學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇一

在創(chuàng)業(yè)這條道路上,，需要的是執(zhí)著,，冷靜，一股全局觀念,，一份充足的準備,。大學生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分，然而這類創(chuàng)業(yè)者中,，往往是急于求成,，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁,，不僅缺乏市場意識,，更是沒有商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，又缺乏必要的營銷知識,。更為可怕的是很多人對于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中,，認為創(chuàng)業(yè)是條坦途，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創(chuàng)業(yè)之中蘊含的辛酸困苦,，一旦失敗就一蹶不振,，頹廢墮落，失去年輕人應有的朝氣拼搏,。我想,，當我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時，所要學習的不是那些成功者的經(jīng)驗總結(jié),，而是失敗者的錯失因素,。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗來作為學習榜樣;在我看來，此舉不可取,。誠然如比爾蓋茨,、李嘉誠之流，他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的,，資產(chǎn)萬萬千春風得意,。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功，卻不去根究其背后的機遇,，他是恰逢機遇,，更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想,，換個時間換個人物,，沒有了一系列的內(nèi)在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的,，你研究成功者的事跡,，所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷，而你卻無法想象他的經(jīng)歷有多辛酸,，而又有了怎樣的機遇最終獲得了成功,。你所看到的只是成功的光環(huán)，不見背后隱藏的曲折,。而以失敗者為教訓,，通過學習避免一個個失敗者的錯誤先例，謹慎小心這樣一來,，才能更接近成功乃至獲得成功,。

而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚,，要確立自己的人生方向和人生的定位,。在學習工作的不斷的充實自己，提高自己,，完善自己,。使自己有能力去實現(xiàn)自己的存在價值,、社會價值。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”在充分認識自己后,，還有什么能阻攔你前進的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中。要能認識到自己的不足,，且要及時彌補,，同時要懂得揚長避短。虛心的聽取他人的有益意見,，以此來補足自己,，通向成功。當然的,，在此過程時代還是在不斷的發(fā)展變化,，用日新月異來說也不為過，時代的更替,，導致所掌握的資源也會“過期”,，使其失去了本應有的價值。而我們?yōu)榱吮３趾脧姶蟮母偁幜鸵遣粩嗟难a充自己,，強化自己,，只有增強了自己的社會競爭力，才有立足社會的資本,，才能在殘酷競爭中屹立不倒,，去實現(xiàn)自己夢想。

此外,，多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動，有助于拓展自己的視野,，開闊自己的見識,，更是能夠展現(xiàn)自己才華，綻放自己的光芒,。讓更多的人認識自己,，讓自己能更好的融入社會。只有體驗了創(chuàng)業(yè),，在體驗中學習創(chuàng)業(yè),，在學習中實踐創(chuàng)業(yè)，最終能夠在實踐中成就創(chuàng)業(yè),。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個階段,，所必須經(jīng)歷的階段。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴,，在不斷的嘗試中使自己走向成功,，在成功中完成自己的夢想,。

每個人都是有夢想的，在學習《創(chuàng)業(yè)教育》之后,，我想,，我的夢想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花,，水中月,，觸摸不得，觸摸不到,。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見,，但是通過這個課程，起碼還有了另一條道路來有機會實現(xiàn)自己的夢想,，即便此路難通,，即便此路險阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘,，見河搭橋,，遇山開路。路就不在是遠方,，而是就在你腳下蜿蜒,，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個人都有的,，或大或小都有存在著,，夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋,。勇敢的邁出第一步,，夢想就在那向你招手，路就在腳下匍匐,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇二

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多,。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,，自信,，有目標的人——這就是我的定義。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動,，以終為始,，要是第一，雙贏思維,，知己解彼,，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行,。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習,，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測,。

老師鼓勵我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險,。為此,，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1、確立好目標,，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己,。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較,，大學有很多鍛煉自己的機會,。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,，作為大學生,，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀,，家教,、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響,。

3、經(jīng)驗限制,。由于剛步入社會,，大學生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5,、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助,。

6、技術(shù)限制,。理工類大學生受學識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力,，并且要有足夠的資本,、技術(shù)，同時必須要有良好的心態(tài),，因為做任何事情都會遇到挫折和困難,，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇三

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，科學技術(shù)的不斷提高,，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難,。雖然金融危機過去了也有一段時間了,，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復蘇，可是,，我們大學畢業(yè)生還是面臨著就業(yè)困難這一個問題,，因此，很多大學生都會參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽,，以求獲得一些人士和企業(yè)的青睞,，給予資金給他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段,，創(chuàng)業(yè),，不失是一個好的選擇，但并不是的一個出路,。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣,，創(chuàng)業(yè)，也有它的兩面性,。

很多人都知道,，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢,，勇往直前的一個青春活力的階段,。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了,，就好比勾心斗角,，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣,。仍然處在了純真的時候,，對人和事都有一種熱情在。

第二,，大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗,，以及學以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值，并且在這些的鍛煉中不斷的學習社會中的知識,，吸收社會精髓,，使自己不斷地提高，實現(xiàn)更高的價值,。

第三,，現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，經(jīng)過了多年的學習,，不僅學到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓,，也接受了西方的新鮮事物的沖擊，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡如此的發(fā)達,，大學生每天都在網(wǎng)上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊,，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和_,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

.第四,，大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì),。

第五,，大學生在學校里學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業(yè)知識的學校以及實訓,，因此現(xiàn)在的大學生不僅具備了理論的知識,，而且手上的技術(shù)也不會落后，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始有可能走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，還有愿意不斷嘗試的精神,，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

每一樣事物都有它的有點和缺點，講完了優(yōu)點，我們講一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點,。

首先,，由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足,，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度,，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。大學畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，會感到十分痛苦茫然,，心理不夠強大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以后都是失敗,，有的甚至會自我否定,。而且，在大學學習的時候,，課上,，大家看到的都是以前創(chuàng)業(yè)成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,，認為自己的創(chuàng)業(yè)也一定會成功的,。其實，成功的背后還有更多的失敗,，正所謂的失敗乃成功之母,。我們在看這些成功的例子的時候，應該深一步的思考,，我們既看到他的成功,，也應該看到他背后的失敗，這才是真正的創(chuàng)業(yè),，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智，不會盲目的向前沖,。居安思危,，正是大學生創(chuàng)業(yè)一個必須的品質(zhì)。

第二,，由于大學生對市場并不是很了解,，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中,，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄,，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨特,，卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場,，是否能被大眾所接受,。就算談到如何把他們的產(chǎn)品或者公司打入市場的時候，他們的計劃上表明的也多半是只會計劃花錢做做廣告而已,，而對于市場的定位,，顧客的消費心理，營銷手段這些重要方面,，則全然沒有概念。其實,，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般,，但卻是市場十分渴求,，有廣大的消費群體和市場渠道的產(chǎn)品，往往會得到投資人的青睞,。因為,，商家最重視的就是利益，有多大的回報收益,，他們就會給你多大的投資,。

第三，大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于.急于求成,，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,，因此，很容易就影響大學生成功創(chuàng)業(yè)是否成功,。在大學的學習里,，學生們大多數(shù)都是對理論的學習，掌握了一定的書本知識,，但仍然缺乏實踐和經(jīng)營管理的經(jīng)驗,，這是影響大學生創(chuàng)業(yè)重要的因素。此外,，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,，很難一下子就能把公司打入市場，并且有很好的收益,。因此,，在這段困難的時期，創(chuàng)業(yè)的大學生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神,，耐心的等待成功的碩果,。

第四，.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在網(wǎng)上或其他的地方看到大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,，但在今天這已經(jīng)是很普遍或者是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資商看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,，并且,，他們在心中已經(jīng)在估量這一個計劃能帶給他多大的利益，而這一個計劃,，創(chuàng)新的元素在中間又有了多少,，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，一個創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，就像做預算一樣,，你不是憑空的就說一個計劃要多少的資金,，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細的報表以及市場的調(diào)查,，并且要做最壞的打算,，在最壞的情況下，會怎么樣,，還有補救的方法,，最后總結(jié)出來的一個可行的詳細的計劃，決不是僅憑你的三言兩語說這一個主意很好,，收益有多大就能讓人家掏錢給你創(chuàng)業(yè)的,。

經(jīng)過了一學期的創(chuàng)業(yè)教育課，我覺得我們大學生,，趁著我們還年輕,，應該每一樣事物都去試一下，出去闖一下,，而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇,，有投資就有風險，有風險,，回報才會大,，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資,，給你不一樣的回報!

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇四

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓,，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務,。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長,，但課程很充實，從中收獲到了很多知識,，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識,。

現(xiàn)在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加,，在找工作如此困難的情況下,，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值,，提高個人的自信心,，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,。

在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考,，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè),、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等,。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓,，我認為定位市場的目標非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營,。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度,。因為這是我們前進的動力,，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,，互幫互助,，向著自己的目標努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定,。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程,，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里,，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到,，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營,，堅持不懈,，一步一個腳印，才取得了成功,。在創(chuàng)業(yè)的道路上,，我們需以他們的精神為榜樣,，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學生,，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn),，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難,。當然，在實訓的同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣,。

總之,，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識,，提高了自己的眼界,。以后，我將更努力,、認真,、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力,、完善自己,，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇五

昨天,，我們有幸聽了__老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點,，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識,，同時培養(yǎng)自己的興趣,，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面,。

雖然接近考試,，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n,，多多少少都會有些抱怨,。不過，靜下心去聽講座,，去看視頻,，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認真聽講座的那個,，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番,。還沒上講座之前,，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后,，我只是想學好專業(yè)知識,，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作,。但上大學之后,，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激,，實際上也沒那么嚴重,，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,。由于高校盲目地擴招,，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,，這個問題將會愈加嚴重,，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用,。在這種情況先看來,，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,，將不失為解決此問題的一條有效途徑,，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面,。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中__老師講到,，從事計算機行業(yè)的如java,、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手,。這就給了我很大啟發(fā),，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精,，但我會盡自己能力去學,，為自己以后未來鋪墊。

聽完了__老師的講座,，給了我一些思考,，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心理承受能力和風險意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,，我認為,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,，還受到資金,、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,，有了充分的準備,，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當前,，__危機仍在蔓延,，__也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難,。但越是危難之時,，越要堅定理想信念，樹立必勝信心,，在危機中鍛煉成才,，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則,，猶豫和退縮沒有出路,。唯有攻堅克難、奮勇向前,，與祖國和人民一道爬坡過坎,、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè),，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持,，有理想信念旗幟的引領(lǐng),，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量!

體驗創(chuàng)業(yè),、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì),、素質(zhì),，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性,、堅毅性、自制力和勇敢果斷,。對于我們來說,，也是一件好事。

對于我來說,，如果以我現(xiàn)在的水平,，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行,。我想,，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了,，這個機會不是學校,、學院給的,，更不是等待的,，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了,，在這個暑假我就有機會去體驗了,，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組,，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段,，但可以踏出第一步是一種嘗試,。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,，而且還要直接面向市場,，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者,。當然,，這還需要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識,，畢竟社會不是一個人獨享的,，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享,、與人合作也是必不可少的重要組成部分,。

現(xiàn)在有了這個想法，我就應該努力去實踐,，不要三分鐘熱度,，遇到少少困難就退縮。不過,，俗話有說,，行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學合作,，讓他們督促我,，起共同努力，每天都提醒自己,，不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者,，我會加倍努力,，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!