；奉獻與關愛,；愛祖國、愛家鄉(xiāng),；用心思考,、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然,；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質,；正確看待問題，善于思考,；走進科技的世界,。
價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺,。
二,、學生情況分析
本班共有學生39人，男生16人,，女生23人,，兩極分化比較明顯。優(yōu)秀的孩子很突出，都比較全面,。特別是在語言表達上很有自己的看法，學困生占了相當?shù)谋壤?。造成這種情況的原因可能有：個別學生有多動癥的表現(xiàn),，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時無法作到專心聽講,；有個別家長不夠重視,，缺乏正確的家庭教育，導致家庭教育和學校教育脫節(jié),；新課程識字量很大,，對個別接受慢的孩子造成閱讀困難，從而削弱了學習的興趣,；個別孩子有輕微的心理障礙和智力障礙,，雖然比較“認真”，但是仍然無法取得好成績,；學生的閱讀量比較窄,，閱讀的興趣不夠，導致閱讀積累很貧乏,，從而使寫話能力不夠強,。
三、本學期教學工作的主要目標
教學內容方面：
1,、繼續(xù)復習,、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字,、正音,。
2、認識400個字,，會寫300個字,。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思,。需要特別指出的是,，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫,。要求會寫的字則要能讀準字音,，認清字形，了解意思,，正確書寫,，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,，感受漢字的形體美。
3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4,、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣。學習用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導下,，學習默讀，做到不出聲,，不指讀,。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞句。
6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣,。
7,、學習使用句號、問號和嘆號,，體會所表達的不同語氣,。
8、積累自己喜歡的成語,、對聯(lián),、古典詩詞、格言警句,。
9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣,，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話,，能聽懂主要內容,。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。
有表達的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
10,、對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語,。根據(jù)表達需要，學習使用逗號,、句號、問號,、感嘆號,。學習寫日記,。
11、對周圍的事物有好奇心,，樂于觀察大自然,，熱心參與學校,、社區(qū)活動，并能表達自己的感受,。
四、教材的重點和難點分析
本冊教材從內容上看,，主要任務是識字,、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看,，詞語的積累運用,、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題也是教學重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀,。
五、教學措施：
1,、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固,、加強,。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字,、詞、句進行圈,、畫,；養(yǎng)成勤查字典的習慣,，盡量減少對老師的依賴心理等。
2,、語文學習重在積累文章。本學期,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動,，平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章,、好的詩詞等。增加學生的日常積累,。
同時,，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關心一些時事,，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界,。
3、鼓勵學生利用課余時間練習字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正,、整潔的習慣，為迎接本學期市里的鉛筆字比賽做好準備,。
4,、除課堂的寫話外，鼓勵學生平時多練筆,，從句,、段開始,，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高,。
5,、多給學生實踐的機會,。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力,。
6,、做好轉差促優(yōu)的工作,，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生,，鼓勵后進生,，盡量縮小差距,。
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇五
根據(jù)上級教育行政部門關于教師業(yè)務學習的有關規(guī)定,，并結合我校實際制定教師業(yè)務學習的工作計劃。
一,、教師業(yè)務學習目的
通過業(yè)務學習進一步增強教師的學習意識、自我發(fā)展意識,，加強我校教師師德師風建設，提高教師教育教學能力,，自覺更新教育教學理念,，調整教學思路，改變教學模式與方法,，提升廣大教師從事教學工作的能力與水平，努力建設一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良的高素質的師資隊伍,。
二,、教師業(yè)務學習領導小組
組長：________ ________ 副組長：______ ______ ______
組員：全體中層領導 各教研組組長
三、教師業(yè)務學習方式
教師業(yè)務學習堅持集中學習與分教研組活動相結合,、專題學習與自主學習相結合的原則。加強理論聯(lián)系實際原則,，組織老師聽課,、上課,、評課、說課等交流活動,，在實踐中訓練教師的基本技能,，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。
四、教師業(yè)務學習的組織與主講
教師業(yè)務學習由學校統(tǒng)一組織,，提前一天通知全體教師，由學校領導,、老教師主講,。要求主講人提前一周做好準備，每次集中學習時間不少于兩課時,。
五,、教師業(yè)務學習的要求
1、教師按規(guī)定時間,、地點參加集中學習，不遲到,、早退，學習時做好記錄
2,、學校對工作不滿三年的教師指定指導老師,，進行師徒結對
3、一學期每位教師聽課,、評課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查
4,、新教師開匯報課,、研討論兩節(jié)
5,、撰寫教學心得體會文章一篇
6,、每月命制一份試卷 六,、具體學習內容和事件安排
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇六
為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學年的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。
一,、思想政治方面
1,、加強政治理論學習,，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
本學年,，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學方面
1、認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。
2,、努力提高學生成績
要提高學習成績,，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。
3,、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。
4、常規(guī)業(yè)務方面
力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。
5,、自主學習,，開闊視野,。
積極參加學校組織的.各項培訓、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學工作而努力。
最新中學教師工作計劃 中學教師發(fā)展計劃篇七
工作指導思想
教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研,，來源于并服務于教師的日常工作,，在日常教育教學工作中觀察思考問題,，不斷加強學習，進行自我反思,，組織交流分享,，努力構筑學習型團隊,。
組織成員
領銜人：王____
成長導師：章____、史____,、劉____,、韋____,、姚____
成員：周____、趙__8,、黃____,、謝____,、（援疆教師結對的青年教師）
工作安排
1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思，勤于寫作的習慣,，每周檢查“千字文”的撰寫情況。黃翠花負責檢查統(tǒng)計,。
2,、開展跨學科主題教研,，采用課堂觀察的模式進行聽評課的改革與嘗試。趙____,、劉____負責,。
3,、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會,，與團隊成員分享讀書心得,。謝____負責,。
4、工作室成員確定一個教學問題,，在日常教學工作中,，觀察,、思考、記錄,，組織學術沙龍開展專題研討,。
5,、定期編輯工作室活動簡報，在校內外進行交流,。周____、章____負責,。
工作室行事歷
九月份：
1.工作室成立儀式（9月中旬）
2.師徒結對
3.讀書交流會（主講：趙____）
4.工作室成員撰寫學期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）
5.跨學科課堂觀察,、研討（執(zhí)教：周____）
6.編輯第一期簡報
十月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：章____,、韋____）
2.讀書交流會（主講：周____,、謝____）
3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃____）
4.專題微講座（主講：王____,、姚____）
5.編輯第二期簡報
十一月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：史____、劉____）
2.讀書交流會（主講：黃____,、趙____）
3.跨學科課堂觀察,、研討（執(zhí)教：謝____）
4.專題微講座（主講：章____、韋____）
5.編輯第三期簡報
十二月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：姚____）
2.讀書交流會（主講：周____,、謝____）
3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：趙____）
4.學術沙龍
5.專題微講座（主講：史自力,、劉____）
6.編輯第四期簡報
