范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的.校園,。其中,，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋果樂園”。

遠(yuǎn)看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,，有三層樓那么高,，它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時(shí)刻保護(hù)著小朋友的安全,。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,，那些綠油油的樹葉就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱,。此時(shí)此刻,，我很想能變成那片樹葉，同它們一起歡快地歌唱,。它的葉子顏色有很多種,，紅像火，黃若金,，綠如玉,。它的果實(shí)有葡萄那么小，像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的黑珍珠,。樟樹啊,，我們的校園有了你就有無(wú)限生機(jī)。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹,。它的樹干比樟樹光滑多了,，樹葉的形態(tài)是心形的，顏色有翠綠的,，淡綠的,，深綠的,，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,，讓小朋友們觀看；那些膽小的蘋果會(huì)把身子藏在樹葉后面,，小臉羞得通紅,，不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉,，生怕自己的臉蛋被太陽(yáng)曬黑了,。

蘋果樹的周圍有十幾張小凳子，一到下課的時(shí)候,，小朋友就爭(zhēng)先恐后的搶著凳子坐,。當(dāng)我每次經(jīng)過那里時(shí)多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上，也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的靈感出現(xiàn),！蘋果樹啊,，我們的校園有了你們，到處都會(huì)閃爍著智慧的光芒,。

當(dāng)你踏入我們校園門口時(shí),，你就會(huì)聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲，這聲音是從哪來的呢,？它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,，那里有一座小假山，“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢,，有紅的,，黃的，還有黑的,?！办`水池”啊，我們的校園有了你,，時(shí)刻都會(huì)充滿歡快的笑聲,。

啊,！校園的一角,，我們的樂園。美麗的校園,，我們的家園,！

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

美麗的校園,，美麗的家,。看那高大威嚴(yán)的校門,，神奇而不可侵犯,，卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們，迎接我們到來,。每天清晨,，全校師生迎著朝陽(yáng)，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,。隨之朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園?，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,，從加減乘除到詞歌賦,，從天文地理到ABCD。從過來米飯,。從哆來咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累,，我們的知識(shí)不斷沉淀知識(shí)。

下課了,，我們像快樂的鳥兒,，奔向操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道柔軟舒適,。這是一個(gè)既莊嚴(yán)有放松的地方,。說它莊嚴(yán)是因?yàn)槊總€(gè)周一我們都要在這里舉行升旗儀式，唱歌國(guó)歌,。說它放松是因?yàn)樗俏覀兊臉穲@,，我們?cè)谶@里盡情游戲，忘記一切勞累和煩惱,。

校園的小花園里有桃花,、百合、玉蘭花,。有紫色的,、粉紅色的、大紅色的,、白色的,。五彩繽紛，顏色各異,。

美麗的校園,，充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚(yáng)帆起航的港灣,。我深深的愛著你,，我美麗的校園，我們的家,！

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇3

夏姑娘走了,，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們?cè)谛@尋找秋天,。

你瞧,，荷花池里的荷花調(diào)謝了，只剩下枯死的蓮藕,，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃,，有的是淡綠的,，有的是黃中帶綠的，還有的整個(gè)枯黃了,，顯得無(wú)精打采,，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯,。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去,。

我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,，花瓣僅米粒般大小,，花兒密密麻麻，一簇連著一簇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下,，滿樹的桂花閃爍著金 色的光芒,，特別美麗。走近它,，就有一股清甜的幽香撲鼻而來,。

我們沿著小路來到操場(chǎng)邊，操場(chǎng)邊上長(zhǎng)著一棵柚子樹,，那樹上的柚子胖乎乎,，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身,，有的羞答答地躲在樹葉后面,，有的靠在一起，好像在開大會(huì)。我看著看著,，都已經(jīng)垂涎三尺了,，真想摘一個(gè)下來品嘗。

柚子樹的旁邊是草坪,，草坪上邊長(zhǎng)著樹木,，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了,。微風(fēng)拂過,，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,，像一只只金色的蝴蝶,，又像一位位舞者，打著旋,，跳著舞,，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱,。有的同學(xué)躺在草坪上,，翹起二郎腿，閉目仰神,，多么自在!

我們又來到植物園,，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來,，想看看美麗的世界,，還有的爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，想讓人們快點(diǎn)來豐收,。

秋天多美啊,，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩,。

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇4

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自王家小學(xué)的學(xué)生王和秀,。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂,！”而我心目中的這個(gè)家就是——王家小學(xué)。

無(wú)論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨,，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的,，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。

我愛校園中的花花草草,。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏,、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”,！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言,。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗,。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘，一分收獲,。是我們的奮筆疾書,，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),，一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。時(shí)光如水,，日月如梭，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹木,，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇5

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色,。

春天來了,，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草,、樹木開始抽出嫩芽,，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞,。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗,。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇 的季節(jié),，到處是一片新綠。

夏天到了,，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,。這時(shí)，各種各樣花開了,?；ò暧兴t色的、粉紅色的,、白色的,，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?，但是因?yàn)閳@丁舀 來水，所以它們又煥發(fā)了活力,。

涼爽的秋天到了,，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了,，顯得有點(diǎn)涼意,。秋天，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷,。它默默無(wú)聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),，小朋友 們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄,。

冬天來了,，小朋友們都穿上了棉襖,。大家說話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的,。校園里,，燕子飛走了，小草睡覺了,，樹木身上披上白皚皚的大衣,。雪花片片飄落，啊,，真漂亮!

這就是我們的美麗的校園!

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇6

大家好,，我是殷悅兮，我演講的題目是：我美麗的校園

我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園,。

它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃,。

走進(jìn)又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的名人塑像,，整整齊齊的排列在石階兩邊,。

走過石階，看見又寬又大的操場(chǎng),。那里可以打籃球,、畫畫、跳舞,、跳繩,。操場(chǎng)是橢圓的，用塑膠做成,，踩上去很軟,，感覺像棉花,。

又高又大的教學(xué)樓,，有黃色、藍(lán)色,、白色,，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的教室,。桌椅整整齊齊的排成一行一行,。

校園的周圍綠樹成萌，鮮花盛開,。

我們的校園像一座美麗的花園,。

學(xué)生手拉手活動(dòng)講話稿篇7

清晨，我邁著輕快的步伐,，帶著美好的心情,，獨(dú)自去訪問我的好朋友,。

那顆大楊樹，是我要拜訪的第一個(gè)朋友,。?。±蠘?，你如一位德高望重的老人,，在這校園里待了幾十年了吧？你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘,，讓我們?cè)谙旅嫱嫠?、乘涼。辛苦您了?/p>

向前走,，是我最親的教學(xué)樓爺爺,。嗨！樓爺爺,，您在這美麗的校園里度過了幾千個(gè)日日夜夜吧,！多少人在你的呵護(hù)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

我上了樓,，進(jìn)入教室。一進(jìn)教室,，我就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,，我便也用朗朗的讀書聲回應(yīng)他們。我站在窗前往前看,，只見一面鮮紅的五星紅旗在廣場(chǎng)中央迎風(fēng)飄揚(yáng),。在廣場(chǎng)兩邊，有幾座名人塑像 ,。有居里夫人,、周恩來、孔子等等,。

往后看,，是我最喜歡的操場(chǎng)弟弟。喂,！操場(chǎng)弟弟,。我又來看你了，你用你的身體,，讓同學(xué)們?cè)谏厦姹寂?、跳遠(yuǎn)、踢球······

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我親切地跟他們打招呼：你好,，芬芳的小花！你散發(fā)出一陣陣清香,，讓校園變的花香撲鼻,。你好，綠油油的小草,！你清新的綠色,，讓人心曠神怡。你好,，碩果累累 的果樹,！你高高的枝頭上，掛滿了寶石般的果實(shí),。

我該回家了,，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友,。帶回了滿懷的好心情,、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng),。