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參加講座的心得體會(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 21:22:21
參加講座的心得體會(4篇)
時間:2023-01-30 21:22:21     小編:zdfb

心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會,,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧,。

參加講座的心得體會篇一

第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,,那時的感覺真的不是那么好受,。

之后,,由于種種原因,,我隔了好一段時間沒有去聽講座,。當(dāng)我在次聽講座時,,我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助,,我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。現(xiàn)在,,在學(xué)校里,獲得信息的來源有很多種,,如上網(wǎng),看書,,參加活動,聽講座等?,F(xiàn)在作為一名大學(xué)生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上,,雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料,但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來,,而且,在網(wǎng)上看的東西多,,忘記的也快。

在大三大四,,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,,當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的,,不要盲目的,,為了學(xué)分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,,都有可供我們借鑒的地方,當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對,,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過,,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象,。比如我聽過的于丹教授關(guān)于”閱讀經(jīng)典,感悟成長”的講座,,聽完以后我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事:孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想!有的學(xué)生說要財富,,有的說要做大將軍!也有的說要做隱士?當(dāng)學(xué)生問到孔子時:孔子說:老者安之,友者信之,,少者懷子!意思就是說:能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你,小孩子長大了都能想起你!意思是說:對父母孝順無非兩個是四個:順意,,色難!順從父母之意,,對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友,朋友對你的評價是一個信字!如果你認(rèn)識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每個人都會小的時候!孩子們天真無邪!當(dāng)孩子們都長大時,,能想對某人在自個小時候?qū)λ暮谩?/p>

此外,,我還想說一下在聽開復(fù)老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結(jié)束的提問環(huán)節(jié),,所有的提問問題的學(xué)生的問題都是那么的啰嗦,其中還有不少問題是開復(fù)老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了,,但是開復(fù)老師還是那么耐心地聽完一個長達(dá)幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,,我們大學(xué)生確實要提高自己總結(jié)問題的能力,還要提高自己傾聽的能力,。

在這大學(xué)的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,,我也學(xué)到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,,我真的是是受益匪淺。

參加講座的心得體會篇二

今天,,聽過老師的講座之后,感受最深的就是兩個字“反思”,,這也是王老師講課的重點所在,貫穿于培訓(xùn)的整個過程當(dāng)中,。培訓(xùn)的過程中,浮現(xiàn)在腦海的多是共鳴,,課后細(xì)細(xì)想來,,更多的是收獲,、是自省,即是“自我反思”,。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

聽到不少教師說到“興趣是學(xué)生的老師”,。我們在教學(xué)中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象,不論是哪個階段的學(xué)生,,也不論是哪門功課的學(xué)習(xí),,對課程表現(xiàn)出濃厚興趣的學(xué)生,,考試成績往往是名列前茅,。這類學(xué)生在課堂的聽課過程中,往往也比較積極,,善于去積極的思考問題,,積極的回答問題,最終會形成一個良性的循環(huán),。這很大程度是學(xué)習(xí)興趣在起關(guān)鍵的作用,當(dāng)然我們也不排除有的學(xué)生沒有很強烈的興趣,,單單憑借自制力去努力,、去刻苦取得好成績,,這樣的學(xué)生畢竟是少數(shù)。這就要求我們平時多去思考,,用什么方法去激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,怎么去提高課堂中學(xué)生的積極性,多觀察,、多傾聽、多了解學(xué)生是怎么想的,,是如何做的。只有我們真正的深入探索,、深入研究,、深入思考,,就會總結(jié)出自己的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合自己班級的教學(xué)方法,,會不斷的提升班級整體的學(xué)習(xí)積極性。

二,、尊重學(xué)生個體性格

學(xué)生高矮胖瘦各有不同,脾氣性格各不一樣,,每個人都有自己的行為處事的方式,,有自己觀察思考問題的角度,,即使是小學(xué)生。每個人的家庭環(huán)境不同,,父母教育孩子的方法各有差別,灌輸?shù)膬r值觀念也千差萬別,,所以我們在課堂教學(xué)的過程中,不能搞一刀切,,要關(guān)注每一個孩子的脾氣性格,盡量去尋找一套適合每個孩子的溝通方式,,讓他們感覺到老師實實在在的關(guān)心和愛護(hù),,給每一個孩子創(chuàng)造一份良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。除了自己努力去觀察、去發(fā)現(xiàn),、去思考外,更多的是我們更應(yīng)該去與每一個孩子的家長溝通,,去深入的了解學(xué)生的真實的性格、真實的想法,、真實的自我。這不是僅僅從家長,、從孩子的表面就能得出結(jié)論,更多的是需要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考,,從學(xué)生的每個動作、每個細(xì)節(jié),、每次作業(yè)中去總結(jié)、反思,,需要深入到每個孩子的日常生活中,需要我們的信心,、決心和耐心,認(rèn)真的讀懂每一個孩子,,去做每一個孩子的好老師,。

三,、創(chuàng)新教學(xué)方式方法

千篇一律的東西,人們往往會逐漸厭煩,,“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個道理,小孩子更是如此,。教學(xué)中我們要不斷的去創(chuàng)新自己的教學(xué)方法,,去探究小孩子到底是關(guān)注的什么東西、對什么比較感興趣、對什么特別上心,,這是我們在平時的教學(xué)過程中應(yīng)該多加注意的方面。就小孩子自身來說,,對一件事情的關(guān)注時間不會持續(xù)很久,更不會對同樣的事情持續(xù)的抱有興趣,,這就要求我們怎樣才能讓孩子們保持對學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高課堂教學(xué)的效果,。在這里還要強調(diào)的是思考,是對課堂教學(xué)方式方法的反思,,以及思考過后的結(jié)論。經(jīng)常性的思考會使我們對某一方有深入的研究,,會持續(xù)的關(guān)注,往往也會形成自己獨到的見解,。這個過程可能會有長有短,期間可能會遇到很多的困難和挫折,,也可能會得出錯誤的結(jié)論,這也是正常的現(xiàn)象,。但我們不能因為過程的艱苦就放棄對教育方式的創(chuàng)新和改進(jìn),更應(yīng)該去努力探求,,去擁有屬于自己特質(zhì)的教育方法。

四,、提高自身綜合素質(zhì)

十年樹木,,百年樹人,,老師對學(xué)生的影響力是無遠(yuǎn)弗屆的。我們教學(xué)中不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,,更要去教授孩子們?nèi)フJ(rèn)識問題、思考問題,、解決問題的能力,,去激發(fā)學(xué)生探求真理,、發(fā)現(xiàn)真理、認(rèn)識世界的潛質(zhì),。這并不是老師從幾本教科書中就能教授出來的,也不是照本宣科就會有效果的,,更多的是需要教師自身綜合素質(zhì)的提升和潛移默化的影響。這就要求我們平時除了要把課本知識看通透之外,,多數(shù)的時間是去學(xué)習(xí)、去充電,、去提高,,只有讓知識和智慧充滿頭腦,,才會對孩子學(xué)習(xí),、對孩子的未來的人生產(chǎn)生積極的影響。我們要做到的是“安全的課堂,、快樂的課堂、溫馨的課堂,、和諧的課堂、靈動的課堂,、智慧的課堂、創(chuàng)新的課堂,、高效的課堂”,,這不僅僅是目標(biāo),、是我們的教學(xué)目的,,更是要求、是責(zé)任,,這是老師積極提倡的,也是我們在以后的工作中努力追求的,。

參加講座的心得體會篇三

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。

學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動,。在活動中我感受很深,。師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。

1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,而且同樣是在汲取,,在更新,在升華,。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,,樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,,充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2.熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心

教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。

3、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí),、去實踐。

4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強烈的典范性,,為人師表是教師的美德,。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人,。

5.終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

在師德演講中,,我的心得體會主要有:作為新時期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨,要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師,,做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師,首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),主要是受教師的影響,,我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子,,就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而要使學(xué)生成為有道德的人,,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響,。因此,,我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人,。

作為小學(xué)教師,不僅要教好書,,還要育好人,各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的啟蒙老師,,我們的一言一行,都會對小學(xué)生產(chǎn)生影響,,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,,這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),,是實施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵,。教育是事業(yè),是科學(xué),,又是一門藝術(shù),。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,,還要有新時代所推崇的新思想,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

熱愛學(xué)生,尊重,、理解學(xué)校以人為本,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,一個教師只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果,。熱愛學(xué)生,,是小學(xué)教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,,不僅要愛那些能干的孩子,更要愛那些缺點較多的孩子,,要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿,。小學(xué)生很善于觀察與思考,,對你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,,關(guān)心自己,幫助自己,,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。

總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展,。

參加講座的心得體會篇四

8月4日,,參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論,、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座,,我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識,。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評,使自己深受啟發(fā),,進(jìn)一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員,,在全面學(xué)習(xí)的同時,特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí),,新《條例》)的正式施行,,對于進(jìn)一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,,提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性,都具有重要的意義,。主要體會有以下幾點:

新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo),。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度,。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo),從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一,,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程,、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因,,場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍,。特種設(shè)備材料管理,、鍋爐水處理管理,、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理,、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響,。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,,對上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定,,從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責(zé)任,、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵,。

職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任突出企業(yè)主體

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面,,需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu),、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位,,履行各自責(zé)任,。

首先,新《條例》明確了生產(chǎn),、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,,而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求,。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),,企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

其次,,明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任,,同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé),,公正,、客觀地對特種設(shè)備進(jìn)行檢驗檢測,,新《條例》明確規(guī)定,特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果,、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。

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