總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

第二天我便一大早來(lái)到母校打算等待母校的“安排”,，但出乎我意料的是這次的代課并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的援助活動(dòng),。我回到家后又考慮了一下,，想到那些地方的艱苦條件我打算要放棄而且家里人也不同意,。最后，我還是自己拿定了主意,，義無(wú)反顧的去,。第三天我便答應(yīng)了母校，動(dòng)身去了,。實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,，聯(lián)系學(xué)生，做好登記工作,。這些地方有些遠(yuǎn),，需要走一段間間，不過(guò)為了實(shí)踐成功,，為了自己的目標(biāo),，這些苦還是要吃的。第二天,，開(kāi)始了我正常的教課工作,，我教的課是小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中,，我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望,，看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采，這使我非常感動(dòng),。我的專業(yè)是英語(yǔ),，額外還有興趣課程，以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行興趣課程,，棋類球類手語(yǔ)演講話劇,。每天中午學(xué)生來(lái)得都很早，以致我不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開(kāi)始,。于是每天中午,，我都在同學(xué)們的"熱情"中，不得不放棄午休,，哎!苦啊!不過(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),，我還去摘野菜了，真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字爽!我們一邊采,，一邊有說(shuō)有笑,，可開(kāi)心了,。為了清理這些野菜,，可費(fèi)了我不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái)，還真是美味,，也算值了!

在實(shí)踐中,，我也去一次界坑去買菜，走了一個(gè)路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到村民的不容易!我覺(jué)得我實(shí)踐生活部算太苦，,。吃得好,，有時(shí)會(huì)有肉，有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢 后來(lái)的幾天我還人去了做了募捐活動(dòng),，一共募集到700多元人民幣,。這讓我決定無(wú)比的欣慰，為貧困的孩子們送去溫暖,，送去祝福,，送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具書(shū)包。很快,，我的實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，最后一天晚上，我和孩子們還有些老師開(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì),，雖然來(lái)看的人不多,，有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位，可我心里還是很開(kāi)心的,，畢竟這是我們的第一次晚會(huì),，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的,。在晚會(huì)中,，我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作，為了舞臺(tái)的效果,，我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái),，還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的幕布，還有演講的桌子,，以及音響電腦等,。雖說(shuō)不易，可我們還是做到了,。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),，看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美，心里還是美滋滋的,，也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了,。

家訪在支教中是必不可少的一個(gè)過(guò)程。來(lái)支教之前我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境,，我以為支教的'地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方,。破舊的教室，破舊的課桌椅,。來(lái)了之后不免有些失望,。峽口雖是江山市內(nèi)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展卻已是煥然一新。人們生活也算得上小康,，交通也很方便,。學(xué)校就坐落在公路邊。起初我也納悶,，為什么會(huì)來(lái)這里支教,。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的詹鸚鵬同學(xué)家,。那是一間低矮的土墻房,，略顯疲憊的媽媽站在門邊接我們。一張木桌,，幾張木板凳子,，一臺(tái)小電風(fēng)扇，一張木床,，這些就是屋內(nèi)的家具,。來(lái)詹同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生，平時(shí)總是很熱情地喊我們哥哥姐姐,。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐,，這時(shí)候是晚上6點(diǎn)半左右，他們竟然沒(méi)有像一般的農(nóng)村人家早早吃過(guò)飯,，而是飯還在鍋里燒著,。坐下后，我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識(shí)書(shū)和一個(gè)籃球送給詹鸚鵬,。拿到書(shū)他便很開(kāi)心的開(kāi)始翻閱,，并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問(wèn)了許多問(wèn)題，這也更讓我們覺(jué)得他是一位好學(xué)的學(xué)生,。其間我們從他媽媽的口中得知,，原來(lái)在詹同學(xué)的爸爸常年在天津工作，一年幾乎只有過(guò)年的時(shí)候才能回家一趟,，平時(shí)和爸爸的聯(lián)系也大多是通過(guò)電話,，平時(shí)就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他,。媽媽的文化水平也并不高,，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分拔尖,，在家也沒(méi)人輔導(dǎo)，以媽媽的角度來(lái)說(shuō)當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績(jī),。但在我們看來(lái),，詹鸚鵬平時(shí)還是比較活潑的，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，相比其它調(diào)皮的男生而言,，他真的是優(yōu)秀太多了,。

所以的東西都會(huì)有負(fù)面,，第一次做一件事不能盡善盡美,，也是正常。晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中,，由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,，這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受,?？稍匐y受也要勇敢的面對(duì)。面對(duì)錯(cuò)誤,，考試吧深思錯(cuò)誤的,，找出原因，做出決定,，在下一次同樣的情況下,，我們就不會(huì)再犯錯(cuò)，再有遺憾了,。

在實(shí)踐中,，類似的困難有很多，比如說(shuō),，晚上睡不好又熱,，又有蚊蟲(chóng)咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,，可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了,，感到欣慰，開(kāi)心,，坦然,。在這之中，我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,，寬容，信任,，克服了種種困難,，越過(guò)了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼,，達(dá)到了我們即定的目標(biāo),。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理,，學(xué)會(huì)對(duì)人處事,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，去體會(huì),，去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,，這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解,，能被別人接受,，采納就是成功，這就是實(shí)踐的成功,。不管我們做得是否盡善盡美,，只要我們有努力，有思考,，有被接受,，采納，就是實(shí)踐的成功!

這就是我的第一次實(shí)踐,，雖然我的支教生活很苦,。但和那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去支教的同學(xué)們相比我的條件已經(jīng)是非常優(yōu)越的了，但是我還是感覺(jué)到了支教的日子很苦很累,，每天都是有一大推的事要做幾乎沒(méi)有停下來(lái)休息的可能性,。雖然苦了點(diǎn)，這也是我人生中的第一次支教經(jīng)歷,，對(duì)我以后的人生道路是非常重要的,，同時(shí)我也感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)定了我回校后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的信心,。這次支教雖然很簡(jiǎn)單,，但是卻給予了我無(wú)窮的希望，讓更多的孩子得到好教育,，為國(guó)家盡點(diǎn)自己的責(zé)任,，而這次的工作得到了母親的滿意，我感到無(wú)比的欣慰,。我要不斷的努力 ,，加油 。

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

我很榮幸能加入暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),，十五天的實(shí)踐結(jié)束了,，在我看來(lái)，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐而變得充實(shí)、有意義,。短短十五天功夫,，我投身其中體驗(yàn)著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng),，在付出后收獲喜悅,。心中無(wú)數(shù)的感慨只能用細(xì)細(xì)的筆觸來(lái)描繪我深深的感動(dòng)。

俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。而社會(huì)實(shí)踐正是使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。而這次暑期社會(huì)實(shí)踐也正是結(jié)合我校的專業(yè)特色展開(kāi)的活動(dòng)支教活動(dòng),。

為了這次實(shí)踐,，我們的前期準(zhǔn)備做得很充分。炎炎夏日,，我們奔走在大街小巷中拉贊助,，一起用汗水澆灌青春，用微笑感化他人,。為的是我們后期的工作能夠更加順利的進(jìn)行,，隊(duì)員們就算是滿頭大汗，也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)累字,。而在拉贊助的過(guò)程中也讓我們學(xué)到了,，如何跟商家進(jìn)行溝通。雖然大多時(shí)候都會(huì)吃閉門羹,，但是隊(duì)員們的熱情高漲的去拉贊助,。前期活動(dòng)的準(zhǔn)備，除開(kāi)拉贊助還有就是一些活動(dòng)的安排,，包括宣傳,、節(jié)目的`確定、人員的安排等等,。并且,，每天晚上都會(huì)開(kāi)例會(huì)交流這一天的收獲和活動(dòng)安排,。

七月六日，我們正式踏上了實(shí)踐的征程,。三十三個(gè)人,，從此共進(jìn)退！

在這次實(shí)踐中,，有很多的第一次,，第一次這么多人一起坐火車，而且還是綠皮火車,，

第一次這么多人擠一輛中巴車,，第一次這么多人同吃同住同睡，第一次站上講臺(tái),，第一次出去調(diào)研,，第一次有太多的第一次值得我們?nèi)ビ洃洝＿@也是我第一次過(guò)集體生活,，我想更重要的是學(xué)會(huì)慢慢去適應(yīng)每個(gè)人的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和照顧。

支教活動(dòng)正式開(kāi)始,，我也是第一次真正意義上的接觸小孩子,，就覺(jué)得他們還是挺皮的，畢竟頑皮是小孩子的天性,，而我們要思考的就是怎樣做到既親切又不失嚴(yán)肅,，還要讓他們學(xué)到知識(shí)。而在教學(xué)的過(guò)程中,，不僅僅只是教給他們課本上的知識(shí),，更重要的是教給他們學(xué)習(xí)方法。畢竟我們支教活動(dòng)只有短短的十天時(shí)間,，而在這十天時(shí)間里我們不可能把所有的只是全部教給他們,，所以學(xué)習(xí)方法的教授是很重要的。人生中第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生上課,，緊張,、激動(dòng)交織在一起，當(dāng)學(xué)生“老師,，老師”的叫著,，心里的那份感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，我們并算不上什么,，過(guò)了這十幾天，他們可能就會(huì)忘記你是誰(shuí)，我們只是他們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過(guò)客而已,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，他們卻是我的第一批學(xué)生。也正是因?yàn)檫@次的支教,，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),，也讓我深深的感受到了人民教師這個(gè)偉大，和體會(huì)到了老師的不容易,。

由于我是美術(shù)學(xué)專業(yè)的,，所以我就充分利用自己的專業(yè)知識(shí)，給他們上美術(shù)課,，另外還給他們上了語(yǔ)文課,。在美術(shù)課上，我的教學(xué)目的就是讓他們觀察平常生活中的一些小事,，把他們心目中的新葉村的形象,，通過(guò)繪畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái),。而另外一節(jié)繪畫(huà)課的內(nèi)容就是染紙和吹畫(huà),，讓他們了解不同的作畫(huà)形式，讓他們拋開(kāi)傳統(tǒng)的用筆畫(huà)畫(huà)的觀念,，并且在課堂上培養(yǎng)他們的興趣,，因?yàn)榕d趣是最好的老師。有了興趣,，再通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好,。

而在語(yǔ)文課上，我的教學(xué)的方法又不同于繪畫(huà)課,，由于小學(xué)一班的學(xué)生是由一,、二、三年級(jí)的同學(xué)組成的,，針對(duì)這個(gè)特殊的情況,，我選擇了大家都熟而且易懂的古詩(shī)。古詩(shī)教了三節(jié)課,，但是每節(jié)課的方法又不同,。第一節(jié)課，我選擇用傳統(tǒng)的方法講解,、朗讀和背誦,，第二節(jié)課選擇是古詩(shī)的學(xué)習(xí)步驟，第三節(jié)課是唱古詩(shī),。三種不同的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)的卻是同一個(gè)內(nèi)容（古詩(shī)），我只想讓他們能夠明白，學(xué)習(xí)方法不是一成不變的,，找到自己喜歡的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

時(shí)間悄然而逝,，很快我們的實(shí)踐也快接近尾聲,，在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們和老師們都講出了自己最想說(shuō)的話,、想做的事,，離別雖然是傷感的，但是我們都會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏,。美好的時(shí)光總是短暫的,，雖然沒(méi)有分別，卻有了離別的感傷,，我們跟這群小孩合影,，教他們跳舞，教他們唱隊(duì)歌,。就像一部歌劇,，演繹到了高潮就將結(jié)束。

離別的時(shí)候終究來(lái)了,，我們?cè)谶@依依不舍中離開(kāi)這里新葉小學(xué),，圓夢(mèng)接力，這是一種緣分,，我會(huì)銘記這段快樂(lè)的時(shí)光,。還有那140多雙純真的眼神。

通過(guò)這次實(shí)踐,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)了,；另一方面,，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，但是,，在實(shí)踐的過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等一些問(wèn)題,。回到學(xué)校后我們會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，根據(jù)在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題不斷地完善自己,，努力掌握更多的只是,，并不斷的深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,！

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)去,，回憶過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有太多值得我們留念和珍惜，支教實(shí)踐心得,。

從7月6日那天隊(duì)員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發(fā)開(kāi)始,，我們便一起在向日葵旗幟的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了實(shí)踐的征途。說(shuō)真的,，在那邊學(xué)校真的挺艱苦,，位置偏僻，條件又差,，但是我們的隊(duì)員并沒(méi)有抱怨,，尤其是女生。正如隊(duì)長(zhǎng)軍帥所說(shuō)：“我們是團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙,，我們是去支教不是去玩,。”我覺(jué)得所有隊(duì)員都做到了,，而且做得很好,。

首先說(shuō)下支教吧，我是被安排在了后勤組（還有教師組,，游戲組，通訊組）,，負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食問(wèn)題,，日常用品和學(xué)生獎(jiǎng)品的購(gòu)買，所以常常要起早去買早餐的,。尤其是第一天,，6:10起床去給隊(duì)員們買早餐，才悲劇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門是鎖著的,，要7點(diǎn)才開(kāi),。不過(guò)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，早在門外等著了,。這又讓我無(wú)比激動(dòng)和充滿動(dòng)力,，因?yàn)樗麄儾](méi)有怪我們占去了他們的暑假時(shí)間，而是很高心的來(lái)學(xué)校接受我們的輔導(dǎo),。

支教的內(nèi)容大概有：一對(duì)一輔導(dǎo)暑假作業(yè),，課外知識(shí)傳授,，玩游戲等?？粗险n時(shí)一張張活潑可愛(ài)的笑臉和他們?cè)谟螒驎r(shí)展現(xiàn)的活力與激情,，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動(dòng)的最記憶深刻的是最后那一天,，我們進(jìn)行了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽,，讓他們畫(huà)和我們相處的日子。一個(gè)平時(shí)很頑皮的5年級(jí)男生,，把他對(duì)我們給他們輔導(dǎo)要感謝的話寫(xiě)在畫(huà)紙上送給我們,，還有個(gè)2年級(jí)的特可愛(ài)的小朋友，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)遞給我一張小紙條,，寫(xiě)著“再見(jiàn),，大哥哥，再見(jiàn),，大姐姐--蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定,！也說(shuō)明我們的支教活動(dòng)取得了小小的成功，心得體會(huì)《支教實(shí)踐心得》,。

實(shí)踐的倒數(shù)第二天,，為秉承 “關(guān)愛(ài)新一代，回報(bào)老一代”的精神,，我們?nèi)チ司蠢显骸?/p>

看著那一張張蒼老的`臉龐,，莫名的傷感油然而生。由于語(yǔ)言的障礙,，我們無(wú)法多交流,，只為他們做了一頓愛(ài)心餐。盡管如此,，他們那激動(dòng)的表情告訴我們,，我們?yōu)樗麄儙チ藧?ài)和關(guān)懷。但是,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會(huì)中有更多的孤寡老人,，那一個(gè)個(gè)孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛(ài)去關(guān)懷,。那么，就從我們身邊開(kāi)始,，關(guān)愛(ài)身邊的老人,，一個(gè)人的力量可能微不足道，但是,，引用一句歌詞：如果人人充滿愛(ài),，世界將變得更加美好,。

實(shí)踐最后一天，我們?nèi)チ伺藰蜴?zhèn)宣傳環(huán)保：發(fā)傳單,，撿垃圾,，掃大街?？墒强傆心敲葱┤瞬唤怙L(fēng)情,，真的是只看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就不用環(huán)保了嗎,？看著滿地的垃圾,，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是,，也還看到了點(diǎn)點(diǎn)希望,，一位母親帶女孩逛街時(shí)，看到我們?cè)谙娜赵诮稚蠐炖?，教育自己女兒說(shuō)：“寶寶,，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點(diǎn)的人都能以身作則,，保持身邊的一份清潔,，那么我們的宣傳也就沒(méi)有白費(fèi)。

當(dāng)然了,，在支教期間我們隊(duì)友間也發(fā)展了很好的友誼,，一起游戲，一起做菜,，一起包餃子……我想說(shuō)：認(rèn)識(shí)你們是我們的緣分,，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財(cái)富。

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假,。我大二的暑假過(guò)得挺有意義,，因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐，成為20xx年xx大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“通追夢(mèng)共成長(zhǎng)”塔山支教暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一員,。

今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮童心”。我們一行14人于期末考完的第二天即7月3號(hào)的上午六點(diǎn)多就上車出發(fā)前往塔山中心小學(xué)進(jìn)行計(jì)劃為期十多天的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng),。累并快樂(lè)的支教很快結(jié)束了,，12號(hào)上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個(gè)人行李物品搬上車，和那群樸實(shí)可愛(ài)的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校,。支教時(shí)日比原計(jì)劃多了2天,。短短十天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸,。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識(shí)了很多,，也懂得了很多。

新的工作,，新的挑戰(zhàn),，第一次擔(dān)任孩子們的手語(yǔ)歌教師，感覺(jué)難度有點(diǎn)大,，由于小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)這樣類似的課程,，雖然孩子們對(duì)手語(yǔ)舞蹈一無(wú)所知，但是并沒(méi)有打擊到孩子們的自信心,，孩子們每堂課都非常認(rèn)真,。

經(jīng)過(guò)幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣,。但由于時(shí)間的有限,，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開(kāi)他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂(lè),。

支教很辛苦，卻很快樂(lè),。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個(gè)半小時(shí)左右就有學(xué)生來(lái)學(xué)校,，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床；每個(gè)支教隊(duì)員每天平均下來(lái)有3節(jié)課,；每天晚飯后還要開(kāi)例會(huì),、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺(jué),；一天中還要抽出隊(duì)員拍照,、做一日三餐、做新聞稿的推送,。但是,，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流,，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動(dòng)和快樂(lè),。

當(dāng)老師很難,，當(dāng)小學(xué)的老師，更難,。以前我覺(jué)得當(dāng)老師很酷,，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的,，我弟弟正在上小學(xué)一年級(jí),，在家罵不怕,，打不怕，每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時(shí)候就搬出他們老師來(lái)當(dāng)殺手锏,，只要說(shuō)“你要是再不聽(tīng)話就告訴你的x老師來(lái)！”保管有效,。支教之后我就覺(jué)得,，當(dāng)老師不僅不酷,，而且很辛苦,，給孩子們改作業(yè),、備課上課就夠累的了,，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架,、課堂搗亂等學(xué)生問(wèn)題,，找學(xué)生談話,，反正事情不少,，這些都是當(dāng)過(guò)老師才有的切身體會(huì)。

對(duì)團(tuán)隊(duì),、對(duì)團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。與孩子們玩了一個(gè)大型游戲，活動(dòng)并不是很流暢,，活動(dòng)中總覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，搞的我自己也生了自己一天的悶氣,，我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，后來(lái)經(jīng)過(guò)反思,，主要原因出在自己身上,，游戲前與隊(duì)友溝通不夠,，以致做游戲時(shí)隊(duì)友不是很明白我的意思,，活動(dòng)過(guò)程中自己的一些說(shuō)話言語(yǔ)欠考慮，也太急躁了些,，另外怪我缺乏對(duì)隊(duì)友能力的絕對(duì)信任等等,。游戲之后我反思了很久,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的,，就是溝通、團(tuán)結(jié)和信任,。這是這次支教給我的切身體會(huì),。此外，作為隊(duì)里的大二學(xué)生,，一口一個(gè)“學(xué)姐”地被叫著,，我時(shí)常感覺(jué)到的不是驕傲和得意，更多的是責(zé)任和壓力,，是遇事時(shí)的冷靜和果斷,，掛有隊(duì)長(zhǎng)之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)于因?yàn)樽约阂惶斓某翋灦绊懫渌?duì)員的心情,，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來(lái)負(fù)面影響,，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生,，讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的感覺(jué),，還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活，進(jìn)一步了解贛榆,。暑期支教讓我明白,，作為大學(xué)生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉,。

在這次支教中,，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：支教“支”什么？不僅是知識(shí),，還有尊重和愛(ài),。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向，是饋贈(zèng)于他們最好的禮物,。支教,，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個(gè)合格的教師。支教,，也讓我重新思索我的人生定位,。

在這里，我要感謝一群人,。首先,，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的`關(guān)心指導(dǎo),，其次，我要感謝我的隊(duì)友,，是他們給了我充分的發(fā)揮空間,，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩,，變得完美；最后,，我要感謝這群大山的孩子,，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦,，是他們讓我們的暑假變得充實(shí),，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。最后,，我要感謝塔山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)竭盡全力為我們提供最好的教學(xué)環(huán)境并且為我們的提供住宿和做飯的地方,。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事,，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶,。

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

20xx年8月3日，寧夏xx計(jì)劃志愿者在前紅小學(xué)支教的第4天,，截止目前,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利 ,。

本次支教活動(dòng)是在北京桂馨基金會(huì)的支持下，由寧夏扶貧與環(huán)境改造中心xx計(jì)劃項(xiàng)目組承辦,，為期10天,。（該隊(duì)主要負(fù)責(zé)給支教學(xué)校的圖書(shū)室填補(bǔ)圖書(shū)并進(jìn)行短期的.支教活動(dòng)）。

參加支教活動(dòng)的志愿者是來(lái)自我區(qū)各高校的10名大學(xué)生,，他們大多來(lái)自農(nóng)村,，對(duì)鄉(xiāng)村教育有著獨(dú)到的體會(huì)。在校期間,，他們通過(guò)選拔加入xx計(jì)劃支教活動(dòng),，無(wú)償為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量 。

同心縣王團(tuán)鎮(zhèn)前紅小學(xué)是支教點(diǎn),。該校是20xx年8月建成的一所全日制小學(xué)，有10個(gè)教學(xué)班,，在校人數(shù)429人,。20xx年7月28日，建成桂馨書(shū)屋,，目前,，擁有圖書(shū)6350冊(cè)。志愿者到校后,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。校方將所有硬件設(shè)施全部對(duì)志愿者開(kāi)放，有原教職工廚房,、宿舍,、辦公室及各類教學(xué)器材。對(duì)支教工作的順利進(jìn)行給予了很大的幫助,。

7月30日早晨10點(diǎn),，志愿者在同心縣城集合完畢，并在下午2點(diǎn)乘坐當(dāng)?shù)毓怀霭l(fā),，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的路程后,，到達(dá)前紅小學(xué)。晚上7點(diǎn),，組織志愿者召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,，再次明確分工，宣讀相關(guān)注意事項(xiàng),。

7月 31日上午,，組織學(xué)生報(bào)道 ，進(jìn)行分班等工作,，并將家長(zhǎng)告知書(shū)下發(fā)給學(xué)生,。下午開(kāi)課 ,。

截止目前，已報(bào)名學(xué)生人135人,，分為四個(gè)教學(xué)班,，開(kāi)設(shè)有閱讀、國(guó)學(xué),、美術(shù),、天文地理、法律常識(shí)等,，共11門課程 ,。

xx計(jì)劃志愿者：

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

班級(jí)：xx級(jí)數(shù)學(xué)一班

學(xué)號(hào)：20xx5031xxx

時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，真的感概萬(wàn)千,，有太多的話想說(shuō)，有太多的的不舍,，有太多的收獲,，過(guò)往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。

上半年的時(shí)候,，參加了頂崗實(shí)習(xí)和碩師計(jì)劃，下半學(xué)期的時(shí)候,，在學(xué)?；旧弦矝](méi)有什么重要的事情，學(xué)校分派我們出去實(shí)習(xí),。我來(lái)自農(nóng)村,，也愿意到農(nóng)村去，所以想去息縣,，去看看那些即將成為我的學(xué)生的孩子們,。因此報(bào)名了支教。我知道面對(duì)的是長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的支教生活,，艱難的生活和教學(xué)條件,。但我認(rèn)為一切都是值得的。因?yàn)檫@是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),，因?yàn)槲医窈蟮穆殬I(yè)方向是教師,，也因?yàn)槲覠釔?ài)教師這一行業(yè)。我也準(zhǔn)備接受所有的困難與挑戰(zhàn),。

20xx年2月20日,，我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心踏上了支教的路。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校送去,，心情得到了一些安慰,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程我們終于抵達(dá)了息縣,，我們都要送去息縣的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了為我們踐行,，我們?cè)谙⒖h聚了一餐,，然后到縣教育局集合，出乎我們的意料,，我們?cè)鹊陌才湃看騺y了,。我重新分到了息縣路口鄉(xiāng)岳廟小學(xué)，這讓我多少有點(diǎn)氣憤,，因?yàn)楸緛?lái)有一個(gè)伴和我一起的但如今就我一個(gè)人,，我感覺(jué)很孤獨(dú)很擔(dān)心，但這又無(wú)可奈何,。幸好在那還有另外三個(gè)實(shí)習(xí)生其中有一個(gè)還是本地,。到下午三點(diǎn)的時(shí)候我們見(jiàn)到了息縣路口鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師和羅莊小學(xué)的校長(zhǎng)。這也是我們最早見(jiàn)到的老師和領(lǐng)導(dǎo),。就這樣我們?cè)僖淮蔚奶ど狭巳チ_莊小學(xué)的路,，第二天又轉(zhuǎn)到岳廟小學(xué)。息縣與我們先前聽(tīng)到的并非一樣,，沒(méi)有那么不好，至少我是這樣認(rèn)為的,。但是去岳廟小學(xué)的路卻比較坎坷,，息縣正在進(jìn)行新農(nóng)村的改造，路面坑坑洼洼,，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)的顛簸我們抵達(dá)了岳廟小學(xué),，一到那給我的第一感覺(jué)是，學(xué)校真的很小,，沒(méi)有我們學(xué)校的一百分之一大,，但學(xué)生很熱情，搶著來(lái)幫我們搬行李,。心里想著這就是我實(shí)習(xí)的地方,，多少有點(diǎn)擔(dān)心，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn),，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，以來(lái)就熱情的招待我們。我想無(wú)論我前面的困難有多大,，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受,。我實(shí)習(xí)生活正式開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)分為以下幾篇：

1,、學(xué)校篇

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒(méi)有立即投入教學(xué)中,，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過(guò)老師的介紹以及自己的觀察,。我對(duì)學(xué)校有了同一個(gè)初步的了解,。岳廟小學(xué)是岳廟村和全村的村民共建。有三十多年的歷史,，經(jīng)過(guò)一次大的整修,，再建而成。學(xué)校的規(guī)模很小,，在職老師僅有十人,。到學(xué)校之初，學(xué)校的三四五年級(jí)的英語(yǔ)和四年級(jí)語(yǔ)文一直處在缺老師的狀態(tài),。去了之后,，學(xué)校安排帶這些班的課。但是,，之后考慮到我是數(shù)學(xué)專業(yè),，調(diào)整為帶三四五年級(jí)的英語(yǔ)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)。學(xué)校又外聘了村里的一些學(xué)歷相對(duì)稍微高一點(diǎn)的人代課,。這樣解決了學(xué)校老師不足的問(wèn)題,。

2、生活篇

這里的生活條件雖然不是很好,，但卻比我想象中的好得多,。我本身也是出生在農(nóng)村。在我上學(xué)的時(shí)候環(huán)境還不如這里,，因此對(duì)于這樣的條件我還是比較滿意的,，因此在這一-個(gè)星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了，并且息縣被稱為生態(tài)環(huán)境好的縣,，這里的自然環(huán)境很好,，。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點(diǎn),。以前我讀書(shū)時(shí)吃飯通常是到窗口打飯,，因?yàn)閷W(xué)生是走讀，所以學(xué)生基本上回家吃飯,，只有校長(zhǎng)和常老師在學(xué)校,，所以就和小張一起吃飯，這樣一來(lái),，既增進(jìn)了和校長(zhǎng)之間的關(guān)系,，又解決了午飯問(wèn)題。但是最難熬的是放學(xué)之后,，老師們基本上都要回家,，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我自己在學(xué)校,，學(xué)校又安排給我連上網(wǎng)，這樣,，變不至于無(wú)聊,，同時(shí)還能查閱各種資料，便于在實(shí)際的教育教學(xué)中去發(fā)揮,，去不斷更新自己的教育教學(xué)的方式,。

3、聽(tīng)課篇

學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校至少要聽(tīng)兩個(gè)星期的課,，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的,。首先盡管我們的專業(yè)知識(shí)足夠的勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí),，卻很少的付出實(shí)踐,。因此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)我前兩個(gè)星期的工作主要是聽(tīng)取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量不高,，學(xué)校里確實(shí)有一批老教師。他們?cè)诮虒W(xué)教法上侵淫多年,，有很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我去探索,。雖然年齡比較大，但是,，在這方面,，當(dāng)之無(wú)愧的是“教授”級(jí)人物。通過(guò)這兩個(gè)星期的聽(tīng)課,。我感覺(jué)收獲不小。首先是一位六年級(jí)的英語(yǔ)老師,。她從事十多年的教學(xué),。雖然他的英語(yǔ)發(fā)音不是那么的標(biāo)準(zhǔn)，但他在其他方面卻很值得學(xué)習(xí),。比如他的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時(shí)間,。并且板書(shū)設(shè)計(jì)的很好使人一目了然,。當(dāng)然還有岳照坤老師上課時(shí)的游刃有余，岳照秀老師的深入淺出,，娓娓道來(lái),，岳麗老師則是讓學(xué)生用情感去讀書(shū)，用情感去學(xué)習(xí)語(yǔ)文……

4,、工作篇

在實(shí)習(xí)期間,，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí),，同時(shí)，還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),。

4.1教學(xué)工作篇

第三個(gè)星期我正式開(kāi)始教學(xué)很榮幸也很高興,。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用,，認(rèn)真鉆研,，鉆研教學(xué)，提高教學(xué),。并準(zhǔn)備為之努力,。在實(shí)習(xí)支教期間，我深深的感受到,，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案,，組織教學(xué),。基于這些考慮,，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生,，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心,，學(xué)習(xí)要刻苦,，鉆研要踏實(shí)。這樣,，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓,。事實(shí)證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流,，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真鉆研教材，用心備課,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，雖然不敢說(shuō)有怎樣的成績(jī),，但我自認(rèn)為我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),。在這四個(gè)月中，我感覺(jué)我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我成長(zhǎng)成為一名教學(xué)一絲不茍的教師,。而這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用,。

4.2班主任工作篇

與指導(dǎo)班主任的簡(jiǎn)單交流，我知道我所帶的班是三年級(jí),。三年級(jí)的學(xué)生是比較乖的,，班里沒(méi)有特別調(diào)皮難管的學(xué)生。作為實(shí)習(xí)班主任,，我的工作就是協(xié)助班主任,，管理學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題,，看自習(xí),，衛(wèi)生，紀(jì)律等問(wèn)題,。

我認(rèn)為,，教師只要有誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待學(xué)生，全心全意的關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生會(huì)感受到的,，他們也一定會(huì)配合你做的更好。我堅(jiān)信“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。”班主任的工作,，讓我覺(jué)得自己應(yīng)該以身作則,，切實(shí)的走到學(xué)生中去，去感受他們的喜怒哀樂(lè),，去糾正他們的錯(cuò)誤,，我還進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況,，這樣了解學(xué)生更加深刻,。從而在管理學(xué)生中，我從不采取批評(píng),，責(zé)罵的方法，因此學(xué)生都很喜歡我,，但如果學(xué)生犯錯(cuò),，我會(huì)與他一同分析他的問(wèn)題所在，該如何糾正,。久而久之,，我使學(xué)生的老師但也是他們的朋友。并且每?jī)蓚€(gè)星期我就會(huì)召開(kāi)一次主題班會(huì)注重學(xué)生的德育發(fā)展雖然，“痛并快樂(lè)著”最好解釋班主任工作,，班主任工作雖然很辛苦需要極大的耐心才能勝任,。但我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生相處如何處理學(xué)生的問(wèn)題，如何管理一個(gè)班集體,。

我發(fā)現(xiàn),，作為教師，不僅要有發(fā)現(xiàn)好學(xué)生的眼睛,，更重要的是要給學(xué)生一個(gè)發(fā)展他們才能的機(jī)會(huì),。我學(xué)會(huì)了和不同學(xué)打交道，和不同老師打交道,，和領(lǐng)導(dǎo)相處,。在團(tuán)委的工作是我受益匪淺。

5,、收獲篇

支教的四個(gè)月,，很快過(guò)去了。在這里,，我收獲最大的是成長(zhǎng),，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí),。班主任工作的收獲，使我更加了解學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來(lái)越堅(jiān)定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí),，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表,。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。

結(jié)束

如果說(shuō),，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,，假設(shè)。那么這4個(gè)月的支教過(guò)程中,，我真真切切的感受到了平淡,，一種至美的境界！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)其中的滋味,。

回味這四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道,，淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮。人生幾何,，歲月匆匆,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著,，平淡并享受著，付出并收獲著,！何市中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變,，僅僅四個(gè)多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出,，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離了實(shí)際的小孩,！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的`一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的，學(xué)生是可愛(ài)的,，老師的和藹的,，課堂是精彩的！到了這里才知道,，這一切都是需要付出很大代價(jià)的,。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神！而并非理論,！課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的老師,，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么！我?guī)У陌嗉?jí)是三年級(jí),，值日,，擦黑板，收作業(yè)很多很多孩子們都做不好,，我同時(shí)教他們數(shù)學(xué)英語(yǔ),，所以很多時(shí)候感覺(jué)壓力挺大的，這都是由于學(xué)校太缺老師了,！小學(xué)真的很缺老師,，希望每一名支教實(shí)習(xí)的學(xué)生，不管在那里有多艱苦,，都要用心的去教你的孩子！其次，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里,，每天都會(huì)忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng)！

上課時(shí),，一定要,、將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師,。要做到以身作則,！孩子們也會(huì)把他們的真誠(chéng)和感激回報(bào)給你，在育生中學(xué)這段時(shí)間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來(lái),！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，雖然學(xué)校環(huán)境很艱苦,，教具很缺乏，但是我卻更加熱愛(ài)了這個(gè)職業(yè),，并非因?yàn)樗卸喔呱?，而是心中有一顆心在向著純凈，美好,，陽(yáng)光,。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏,！

最后,，希望所有的支教的大學(xué)生都會(huì)用心去對(duì)待你的學(xué)生，為了你的責(zé)任去珍惜實(shí)習(xí)的每一天??！為了祖國(guó)的孩子做為教師自己該做什么要時(shí)刻的記住

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣,，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”,，面向?qū)嶋H,。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功,，創(chuàng)新的教學(xué)理念。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著,。

小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié) 支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

七月上旬,，我們“愛(ài)心暑期行實(shí)踐隊(duì)”第五次代表學(xué)校、學(xué)院踏上了前往藍(lán)田縣九間房鄉(xiāng)xxx小學(xué)愛(ài)心支教,、真情奉獻(xiàn)的道路,，我們風(fēng)雨無(wú)阻，實(shí)現(xiàn)對(duì)他們的承諾,。在那里我們將為山區(qū)孩子帶去知識(shí)與希望,。

題記

愛(ài)，是無(wú)助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉,；愛(ài),，是黑暗靈魂里細(xì)細(xì)灑入的一束溫暖的陽(yáng)光；愛(ài),，是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗,。

20xx年7月11日，我們一行11人進(jìn)過(guò)前期精心充分的準(zhǔn)備,，終于,，在這個(gè)特殊的日子驅(qū)車前往xxx小學(xué)。大家都懷著激動(dòng)的心情,，滿腔熱情溢于言表,，一路上歡聲笑語(yǔ)，對(duì)這個(gè)即將到來(lái)的支教生活充滿期待,，同時(shí)也對(duì)獨(dú)自教學(xué)表示了或多或少的擔(dān)心,。但是，我相信大家都會(huì)用熱忱的心和年輕人固有的激情在學(xué)校中盡情的揮灑我們知識(shí)的汗水,?；叵雰蓚€(gè)月前剛組隊(duì)的時(shí)候,，大家共同策劃、為支教活動(dòng)出謀劃策,。時(shí)光荏苒,，如今的我們，是一支凝聚著信任的團(tuán)隊(duì),，是一只繼承前人經(jīng)驗(yàn)，更加成熟的團(tuán)隊(duì),。

經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們終于到達(dá)了目的地。龐大的山巒之間,，依偎著一間簡(jiǎn)陋的教室,。放下行我們見(jiàn)到了黃老師，49歲的他是全國(guó)優(yōu)秀教師,，在這個(gè)距縣城30多公里的山區(qū)教學(xué)點(diǎn)已蹲守了3年,。很快，村里的孩子聞?dòng)嵹s來(lái),，他們并不怕生,，反而很主動(dòng)的更我們打招呼，幫我們整理教室,。

第二天,，我們先對(duì)教室進(jìn)行了布置整理，貼好了玻璃紙,，接好電燈線路,，，又用前期準(zhǔn)備的油漆和黑板漆分別粉刷了門窗和黑板,，同時(shí)在教室的墻上貼上了我們帶來(lái)的拼音標(biāo)語(yǔ),、地圖。經(jīng)過(guò)我們的布置,，教室煥然一新,。下午我們的支教生活便正式開(kāi)始了，穿上校服,，帶上隊(duì)旗,，便前往附近的鄭家坪、銅鵝,、流峪寺四個(gè)村莊進(jìn)行招生,。從這時(shí)起，我們就和那里的村民打上了交道,。他們的淳樸,，熱情使我們很快融入他們的集體中,，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí),，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解,。雖然時(shí)間有限,，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們更多。

在教學(xué)過(guò)程中,，我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生們的視野,，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程。我教的是小學(xué)四五六年級(jí)的數(shù)學(xué)以及實(shí)驗(yàn)課,。數(shù)學(xué)課為小班授課我用教室里的乒乓球案折疊起來(lái)做黑板用,，孩子們坐在我么周圍，十分乖巧,。再來(lái)之前,，我們針對(duì)這里的情況，做了詳細(xì)的計(jì)劃,，,。我們分了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)教學(xué)小組，每組都有一個(gè)組長(zhǎng),，每天晚上例會(huì)時(shí),，各小組討論第二天上課的具體內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾天的授課,，大家一致對(duì)該怎樣上課有了成型的看法,，這樣完整的計(jì)劃隨著第二天的課程展開(kāi)了。然而,，山里孩子對(duì)知識(shí)的掌握能力卻讓我深感憐惜,，再講了幾天的課后，驚嘆他們與城里孩子之間的差距,。但是他們熱情,、他們堅(jiān)信、他們努力,、他們無(wú)畏,，他們用滿腔的熱血來(lái)闡述著走出深山的夢(mèng)想，他們堅(jiān)信只是能夠改變命運(yùn),。十多天的教學(xué)有條不紊的度過(guò),，我們每個(gè)人不僅是一個(gè)給予者，我們也成為了接受者，這么多天與孩子們相處,，讓我們對(duì)農(nóng)村教育有了更深的了解,，我們也在孩子身上學(xué)到了很多。我們一次次被他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和求學(xué)的愿望所感動(dòng),，我們默默的感受到我們的所作所為是那么的值得,，我們一遍遍告訴自己我們要把最好的一面給他們完完全全展示出來(lái)。

閑暇之時(shí),，我們和孩子們一起做游戲,，大點(diǎn)的孩子會(huì)和我們講些發(fā)生在他們身上的故事，多時(shí),，我會(huì)和他們?cè)谝黄鹫勑?，幫助他們解答些生活中的困惑，給他們提出一些合理的建議,。或許我們之間不再是老師和學(xué)生,，更多的是知心朋友,。

生活中，孩子們也給了我們不少的幫助,。時(shí)不時(shí),，就有孩子們帶來(lái)自家種的土豆、杏,，以及在山上采摘的松子,。我們做飯是在附近一家農(nóng)戶里租的灶，農(nóng)家人有時(shí)不再,，便把鑰匙留下,，這是就有孩子來(lái)幫助笨拙的我們燒火加柴。令我印象最深的一次是,，村支書(shū)家的女兒穆苗叫我們?nèi)ニ页燥?，我們婉言謝絕了她的好意之后，她和她的母親便親自將做好的煎餅和飯菜送到了教室,。這些事情深深打動(dòng)了我們,，也將成為我們記憶最深處的一幅幅美好的畫(huà)卷。這13天里,，我們男生每晚睡在高低不齊的課桌上,，女生擁擠的睡在房子里的小床上，每天早上起來(lái)后,，大家都感到很不舒服,，但我們就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,，擁有一個(gè)共同的信念,。我相信這次的經(jīng)歷會(huì)成為我們?nèi)松猛局械囊还P財(cái)富,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)鑄就了我們永恒的友誼。

期間黃老師多次來(lái)到教室詢問(wèn)我們的吃住,，并介紹了一些學(xué)校的情況,。xxx小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，國(guó)家每年不僅對(duì)他們的學(xué)雜費(fèi),、書(shū)本費(fèi)都實(shí)行免費(fèi),，而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生相應(yīng)的補(bǔ)貼；在這里施行的蛋奶工程,，每人每天1.5元標(biāo)準(zhǔn)為在校留守兒童提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐,。這些都讓我真正感受到了國(guó)家的好政策，從中或許也可以看出國(guó)家的惠農(nóng)政策和對(duì)教育的重視程度,。我相信在這些國(guó)家的扶持以及社會(huì)各界有愛(ài)心人士的幫助之下,，孩子們渴望知識(shí)，走出大山的.夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走,，當(dāng)我們還沉浸在支教生活的熱情中，十幾天的支教生活就在離別聲中結(jié)束了,。23號(hào)下午,，我們一行十人拜訪了孩子們的家長(zhǎng)，就13天里對(duì)我們的幫助向他們表示了衷心的感謝,，最后我們相約以后我們一定會(huì)見(jiàn),！慶幸我們留下的是知識(shí)的芬芳，傳播的是亙古不變的真情,。

支教期間我們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)很不幸的消息,，由于缺少生源，xxx小學(xué)有可能在最近兩年之內(nèi)拆除,，孩子們將不得不去幾公里外的張坪小學(xué),。對(duì)于山里的孩子，更多的是留守兒童,，他們很少有城市孩子與父母在一起的歡樂(lè)童年,，他們也無(wú)法享受城市孩子的教育。但他們勇敢,、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng)，他們擁有渴望知識(shí),、渴望世界的心,，他們很想展翅高飛。我們13天的支教不可能改變這一切，但我們將我們的愛(ài)與知識(shí)留在了那里,，我們能為他們做的一切事,，為他們的“翅膀”萌芽，隨著以后每一屆支教隊(duì)伍的到來(lái),，為他們的“翅膀”增添活力,，讓他們茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。但是這也是不夠的,，我們希望可以通過(guò)我們每年來(lái)這里,，能吸引更多人關(guān)注農(nóng)村教育，希望通過(guò)社會(huì)各界人士的幫助,，帶給山里孩子們一個(gè)真實(shí)開(kāi)闊的世界,。相信終有一天，他們將走出大山,，飛往更廣闊的未來(lái),。

此次支教能夠圓滿成功，和那些關(guān)注過(guò)我們的人和支持我們的人是分不開(kāi)的,，在這里我接這個(gè)機(jī)會(huì)再次向?qū)W校的老師還有那些關(guān)注我們這次活動(dòng)的,、為這次活動(dòng)捐過(guò)錢的人表示衷心的感謝！當(dāng)我們回眸時(shí)才知道：愛(ài)擴(kuò)寬了你我生命的跨度,！上善若水、大愛(ài)無(wú)言,?！皭?ài)心暑期行實(shí)踐隊(duì)”仍在繼續(xù)……