當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

傅雷家書(shū)的讀書(shū)心得100 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟篇一

《傅雷家書(shū)》那一封封的書(shū)信中,，深沉而又偉大的父愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致,。傅聰也體會(huì)到了父母對(duì)他深厚的關(guān)愛(ài)?？稍谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,，又有幾對(duì)父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例教育兒子,，又有幾個(gè)孩子能像傅聰那樣幼時(shí)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從?我們本就沒(méi)有那樣好的家庭教育,，只能更加努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí),，充實(shí)自己,。

親情在教育、批評(píng),、贊賞中一一體現(xiàn),。面對(duì)父母的嚴(yán)厲批評(píng)，我們要么默不作聲,，要么嚴(yán)詞拒絕,。傅聰之所以能坦然接受批評(píng)，是因?yàn)楦道着c眾不同的教育方法,。我們的父母時(shí)常將我們與別人家的孩子比較,，但他們意想不到的是我們總會(huì)因?yàn)檫@種批評(píng)而更加“討厭”父母，與之對(duì)抗并產(chǎn)生隔閡,。而傅雷則用和朋友商量的語(yǔ)氣,，贊賞的視角，激勵(lì)代替批評(píng),，表?yè)P(yáng)代替斥責(zé),，心平氣和地跟兒子交流,，進(jìn)而達(dá)到好的教育效果，使得傅聰對(duì)父親給予的愛(ài)越來(lái)越容易接受,，順利完成學(xué)業(yè)且終有所成,。

各位父母大人，你們都望子成龍盼女成鳳,，給子女寄予厚望，作為晚輩的我們都能理解,。問(wèn)題是處在青春叛逆期的孩子有時(shí)什么都聽(tīng)進(jìn)去,，這一道坎不好邁。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學(xué)學(xué)呢?批評(píng)要適度,，不然不就傷了孩子的自尊心,，好心不就辦成了壞事?

不過(guò)，大多數(shù)的我們也不會(huì)因批評(píng)而放棄追夢(mèng)的,。

愿天下的父母?jìng)兌嘁环堇斫狻?/p>

傅雷家書(shū)的讀書(shū)心得100 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟篇二

不得不說(shuō),，《傅雷家書(shū)》無(wú)疑是一部極親切、極寫(xiě)實(shí)的作品,，無(wú)論是作為一名讀者,，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō)，很享受其中的溫馨,。

品讀完全部的家書(shū),，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，傅先生是一位十分負(fù)責(zé),，有自省能力的父親,。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆,，無(wú)不充滿著對(duì)孩子的愛(ài),。從開(kāi)始的致歉，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖,，他隨著孩子的長(zhǎng)大,，自己也不斷的改變著，這是十分難得的,。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些,。也許是失去了，才最終大徹大悟,，體驗(yàn)過(guò)放手,，才真正的放手。

父親在自省的同時(shí),，更多的,，是給予了尊重,。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里,，說(shuō)不出的難過(guò),。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束，更多的是建議,，更像一位朋友,，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中,，有一句令人難以忘懷,，他說(shuō)，人是感情動(dòng)物,，展示了父親感性的一面,，人就是這樣的，生而為人,，我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感,。無(wú)論痛苦、快樂(lè),，這都是我們一份難能可貴的經(jīng)歷,。為什么總那么理性呢?享受這些獨(dú)特的情感，將人生變得多彩些,，才不負(fù)此生!

在這些信中,，看的是父親，也不少見(jiàn)母親的筆影,。在文中,，我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事，往往更為理性,，她在文中說(shuō)過(guò)：“多用理智,，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突,，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上,，能夠立足,，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了,。在一封封的信中,，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信,，才能換得孩子的一件,，可能是父母寫(xiě)多了,，或是孩子寫(xiě)少了。

但無(wú)論如何,，我很欣賞傅先生說(shuō)的一句,，“不能用忙字推托?！边€是回到上文,，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感,，世上的人情事故還有很多,，別荒廢了。

傅雷家書(shū)的讀書(shū)心得100 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟篇三

每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn),，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了。家書(shū),，顧名思義,，是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信,。大約在文字產(chǎn)生后,，家書(shū)就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明，家書(shū)逐漸流行起來(lái),，一直到今天,，家書(shū)都是維系親情紐帶之一。一封封書(shū)信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),，總的主題是,，教育孩子，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù),。

整本家書(shū)，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,。傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,，開(kāi)啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,，也是我們立身行事的準(zhǔn)則,。

傅雷家書(shū)除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的.親情,，字里行間透露的親情令人感動(dòng),。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名,，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想,，不管做任何事,，都會(huì)先為我考慮，為我打算,。

傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書(shū)》后,，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,，還感受到了親情的偉大。

傅雷家書(shū)的讀書(shū)心得100 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟篇四

傅雷是一位偉大的父親,。

在讀《傅雷家書(shū)》這本書(shū)之前,，我從網(wǎng)上了解到傅雷的一個(gè)兒子傅聰是鋼琴大師，另一個(gè)兒子傅敏是英語(yǔ)特級(jí)教師,。我不禁感嘆：兩個(gè)如此厲害的人那么他們的家長(zhǎng)一定也很厲害,。但是，厲害的家長(zhǎng)不一定教育出厲害的兒子,，而需要很多品質(zhì)才行,。例如要負(fù)責(zé)，有耐心，而且在教育的同時(shí)還要付出很多,，比如說(shuō)時(shí)間,，體力，腦力等等,，而傅雷就是這樣一位偉大的父親,。

事實(shí)上，不僅僅是傅雷,，所有的父親哪個(gè)不希望自己的孩子好呢?也許一些人會(huì)常常被父母嘮叨,，自己非常非常的煩躁，還在想如果父母不再嘮叨該多好,。那你就錯(cuò)了,。父母做的一切還不是為了我們自己?jiǎn)?人生是我們自己的事，既然如此,，他們?yōu)槭裁催€要費(fèi)時(shí)間費(fèi)力的幫你管你教導(dǎo)你,，你還不一定孝敬他，他也不能得到什么利益?他們?yōu)槭裁匆鲞@種費(fèi)力卻不被你理解的事情?難道他們還不是為了我們自己?jiǎn)?為了讓我們的未來(lái)更美好,，只要看著這些,，就足夠了。他們并不期望你長(zhǎng)大后報(bào)答他,，孝敬他，只要能在一個(gè)地方默默地看著你發(fā)展的更好就足夠了,，甚至他們都擔(dān)心老了以后會(huì)成為你的累贅,。如果說(shuō)孩子是為父母活著，那說(shuō)明孩子錯(cuò)了,，如果說(shuō)父母是為孩子活著,，我想這句話一定是對(duì)的。

我們之所以存在,，是父母的力量在支撐,。就算你做了什么錯(cuò)事，世界上任何人都拋棄你,，父母永遠(yuǎn)都會(huì)等著你,，等你轉(zhuǎn)身，等你回頭,。

所以,，從今天開(kāi)始，不要做了錯(cuò)事責(zé)怪父母,，不要讓父母為你做完一切你需要做的事,，不要和父母頂嘴，不要大聲對(duì)父母說(shuō)話，父母的年紀(jì)大了,，不要在他說(shuō)話時(shí)提出他的錯(cuò)誤,，不要埋怨父母沒(méi)有給你好的一切，因?yàn)楦改附o你的一切就已經(jīng)是他們的一切,。從今天開(kāi)始,，做一個(gè)好孩子。還不晚,。

傅雷家書(shū)的讀書(shū)心得100 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟篇五

每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn),，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了。

家書(shū),，顧名思義,，是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信,。大約在文字產(chǎn)生后,，家書(shū)就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明，家書(shū)逐漸流行起來(lái),，一直到今天,，家書(shū)都是維系親情紐帶之一。一封封書(shū)信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),，總的主題是,，教育孩子，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書(shū),，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,。傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,，也是我們立身行事的準(zhǔn)則,。

傅雷家書(shū)除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動(dòng),。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名,，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想,，不管做任何事,，都會(huì)先為我考慮，為我打算,。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書(shū)》后,，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,，還感受到了親情的偉大。