學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇一

在創(chuàng)業(yè)這條道路上,，需要的是執(zhí)著,，冷靜,，一股全局觀念，一份充足的準(zhǔn)備,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分,，然而這類創(chuàng)業(yè)者中，往往是急于求成,，企圖一飛沖天,，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場意識,，更是沒有商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗(yàn),，又缺乏必要的營銷知識。更為可怕的是很多人對于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中,，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是條坦途,，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創(chuàng)業(yè)之中蘊(yùn)含的辛酸困苦,，一旦失敗就一蹶不振,，頹廢墮落，失去年輕人應(yīng)有的朝氣拼搏,。我想,，當(dāng)我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時(shí)，所要學(xué)習(xí)的不是那些成功者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，而是失敗者的錯(cuò)失因素,。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗(yàn)來作為學(xué)習(xí)榜樣;在我看來，此舉不可取,。誠然如比爾蓋茨,、李嘉誠之流，他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的,，資產(chǎn)萬萬千春風(fēng)得意,。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功，卻不去根究其背后的機(jī)遇,，他是恰逢機(jī)遇,，更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學(xué)創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想,，換個(gè)時(shí)間換個(gè)人物,，沒有了一系列的內(nèi)在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的,，你研究成功者的事跡,，所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷,，而你卻無法想象他的經(jīng)歷有多辛酸，而又有了怎樣的機(jī)遇最終獲得了成功,。你所看到的只是成功的光環(huán),，不見背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)避免一個(gè)個(gè)失敗者的錯(cuò)誤先例，謹(jǐn)慎小心這樣一來,，才能更接近成功乃至獲得成功,。

而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個(gè)大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚,，要確立自己的人生方向和人生的定位,。在學(xué)習(xí)工作的不斷的充實(shí)自己，提高自己,，完善自己,。使自己有能力去實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值、社會價(jià)值,。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”在充分認(rèn)識自己后，還有什么能阻攔你前進(jìn)的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中,。要能認(rèn)識到自己的不足,，且要及時(shí)彌補(bǔ)，同時(shí)要懂得揚(yáng)長避短,。虛心的聽取他人的有益意見,，以此來補(bǔ)足自己，通向成功,。當(dāng)然的,，在此過程時(shí)代還是在不斷的發(fā)展變化，用日新月異來說也不為過,，時(shí)代的更替,，導(dǎo)致所掌握的資源也會“過期”，使其失去了本應(yīng)有的價(jià)值,。而我們?yōu)榱吮３趾脧?qiáng)大的競爭力就要是不斷的補(bǔ)充自己,，強(qiáng)化自己，只有增強(qiáng)了自己的社會競爭力,，才有立足社會的資本,，才能在殘酷競爭中屹立不倒，去實(shí)現(xiàn)自己夢想,。

此外,，多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動,，有助于拓展自己的視野，開闊自己的見識,，更是能夠展現(xiàn)自己才華,，綻放自己的光芒。讓更多的人認(rèn)識自己,，讓自己能更好的融入社會,。只有體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，最終能夠在實(shí)踐中成就創(chuàng)業(yè)。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)階段,，所必須經(jīng)歷的階段,。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴，在不斷的嘗試中使自己走向成功,，在成功中完成自己的夢想,。

每個(gè)人都是有夢想的，在學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)教育》之后,，我想,，我的夢想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花,，水中月,，觸摸不得，觸摸不到,。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見,，但是通過這個(gè)課程，起碼還有了另一條道路來有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，即便此路難通,，即便此路險(xiǎn)阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘,，見河搭橋,，遇山開路。路就不在是遠(yuǎn)方,，而是就在你腳下蜿蜒,，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個(gè)人都有的,，或大或小都有存在著,，夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋,。勇敢的邁出第一步,，夢想就在那向你招手,，路就在腳下匍匐。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇二

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多,。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個(gè)勇敢，自信,，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動，以終為始,，要是第一,，雙贏思維，知己解彼,，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行,。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識和預(yù)測,。

老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1,、確立好目標(biāo),，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會,，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響,。

3,、經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5,、資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

6、技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識,，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本,、技術(shù),，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩龅酱煺酆屠щy,，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn),，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來的天空,。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)的不斷提高，在金融危機(jī)過后,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難,。雖然金融危機(jī)過去了也有一段時(shí)間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開始復(fù)蘇,，可是,，我們大學(xué)畢業(yè)生還是面臨著就業(yè)困難這一個(gè)問題，因此,，很多大學(xué)生都會參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽,，以求獲得一些人士和企業(yè)的青睞，給予資金給他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。在面對這么就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段,，創(chuàng)業(yè)，不失是一個(gè)好的選擇,，但并不是的一個(gè)出路,。就像投資既有回報(bào)但同時(shí)它也存在著風(fēng)險(xiǎn)一樣，創(chuàng)業(yè)，也有它的兩面性,。

很多人都知道,，大學(xué)生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢,，勇往直前的一個(gè)青春活力的階段,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：首先，他們還沒有被社會的一些不良風(fēng)氣影響了,，就好比勾心斗角,，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風(fēng)氣,。仍然處在了純真的時(shí)候,，對人和事都有一種熱情在。

第二,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值，并且在這些的鍛煉中不斷的學(xué)習(xí)社會中的知識,，吸收社會精髓,，使自己不斷地提高，實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值,。

第三,，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí),，不僅學(xué)到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓,，也接受了西方的新鮮事物的沖擊，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá),，大學(xué)生每天都在網(wǎng)上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊,，鍛造出大學(xué)生無限的想象，因此有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和_,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

.第四,，大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

第五,，大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，而且學(xué)校也有一些專業(yè)知識的學(xué)校以及實(shí)訓(xùn)，因此現(xiàn)在的大學(xué)生不僅具備了理論的知識,，而且手上的技術(shù)也不會落后,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始有可能走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，還有愿意不斷嘗試的精神，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

每一樣事物都有它的有點(diǎn)和缺點(diǎn),，講完了優(yōu)點(diǎn)，我們講一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點(diǎn),。

首先,，由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗(yàn)不足,，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度,，并沒有做好面對失敗的充足的心理準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，會感到十分痛苦茫然,，心理不夠強(qiáng)大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以后都是失敗,，有的甚至?xí)晕曳穸ā６?，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，課上，大家看到的都是以前創(chuàng)業(yè)成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,，認(rèn)為自己的創(chuàng)業(yè)也一定會成功的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,，正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時(shí)候,，應(yīng)該深一步的思考,，我們既看到他的成功，也應(yīng)該看到他背后的失敗，這才是真正的創(chuàng)業(yè),，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智，不會盲目的向前沖,。居安思危,，正是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一個(gè)必須的品質(zhì)。

第二,，由于大學(xué)生對市場并不是很了解,，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中,，所以很多大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，并不明白市場的重要性，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特,，卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場,，是否能被大眾所接受。就算談到如何把他們的產(chǎn)品或者公司打入市場的時(shí)候,，他們的計(jì)劃上表明的也多半是只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對于市場的定位,，顧客的消費(fèi)心理,，營銷手段這些重要方面，則全然沒有概念,。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般,，但卻是市場十分渴求,，有廣大的消費(fèi)群體和市場渠道的產(chǎn)品，往往會得到投資人的青睞,。因?yàn)?，商家最重視的就是利益，有多大的回?bào)收益,，他們就會給你多大的投資,。

第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過于.急于求成,，因?yàn)槿狈κ袌龅牧私饧吧虡I(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，因此，很容易就影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是否成功,。在大學(xué)的學(xué)習(xí)里,，學(xué)生們大多數(shù)都是對理論的學(xué)習(xí),，掌握了一定的書本知識，但仍然缺乏實(shí)踐和經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn),，這是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重要的因素,。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子就能把公司打入市場,，并且有很好的收益。因此,，在這段困難的時(shí)期,，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神，耐心的等待成功的碩果,。

第四,，.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在網(wǎng)上或其他的地方看到大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,，但在今天這已經(jīng)是很普遍或者是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資商看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，并且,，他們在心中已經(jīng)在估量這一個(gè)計(jì)劃能帶給他多大的利益，而這一個(gè)計(jì)劃,，創(chuàng)新的元素在中間又有了多少,，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，就像做預(yù)算一樣,，你不是憑空的就說一個(gè)計(jì)劃要多少的資金,，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細(xì)的報(bào)表以及市場的調(diào)查,，并且要做最壞的打算,，在最壞的情況下，會怎么樣,，還有補(bǔ)救的方法，最后總結(jié)出來的一個(gè)可行的詳細(xì)的計(jì)劃,，決不是僅憑你的三言兩語說這一個(gè)主意很好,，收益有多大就能讓人家掏錢給你創(chuàng)業(yè)的。

經(jīng)過了一學(xué)期的創(chuàng)業(yè)教育課,，我覺得我們大學(xué)生,，趁著我們還年輕,，應(yīng)該每一樣事物都去試一下，出去闖一下,，而創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)很好的選擇,，有投資就有風(fēng)險(xiǎn)，有風(fēng)險(xiǎn),，回報(bào)才會大,，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資,，給你不一樣的回報(bào)!

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇四

通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn),，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù),。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長,，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識,，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大,，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加,，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下,，推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè),、如何進(jìn)行市場分析，運(yùn)用什么營銷策略等,。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營,。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤表的計(jì)算,，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度,。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動力,，對未來成功的渴望,。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互幫互助,，向著自己的目標(biāo)努力,。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長的過程,，而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里,，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到,，他們的成功從來不是一蹴而就的,，他們步步為營，堅(jiān)持不懈,，一步一個(gè)腳印,，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上,，我們需以他們的精神為榜樣,，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生,，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn),，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難,。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣,。

總之,，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識,，提高了自己的眼界,。以后，我將更努力,、認(rèn)真,、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力,、完善自己,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇五

昨天，我們有幸聽了__老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn),，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識,，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣,，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面,。

雖然接近考試,，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n,，多多少少都會有些抱怨,。不過，靜下心去聽講座,，去看視頻,，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè),，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番,。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),，考上大學(xué)后,，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高,、福利好的工作,。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò),。也許我說得過于偏激,，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是,，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,，這個(gè)問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往,，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用,。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出,，將不失為解決此問題的一條有效途徑,，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路,。

視頻中__老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java,、c++編程等還有很大的改變空間,，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java,，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué),，為自己以后未來鋪墊,。

聽完了__老師的講座，給了我一些思考,，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累,，同時(shí)還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還受到資金,、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,，有了充分的準(zhǔn)備,，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前,，__危機(jī)仍在蔓延,，__也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難,。但越是危難之時(shí),，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心,，在危機(jī)中鍛煉成才,，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路,。唯有攻堅(jiān)克難,、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎,、迎接朝陽,，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持,，有理想信念旗幟的引領(lǐng),，我們一定會在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個(gè)大好機(jī)會,。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì),、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣,，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性,、自制力和勇敢果斷,。對于我們來說，也是一件好事,。

對于我來說,，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè),，就連開始都不行,。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了,，這個(gè)機(jī)會不是學(xué)校,、學(xué)院給的，更不是等待的,，而是靠自己去實(shí)踐的,，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會去體驗(yàn)了,，自己動手搞點(diǎn)東西,。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,，一起邊看書邊編出一些小程序,，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試,。我深深明白到,，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,，而且還要直接面向市場,，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者,。當(dāng)然,，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，畢竟社會不是一個(gè)人獨(dú)享的,，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享,、與人合作也是必不可少的重要組成部分,。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,，不要三分鐘熱度,，遇到少少困難就退縮。不過,，俗話有說,，行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學(xué)合作,，讓他們督促我,，起共同努力,，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程,，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力,，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!