在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇一

我班的學(xué)生人數(shù)多,，尤其是男生多,，他們天真活潑，熱情奔放充滿好奇,，但頑皮,，個別同學(xué)以自我為中心，缺乏集體意識,。要培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,，我從加強自身的思想建設(shè)做起，吃苦耐勞,、胸懷一顆從我做起的誠心,，一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，一顆干好班主任工作的信心,，用無私奉獻,、高度負責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。

我就每天堅持早早來到學(xué)校,，靜靜地在教室準(zhǔn)備教學(xué),，認(rèn)真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力,，全班同學(xué)都能按時到校，我班7：30準(zhǔn)時開始一天的讀書學(xué)習(xí),。

我有意識地按照班級學(xué)生不同的個性,、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀(jì)律,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教、互相督促中,，慢慢地積極起來了,。我隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向，出現(xiàn)問題及時給予處理,、調(diào)整,、教育，讓班級保持一個積極,、向上的良好氛圍,，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖。

針對集體凝聚力不足的問題,，我積極開展班級活動,，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。本學(xué)期我中隊在學(xué)校組織的活動中表現(xiàn)比較出色，先后被評為優(yōu)秀班集體,、精神文明班集體,，獲廣播操比賽第一名;運動會入場式第一名;運動會團體總分第一名;在我的中國夢校園文化藝術(shù)節(jié)上，三名同學(xué)入圍學(xué)?！拔业闹袊鴫簟毙「枋譀Q賽;兩名同學(xué)參加了?！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽決賽，其中栗鳴駿同學(xué)榮獲一等獎,。我班還積極開展了讀書活動和《讓名著中的人物走向舞臺》課本劇表演,，在豐富多彩的班級活動中，學(xué)生的集體觀念增強了,，學(xué)生之間的關(guān)系也變得更融洽了,，學(xué)生在成功的喜悅中體會到了團結(jié)的力量,。

此外,，為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想,，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時,，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，負責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)管理，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予紅花獎勵,，并作為評先的依據(jù),。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識,，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會，那一朵朵小紅花使學(xué)生精神上得到滿足,。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，只要我們立足實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，就能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面,。

2022小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 篇3

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇二

本學(xué)期即將接近尾聲了，回想一學(xué)期來我和同學(xué)們走過的點點滴滴,，想說的真是太多太多,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五二班班主任，擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。為創(chuàng)建和培養(yǎng)一個良好班風(fēng)的班集體,，讓每一個學(xué)生都在這個集體中快樂得度過每一天，每天都能快活,、充實而有收獲,，我付出了很大的努力，取得了一些成績,。

我班的學(xué)生人數(shù)多,，尤其是男生多，他們天真活潑,，熱情奔放充滿好奇,，但頑皮，個別同學(xué)以自我為中心,，缺乏集體意識,。要培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,，我從加強自身的思想建設(shè)做起，吃苦耐勞,、胸懷一顆從我做起的誠心,，一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，一顆干好班主任工作的信心,，用無私奉獻,、高度負責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。

我就每天堅持早早來到學(xué)校,，靜靜地在教室準(zhǔn)備教學(xué)，認(rèn)真,、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校,，我班7：30準(zhǔn)時開始一天的讀書學(xué)習(xí),。

我有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀(jì)律,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué)、互教,、互相督促中,，慢慢地積極起來了。我隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理,、調(diào)整、教育,，讓班級保持一個積極,、向上的良好氛圍，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖,。

針對集體凝聚力不足的問題,，我積極開展班級活動，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。本學(xué)期我中隊在學(xué)校組織的活動中表現(xiàn)比較出色,，先后被評為優(yōu)秀班集體,、精神文明班集體,，獲廣播操比賽第一名;運動會入場式第一名;運動會團體總分第一名;在我的中國夢校園文化藝術(shù)節(jié)上，三名同學(xué)入圍學(xué)?！拔业闹袊鴫簟毙「枋譀Q賽;兩名同學(xué)參加了?！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽決賽，其中栗鳴駿同學(xué)榮獲一等獎,。我班還積極開展了讀書活動和《讓名著中的人物走向舞臺》課本劇表演,，在豐富多彩的班級活動中,，學(xué)生的集體觀念增強了,，學(xué)生之間的關(guān)系也變得更融洽了，學(xué)生在成功的喜悅中體會到了團結(jié)的力量,。

此外,，為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，負責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)管理,，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予紅花獎勵,，并作為評先的依據(jù)。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會,，那一朵朵小紅花使學(xué)生精神上得到滿足,。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù)，只要我們立足實際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，就能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

首先,，感謝大家給我這個機會,，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作,。陳述如下：

本學(xué)期我立足本職，給自己定好位,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作,。

一,、作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣,，盡職盡責(zé),，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作

在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交,、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課,，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中,，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預(yù)料之外的。

二,、我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作

第一,、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法;

第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教師教學(xué)水平,。

1、重視教師自身學(xué)習(xí)成長,，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型,、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

2,、加強教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了_小學(xué)第x屆課堂教學(xué)大賽,。

3,、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會,。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會等。

4、期中后,，堅持每周x的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進了我校課堂教學(xué)改革的進程,，課堂特色悄然形成,。

5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研,。

三、組織教學(xué)檢查和考核工作

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學(xué)精細化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查,，檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,，有效促進了語文課前一首詩,、數(shù)學(xué)口算、英語口語,、課前一首歌的落實,。

3、抓讀書寫字姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查,。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

4,、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核,。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃，加強了過程性管理,，加大了檢查力度,。體育的古詩韻律操x年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操,。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成。

四,、組織安排各類展示,、比賽活動，提升學(xué)校影響力,，促進師生發(fā)展

組織開展校內(nèi)各種比賽活動,，促進師生發(fā)展。以年級組為單位,，進行了普通話比賽,、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能比賽,。英語教師點讀比賽,。

五、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項

1,、順利完成新生一年級的入學(xué)工作,，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作,。

2,、重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo),、期中、期末考試的組織等,。

2,、接待外單位來我校活動,。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動,、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽,、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動x次,、語文區(qū)域性教研活動等。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

在新的學(xué)年里,，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，和全體教師一道，齊心協(xié)力,，同心同德,，以人為本，求真務(wù)實,，努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：_x

2022年x月x日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年，我忠誠于教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排;熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時,，多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精;不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,。

二年級數(shù)學(xué)采用的'是_的新教材,，和以往的教材有很大不同。對此,，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案，積極參加科組教研活動,，參與課改研討,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

新教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、緊密聯(lián)系生活實際

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。

三,、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué),，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維,，在思維中動讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。

四,、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

五,、開展競賽,、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛

引進競賽,、游戲活動,，寓教于樂，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

六,、運用表揚鼓勵學(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生,，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。今后，我會多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。

此致

敬禮!

述職人：_x

2022年x月x日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇五

寒來暑往,，這一年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的'言行。

二,、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

三,、班主任方面：

作為一名數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

2022年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告篇六

我是_x年x月出生，__年x月由_師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)中小學(xué)工作至今,。93年加入中國共產(chǎn)黨,，98年被評為小學(xué)語文高級教師。過去的一年,，我主持學(xué)校政教處工作,、負責(zé)校長辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級語文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)對一年來的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫的《孩子，你能行》,、《為有源頭活水來》,、《高效的作文》、《追尋新教育之夢》等4篇教育論文發(fā)表在省級刊物《教師博覽》,、《教書育人》,、《校園文學(xué)》上，我還被評為縣“讀書活動先進個人”,。撰寫的博客被評為縣優(yōu)秀博客,。

今年，我還參加了縣畢業(yè)會考語文學(xué)科的命題工作,，參加縣五年級教案的編寫工作,，為10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)10多場。

三,、德育活動方面

為了磨練學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，政教處組織五六年級學(xué)生進行了遠足活動;為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,，提高學(xué)生實踐能力,，組織五年級學(xué)生到綜合實踐基地——惠澗小學(xué)參加勞動;為了加強安全意識，提高安全行走能力,，組織學(xué)生參加了縣舉辦的“城區(qū)交通綜合整治”啟動儀式;為了加強對學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育,，政教處組織了學(xué)生參觀“渡江第一船”，革命烈士紀(jì)念館活動;為了增強法制觀念,，提高法律意識,，組織學(xué)生參加“平安伴我行”模擬法庭活動……

四、校務(wù)工作方面

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任校長室的日常事務(wù)處理工作,，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。編輯,、審核,、出版了第九至十五期《新竹報》。撰寫的6篇新聞報道在省級刊物《校園文學(xué)》，市級報刊《_x日報》,、縣級刊物《_時訊》,、《_教育》上發(fā)表，我被評為市“優(yōu)秀通訊報道員”,、市“優(yōu)秀黨員”,。

作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!