人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

民法典國旗下講話稿篇一

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園,。

黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面,，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路,，完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,，建設(shè)社會(huì)主義法治國家,，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件,。但是，我們也清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，其中,，校園欺凌,、盜竊、搶劫,、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為,，是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法,、不知法、不懂法,、不畏法,，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性,，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩,，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感,，其結(jié)果必然受到法律的制裁,。

學(xué)好憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí),，積極維護(hù)憲法,，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生,，弘揚(yáng)憲法精神,，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始,。

古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓,?！庇膶W(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”,，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘,。其實(shí),，守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，“不以小紀(jì)而不遵”,。

其次，要做到學(xué)法,、懂法,。英國思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們,，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕,。”我們青少年正處在人生的十字路口,，要想不走錯(cuò)路,，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路,。

同學(xué)們,，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法,，與法同行,。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,，在紛繁的大千世界里,，健康，快樂，平安的成長,。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘,，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

民法典國旗下講話稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天是12月4日,，可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國家依法治國,，百姓心中有法。所以,，今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長》,。

大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì),，要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長,，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，不知法、不懂法,，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢,。

同學(xué)們，大家正處在長身體,、學(xué)知識(shí)的時(shí)期,，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此,，不但要學(xué)好文化課,，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法,，大事想到法,，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法,，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,，都要想一想,，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。

生活中許多細(xì)小的事情,，也會(huì)釀成大錯(cuò),，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,，有些事情該不該去做,，該怎樣去做，這也是對每個(gè)人的文化涵養(yǎng),、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn),。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶,。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,，退一步就會(huì)海闊天空,，讓一分則會(huì)豁然開朗。

有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長,，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕,，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律,，法律是無情的,，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及,。

國有國法，校有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始,，自覺抵制不良思想,，與不良風(fēng)氣作斗爭,。

同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小事做起,，學(xué)法、知法,、守法,，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安,、健康,、茁壯的成長……

下面，我倡議,，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,，請舉起我們的右手、握緊我們的右拳,，開始：

“我宣誓：忠于憲法,、維護(hù)憲法,，熱愛祖國,、熱愛人民、刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),、報(bào)效國家,、做遵紀(jì)守法好公民,，為我的夢中國夢而奮斗!”宣誓完畢,。

民法典國旗下講話稿篇三

大家早上好,。

今天我講話的題目是《學(xué)法,、守法與浦外精神》,，概括的說浦外精神就是不斷的精益求精,，追求卓越,。在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以_為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以_為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本_,。去年,，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程,。

鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天,、淫穢_三個(gè)公害，成為"電子_",，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心、教師煩心,、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長,、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》,，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,，同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的,，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明。對于我們青少年來說,，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺抵制、摒棄其中的糟粕,。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),，抵制不良_,。作為每一個(gè)浦外人，應(yīng)該以浦外精神引以為豪,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，為報(bào)效祖國,、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。從頭越,，蒼山如海,，殘陽如血?！?/p>

我的講話完了,，謝謝!

民法典國旗下講話稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

今天我以支教老師的身份，給大家談一談法律方面的問題,，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法,、知法、守法上有所幫助,，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，同時(shí)更是拋磚引玉。結(jié)合有些年來學(xué)習(xí)法律的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),，和大家談一談這方面的問題,，同時(shí)，由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限,，加上時(shí)間有限,，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。我今天講的題目是《法律與生活》——一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律!一切人類法律的發(fā)展都來源于生活!

在我們國家的憲法中規(guī)定,1999年憲法修正案：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須充分發(fā)揮法治的重要作用,，樹立社會(huì)主義法治理念,，增強(qiáng)全社會(huì)法制意識(shí)。因此,，作為普及法律知識(shí),、弘揚(yáng)法治精神的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，開展法制宣傳教育,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障,。

先哲盧俊曾喟嘆：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中,?！逼鋵?shí)所謂枷鎖在很大程度上是法律的隱喻。

如果人間沒有了法律的規(guī)則,，將出現(xiàn)兩種極端的局面,，一者實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)的資源按需分配,，屆時(shí)國家,、監(jiān)獄、軍隊(duì),、警察等一系列暴力機(jī)構(gòu)將不復(fù)存在,，當(dāng)然法律也因?yàn)槭チ吮Ｕ掀鋵?shí)行的強(qiáng)制力而逐漸消亡。整個(gè)社會(huì)進(jìn)入一種理想化的狀態(tài),，個(gè)人的情感與道德的約束超越法律,，達(dá)到完美的境界,。其二種情況有可能世界將混亂一片，人們的基本權(quán)利,，如生命,、財(cái)產(chǎn)、健康,、性自由等等都得不到保障,，整個(gè)社會(huì)因?yàn)橐?guī)則的缺失而最后崩潰，人類也將隨之走向滅亡,。較之二者,，也許在現(xiàn)階段看來，第二種狀態(tài)具有出現(xiàn)的蓋然性,。由是觀之,，吾國吾民依然無法擺脫社會(huì)規(guī)則之清朗。

法律是規(guī)則和原則統(tǒng)一,。法律首先是規(guī)則,。法律總是表現(xiàn)為一條一條的規(guī)則，規(guī)則是法律最基本的表現(xiàn)形式,。但是,，由于規(guī)則本身具有滯后性、有限性等弱點(diǎn),，因而,，規(guī)則要和原則結(jié)合起來，要深入探究法律背后共同的東西,，這樣才能全面充分地掌握法律,。第四，法律應(yīng)該是百科全書,。學(xué)習(xí)法律不僅僅需要學(xué)習(xí)法律規(guī)則方面的知識(shí),，而且需要掌握和這些法律規(guī)則有關(guān)的非常豐富的廣博的知識(shí),。人的任何知識(shí),、任何經(jīng)驗(yàn)，對他的法律理解和法律執(zhí)法都大有裨益,。

法律是人的行為規(guī)則,，法律要規(guī)范人的行為。我覺得就有必要首先研究這個(gè)“人”是什么?經(jīng)濟(jì)學(xué)把“人”假定為“經(jīng)濟(jì)人”,，_學(xué)把“人”假定為“道德人”,，法律對“人”也有一個(gè)假定。我認(rèn)為,，法律對人的假定是“壞人”,?；舨妓拐f過一句很有名的話：“如果你要了解法律，一定要從壞人的角度去看待法律,，而不要從好人的角度去看待法律”,。這就是霍姆斯的“壞人理論”。

法律作為人的行為規(guī)則,，必然要涉及到對人性的基本假定,，法律的“壞人理論”把人性假定為惡，具有重要的意義,。

正是因?yàn)槿诵詯?，是壞人，?huì)做壞事,，為了禁止壞人做壞事,，讓壞人做不成壞事，所以才需要制定各種法律規(guī)則,。如人會(huì)背信棄義,，所以要規(guī)定誠實(shí)信用;會(huì)出爾反爾，所以要簽訂合同;會(huì)損人利己,，所以要規(guī)定損害賠償;會(huì)_越貨,，所以要罰當(dāng)其罪，等等,。從這個(gè)角度看,，人性惡是法律的基礎(chǔ)，也是法律的淵源,，有壞人才有法律,，從根本上說，法律就是一套對付壞人的規(guī)則制度,。

另一方面,，正是因?yàn)橛嗅槍θ诵詯海箟娜俗鰤氖碌母鞣N法律規(guī)則,，如背信棄義,，會(huì)遭到“上帝”的懲罰;違反合同，要承擔(dān)違約責(zé)任;損人利己,，要損害賠償;_越貨,，會(huì)罰當(dāng)其罪;等等。既然如此,，人們就不背信棄義,，不違反合同，不損人利己，不_越貨了,，結(jié)果人們棄惡從善,，壞人變好人?？梢?，法律是克服人性惡的工具，法律催人向善,，正是因?yàn)橛辛朔?，人們才成為好人?/p>