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2023年六年級昆蟲記讀書筆記五篇(五篇)

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2023年六年級昆蟲記讀書筆記五篇(五篇)
時間:2023-01-29 20:01:41     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

六年級昆蟲記讀書筆記五篇篇一

這天我讀了《昆蟲記》這本書,,作者是__國著名的昆蟲學(xué)家法布爾,法布爾自幼喜歡昆蟲,。書中介紹了昆蟲的本能,、習(xí)性、婚戀,、繁衍,、死亡等,。

在這本書中,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,,比如田野里經(jīng)常閃爍著的亮光,,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉,、草,,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚———螢火蟲竟然是肉食性動物,,主要獵物是蝸牛,。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把蝸牛液化,,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食,。

讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,,昆蟲界里還有很多不可思議的事情,。從現(xiàn)在開始,讓我們好好學(xué)習(xí),,長大后去探究昆蟲界的事情,,完成法布爾還沒完成的事。

每個人的一生都是一樣平凡的,,我們要把平凡的一生充分利用起來,,不要讓自己的一生無聊度過。人的一生雖短暫,,但我們要在短暫的一生中讓自己快樂,,把自己的一生用在自己感興趣的事上,好好利用寶貴的一生,。

六年級昆蟲記讀書筆記五篇篇二

讀完《昆蟲記》后,,輕輕合上書,細(xì)細(xì)回味著書中的描寫,,我的心中泛起了一陣陣波瀾,。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,是__國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,。在法布爾的筆下,,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,,同類來了就讓開,,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),,像人一樣有了靈性,,會唱歌,會跳舞,,有歡喜,,有悲哀。

看完這本書后,,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,,每天都干得筋疲力盡,,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,,它仍然沒有停下勞動,,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客,?!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了,。在它年輕的時候,,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家,。在這個世界上,,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,,想要再做點什么。

我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,,才發(fā)現(xiàn),,原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處,。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,,而__國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,,因此,,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,,因此被稱為“昆蟲的史詩”,。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命,尊重生命,,熱愛大自然,,向往大自然。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,,對大自然的無限向往,。

六年級昆蟲記讀書筆記五篇篇三

《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了,。

看完這本書之后,,我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會失去知覺,,小動物被它咬后就會立即死去等,,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。

法布爾總是珍惜每一個生命,,哪怕是很微小的生命,,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?,也會有自己可愛的小寶寶,,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),,只不過它們不會說話,。

昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲還會穿“衣服”,,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,,也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。現(xiàn)在我全知道了,。有些動物的思維方式甚至比人類還高,,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,,失去知覺,,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就可以給食物“免費”保鮮,。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,,每頓就可吃到新鮮的,,怎么樣?動物們夠聰明吧!

作者之所以能寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,,而我,則是一個不太會觀察生活的人,,因此,,老師叫我寫作文時候,,我總想不到題材。不過有一次例外,,一次去上課的路上,,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),,螞蟻是先把食物切成小塊,,然后頂在頭上,搬回窩里,,然后原路返回,,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,,才能做到無處不文章,。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉,,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,,才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后,,深刻體會到的,。

六年級昆蟲記讀書筆記五篇篇四

寒假了,老師推薦我們看《昆蟲記》這本書,。當(dāng)我拿起這本書后,,我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球,,了解了蟬的習(xí)性,,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲的“家”在哪兒,蜘蛛常見的種類……還有勤勞的蜜蜂,,愚笨的毛蟲,,漂亮的孔雀蛾……這里介紹了幾十種昆蟲,每一篇都是那么精彩,。

蟬,,是一種神奇的昆蟲,它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝,,然后開始它的歌唱生涯,。但我怎么也想不到,蟬居然是一種害蟲!“七月時節(jié),,當(dāng)昆蟲為口渴所苦,,失望地在已經(jīng)枯萎的花上尋找飲料時,蟬依然很舒服,,不覺得痛苦,。”為什么?因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”,,藏在它的胸部,,能刺穿樹皮,吸樹的汁液,。它坐在樹上唱歌,,渴了的時候只要鉆通的樹皮,里面有的是汁液,,吸管插進(jìn)桶孔,,它就可飲個飽了。

屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲,,但我發(fā)現(xiàn)其實它是一種很有趣的昆蟲,。為了更了解屎殼郎,我還專門調(diào)出了屎殼郎滾屎球的錄像,??粗曨l中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎,我不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力多么強,。

孔雀蛾是一種很漂亮的蛾,。最大的來自歐洲,全身披著紅棕色的絨毛,,脖子上有白色的領(lǐng)結(jié),,翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線,,翅膀周圍有灰白色的邊,,中央有一個大眼睛,有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾,包括黑色,、白色,、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的,,它們的身體以黃色為底色,,上面嵌著藍(lán)色的珠子。它們靠吃杏葉為生,。這種蛾子不懂得吃,壽命只有兩三天的時間,。我真為它惋惜,。

《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著,這里聚集了法布爾智慧的結(jié)晶,。真想不到,,昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲,,如此微小的生命也能這樣精彩,。我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲,愛護(hù)大自然,,多讀名著,,收獲意想不到的驚喜。

六年級昆蟲記讀書筆記五篇篇五

說回這本《昆蟲記》,,我又想起小時候剛看完“昆蟲記”的那天晚上,,躺在床上就翻來覆去的睡不著覺,就是因為腦袋里都想著那蟲子,。原來就已經(jīng)令比它大了不知道多少倍的人膽戰(zhàn)心驚的東西,,在你凝神靜氣時,在你的眼前放大,,直到能看清楚它的牙齒,,觸須……如同——你就站在法布爾身旁,屏息凝神,,伏下身,,手中握著一把高倍放大鏡來看著它們,看著蜣螂之間的卑鄙游戲,,亦或是被管蟲的白黑條紋,。

當(dāng)時,對于這本書的理解,,就是在講蟲子,,講科學(xué),體現(xiàn)了對于真理的渴求以及對于大自然的熱愛——因為考試內(nèi)容到此為止。

講完了嗎?

當(dāng)你再次回首看這一本書,,你將會感受到一種不一樣,。

你將會發(fā)現(xiàn),法布爾對于自然不只是熱愛,,而是享受,,一種獨屬于他一人的享受。將發(fā)現(xiàn)他的科學(xué)精神來源于他的某種品質(zhì)當(dāng)中,,因為當(dāng)你發(fā)掘其根源時,,絕對不會在“熱愛”的層次找到答案。

這本書,,絕不是用了“擬人”的手法,,而是從來都沒有把昆蟲當(dāng)成“昆蟲”,從來沒有去以人的身份來研究蟲,。要知道,,盜賊本來是用在人身上的,從來不是形容一直蜣螂或一只螞蟻的(笑),。也沒有一只蟲子有著泥水匠或是數(shù)學(xué)家的職業(yè)的,。諸如此類,不勝枚舉,,諸君請隨便翻開一頁,,便正如我所說。

說句形象的玩笑話,,不是昆蟲變成了人,,是“人”變成了昆蟲。這不僅僅是科學(xué)的精神,,我想,,不會有一個生物學(xué)家看自己的時候看做一個細(xì)胞吧,沒有一個物理學(xué)家會把自己看做夸克與電子的緊密結(jié)合,。他們沒有科學(xué)精神嗎?不,,但法布爾,早就已經(jīng)跨越了科學(xué)的界限,,已經(jīng)闖入了生命間,,闖進(jìn)了門與門,綱和綱間不可逾越的界限,。但他得到了什么,,從第一次,得到了父親的呵斥和研究的資料外,,和成功后的“昆蟲屆的荷馬”外,,他得到了什么?——一如既往的清貧不變,。

但他痛苦嗎?他難過嗎?——我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有條不紊地安排著這個繽紛的世界。這是他的信仰,,他的熱忱,,如何比不過宗教徒的虔誠。這種喜悅,,這種熱愛的背后,,是他的充實,是正如祈禱給信徒帶來的他每天的研究帶來的滿足,,是他的快樂源泉,。

那么現(xiàn)在試問,你的“快樂”是什么,。

請做你愛做的事情吧,,當(dāng)你第一次露出了滿足的笑容時,他就是你的快樂了,。

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