光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學(xué)校工作計劃篇一

熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1,、做好安全工作。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

1、配合教師組織好各種教育活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4,、認(rèn)真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康,、快樂的成長,。

做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的.進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

8,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

9,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

10、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇二

在新的學(xué)期里，我們按照上級的要求,，做好家庭教育工作,。特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(xx—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,，以服務(wù)家長為宗旨,，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè),。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會議,。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長學(xué)校工作計劃,，家長培訓(xùn)采用講座、讀書交流會,、改革家長會,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長學(xué)校教材征訂的宣傳動員工作,，充分利用好家長學(xué)校教材,，幫助家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí);做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作(家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表,，家長學(xué)校授課記錄,、教案,、家長作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰,。

3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

(二)家長學(xué)校的組織管理,。

1、成立家長委員會,，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會,，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長委員會,。

2,、每學(xué)期開展1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項(xiàng)活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議,。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間,、家長與教師之間的人際關(guān)系,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過例會,、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育的.動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息,，收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。

5,、建立健全家長學(xué)校規(guī)章制度。

三,、家長學(xué)校具體工作：

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、制定家長學(xué)校活動安排,，結(jié)合實(shí)際情況,，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。

3,、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座,，舉辦新生家長培訓(xùn)班。

4,、開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，幫助家長深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到園為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長共同參與園或班級的有關(guān)活動,，引導(dǎo)家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

四,、具體開展的工作

略

幼兒園學(xué)校工作計劃篇三

積極開展實(shí)踐研討,，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，以推進(jìn)二期課改為核心,，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，整體地領(lǐng)會與把握,，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。

1,、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成,、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征,、評價幼兒發(fā)展水平的能力,，但在二期課改的大環(huán)境下,，在對新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透,，利用不充分，容易憑經(jīng)驗(yàn)做事,，缺乏提升自己教育行為的意識,。

2、部分教師,，從事幼教時間不長,，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期,，她們中,，注重學(xué)習(xí)積累的，提高很快,，但對自己放松要求的,，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢,。

3,、另一部分教師,，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻,，對學(xué)前教育有憧憬，有追求,，但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏，十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn),，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教,，實(shí)踐幼教。

在對班級的常規(guī)工作方面,，如活動區(qū)角,，自然角，新聞角等工作,，意識強(qiáng)的教師,，班級常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍,，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,，但不排除部分教師走過場，搞形式主義,，主觀上對常規(guī)工作的重要性認(rèn)識不夠,，導(dǎo)致班級工作促一下,，動一下，動一下,，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，失去了其實(shí)際的價值,。

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解,，在實(shí)際工作中能嘗試運(yùn)用新理念,。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息,，能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開展探索型主題活動,，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題,。

2,、由于實(shí)施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動,、生生互動,，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善,，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高,。

3,、通過學(xué)習(xí)，教師對整合這一理念開始重視起來,，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說,，托班的情況比小中大要好一些,。

4、能運(yùn)用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等,，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù),，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。

我園的外部條件比較好,，有充足的幼兒活動場地,，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次,，我園幼兒喜歡參加活動,，對活動充滿了好奇,。但幼兒的探究動手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂,、美工的教育,，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

2,、立足自培,，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促使教師專業(yè)化水平提高,。

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《市學(xué)前教育綱要》,、《市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐,，加強(qiáng)保教工作過程化管理,，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究《指南》,、新教材,，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀,。

根據(jù)區(qū)教研室“讀通,、讀懂、讀爛”這一精神指示,，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí),、大討論活動，促教師整體地領(lǐng)會,、把握新教材,，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。

措施：

①以班組教研組為單位,，一起通讀主題全部內(nèi)容,，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價值,，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn)，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,，哪些需要替代,，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要刪除,，主題的展開可以從哪幾個點(diǎn)進(jìn)行,，主題何時導(dǎo)入，何地導(dǎo)入,，以何種方式導(dǎo)入等,。

②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研討,，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽、積極地實(shí)踐新教材,，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，豐富,、擴(kuò)展,、創(chuàng)造教材。

研究專題：如何以整合的思想實(shí)施新教材,？（包括在教學(xué)實(shí)踐中,，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過程中,，如何引發(fā)幼兒生成問題,？教師如何回應(yīng)？

3,、結(jié)合反省課題,，開展案例實(shí)證研究。即將已撰寫好的案例化為教案,，進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。

4,、加強(qiáng)保教常規(guī)管理,，全面提高保教質(zhì)量

①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化,、科學(xué)化,。

②組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動操作規(guī)范，加強(qiáng)保教工作檢查考核,，如是否做到分組教學(xué)等,，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性,，增強(qiáng)保教工作有效性。

5,、加強(qiáng)2-3歲托班教養(yǎng)工作研究,，

①學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐《市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》

②加強(qiáng)2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐

③托班獲獎教師展示活動

④加強(qiáng)托班“市青年教師課題”的開展,。

（二）立足自培，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平

1、挖掘園本資源,，加強(qiáng)自培工作

①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

②遵循自愿的原則,，開展各類培訓(xùn)（英語：著重口語訓(xùn)練；繪畫,；吉它,；長笛；信息技術(shù)培訓(xùn)：authorware6.0）,。

措施：

a,、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”,，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的情況,，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。

b,、規(guī)范培訓(xùn),，鼓勵教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分,，記入“十五”期間教師培訓(xùn)情況記載卡，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎分,。本文來自

2,、加強(qiáng)崗位練兵活動，加快教師師能提高 >

①各班網(wǎng)頁制作與交流

②開展案例評比活動

③結(jié)合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動

⑤多媒體課,、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）

⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文

⑦新教師半日活動設(shè)計評比,，新教師組織工作的體會交流

⑧開展主題活動方案的設(shè)計評比

3、完善帶教制,，積極開展層級帶教,，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。

區(qū)級導(dǎo)師

骨干教師：區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象,、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象

鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,，并爭取各類公開活動和競賽的機(jī)會，為骨干教師提供展示才華的舞臺,。

輸送部分骨干教師外出拜師帶教,。

新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗(yàn)較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進(jìn)行全面的帶教,。

4,、新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃,，全體教師制定本學(xué)期的個人發(fā)展計劃,，期末，視完成情況給予一定獎勵,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇四

新學(xué)年即將開始,，為了能更好地做好日常財務(wù)核算，加強(qiáng)財務(wù)管理工作,。做到財務(wù)工作有計劃性,、科學(xué)性的開展。使財務(wù)工作在規(guī)范化,、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特擬訂財務(wù)部門工作計劃及具體執(zhí)行方法如下：

1、根據(jù)發(fā)改委的最新收費(fèi)政策及上級有關(guān)指示精神,，做好新一階段的收費(fèi)工作,。統(tǒng)計幼兒人數(shù)，每月制作幼兒收費(fèi)明細(xì)表,，打發(fā)票,，按要求代收幼兒保險費(fèi)，較好的完成幼兒收費(fèi)工作,。做好幼兒發(fā)票的留存上繳與核銷工作,。每月按要求收取內(nèi)部職工伙食費(fèi)，工會經(jīng)費(fèi)與黨費(fèi)并及時存入銀行或上繳,。

2,、做好日常出納工作，按照財務(wù)規(guī)定領(lǐng)用并使用支票。不簽發(fā)空頭支票,。按照流程每月提取備用金報銷,，簽章齊全方可報銷，不拖沓,。清點(diǎn)現(xiàn)金,，做到不超出財務(wù)制度規(guī)定的金額。每月按要求認(rèn)真檢查原始發(fā)票,，粘貼整齊,，錄憑證。做好現(xiàn)金與銀行日記賬的手工登記,，打印銀行與現(xiàn)金日記賬與資金日報表,，做到日清月結(jié)。及時核對銀行賬戶余額與賬面余額,，查詢已支付的支票是否劃走,，最后進(jìn)行對賬,，制作銀行余額調(diào)節(jié)表,。及時核查支付令的使用情況，財政零余額授權(quán)支票的使用進(jìn)度,，確保零余額賬戶資金支出的有效性和及時性,。

3,、定期檢查廚房燃?xì)馐褂们闆r，到燃?xì)夤举徺I燃?xì)?。幼兒伙食費(fèi),、內(nèi)部職工伙食費(fèi)按每月規(guī)定時間結(jié)賬，由保健醫(yī)對賬完畢領(lǐng)導(dǎo)簽字方可結(jié)賬,，做到不拖拉,。不錯款。做好幼兒園日常開銷的結(jié)賬等事宜,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)財會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的最新政策文件,，對于不懂或不熟悉的問題,，及時向教委財務(wù)科、審計科和其他幼兒園的資深財務(wù)人員請教,。積極參加財務(wù)人員培訓(xùn),，提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,。了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,，要點(diǎn),、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,，進(jìn)行帳務(wù)處理

5,、做好年度預(yù)算和決算的審核、檢查監(jiān)督,、上報工作,。根據(jù)上學(xué)期在預(yù)算執(zhí)行中出現(xiàn)的情況，通過計算比例增加的方法,，再結(jié)合新時期幼兒園的實(shí)際需求和項(xiàng)目安排等,，編制新一年的年預(yù)算。嚴(yán)格按照20xx年批復(fù)的預(yù)算,，并結(jié)合實(shí)際安排使用項(xiàng)目資金支出等,，確保項(xiàng)目按照計劃進(jìn)行相關(guān)審計驗(yàn)收工作。

6,、完善財務(wù)會計各項(xiàng)工作制度,。隨著新情況、新問題的出現(xiàn),，原有的財務(wù)制度已不符合當(dāng)下新時期的要求,，需要結(jié)合新政策、新情況進(jìn)行完善,，以便于今后財務(wù)工作正常有序的開展,。

7、按照上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園的實(shí)際需求,，做好每季度零余額用款賬戶基本支出用款計劃的編報工作,，以及每月的項(xiàng)目用款計劃的編報工作和財政追加的其他資金的用款計劃編報工作，確保各項(xiàng)資金的使用效益,，保障各項(xiàng)用款計劃執(zhí)行進(jìn)度得到落實(shí),。

8、嚴(yán)格按照財政的要求和流程,，編制每一筆支付令,，確保制作的每一張支付令都能有效的使用，每日在財政大系統(tǒng)上,，查詢支付令的使用情況,，及時更正錯誤，或?qū)π枰f明情況的支付令加以解釋,，保證每一筆資金都能及時進(jìn)行交付,。

1,、每學(xué)期核對固定資產(chǎn)時都要進(jìn)行仔細(xì)清查，并做好記錄和備案,。

2,、按照教委的要求，仔細(xì)審查核對編制政府采購月報表,、季度報表和年度報表,，并于每季度末做好對政府采購季度報表的申報工作。

3,、做好檔案材料保管等工作,，及時對檔案進(jìn)行整理、裝訂和存放,。注意保險箱的隨時關(guān)閉,，保管好重要票據(jù)、帳簿要上鎖保管,，離開財務(wù)室要隨時關(guān)好門窗,，平時嚴(yán)禁一切人員隨意進(jìn)出財務(wù)室和使用財務(wù)電腦。

4,、做好新入職教職工的社會保險和公積金的參保繳費(fèi)工作,；以及老職工的保險、公積金調(diào)入調(diào)出工作,，保障每一名教職工的切身利益,。

5、及時準(zhǔn)確的完成新調(diào)入臨時工的社保繳費(fèi)工作和工資的發(fā)放工作,。

6,、認(rèn)真完成上級部門、園領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時性工作,。

20xx年,，在幼兒園的整體工作要求下，我部門將繼續(xù)加大對資金的管理力度,，嚴(yán)格按照年初預(yù)算執(zhí)行各項(xiàng)財務(wù)收支,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財務(wù)管理制度及其他各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,，積極準(zhǔn)確的完成全年各項(xiàng)工作計劃,，為我園的穩(wěn)健發(fā)展而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

**幼兒園財務(wù)室

20xx年

幼兒園學(xué)校工作計劃篇五

促進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。隨著幼兒園課程改革的不斷深入,，新的課程觀、兒童觀的確立,，新的課程體系的全面落實(shí),，需要專業(yè)化的幼兒教師,，教師專業(yè)發(fā)展問題，應(yīng)該是園所研究的主要問題,，為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，幼兒教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高比任何時候更加重要,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，結(jié)合本園實(shí)際和發(fā)展需求,，特制訂本規(guī)劃。

貫徹《幼兒園工作規(guī)程》思想,、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，立足課程建設(shè)園本化，以全面提升教師整體素質(zhì)和深化教育改革能力為目標(biāo),。以良好的師德塑造人,；以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人；以常規(guī)的工作規(guī)范人,；以骨干的力量帶動人,；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人,；以本園的特色造就人,。通過培訓(xùn)和研討，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,。

本園24個教學(xué)班,，除園長、助理,、保教主任外專任教師72人,，在編保育員13人，其中1人外借,，保健員2人教師編制,；本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷45人,，中師中專學(xué)歷10人,，在讀本科15人,，在讀大專6人。中高職稱2人,，小高職稱39人,，小一級職稱31人。

“十一五”期間園內(nèi)積極開展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,、保教老師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍三支隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著,；通過師德活動,，弘揚(yáng)正氣，凈化心靈,，通過園本培訓(xùn),、課程建設(shè)，充實(shí)了教師的專業(yè)素養(yǎng),，一課多研,、半日活動例查、園本教研等活動具有實(shí)效性,，特別是通過“十一五”主課題的研究,，園內(nèi)教師研究氛圍濃厚，“閱讀表現(xiàn)”的園本特色已形成,，教師們的努力已積淀了幼兒園的內(nèi)涵品質(zhì),。在這期間園內(nèi)骨干教師快速成長新增區(qū)學(xué)科帶頭人：4人，新增區(qū)骨干教師 8人,，新增園級骨干教師26 人,，本科學(xué)歷新增5人，在讀本科新增11人,，新增小中高職稱1人,，新增小高職稱4人，新增一級職稱4人,，應(yīng)該說骨干教師的發(fā)展已走上了自我發(fā)展的軌道,，但是部分教師的上進(jìn)意識還要加強(qiáng)，還有一些業(yè)務(wù)底子較差的老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)分層培養(yǎng),。

繼續(xù)努力構(gòu)建一支師德高尚,、觀念新、素質(zhì)好,，具有團(tuán)隊(duì)精神的師資隊(duì)伍,。引導(dǎo)教師牢固樹立“以人為本、終身學(xué)習(xí),、和諧發(fā)展”的思想,；樹立“關(guān)注幼兒需要,、促進(jìn)幼兒發(fā)展”的教育理念。繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng),，全力選拔培養(yǎng)骨干教師,，帶動師資隊(duì)伍整體建設(shè)，努力成為“學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。

1．熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和組織各類培訓(xùn)活動

（1）倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,。通過教育宣傳,，使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì),。

（2）以“園本培訓(xùn)“為抓手，開展多種形式的培訓(xùn)活動,，從提高教育認(rèn)識入手，升華為教育觀念,，形成教育理念,，構(gòu)成教育思想內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教育行為,，達(dá)到提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的,。

2．創(chuàng)設(shè)民主開放、自主合作的研究氛圍,，為教師專業(yè)化成長提供支持和服務(wù),。

（1）在園本課程實(shí)施過程中，給教師提供自主創(chuàng)造的空間,，激勵和支持教師大膽嘗試,、大膽創(chuàng)新。

（2）繼續(xù)通過設(shè)立教師反思性教育筆記,，各類觀察記錄,，開展看、評,、研活動,。鼓勵教師在報刊雜志上發(fā)表文章，促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí),，掌握行動研究的方式,，提升“創(chuàng)造性地開展工作“的能力。

3．加強(qiáng)激勵與培養(yǎng),，合理導(dǎo)向,，培養(yǎng)教師,。

（1）繼續(xù)要求每位教師制定“三年自我發(fā)展規(guī)劃”以目標(biāo)激勵提高教師的工作激情。

（2）要求教師“站起來能說,、坐下來能寫“,。人人是教研的主人，研討活動中開口說研,，激活思路,，根據(jù)案例進(jìn)行剖析、反思,、相互啟迪,。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究，每學(xué)期寫好一篇教科研論文,，組織一個成功的公開活動,，提高執(zhí)教能力和筆耕能力。

（3）在教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,，積極培養(yǎng)市,、區(qū)、園骨干教師,，創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出,，計劃培養(yǎng)市級骨干2-3名，區(qū)級骨干5-10名,，園級骨干20-30名,，其他各崗位人員的實(shí)際能力，必須達(dá)到本崗位工作標(biāo)準(zhǔn),。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇六

按兩個教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果,。時間為9月20日至兩周,，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1,、環(huán)境基本概念,、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境,？生態(tài)平衡

2,、清潔生產(chǎn)、全球變暖,、臭氧層破壞,、水的自凈與污水處理

3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日

4,、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染,、什么是大氣？什么是綠色食品,？

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀

6、環(huán)保教育和道德教育互動

7,、談幼兒的環(huán)保教育

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

9、環(huán)保法規(guī)

兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄,，主題為“綠色暢想”,，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）,、綠色課堂（有關(guān)自然,、健康、環(huán)保小知識）,、綠色行（環(huán)?；顒訉?shí)錄）和綠色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個孩子,，帶動一個家庭,；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū),；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園,！從我做起,，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書,，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項(xiàng)工作。

時間為11月和12與兩個月的.時間,，計劃要求目標(biāo)明確合理,，內(nèi)容豐富新穎，活動形式多樣,，形式為表格,。

各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個“綠色園地”，班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)?；顒樱竺嫦蛉w幼兒，全面開展活動,，及時做好活動記錄,。（記錄表格后附）

全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中,，活動不局限于體現(xiàn)在課程上,，要求游戲、日常生活,、區(qū)域活動等都相結(jié)合,，活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí),、交流,。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動,。

活動結(jié)束,，進(jìn)行總結(jié)評價工作。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1、定時間,、定內(nèi)容,，對家長進(jìn)行家長學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育,，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長學(xué)校的教育效果,。

2、加強(qiáng)家長委員會工作,，召開家委會座談會,，發(fā)揮家委會促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。

3,、宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4、聘請專家講課,。

5,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍,。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

⑴,、家長委員會管理扎實(shí)有效,。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會,，召開家委會,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，共同辦好“萌芽”園報,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

⑵、落實(shí)家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃、有層次的開展活動,。

⑶,、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并形成系列化,。

⑷、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。

⑸,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。

①,、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③,、開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。

④,、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并擇優(yōu)刊登在“萌芽”家教報上,。

⑹,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平,。

①,、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

②,、本學(xué)期,，我們將組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

⑺,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

②,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,，本學(xué)期，從幼兒的需要,、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1、新生及個別幼兒家訪工作,。

2,、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查,。

4,、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗,。

1,、召開家委會（每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）

2,、辦好第二十五期《萌芽》園報。

1,、小,、中、大全面向家長開放半日活動和家長學(xué)校專題講座,。（向家長全面開放上午的半日活動,，從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對活動的意見和建議等）

2,、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情,。

3,、家長咨詢接待活動（家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等）。

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查,。

2,、辦好第二十六期《萌芽》園報。

1,、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),，邀請媽媽來園上課，

2,、期初家長會,。

1、親子活動郊游踏青,。

2,、辦好第二十七期《萌芽》園報。

1,、慶六一幼兒家長同樂活動,。

2、家長學(xué)校第二課,。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3、家長學(xué)校工作總結(jié),。

4,、辦好第二十八期《萌芽》園報。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，做好家園共育,，形成家園合力，積極支持,、幫助家長提高教育能力,，切實(shí)有效地轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，改進(jìn)教育方法,。引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒園,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

1、建立家委會,，形成管理網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，讓家長真正參與幼兒園管理,。

2,、通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,，樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，使家長逐步構(gòu)建先進(jìn)的,、現(xiàn)代的家庭教育理念，從而提高家長學(xué)校的教育效果,，提升家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

3、豐富活動內(nèi)容與參與方式,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。

1,、建立組織機(jī)構(gòu),，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長,，教研組長,、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。

2,、建立家委會qq群,。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級家委會成員與園長之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管和理督促幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量,。

3、辦好家長學(xué)校,。在辦學(xué)過程中,，要遵循尊重家長、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要,，以班級為單位有針對性地開展家長授課活動,。

4、辦好家長半日開放活動,。在家長參與活動的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長：活動中看什么？怎么看,？比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力；看孩子是怎樣與同伴相處交往的,？看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。教會家長如何正確評價孩子,？一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開放活動。

5,、開發(fā)家長助教資源,。探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)新舉措,。要求各園教師在全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計、組織教學(xué)活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6、網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通,。隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走入千家萬戶,，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段,。各園將激勵教師和家長共設(shè)個人電子信箱,、共設(shè)博客，利用幼兒園及班級開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流,。結(jié)合主題做好幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評價。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,，要求各班將每個主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息，充分利用好家園聯(lián)系反饋表,，做好幼兒在園發(fā)展評價,，通過家長的參與，讓教師了解幼兒在活動中的發(fā)展情況,，從中了解課程內(nèi)容的適宜性，從而調(diào)整課程計劃,。同時,，用好家園路路通，及時發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動,。每月將對各園各班家園互動情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核,。幼兒園建立家長信箱,，一是讓家長參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,，以此作為師德考核重要的依據(jù),。

7、辦好家長園地與宣傳櫥窗,。每月出版一期,。重視各類保教方面的宣傳工作，教師要根據(jù)本班,、家長及教學(xué)的需要設(shè)計家長園地板塊,，力求形式多樣，突出新意,，增加互動內(nèi)容,，辦出班級特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長與家長之間的.交流和互動,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。

8、用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā),，讓家園雙方都能及時了解孩子在園,、在家生活、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況,。

9、認(rèn)真填寫家訪記錄,。每個教師每月必須完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交。

10,、善于做好個別家長的工作,。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師應(yīng)根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施“因人而異”,，同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作,。

11,、做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,，促進(jìn)“問題兒童”的健康成長,。建立“幼兒家庭檔案”，針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)（以文字的形式）,，并在第一時間內(nèi)反饋給教師,，針對家長記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。

12,、做好家長問卷工作,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查,，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

13,、開好家長會暨家長講座。原則上各班每月一次,，特殊情況例外,。會上，除了向家長介紹班級情況之外,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,；大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富家長的教育經(jīng)驗(yàn),，以形成共識,，保持家園教育的一致，形成教育合力,。

14、發(fā)布優(yōu)秀家庭教育論文,。利用櫥窗宣傳欄,、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

15、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容,。要求家長每月一次利用半成品或廢舊材料開展制作活動并展示在班級櫥柜上,。

16、發(fā)放家教問題調(diào)查表,，針對共性問題展開討論研究,。開展家教少龍研討活動，搭建相互切磋交流的平臺,。發(fā)放家教宣傳資料,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫交流家教心得,。

17,、平時做好各類資料歸檔整理工作,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇九

6、更換家教宣傳櫥窗,。

7,、辦好安全園刊。

十月份：

1,、辦好保健園刊

十一月份：

1,、第二次家委會會議

2、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的.知識,，增進(jìn)親子感情。

4,、更換家教宣傳欄,。

5、家長學(xué)校第二課,。

4,、辦好文學(xué)園刊。

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查,。

2、專家講座,。

3,、元旦親子運(yùn)動會，公開半日活動,。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。

二月份：

1,、托班老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2及插班生幼兒家訪工作,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查,。

4,、期初家委會。

三月份

1,、召開第三次家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、辦好保健知識園刊。

四月分：

1,、小,、中、大全面向家長開放半日活動,。

2,、組織春游親子活動。

3,、家長咨詢接待活動,。

4、成立家教俱樂部,。

5,、辦好安全知識園刊。

五月份：

1,、家長學(xué)校第二課

2,、義教爸爸(媽媽)來上課。

3,、召開家長委員會,。

4、慶六一幼兒家長同樂活動,。

5,、辦好文學(xué)園刊。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3,、長學(xué)校工作總結(jié),。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品園刊,。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了?？傊?，家長工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十

學(xué)生資助工作主要宣傳生源地信用助學(xué)貸款等政策、國家助學(xué)金,、助學(xué)貸款以及“綠色通道”等高校資助政策,。

目前，國家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,。但是,，少數(shù)地方和學(xué)校對學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一,，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋,。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平,、辦好讓人民滿意的教育的高度,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾,、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓實(shí),、抓出成效,。

我院緊密結(jié)合工作實(shí)際，一要認(rèn)真規(guī)劃年度學(xué)生資助宣傳工作的重點(diǎn),，尤其要做好學(xué)生資助工作成就,、資助育人成效、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報道,。二要做好學(xué)生資助各項(xiàng)政策解讀工作,。院部要向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括國家助學(xué)金政策,、生源地信用助學(xué)貸款等政策,。

(一)及時公示：學(xué)生資助問題及通知及時進(jìn)行院內(nèi)公示。

(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳,。加強(qiáng)學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè),，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專欄，用于介紹政策內(nèi)容,、申請條件和辦理程序,，編發(fā)資助工作簡報,，及時報道資助工作動態(tài)和信息。

(三)宣傳月活動,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動：

1.開展電話回訪,。對基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫中的受益對象100%進(jìn)行電話回訪并做好記錄,。宣

傳民生工程學(xué)生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋,。

2.院部開辟專欄,。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策、實(shí)施成效,、創(chuàng)新舉措,、典型經(jīng)驗(yàn)等。

3.校園宣傳,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,，院部通過開學(xué)典禮、主題班會等形式,，宣傳國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策,，宣傳受資助學(xué)生成長成才的.典進(jìn)事跡。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動,，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本,，既宣傳學(xué)生，又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長,。學(xué)院還要利用校報,、校刊班刊,、校園網(wǎng),、板報、宣傳欄等多種載體,，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策,，確保宣傳工作取得實(shí)效,。

(一)加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

院部要建立宣傳通訊員隊(duì)伍,，要安排政治立場堅(jiān)定,、組織策劃能力強(qiáng)、熱愛資助宣傳工作,、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員從事宣傳工作,，不斷加強(qiáng)專兼職宣傳干部隊(duì)伍建設(shè),。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學(xué)習(xí),、研究和培訓(xùn),，強(qiáng)化對宣傳干部隊(duì)伍的管理，打造一支黨性強(qiáng),、作風(fēng)硬,、水平高、斗志旺的資助宣傳隊(duì)伍,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),。要嚴(yán)格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行新聞紀(jì)律,、制度和工作要求,，嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳，要嚴(yán)格把握尺度,、合理選擇時機(jī),、運(yùn)用有效方式、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容,。

(三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障,。各校對學(xué)生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學(xué)生資助宣傳工作順利進(jìn)行,。

(一)精心組織領(lǐng)導(dǎo),。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握正確的輿論導(dǎo)向,，精心策劃,、周密組織，做好各項(xiàng)宣傳工作,，確保民生政策宣傳家喻戶曉,。(二)強(qiáng)化整體推進(jìn)。要高度重視宣傳工作,，將宣傳工作作為落實(shí)十八大精神,、做好學(xué)生資助工作的重要舉措來抓，要建立健全宣傳工作機(jī)制,，注重宣傳的實(shí)效性與長效性,，為學(xué)生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步完善政策宣傳機(jī)制,，推動宣傳工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化，不斷提升民生工程品牌效應(yīng),。宣傳工作納入年終考核,，各學(xué)校要及時將宣傳活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，做好資料的歸檔整理工作,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十一

我們小小班一共有17個孩子,。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信,、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值,。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

(一)健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺,。

5,、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的`適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào),。

(二)語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與

同伴進(jìn)行交流,。

(三)社會領(lǐng)域

1、 關(guān)

愛并尊敬父母,、長輩,、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6,、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心,。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息,。

3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動物,、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣,。

(1)美麗的春天

(2)動物的秘密

(3)紐扣王國

(4)冰淇淋太陽

(一)家長工作

1,、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:

幼兒發(fā)展評估手冊,、家長開放日,幼兒年段活動事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通,。

2、推選家長委員會委員,。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3,、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流,。

4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的,同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動,。

5、個別談話,。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng),。

(二)環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康,、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使

幼兒都得到活動的機(jī)會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值,。

(三)

教師之間的配合

1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段,。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。

3,、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育,。

4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面,、良好地展示幼兒園,。

5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重,。

6,、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動,以便主題活動的順利開展。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十二

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),，以促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展為目標(biāo),，以提高保教質(zhì)量為根本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力完成各項(xiàng)保教任務(wù),。

1、加強(qiáng)師德教育,，全面提高教師的素質(zhì),，使全體教師清楚地認(rèn)識到當(dāng)前我園發(fā)展所面臨的形勢,，加強(qiáng)緊迫感，倡導(dǎo)全體教師顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我,，逐步樹立起“園興我榮,，園衰我恥”的思想。

2,、抓好制度建設(shè),，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度,。加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育,，逐步建立和完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到職責(zé)分明,，獎懲合理,。

3、強(qiáng)化安全防范意識,。把安全工作放在保教工作的首位,，時時處處對幼兒進(jìn)行安全教育，以確保幼兒在園期間安全,。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動,，加強(qiáng)對幼兒自我保護(hù)意識的`培養(yǎng),。定期對園舍設(shè)備、水,、電等設(shè)施進(jìn)行檢修,，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生,。

4,、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,。組織教師集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施各年齡段的教育目標(biāo),，確保不折不扣地完成保教計劃,。切實(shí)把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓,。

5,、積極組織開展各種形式的教研活動,，促進(jìn)教師主動參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格,。

6、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,，認(rèn)真做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時向家長宣傳衛(wèi)生保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康。

7,、積極做好家園聯(lián)系工作。加強(qiáng)家園互動,，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會,、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致,。在來期,，力爭使生源比本期有明顯的上升。

九 月：1,、幼兒入園及招生工作

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境

十 月：1、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育

2,、幼師課堂教學(xué)展示

十一月：1,、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

2、開展幼兒繪畫比賽

十二月：1,、強(qiáng)化幼兒安全教育

2,、開展幼兒講故事比賽

元 月：1、開展“慶祝元旦”文藝匯演

2,、對幼師進(jìn)行保教質(zhì)量考核

3,、做好放假相關(guān)工作

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家長委員會工作,，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。

2.通過家長學(xué)校,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

三、具體措施

(一)發(fā)揮宣傳功能,，提高家長“共育”意識

1.宣傳欄與家長園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識,、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等,。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,，辦出班級特色和品位，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動,。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的`幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進(jìn)行宣傳,，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用“家園直通車”,、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育,，向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級論壇,，請家長及時跟帖，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，架起家長和教師溝通的橋梁。

(二)開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略

1.發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議,，集思廣益，借助家長的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

2.辦好家長學(xué)校,，定期開展各類講座

根據(jù)家長的不同特點(diǎn),，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等,，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求,。

3.向家長開放半日活動

在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，教會家長如何正確評價孩子。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通，利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

5.開展家長助教活動

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計、組織教學(xué)活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲、親子制作等活動

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,?！?/p>

7.做好家長問卷工作

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

具體月工作安排

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會,。

2.制定家長學(xué)校工作計劃,。

3.推薦成立新一屆家委會。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂活動,。

十月份：

1.衛(wèi)生保健知識講座,。

2.召開第一次家委會會議。

3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育,。

十一月份：

1. 早教活動

2.家園活動--親子運(yùn)動會,。

3.家長學(xué)校講座。

十二月至一月份：

1.各班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表,。

2.期末調(diào)查問卷。

二月至三月份：

1.召開家委會會議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié),，開展相應(yīng)活動。

四月份：

親子活動：郊游踏青,。 2.家長學(xué)校講座,。 3.早教活動,。

五月份：

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動,。

六月份：

大班畢業(yè)典禮。

2.評選優(yōu)秀家長,。

3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,，并進(jìn)行情況匯總。

4.家長學(xué)校工作總結(jié),。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十四

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

1,、利用幼兒園自創(chuàng)《四季家園》雜志,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,，搭建家園共育橋梁。

2,、讓家長了解幼兒園教育理念,，園本課程，園本特色,。

3,、讓家長了解家庭教育的意義，作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,。

1、每季一期園刊,，內(nèi)容涵蓋政策解讀,、家教信息、保健,、安全親子教育,、家長博客等多方面內(nèi)容。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計劃,，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會會議。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

5、每月底上傳資料,，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解,。

1、家長會,。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,；大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn)。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長留一點(diǎn)篇幅,，供討論,、談心得體會、提意見或建議等,，并及時更換,。

3、家教沙講座,。

4,、咨詢活動,。組織一支由園長,、教務(wù)、年級組長組成的咨詢隊(duì)伍,，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,，給他們出謀劃策，提供教育建議。

5,、親子開放活動,。讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動的意見和建議等。

6,、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

附：家長工作月份安排

1、召開全體新生家長會,，進(jìn)行家園共育專業(yè)講座,。

2、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

召開各班家長會——新生入班手續(xù)、驗(yàn)證各種證件,、家園共育問題

3,、更換家教宣傳櫥窗。

1,、啟動《四季家園》秋季刊,，向家長雜志宣講理念，鼓勵家長投稿,，進(jìn)行借閱儀式借閱,。

2、行風(fēng)評議家長問卷調(diào)查,。

3,、召開家長委員會，征求管理意見,。

1,、交通法制宣傳活動——親子體驗(yàn)宣傳活動。

2,、更換家教宣傳欄,。

3、向家長征集四季家園冬季刊稿件,。

慶元旦親子活動——每個班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)舉行不同形式的親子慶?；顒?。

1、召開家長委員會,，校務(wù)公開,。

2、各班評選優(yōu)秀家長,，幼兒園予以表彰,。

3、家長咨詢接待活動