在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)校長職稱評定述職報告 小學(xué)校長評副高述職報告篇一

我叫____,，現(xiàn)年42歲,，20____年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長，由于工作需要被調(diào)入____小學(xué)主持學(xué)校工作,。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù),。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一,、抓自身學(xué)習(xí),，提升理念，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的校長,，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教,，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”，對管理要“精心”,，對同事要“知心”,，對班子要“放心”。

通過學(xué)習(xí)準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

二、建好一個班子,，帶出一支無私奉獻的隊伍

一個好校長就是一所好學(xué)校,，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校,，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行,。

管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，調(diào)動大家工作的積極性。

三,、高度重視學(xué)生德育,，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先,。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動,、健身操,、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進一步融洽了干群關(guān)系,，讓我迅速融入____小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率,，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展,。

借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育,，開展了以誦讀經(jīng)典,、書法練字的國學(xué)教育。

四,、嚴要求細管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作,，我們立足本校實際，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

(一)堅持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

堅持開展聽課,、說課、評課活動,。大家互相取長補短,，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。

五,、高度重視學(xué)生安全教育,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,，每天都要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次,。加強了交通安全,、食品安全、消防安全,、防溺水,、防觸電、防雷擊,、防暴雨,、防中毒、防暴恐的宣傳教育,。

六,、廉潔自律，規(guī)范后勤管理,，加強服務(wù)功能

過去的一年,，我堅持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律,，通過規(guī)范報銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升,。

七,、存在的主要問題

一能力還不夠強，還須向同事,、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠,。

八、下一步重點工作

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),，不斷改進,，不斷充實，不斷完善,。

沒有,，只有更好，這是我一直追求的境界,，我相信,，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，實現(xiàn)____小學(xué)打造成____鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

小學(xué)校長職稱評定述職報告范文篇3

小學(xué)校長職稱評定述職報告 小學(xué)校長評副高述職報告篇二

本學(xué)年,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標”承前啟后的一年。前一個五年目標,，我們提出三年內(nèi)脫薄,，五年走上區(qū)先進學(xué)校的行列。我們已經(jīng)基本實現(xiàn),。本年度開始,，我們又提出了第二個五年目標。即在未來的第二個五年,，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化,。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學(xué)?！?。因此，一年來,，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在本校全體教師的支持下,，忠于職守，務(wù)實工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,、法令，堅持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃,，切實制訂好學(xué)年工作計劃，并組織人力,、物力和財力認真實施,。履行校長職責(zé)，依法治校,、以德治校,。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè),。認真完成上級交給的各項任務(wù),。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面,，就一年來的工作情況進行匯報,。

(一)、抓好師生的政治思想品德教育

1,、努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛、自信,、自強,、安教、樂教,，為人師表,、嚴于律于、敬業(yè)愛崗,、師德優(yōu)良的師資隊伍,，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面,。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓,。學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神，學(xué)習(xí)《汕頭市教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等,，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范,，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證,。

2,、做好學(xué)生德育工作,。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置,。本學(xué)年,，主要是抓學(xué)生“五小”教育,，抓禮儀教育,，抓“三個好”(在校做好學(xué)生,、在家庭做好孩子,、在社會做好少年)教育;抓“三個習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣)教育,。通過開展一系列、不同形式的活動,，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成,、做合格小公民意識等進一步提高。

一年來,，師生精神面貌進一步改觀,，良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到進一步形成,。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流,。

(二),、抓好教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,，教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。特別是對老師的備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、學(xué)校資料檔案等,，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課,、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、通過加強學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念,。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平,。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間,。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí),、觀看優(yōu)秀課例談體會,、開公開課或探索課、說課訓(xùn)練,、集體備課,、經(jīng)驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志(對應(yīng)學(xué)科人手一冊),，供教師學(xué)習(xí)等,，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),。

3,、堅持以研促教、提高課堂效益,。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題,，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中,，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等。在開展教學(xué)改革過程中,，本人經(jīng)常到課堂聽課,，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實,，請局教研室陳祥教師到學(xué)校指導(dǎo),，請廣澳片區(qū)一些學(xué)校的老師到校聽課,、評課，進行教研交流等,，不斷提高專題試驗的質(zhì)量,。一年來本人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請,。

4,、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期,，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課;通過開展定期與隨機的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉行教師說課比賽,、朗誦比賽，論文,、優(yōu)秀案例評比;通過對青年教師基本功過“五關(guān)”(備課,、說課、上課,、評課,、操作)驗收。這些,，有效提高了教師的綜合素質(zhì),，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度,，我校教師撰寫的論文,，有14篇在區(qū)、市獲獎,，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理、知行統(tǒng)一》獲市三等獎,，莊秀華,、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得

二,、三等獎,，楊幼兒老師的數(shù)學(xué)活動課獲區(qū)二等獎。

5,、認真上好各學(xué)科課程，積極開展各項課外活動和比賽,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年,，我們除了上好各學(xué)科課程之外,，第二學(xué)期4—6年級每周還增加二節(jié)電腦課,。在活動方面，我們除了認真參加區(qū)舉行的各項比賽之外,，我校還通過開展了

一,、二年級學(xué)生古詩朗誦比賽、3—6年級學(xué)生閱讀比賽,，1—6年級硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題,，3—6年英語口語、單詞比賽;舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽;通過辦好假日校內(nèi)活動等。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。本年度,在參加區(qū)舉行的各項比賽中,，我校有6人次獲獎。

小學(xué)校長職稱評定述職報告范文篇2

小學(xué)校長職稱評定述職報告 小學(xué)校長評副高述職報告篇三

本學(xué)年,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標”承前啟后的一年,。前一個五年目標,，我們提出三年內(nèi)脫薄,，五年走上區(qū)先進學(xué)校的行列,。我們已經(jīng)基本實現(xiàn),。本年度開始，我們又提出了第二個五年目標,。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化,。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化,。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學(xué)?！薄Ｒ虼?，一年來,，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下,，忠于職守,，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,、法令,，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃,，切實制訂好學(xué)年工作計劃,，并組織人力,、物力和財力認真實施。履行校長職責(zé),，依法治校,、以德治校。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè),。認真完成上級交給的各項任務(wù),。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面,，就一年來的工作情況進行匯報。

(一),、抓好師生的政治思想品德教育

1,、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛,、自信,、自強、安教,、樂教,，為人師表、嚴于律于,、敬業(yè)愛崗,、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求,。因此在師德建設(shè)方面,。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓。學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神,，學(xué)習(xí)《汕頭市教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感,，樹立教師高尚的師德風(fēng)范,，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。

2,、做好學(xué)生德育工作,。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年,，主要是抓學(xué)生“五小”教育,，抓禮儀教育，抓“三個好”(在校做好學(xué)生,、在家庭做好孩子,、在社會做好少年)教育;抓“三個習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育,。通過開展一系列,、不同形式的活動，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成,、做合格小公民意識等進一步提高,。

一年來，師生精神面貌進一步改觀,，良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進一步形成,。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定,，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流,。

(二),、抓好教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,，教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。特別是對老師的備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等,，除了定期進行檢查之外,，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、通過加強學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念,。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平,。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間,。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí),、觀看優(yōu)秀課例談體會,、開公開課或探索課、說課訓(xùn)練,、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等,。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志(對應(yīng)學(xué)科人手一冊),，供教師學(xué)習(xí)等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,，逐步更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),。

3,、堅持以研促教、提高課堂效益,。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題,，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中,，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等。在開展教學(xué)改革過程中,，本人經(jīng)常到課堂聽課,，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實,，請局教研室陳祥教師到學(xué)校指導(dǎo),，請廣澳片區(qū)一些學(xué)校的老師到校聽課,、評課，進行教研交流等,，不斷提高專題試驗的質(zhì)量,。一年來本人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請,。

4,、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期,，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課;通過開展定期與隨機的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉行教師說課比賽,、朗誦比賽，論文,、優(yōu)秀案例評比;通過對青年教師基本功過“五關(guān)”(備課,、說課、上課,、評課,、操作)驗收。這些,，有效提高了教師的綜合素質(zhì),，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度,，我校教師撰寫的論文,，有14篇在區(qū)、市獲獎,，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理,、知行統(tǒng)一》獲市三等獎，莊秀華,、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得

二,、三等獎，楊幼兒老師的數(shù)學(xué)活動課獲區(qū)二等獎,。

5,、認真上好各學(xué)科課程，積極開展各項課外活動和比賽,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)年，我們除了上好各學(xué)科課程之外,，第二學(xué)期4—6年級每周還增加二節(jié)電腦課,。在活動方面，我們除了認真參加區(qū)舉行的各項比賽之外，我校還通過開展了

一,、二年級學(xué)生古詩朗誦比賽,、3—6年級學(xué)生閱讀比賽，1—6年級硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算,、應(yīng)用題,，3—6年英語口語、單詞比賽;舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽;通過辦好假日校內(nèi)活動等,。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。本年度,在參加區(qū)舉行的各項比賽中,，我校有6人次獲獎。

小學(xué)校長職稱評定述職報告范文篇2

小學(xué)校長職稱評定述職報告 小學(xué)校長評副高述職報告篇四

一年來,，認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細化的管理打造學(xué)校,，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學(xué)校,。下面就把一年來的工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依然堅持認真做事的準則,，“誠心對人,，真心做事”。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,，增強了學(xué)校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。我校始終按照要求開設(shè)課程,，開足課時,。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,，并認真踐行,。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責(zé),，在工作中，能認真做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作,。學(xué)校管理工作中做到：勤思,、勤看、勤査,、勤管,、勤做。平日,，對工作勤于思考,，勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心,。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上,，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里??這樣,，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上,。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，主要做了以下工作：

1,、改善辦學(xué)條件

2020年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進的教學(xué)設(shè)施,，建立了計算機網(wǎng),、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實驗室,、圖書室,、音樂室、美術(shù)室,、器材室等功能室,。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師基本配備了一臺電腦,，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí),，實現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

2,、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育,，綠化、美化,、凈化創(chuàng)建特色學(xué)校,。10月份，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進一步增加標語牌和校園文化建設(shè),。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、培訓(xùn)工作

我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，決不搞花架子,，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn),，都要學(xué)有所得,，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作,。樹立良好風(fēng)氣。2020年,，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知,，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因為我?；径际嵌鄠€學(xué)科由一名教師任教,，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭,，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,，以培代訓(xùn),，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)化成長,。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師報銷全部費用,，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用,。

4,、教研工作

結(jié)合新課程改革，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,。“三階段”是指：課前,、課中,、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向、自主學(xué)習(xí),、交流展示,、點拔提升、訓(xùn)練反饋,。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會的教師不講,，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。2020年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開展了教學(xué)競賽活動,。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課、上課,、研討,、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與,。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,，我校還存在著很大的差距，但通過聽課,，我們感覺,，我校的每位教師都在努力，都在進步,，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點的生本課堂教學(xué)模式,。

5,、文體工作

組織開展了“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認真開展愛國主義讀書教育活動,，每學(xué)期開學(xué)初,，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步,。“六·一”和教師節(jié)活動,，分班進行,，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢想,，沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動,。廣泛開展了大課間活動，跳起了古詩文韻律操和搏擊操,。

6,、安全工作

扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書,，實行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查、演練,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，要進一步堅定信心，凝心聚力,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

小學(xué)校長職稱評定述職報告范文篇4

小學(xué)校長職稱評定述職報告 小學(xué)校長評副高述職報告篇五

彈指一揮間，2019年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

學(xué)?；厩闆r

胡村小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué),。學(xué)校占地面積12800平方米,，校舍建筑面積4633平方米。現(xiàn)有學(xué)生650人,，教學(xué)班17個,。教職員工32人，專任教師30人,，大學(xué)本科5人,，專科26人,。其中小學(xué)特級教師1人,，高級教師8人;一級教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13 名。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證.

學(xué)校辦學(xué)總體思路

一年來,，我校以“以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標,，圍繞縣局2019年工作重點,，全面實施精細化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標,，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1,、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué),、準確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等九大項,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施,，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責(zé),，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團錦繡,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責(zé)制",。學(xué)校精細化管理小組對每個部門,、各個負責(zé)人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三,、深化課改強化研訓(xùn)

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式,實施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點評-課中檢測"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：

2、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識,，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

5,、 學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié),，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6、 學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題,，制定出補救的措施,。

7,、 通過組織開展教研活動,，隨機聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手，深入研究,，不斷探索、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐,，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為,。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試、討論,，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施，集體備課時,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時,，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀,，教與學(xué)的方式正在逐漸改變

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對于"預(yù)習(xí)"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索,，老師們認識到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會應(yīng)學(xué)會的知識，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神,。同時也認識到,，對于一種設(shè)想、一個方案,、一種方法在我們教學(xué)中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究,。

3,、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主、平等,、和諧的課堂,，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺。比如,、張燕老師的"生命生命",，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合,，交流,、展示、點評,，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大，效率高;學(xué)生活動、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

四,、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求,，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。

在該項活動中，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康,、人格健全,、生活自主"為目標,，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用 “一天一公布,、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管,，班主任、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動中接受教育。

一年來,，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作、國旗下的講話,、社會實踐,、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時,，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛,。

另外,，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講、征文,、觀后感等,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長實際,，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識,，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽,、書法繪畫展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

五、和諧校園藝彩飛揚

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動,。活動中師生同臺獻藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展,、歌詠賽、卡拉ok賽,、小報展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強化了舞蹈、英語,、武術(shù),、合唱、書法,、繪畫,、樂隊、體育,、電腦等興趣活動小組,，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝采飛揚!

值得一提的是,，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手,，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學(xué)期都能吸引許多家長、群眾,、上級領(lǐng)導(dǎo),、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可,。____年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會,，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解,、熱情問詢,，最后作了高度評價“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去,?！?/p>

顯然，我校的書法,、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色,，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng),、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo),、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理,、全面發(fā)展、學(xué)有所長" 的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革,，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。