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2023年教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-29 10:36:31
2023年教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會(八篇)
時間:2023-01-29 10:36:31     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇一

一,、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)

有人說:“一切的教育方法,,一切的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中,?!币虼俗鳛橐幻處煟紫葢?yīng)該做到愛孩子,。

剛接觸幼兒,,他們純真的笑容感染了我,因此對于一些童趣十足,、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,,欣賞他們的可愛之處,,保護他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí),、生活,。即使他們違反了紀律,,嚴厲批評時,,我也動之以情,曉之以理,,更要讓他明白:老師是關(guān)心你,、愛護你的,是為你著想才如此嚴格要求……這樣,,在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,,“忠言”不逆耳,。

二、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯,、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,,有利于傳導(dǎo),教師把心里的情感用語言,、行為表達出來,,師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯(lián)系和信賴,,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴,。打開幼兒的心扉,引導(dǎo)他們走上一條充滿自信,,充滿歡樂的人生大道,,這比什么都重要。

三,、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護,,從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度,。即:尊重幼兒的人格,,尊重幼兒的感情,有禮貌地對待幼兒,。嚴厲的責(zé)備和不適當?shù)呐u都會招來失敗,,甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強,,對他們的的教育方法是:避開嚴厲的直接批評,,盡量和風(fēng)細雨,說服教育。

四,、了解幼兒是“施愛”的途徑

教師對幼兒的情況要深入了解,,對幼兒的心理變化要細致觀察,只有這樣,,教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上,,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,,它往往是教師傳授愛的門路,。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒,然后適時地進行鼓勵,,這可能改變幼兒的一生,,畢竟,一個人人品好,,誠實,,最可貴。

五,、面向大多數(shù),,是“施愛”的良法

教師生活在幼兒中間,深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護,。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒,,而是所教的全部幼兒。但教師只有一個,,時間和精力都有限,,這就必須調(diào)動集體的力量,通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖,,相互影響,、幫助、擴大和深化師愛的作用,。

教師的愛不是偏愛,,要無選擇地、公正地,、無例外地愛每一個幼兒,。教師要善于控制自己的情感,不能對優(yōu)秀幼兒偏愛,,對后進生另眼相待,。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求,對后進生要給予更多的關(guān)懷,。

幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們,,我們的工作也一定會開展得生動活潑,,卓有成效。愛,,是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。對幼兒熱愛,、理解、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。

最后,,讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧:世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大,。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),,這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,,在這神圣的崗位上,,把屬于我們的那片園地,管理得天清日朗,,以使我們無愧于自己的幼兒,,以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇二

作為一名幼教工作者,,面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,,生理,、心理都不成熟、不穩(wěn)定,,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系,。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

第一、以愛為本,,尊重理解幼兒,。

霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?!弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,,允許他們在思想,、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的,、獨立的生活空間,。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,,如果我們把孩子當成天使,那么我們就生活在天堂,。嚴以律己,,注重言行。

第二,,為人師表,,堅持嚴以律己。

增強自身的自控能力,,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,,不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,,提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。

第四、營造平等民主氛圍,,促進師幼互動,。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?!苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個孩子,,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂,。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻,、傾聽孩子的心聲,從而程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,,促進孩子的和諧,、全面發(fā)展,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。

第五,、注重團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,,這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,字只有四個,,簡單的說來就是溝通,、信任、團結(jié),、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,,以集體榮譽為前提,,做好每一項工作?!巴吨蕴?,報之以李”。相信幼兒,、理解幼兒,、尊重幼兒,微笑著面對幼兒,,幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們,,我們的工作也一定會開展得生動活潑,卓有成效,。愛,,是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,,愛是教育的基礎(chǔ),以愛育愛,,以愛促愛,,對幼兒熱愛、理解,、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。

師德——不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,作為教師,,我們將始終牢記:為人師表,身正為范,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇三

開學(xué)初,,我校繼續(xù)加強了對師德師風(fēng)的教育。育人先樹德,,教師只有樹立好自身的形象,,才能真心、真情,、真意地去教育學(xué)生,。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,,努力做一個懂法、守法,、護法的人民教師,。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值,。作為一名教師,,我應(yīng)當為人師表,做學(xué)生的楷模,,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

一、熱愛教育事業(yè),。要把教育與國家的興亡,、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,,并將這認識落實到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,,樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神,。

二、嚴以律己,,注重言行,。為人師表,堅持嚴以律己,,增強自身的自控潛力,,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,一舉一動,,學(xué)生都喜歡模仿,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,,教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅決不做,。嚴于律已,以身作則,,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當成良師益友。

三,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,,學(xué)生對教師也沒有信心可言,,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,用心進取,,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),,誨人不倦,、精益求精。

四,、孜孜不倦,,用心進取。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,,只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進,,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,用心進取,開辟新教法,,并且要做到嚴謹治學(xué),,誨人不倦、精益求精,,厚積薄發(fā),。

五、實事求是,,堅持真理,。教師要做到尊重事實,注重調(diào)查研究,,要公道正派,,富有進取精神。堅持真理,、捍衛(wèi)真理,,對一切文化進行嚴格的審查和鑒別,批判性繼承,,使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué),。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤,不強詞奪理,,不文過飾非,,不誤人子弟,做到知錯即改,,還真理的本來面目。

六,、熱愛學(xué)生,,建立良好師生關(guān)系。學(xué)生,,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,,是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同,。它不是來源于血緣關(guān)系,,也不是來源于教師的某種單純的個人需求,而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感,,來源于教師對教育對象的正確認識,、滿腔熱情和無限期望。因此,,我們說,,師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍,、持久而高尚的愛,。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,就越能贏得學(xué)生對自己的愛,,良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展,。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑,它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來,,激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力,,推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。

總之,,通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,,提高自身潛力,業(yè)務(wù)水平,。在實際教學(xué)中要勤于鉆研,,傾心育人,要用心去傳授知識,,培養(yǎng)學(xué)生,。另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,,在服務(wù)學(xué)生的同時,,要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人,。師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,,更讓我體會到人生的價值所在,,即工作是快樂的,,奉獻是幸福的!

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇四

秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)期中,,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在同事們的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,及時總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一,,在思想方面,,我忠誠_的領(lǐng)導(dǎo),熱愛_的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻精神,,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),,教書育人;同時面向全體學(xué)生,,熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,,不歧視、挖苦他們,,循循善誘,,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,,以身作則,,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,,不早退,,不遲到,按時上下班,,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,,給學(xué)生做好的示范,。

第三,在教育教學(xué)工作中,,我積極認真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育,、教學(xué)理論,,探索適合班級的教育方法、教育模式,,進行教學(xué)改革,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,,不再是被動的聽,、被動的學(xué).與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,,采用靈活多變的方法,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,,我有過收獲,也有失落"路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇五

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅決擁護__的領(lǐng)導(dǎo),,堅持__的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進一步掌握多媒體課件制作。

總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇六

望著漸漸長大的孩子們,,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

一、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,,并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實際情況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,,社會在進步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動向,,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動的過程中,,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四、家長工作方面:

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持,。

五,、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子,?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,,爭取更大的進步,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇七

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,,展望未來,,為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下:

一,、思想政治

認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),,遵紀守法、嚴守師德,、愛崗敬業(yè),,服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精,、認真負責(zé),,不搞有償家教。

二,、教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實際情況,,結(jié)合教材內(nèi)容,教學(xué)中能鉆研課標,,采用靈活的教學(xué)方式方法,,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,,做到因材施教,。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,”課后認真總結(jié)反思,,努力提高課堂效率,,注重加強師生交流。

三、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,,注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,,在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,積極參加每一次市,、區(qū),、校等各級教學(xué)科研活動,向身邊的同事學(xué)習(xí),,向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課,,做到多聽課多交流,在工作中不斷反思,、不斷總結(jié),,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,在今后的工作中,我將以更高標準要求自己,,虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步,。

教師師德師風(fēng)心得體會總結(jié) 教師對師德師風(fēng)的心得體會篇八

在忙碌而充實中度過了本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作?,F(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔任二年級的漢語學(xué)科和兩個五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中嚴格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,。

都知道,,要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,準備工作是很重要的,。因為準備工作會直接影響到整堂課的質(zhì)量,,也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,因此這個基本的問題是必須解決的問題,。上美術(shù)課時學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴重,,特別是手工制作,因此,本學(xué)期每當要制作手工作品時提前給小組組長任務(wù),,并安排好下節(jié)課所需要準備的用具并分配好各自所帶的用具,。所以基本保障了當堂課的制作任務(wù)。時間久了,,這些不帶工具的習(xí)慣好多了,,制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了。本學(xué)期我把重點放在小組合作,,所以學(xué)生對美術(shù)的興趣增加了不少,。一些對自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心,能夠主動參與到學(xué)習(xí)活動中來,。一學(xué)期的堅持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,,參加活動的積極性也提高了不少,并取得了一定的成績,。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況,,我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置,。通過一段時間的學(xué)習(xí),在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多,,并有助于朗讀課文,。為了更好的調(diào)動學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動。通過小組加旗,,表演等方式激勵學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,在11月份的誦讀活動中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ),。

二,、不斷加強自我培訓(xùn)

我認為做一個現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,,還要具有淵博的知識,。在工作中,不斷向其他教師學(xué)習(xí),、請教,,取人之長,補己之短,。都說知識學(xué)無止境,,在我的工作中,,我注意從各個方面來充實自己。如參加教研組的活動,,區(qū)教研,、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn)、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平,,使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐。

三,、美術(shù)教室的管理工作及其他工作(副班主任)

作為二年級的副班主任,,平時及時與班主任進行溝通了解班級動態(tài),為更好的了解每一個孩子,。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時絕不怠慢,,帶著高度負責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù)。

因為是學(xué)校工作的安排我負責(zé)美術(shù)教室管理工作,。雖然平時不怎么用美術(shù)教室,,但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生,是美術(shù)教室始終保持干凈整潔,。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用,。雖然不起眼,但是不可缺少的,。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,,每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況查,,對于檢查結(jié)果及時進行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生,、紀律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作,,及時完成任務(wù)。

四,、科研課題研究工作,。

作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》。

(1)提高備課的有效性,。為了更好的研究小班化教學(xué)的實施,,訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平。我在備課時不斷鉆研,,備課,,備學(xué)生、備重點難點訓(xùn)練點,,備教學(xué)策略,,切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,提高課堂效率,。并把重點放在朗讀教學(xué)上,,使學(xué)生更好地體會作者的心情。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標,,首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標,,目標根據(jù)教材、落實到課堂;其次,,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,,預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重并進行評估。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,,教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,。

五、個人工作業(yè)績方面

本人積極參與各項活動,,利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,,挖掘并發(fā)展他們的特長。9月份協(xié)助德育部進行第2__屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果,,10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎,,教學(xué)設(shè)計《字的聯(lián)想》市級一等獎,論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎,。在第__屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,,本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第__屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽,,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,,本人也得到了銀、銅獎指導(dǎo)證書,。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評,,12月份結(jié)合冰雪活動帶領(lǐng)兩個五年級同學(xué)一起制作了雪雕,雖然制作的比較稚嫩,,但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅,,并能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品,。

總之,,教育工作是一份常做常新永無止境的工作。但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,,以真摯的愛,,真誠的心履行我的教育職責(zé),,為美好的明天作出自己奉獻。

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