報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇一

為了適應(yīng)新的工作崗位,，我認(rèn)真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》，了解了教育督導(dǎo)常識,，明確了教育督導(dǎo)任務(wù),，掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍,。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ),。在工作中，我結(jié)合學(xué)校實際,，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查,，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料,。在片督導(dǎo)組開展督查活動時，我積極參與,。走訪了桂陽五中,、青蘭、雷坪等學(xué)校,。所到之處都認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)匦ｉL的匯報,，查看了教室、寢室,、食堂等校容校貌,，進(jìn)行了隨堂聽課，翻閱了資料,，展開了一系列的督查工作,。學(xué)習(xí)了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

每周星期天下午,，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會議,，做好會議記錄,，提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上,，督查教師升旗簽到情況,；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議并做記錄,；晚上,，參加全體教師會議，考查教師到會情況,。

在日常管理中,，督促教務(wù)、政務(wù),、后勤完成該做的工作,。值日時，對全校的衛(wèi)生,、課堂,、寢室等進(jìn)行動態(tài)管理，特別強(qiáng)調(diào)安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

每逢學(xué)校舉行活動時,，我都做好攝影工作,，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng),、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件,。

在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況,，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達(dá)上級文件精神,，發(fā)送會議通知,，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面,，我主要是匯總填寫各種報表,，傳達(dá)上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實,。

總之,，縣教育局辦公室,、督導(dǎo)室、人事股,、基教股,、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實是“無所不督,，無所不查,。”能力有限,，事務(wù)繁雜,，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇二

本人身兼數(shù)職,，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課,，教育督導(dǎo)工作是我的新崗位,，現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

為了適應(yīng)新的工作崗位，我認(rèn)真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》,，了解了教育督導(dǎo)常識,，明確了教育督導(dǎo)任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)方法,。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍,。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中,，我結(jié)合學(xué)校實際,，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時,，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查,，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動時,，我積極參與,。走訪了桂陽五中、青蘭,、雷坪等學(xué)校,。所到之處都認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)匦ｉL的匯報，查看了教室,、寢室,、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽課,，翻閱了資料,，展開了一系列的督查工作,。學(xué)習(xí)了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

每周星期天下午,，首先督查教師簽到工作,，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會議,，做好會議記錄,，提出學(xué)校管理中存在的問題,。每周星期一早上,，督查教師升旗簽到情況,；下午,，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議并做記錄,；晚上,，參加全體教師會議，考查教師到會情況,。

在日常管理中,，督促教務(wù)、政務(wù),、后勤完成該做的工作,。值日時，對全校的衛(wèi)生,、課堂,、寢室等進(jìn)行動態(tài)管理，特別強(qiáng)調(diào)安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

每逢學(xué)校舉行活動時,，我都做好攝影工作,，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng),、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件,。

在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況,，常規(guī)執(zhí)行情況,，傳達(dá)上級文件精神，發(fā)送會議通知,，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面,，我主要是匯總填寫各種報表,，傳達(dá)上級文件精神,，督促各幼兒園貫徹落實。

總之,，縣教育局辦公室,、督導(dǎo)室、人事股,、基教股,、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實是“無所不督,，無所不查,。”能力有限,，事務(wù)繁雜,，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇三

依據(jù)學(xué)?？傮w工作思路，結(jié)合學(xué)校實際情況,，本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，對照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)開展各項教學(xué)活動，逐步推行職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)課堂,、興趣互動進(jìn)課堂,，5s管理進(jìn)實訓(xùn)車間的教學(xué)模式，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路,。以課堂教學(xué)改革為抓手,，以技能實訓(xùn)規(guī)范為推手，強(qiáng)化過程管理,，提高教育教學(xué)效率,。通過卓有成效的講座、公開課等活動,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階,。

學(xué)校的工作重點是抓教學(xué),，教學(xué)管理是一項系統(tǒng)工程，必須規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，才能保證教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。為此，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時,，也是為了迎接省政府的督導(dǎo)檢查,，嚴(yán)格教學(xué)管理秩序，狠抓管理制度的落實,。并借省檢查組巡視督導(dǎo)學(xué)校的東風(fēng),，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功。

檔案準(zhǔn)備是一項繁復(fù),、細(xì)致的大工程,。在任校長的指揮下，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據(jù)評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作,。面對條目眾多,、科室交叉、資料瑣碎等問題,，各處室老師進(jìn)行合理安排分工,，周密協(xié)調(diào)，克服時間和工作上的各種困難因素,，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤,。統(tǒng)一設(shè)計封面、統(tǒng)一目錄要求,，統(tǒng)一裝訂并放置檔案盒內(nèi),，一百多卷材料，記錄著學(xué)校的發(fā)展,，濃縮著檔案整理老師的辛苦和汗水,，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細(xì)化。

為順利通過督導(dǎo)檢查,，校園文化建設(shè)中我們負(fù)責(zé)校史展覽,、櫥窗文化、教師系列,、圖書閱覽等展牌設(shè)計,，從小樣的起草到定稿，從每塊展牌的設(shè)計到安裝,，無不滲透著設(shè)計者的理念,，建設(shè)者的辛勤。校史展覽,、櫥窗文化,、樓道展牌，處處皆景觀,，點點展文化,。一塊塊櫥窗、展牌，包涵技藝立身,、名師榜樣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、勵志成才等系列主題，內(nèi)容豐富,、內(nèi)涵深刻,，每一塊展牌都是智慧的結(jié)晶，展現(xiàn)出精心的設(shè)計和制作技藝,。凸顯職校宗旨,、蘊(yùn)含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成。

本學(xué)期,，全面展開將職業(yè)素養(yǎng)融進(jìn)教育教學(xué)教改活動,，加強(qiáng)教師對專業(yè)素養(yǎng)的研究，使實訓(xùn)教師將職業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練融為一體,，實訓(xùn)中逐步貫徹5s管理,。實訓(xùn)教師備課中從勞動紀(jì)律、工作態(tài)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、誠實守信、安全文明生產(chǎn),、責(zé)任意識,、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)意識等基本素質(zhì)入手，創(chuàng)新教案的書寫,。在實訓(xùn)課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養(yǎng)培育訓(xùn)導(dǎo),，讓學(xué)生從小事做起，在小處嚴(yán)格要求自己,，逐步讓制度規(guī)范學(xué)生的行動,，讓良好的習(xí)慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

同時,，各部依托專業(yè)骨干教師,，積極進(jìn)行專業(yè)環(huán)境建設(shè)和制度建設(shè)。各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)特點,，構(gòu)建符合5s管理體系的實訓(xùn)模式,。將職業(yè)素養(yǎng)教育——5s管理過程融入到各部實訓(xùn)管理中，如實訓(xùn)課中,，老師將入門教育,、現(xiàn)場講解、示范與學(xué)生操作指導(dǎo)、項目評價,、現(xiàn)場管理,、小結(jié)講評等均體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。機(jī)電部實訓(xùn)中注意從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)考勤紀(jì)律,、嚴(yán)格穿戴要求、強(qiáng)化現(xiàn)場工作秩序管理,、實施5s現(xiàn)場管理,。通過學(xué)生有意識的改進(jìn)、提高逐步做到規(guī)范作業(yè),，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,。將學(xué)生工作態(tài)度、工作作風(fēng)記錄在過程評價中,，在成績總評中占適當(dāng)比例,。

在教師自學(xué)基礎(chǔ)上，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過5s管理提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》的專題講座,，從理論層面加深對5s管理內(nèi)涵的認(rèn)識,，同時結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)課實際，具體,、深入闡述如何在實訓(xùn)課堂進(jìn)行五步（第一步整理,；第二步整頓；第三步清掃,；第四步清潔,；第五步素養(yǎng)）工作步驟的實施。使老師們從理論到實踐對職業(yè)素養(yǎng)有了清楚的了解,，對5s管理的推行有了明確的方向,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流,，不斷提高師資的整體水平,。按照教務(wù)處計劃，11月至12月期間,，在全校開展了課堂,、實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場授課形式的公開課活動，各系部重點推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法,，與學(xué)生互動較多,，教改成果顯著的教師，機(jī)電部為嚴(yán)濤,、馬小寧老師,，機(jī)制部為張春梅,、付會老師，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦,、吳冬妹老師,。老師們準(zhǔn)備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料，教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加了課堂容量,，收到了極佳的教學(xué)效果,。在實訓(xùn)課中，老師們把5s管理融入課堂,，滲透到每一步實訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識,、技能的同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在本次課堂、實訓(xùn)公開課活動中,，在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下,，各系部召集教研組長、青年教師積極聽課達(dá)到97人次,。此次活動還得到了學(xué)校的大力支持,，唐書記等校極領(lǐng)導(dǎo)也參與到聽課隊伍中，并提出了很多寶貴意見,，使這次活動的開展邁上了一個新臺階,。

針對職校專業(yè)特點，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽,，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規(guī)律和方法,，研究教育教學(xué)改革，以教學(xué)研究和探索,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、課程體系改革的深化，推動專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展,。組織教師參賽,，以賽促教、以賽促改,；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的運用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，積極探討微課制作運用，提高教學(xué)效果,，成果頗豐,。本學(xué)期,，在全國、省,、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎,，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說課大賽，獲得二等獎,；在河北省教師教學(xué)設(shè)計和說課比賽中,，我校張春梅、鐘雪蘭,、姜立巖獲得一,、二等獎；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎,。他們在說課過程中表現(xiàn)突出,，教學(xué)設(shè)計巧妙，分析準(zhǔn)確,，條理清晰,，語言精練，從設(shè)計意圖,、目標(biāo)定位,、教材分析、活動準(zhǔn)備,、活動重點難點,、教法（學(xué)法）、活動流程,、活動延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言,，進(jìn)行了生動地演示解說，流暢地闡述自己的觀點,，充分展示了自己掌握理論,、技能的水平，駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力,，得到了評委的高度評價,，通過大賽有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著更加健康,、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。

技能比賽工作是教學(xué)工作的重點，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,，組成專業(yè)技能競賽集訓(xùn)隊,，有計劃、有目標(biāo),、有組織,、有考核地開展技能訓(xùn)練,，堅持“貴在平時，重在集訓(xùn),，橫向拓寬,，縱向提升”的原則，提高技能比賽成績,。積極備戰(zhàn)市級技能比武,，力爭有新的突破，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)積累條件,。在唐山市中職學(xué)生大賽中,，電工、烹飪,、焊工,、平面等專業(yè)獲團(tuán)體二、三等獎,，張偉業(yè),、陳鋒等同學(xué)獲高級工，殷增光等19位同學(xué)獲中級工,。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習(xí),、相互交流搭建了很好的平臺，實施領(lǐng)頭雁工程,。聽課,、評課的經(jīng)常化,，教研活動的制度化,，在比較中找差距，在對照中找亮點,，在平凡中找偉大,。比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù),、比干勁,、比奉獻(xiàn)在教師中已蔚然成風(fēng)，國家獎項,，名師,、骨干，一個個時代典型在教師隊伍中涌現(xiàn),。骨干教師徐曉娟,、王春光,、王海棠、周建軍進(jìn)行講座,，引領(lǐng)教師們走進(jìn)了信息化課堂,，貫徹5s管理。新老攜手,，骨干團(tuán)隊在教改探索中不僅提高自己的水平,，更打造出張春梅、孟慶鳳,、姜立巖等國家,、省級課堂新秀，在國賽,、省賽上初展風(fēng)采,。

一分耕耘，一分收獲,，教育教學(xué)是一項常教常新,，常做常新，永無止境的工作,。作為教育工作者的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決管理工作中的新情況,，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項工作，努力把握學(xué)校發(fā)展機(jī)遇,，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng)佳績,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇四

依據(jù)學(xué)校總體工作思路,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，對照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)開展各項教學(xué)活動,，逐步推行職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)課堂,、興趣互動進(jìn)課堂，5s管理進(jìn)實訓(xùn)車間的教學(xué)模式,，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路,。以課堂教學(xué)改革為抓手，以技能實訓(xùn)規(guī)范為推手,，強(qiáng)化過程管理,，提高教育教學(xué)效率。通過卓有成效的講座,、公開課等活動,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階,。

學(xué)校的工作重點是抓教學(xué),，教學(xué)管理是一項系統(tǒng)工程，必須規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，才能保證教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。為此，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時,，也是為了迎接省政府的督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格教學(xué)管理秩序,，狠抓管理制度的落實,。并借省檢查組巡視督導(dǎo)學(xué)校的東風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功,。

檔案準(zhǔn)備是一項繁復(fù),、細(xì)致的大工程。在任校長的指揮下,，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據(jù)評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作,。面對條目眾多、科室交叉,、資料瑣碎等問題,，各處室老師進(jìn)行合理安排分工，周密協(xié)調(diào),，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤,。統(tǒng)一設(shè)計封面,、統(tǒng)一目錄要求，統(tǒng)一裝訂并放置檔案盒內(nèi),，一百多卷材料,，記錄著學(xué)校的發(fā)展，濃縮著檔案整理老師的辛苦和汗水,，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細(xì)化,。

為順利通過督導(dǎo)檢查，校園文化建設(shè)中我們負(fù)責(zé)校史展覽,、櫥窗文化,、教師系列、圖書閱覽等展牌設(shè)計,，從小樣的起草到定稿,，從每塊展牌的設(shè)計到安裝,，無不滲透著設(shè)計者的理念，建設(shè)者的辛勤,。校史展覽,、櫥窗文化、樓道展牌,，處處皆景觀,，點點展文化。一塊塊櫥窗,、展牌,，包涵技藝立身、名師榜樣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度、勵志成才等系列主題,，內(nèi)容豐富,、內(nèi)涵深刻，每一塊展牌都是智慧的結(jié)晶,，展現(xiàn)出精心的設(shè)計和制作技藝,。凸顯職校宗旨、蘊(yùn)含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成,。

本學(xué)期,，全面展開將職業(yè)素養(yǎng)融進(jìn)教育教學(xué)教改活動，加強(qiáng)教師對專業(yè)素養(yǎng)的研究,，使實訓(xùn)教師將職業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練融為一體,，實訓(xùn)中逐步貫徹5s管理。實訓(xùn)教師備課中從勞動紀(jì)律,、工作態(tài)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、誠實守信,、安全文明生產(chǎn),、責(zé)任意識、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)意識等基本素質(zhì)入手,，創(chuàng)新教案的書寫,。在實訓(xùn)課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養(yǎng)培育訓(xùn)導(dǎo)，讓學(xué)生從小事做起,，在小處嚴(yán)格要求自己,，逐步讓制度規(guī)范學(xué)生的行動，讓良好的習(xí)慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

同時,，各部依托專業(yè)骨干教師,，積極進(jìn)行專業(yè)環(huán)境建設(shè)和制度建設(shè)。各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)特點,，構(gòu)建符合5s管理體系的實訓(xùn)模式,。將職業(yè)素養(yǎng)教育——5s管理過程融入到各部實訓(xùn)管理中，如實訓(xùn)課中,，老師將入門教育,、現(xiàn)場講解、示范與學(xué)生操作指導(dǎo),、項目評價,、現(xiàn)場管理、小結(jié)講評等均體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,。機(jī)電部實訓(xùn)中注意從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)考勤紀(jì)律、嚴(yán)格穿戴要求,、強(qiáng)化現(xiàn)場工作秩序管理,、實施5s現(xiàn)場管理。通過學(xué)生有意識的改進(jìn),、提高逐步做到規(guī)范作業(yè),，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。將學(xué)生工作態(tài)度,、工作作風(fēng)記錄在過程評價中,，在成績總評中占適當(dāng)比例。

在教師自學(xué)基礎(chǔ)上,，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過5s管理提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》的專題講座,，從理論層面加深對5s管理內(nèi)涵的認(rèn)識，同時結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)課實際,，具體,、深入闡述如何在實訓(xùn)課堂進(jìn)行五步（第一步整理；第二步整頓,；第三步清掃；第四步清潔,；第五步素養(yǎng)）工作步驟的實施,。使老師們從理論到實踐對職業(yè)素養(yǎng)有了清楚的了解，對5s管理的推行有了明確的方向,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提高師資的整體水平,。按照教務(wù)處計劃,，11月至12月期間,，在全校開展了課堂、實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場授課形式的公開課活動,，各系部重點推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法,，與學(xué)生互動較多，教改成果顯著的教師,，機(jī)電部為嚴(yán)濤,、馬小寧老師，機(jī)制部為張春梅,、付會老師,，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦、吳冬妹老師,。老師們準(zhǔn)備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料,，教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增加了課堂容量，收到了極佳的教學(xué)效果,。在實訓(xùn)課中,，老師們把5s管理融入課堂，滲透到每一步實訓(xùn)任務(wù),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識,、技能的同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在本次課堂,、實訓(xùn)公開課活動中,，在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下，各系部召集教研組長,、青年教師積極聽課達(dá)到97人次,。此次活動還得到了學(xué)校的大力支持,，唐書記等校極領(lǐng)導(dǎo)也參與到聽課隊伍中,，并提出了很多寶貴意見，使這次活動的開展邁上了一個新臺階,。

針對職校專業(yè)特點,，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽,，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規(guī)律和方法,，研究教育教學(xué)改革,，以教學(xué)研究和探索,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的深化,，推動專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展,。組織教師參賽，以賽促教,、以賽促改,；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的運用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，積極探討微課制作運用,，提高教學(xué)效果,，成果頗豐。本學(xué)期,，在全國,、省、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎,，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說課大賽,，獲得二等獎；在河北省教師教學(xué)設(shè)計和說課比賽中,，我校張春梅,、鐘雪蘭、姜立巖獲得一,、二等獎,；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎。他們在說課過程中表現(xiàn)突出,，教學(xué)設(shè)計巧妙,，分析準(zhǔn)確，條理清晰,，語言精練,，從設(shè)計意圖、目標(biāo)定位,、教材分析,、活動準(zhǔn)備、活動重點難點,、教法（學(xué)法）、活動流程、活動延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言,，進(jìn)行了生動地演示解說,，流暢地闡述自己的觀點，充分展示了自己掌握理論,、技能的水平,，駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力，得到了評委的高度評價,，通過大賽有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著更加健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。

技能比賽工作是教學(xué)工作的重點,，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，組成專業(yè)技能競賽集訓(xùn)隊,，有計劃,、有目標(biāo)、有組織,、有考核地開展技能訓(xùn)練,，堅持“貴在平時，重在集訓(xùn),，橫向拓寬,，縱向提升”的原則，提高技能比賽成績,。積極備戰(zhàn)市級技能比武,，力爭有新的突破，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)積累條件,。在唐山市中職學(xué)生大賽中,，電工、烹飪,、焊工,、平面等專業(yè)獲團(tuán)體二、三等獎,，張偉業(yè),、陳鋒等同學(xué)獲高級工，殷增光等19位同學(xué)獲中級工,。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。

為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習(xí),、相互交流搭建了很好的平臺,，實施領(lǐng)頭雁工程,。聽課、評課的經(jīng)?；?，教研活動的制度化，在比較中找差距,，在對照中找亮點,，在平凡中找偉大。比學(xué)習(xí),、比業(yè)務(wù),、比干勁、比奉獻(xiàn)在教師中已蔚然成風(fēng),，國家獎項,，名師、骨干,，一個個時代典型在教師隊伍中涌現(xiàn),。骨干教師徐曉娟、王春光,、王海棠,、周建軍進(jìn)行講座，引領(lǐng)教師們走進(jìn)了信息化課堂,，貫徹5s管理,。新老攜手，骨干團(tuán)隊在教改探索中不僅提高自己的水平,，更打造出張春梅,、孟慶鳳、姜立巖等國家,、省級課堂新秀,，在國賽、省賽上初展風(fēng)采,。

一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)是一項常教常新,，常做常新,，永無止境的工作。作為教育工作者的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決管理工作中的新情況，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項工作,，努力把握學(xué)校發(fā)展機(jī)遇,，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng)佳績。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇五

本學(xué)期,，我校在督導(dǎo)工作中,，堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針,，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,，形成了“督有重點，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,，以導(dǎo)促建”的良好工作局面?，F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念，在督導(dǎo)工作中,，堅持“寓導(dǎo)于督,，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主”,，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果,。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查,、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型,，認(rèn)真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因,。

向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng),，提升師生的人文素養(yǎng)。

學(xué)校加強(qiáng)了對校園文化理念的建設(shè),，20xx年3月召開了教代會,，對“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新,，校園面貌煥然一新,，“校園文化建設(shè)”已獨具特色,。

為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進(jìn),，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》,、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。

1,、依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實,，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展,。

2、民主管理,，落實到位

學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度,，開展了民主評議活動，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會制度,，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用,。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定,，做到先民主再集中,。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督,，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展,。

3,、落實課程計劃，做好減負(fù)提質(zhì)工作

學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃進(jìn)行授課,，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活動課,。堅持每天做好兩操,，保證每個學(xué)生每天的活動量不少于1小時，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì),。本學(xué)期,，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中,，榮獲二等獎,。

1、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo),，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量

在常規(guī)教學(xué)工作中,，我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制,，嚴(yán)格常規(guī)的督查,、指導(dǎo)、反饋,、整改制度,，嚴(yán)格實施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控,。細(xì)節(jié)化的管理,，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。

2,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表》、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》,。堅持深入到課堂之中,，堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實,。一學(xué)期來,，校長聽課25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課30節(jié),。在聽每一個老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》,，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流。

3,、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點,，堅持減負(fù)提質(zhì)雙豐收

我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動和組織學(xué)習(xí)活動的.操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動”占據(jù)課堂教學(xué)的絕大部分時間,，具有自主,、合作、探究的特征,，使學(xué)習(xí)活動有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得,，學(xué)會而且會做。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式,。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫,，真正提高了課堂教學(xué)的實施水平,，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系。

4,、對教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,，存在的問題責(zé)令限期整改,。

5、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)

學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法,，注重學(xué)生成長式評價,，突出過程評價、綜合評價和激勵評價,。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案,，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論,，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生,。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽，表彰鼓勵學(xué)生,，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”,、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”,。

1,、以“三德”為本，用愛心育人

學(xué)校堅持把具有良好的思想品德,、職業(yè)道德,、社會公德作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則,。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè),，打造一支顧全大局、思想過硬,，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊伍,。全校上下人人以身作則，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者,，落實獎懲制,，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。

2、構(gòu)建“四位一體”育人格局,，發(fā)揮大德育格局的育人作用

在德育工作中,，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校,、家庭,、社會、自我四位一體”的德育格局,。

3,、突顯“三園”德育育人模式

我們以“活力校園、魅力校園,、和諧校園”為德育育人模式,，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生,、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動,，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗,、自我反思、自我教育的能力,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，本期無一安全事故發(fā)生。

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后,，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制,，加強(qiáng)聽課、評課的密度和評課的效益,，提高督導(dǎo)的.有效性,。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇六

本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中,，堅持以“導(dǎo)”為主,、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點,，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,，以導(dǎo)促建”的良好工作局面。現(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念,，在督導(dǎo)工作中,，堅持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合,，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主”，在“導(dǎo)”字上下功夫,，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果,。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主,。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認(rèn)真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見,，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。

向教師推薦師德師風(fēng),、教育教學(xué)的好文章和書籍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng),。

學(xué)校加強(qiáng)了對校園文化理念的建設(shè),，20xx年3月召開了教代會，對“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究,。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新,，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨具特色,。

為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范,、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度,。

1,、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度,，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實,，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。

2,、民主管理,，落實到位

學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度，開展了民主評議活動,，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會制度,，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項中,，能通過教代會商討決定,，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu),、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性,，有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展,。

3、落實課程計劃,，做好減負(fù)提質(zhì)工作

學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃進(jìn)行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活動課,。堅持每天做好兩操,，保證每個學(xué)生每天的活動量不少于1小時，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì),。本學(xué)期,，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中,，榮獲二等獎,。

1、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo),，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量

在常規(guī)教學(xué)工作中,，我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制,，嚴(yán)格常規(guī)的督查,、指導(dǎo)、反饋,、整改制度,，嚴(yán)格實施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控,。細(xì)節(jié)化的管理,，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。

2,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表》,、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》。堅持深入到課堂之中,，堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作,，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實。一學(xué)期來,，校長聽課25節(jié),，教導(dǎo)主任聽課30節(jié)。在聽每一個老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》,，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流,。

3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點,，堅持減負(fù)提質(zhì)雙豐收

我們課堂教學(xué)改革為突破口,，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動和組織學(xué)習(xí)活動的.操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動”占據(jù)課堂教學(xué)的絕大部分時間，具有自主,、合作,、探究的特征，使學(xué)習(xí)活動有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得,，學(xué)會而且會做,。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式,。把教師的注意力吸引到課堂,，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實施水平,，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系,。

4、對教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋，存在的問題責(zé)令限期整改,。

5,、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)

學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，注重學(xué)生成長式評價,，突出過程評價,、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案,，按照賞識教育,、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生,。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽,，表彰鼓勵學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”,、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽”,、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。

1,、以“三德”為本,，用愛心育人

學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德,、社會公德作為每位教職員工的基本條件,。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè),，打造一支顧全大局,、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊伍,。全校上下人人以身作則,，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者,，落實獎懲制,，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。

2,、構(gòu)建“四位一體”育人格局,，發(fā)揮大德育格局的育人作用

在德育工作中,，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校,、家庭,、社會、自我四位一體”的德育格局,。

3,、突顯“三園”德育育人模式

我們以“活力校園、魅力校園,、和諧校園”為德育育人模式,，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生,、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動,，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗,、自我反思,、自我教育的能力。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查,、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，本期無一安全事故發(fā)生,。

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善,。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制,，加強(qiáng)聽課,、評課的密度和評課的效益，提高督導(dǎo)的.有效性,。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇七

進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神,，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，著重做好關(guān)于“江西省教育督導(dǎo)團(tuán)對進(jìn)賢縣教育工作的督導(dǎo)檢查”的學(xué)校工作,。按照縣教體局督導(dǎo)室的有關(guān)要求，動員全校力量,，全力以赴,、精心準(zhǔn)備，加大投入力度,，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下,，加班加點工作，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

我校能認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，根據(jù)縣教體局工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置,。校長高度重視此次迎檢工作,，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，全校大會,，傳達(dá)縣教體局對此項工作的精神和具體要求,。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，責(zé)任到人,，規(guī)定期限。

校級班子具體分工如下：周校長負(fù)責(zé)整體工作,。姜書記負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作,，陳校長負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。明確的分工,，保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行,，也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,、條理化。

第一階段：動員部署階段

20xx年3月,，校長召開全校迎檢動員大會,，全面部署迎接工作，找來校級,、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會議,，具體分解落實迎檢任務(wù)和責(zé)任。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

學(xué)校按照省評估指標(biāo)體系及相關(guān)要求,，逐項進(jìn)行自查自評,。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料,、硬件需要補(bǔ)充,。教師們沒有抱怨，而是積極地補(bǔ)充撰寫,、打印并在周末時間參加到校園文化建設(shè),，為學(xué)校節(jié)省了不少開資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂,、整理工作及硬件的建設(shè),，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理,、完善,、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，收集迎檢的各類資料,；并在硬件建設(shè)上把我校建設(shè)成了一流學(xué)校,，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬,、儀器歸類貼標(biāo)簽和圖書室的圖書入微機(jī),、貼標(biāo)簽等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力,，清理校園校舍,，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒日沒夜的干,。操場四周的文化墻,，每個樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段接受了縣督導(dǎo)室的預(yù)檢指導(dǎo),。

第三階段：重點整改階段

根據(jù)縣教體局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見,，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項整改，按照驗收標(biāo)準(zhǔn),，開展全方位的整改落實,。每一次迎檢會學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限,，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù),，都有詳細(xì)格式要求,，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作,。規(guī)定的期限一到,，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進(jìn)行檢查，每一個細(xì)節(jié)都按照縣教體局督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查,，合格的相關(guān)責(zé)任人下班,，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止,。尤其在“五一節(jié)”假期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每日到校加班加點，沒有休息,。

第四階段：迎接檢查階段

在5月上旬的縣教體局督導(dǎo)檢查工作中,，學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認(rèn)可。但學(xué)校還是存在了一些問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄下不足之處,，迎檢后及時開會反饋，又一輪的準(zhǔn)備工作又開始了,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補(bǔ)漏,，針對學(xué)校存在的問題，逐項整改完善,，特別是環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)校各處衛(wèi)生死角，墻壁的油漆等教師們親自動手,，學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍,，整個學(xué)校煥然一新,。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目,，全校教職員工不怕苦不怕累,，終于以高標(biāo)準(zhǔn)接受了省有關(guān)部門全面檢查。

通過這次迎接省督導(dǎo)的檢查,，我校不僅完成了相關(guān)的材料,、學(xué)校的美化，也完成了學(xué)校整體工作的提升,，教師素質(zhì)也得到了提高,，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范，也使各項工作上了一個新的臺階,。今后,，我們還將繼續(xù)努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇八

進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府,、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神,，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，著重做好關(guān)于“江西省教育督導(dǎo)團(tuán)對進(jìn)賢縣教育工作的督導(dǎo)檢查”的學(xué)校工作。按照縣教體局督導(dǎo)室的有關(guān)要求,，動員全校力量,，全力以赴、精心準(zhǔn)備,，加大投入力度,，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點工作,，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

我校能認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，根據(jù)縣教體局工作部署,，切實把迎檢工作擺在首要位置,。校長高度重視此次迎檢工作，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，全校大會,，傳達(dá)縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工,。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，責(zé)任到人，規(guī)定期限,。

校級班子具體分工如下：周校長負(fù)責(zé)整體工作,。姜書記負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作，陳校長負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。明確的分工,，保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行,，也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,、條理化。

第一階段：動員部署階段

20xx年3月,，校長召開全校迎檢動員大會,，全面部署迎接工作，找來校級,、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會議,，具體分解落實迎檢任務(wù)和責(zé)任。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

學(xué)校按照省評估指標(biāo)體系及相關(guān)要求,，逐項進(jìn)行自查自評,。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料,、硬件需要補(bǔ)充,。教師們沒有抱怨，而是積極地補(bǔ)充撰寫,、打印并在周末時間參加到校園文化建設(shè),，為學(xué)校節(jié)省了不少開資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂,、整理工作及硬件的建設(shè),，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理,、完善,、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，收集迎檢的各類資料,；并在硬件建設(shè)上把我校建設(shè)成了一流學(xué)校,，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬,、儀器歸類貼標(biāo)簽和圖書室的圖書入微機(jī),、貼標(biāo)簽等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力,，清理校園校舍,，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒日沒夜的干,。操場四周的文化墻,，每個樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌,。本階段接受了縣督導(dǎo)室的預(yù)檢指導(dǎo)。

第三階段：重點整改階段

根據(jù)縣教體局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見,，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項整改,，按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，開展全方位的整改落實,。每一次迎檢會學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限,，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細(xì)格式要求,，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作,。規(guī)定的期限一到，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進(jìn)行檢查,，每一個細(xì)節(jié)都按照縣教體局督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查,，合格的相關(guān)責(zé)任人下班，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止,。尤其在“五一節(jié)”假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每日到校加班加點,，沒有休息,。

第四階段：迎接檢查階段

在5月上旬的縣教體局督導(dǎo)檢查工作中，學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認(rèn)可,。但學(xué)校還是存在了一些問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄下不足之處,，迎檢后及時開會反饋,，又一輪的準(zhǔn)備工作又開始了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補(bǔ)漏,，針對學(xué)校存在的問題,，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)校各處衛(wèi)生死角,，墻壁的油漆等教師們親自動手，學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍,，整個學(xué)校煥然一新,。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目,，全校教職員工不怕苦不怕累,，終于以高標(biāo)準(zhǔn)接受了省有關(guān)部門全面檢查。

通過這次迎接省督導(dǎo)的檢查,，我校不僅完成了相關(guān)的材料,、學(xué)校的美化,，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高,，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,，也使各項工作上了一個新的臺階。今后,，我們還將繼續(xù)努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧,、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇九

本學(xué)期,，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行,。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求,。

2,、開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,。

3、通過走動巡視,，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

4,、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

5、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。

6,、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見,。

7、對期中,、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。

8,、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。

1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。

2,、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因,，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1,、對教務(wù)處,、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行,。

2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,，督促各部門查漏補(bǔ)缺,，提高工作質(zhì)量。

3,、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。

4,、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo),。

6,、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況,、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo),。

8、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查,。

9、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。

10,、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo),。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

12,、對信息處計算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo)。

13,、對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

14,、對將軍山校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生、宿管,、食堂,、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo),。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。

16,、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

1,、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園,、教學(xué)樓、教室,、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決,；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

3,、對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作,。

4,、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

5,、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

6,、督促各部門上交安全責(zé)任書。

1,、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通。

2,、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食、衛(wèi)生,、安全等情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。

3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次,、對將軍山校進(jìn)行了3次專項檢查,。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方,。

5、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo),。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7,、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。

1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取,、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議,。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

3,、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用,。

1、配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進(jìn)行檢查,。

2,、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

3、配合教務(wù)處,、教科室的聽課活動,，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,。

4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生、安全,、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。

5、配合學(xué)工處,，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。

6、配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評比,。

7、配合教科室,，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8、配合實訓(xùn)處,，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通,。

9、配合學(xué)工處,，多次對曠課,、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。

10,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

11、配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12,、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13,、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查,。

1,、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。

2,、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

3,、為鼓勵先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比,、學(xué),、趕、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道,。

4、通過“醒示臺”,，對全校教育,、教學(xué),、衛(wèi)生,、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。

5,、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù),。

6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。

7,、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如,，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€別部門材料的上交做到按時,、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢?，督?dǎo)面廣,，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門、廣大師生交流溝通,，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展！

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇十

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高“五率”,、營造“五樂”為目標(biāo),，積極發(fā)展學(xué)前教育、切實鞏固提高義務(wù)教育,，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)心師生健康發(fā)展，突出課堂教學(xué)改革,、師生德育與行為規(guī)范,、學(xué)生才藝培養(yǎng)，搞好校園創(chuàng)建總體要求,；以“素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育,、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面,，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以提高“五率”為目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為主題,，以推動改革創(chuàng)新為動力,，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅持育人為本,、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，著力辦好人民滿意的教育,，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展。以“均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進(jìn)教育公平,；大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系,，形成鮮明辦學(xué)特色為主線，圍繞優(yōu)先發(fā)展,、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平的工作目標(biāo),。進(jìn)一步夯實教育基礎(chǔ),、調(diào)整資源結(jié)構(gòu)、優(yōu)化網(wǎng)點布局,、提升內(nèi)涵品位,、提高教育質(zhì)量，以“推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展,、快速發(fā)展”為指導(dǎo)思想,。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》，著力開展推動全縣推進(jìn)素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作,，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細(xì)則的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了春、秋兩季開學(xué)工作和平時安全,、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作,，取得了一定的成績，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案,，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細(xì)則。為了減少工作的盲目性和隨意性,，增強(qiáng)工作的計劃性,、規(guī)范性和可操作性，緊摳我鎮(zhèn)教育實情,，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細(xì)則,，切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性。加強(qiáng)督學(xué)工作,，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容,，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù)。

二是抓好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”鞏固提高工作,。為鞏固和提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實際,，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手,，采取一系列措施，確保適齡兒童,、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé)，做好對義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測,。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報學(xué)校基本情況,、義務(wù)教育普及程度情況,、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù),。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。在春秋開學(xué)后,，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園,，采取查閱資料、聽取匯報,、實地檢查等方式,，重點對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況、基礎(chǔ)教育“兩率”,、收費管理,、安全工作、校容校貌,、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查,。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，并通報全鎮(zhèn),。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況,，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因,，及時上報鎮(zhèn)人民政府,，做好流失生的動員返校工作。根據(jù)各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況,，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報,，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員,，對各中小學(xué)生的報到情況,、輟學(xué)情況、采取的措施,、勸返情況進(jìn)行督查,。確保控輟保學(xué)工作落實到位,。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),。建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查,。為全面落實黨和國家的教育方針,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師座談,，參與學(xué)科組的課前討論、課后反思,，進(jìn)入課堂觀課等方式,，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革，如何提高課堂教學(xué)效益,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo)，為更好地監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué),、幼兒園制定安全制度和辦法，加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園人防,、技防、物防等安全防范措施,，建立健全學(xué)校,、幼兒園各項安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案,，有效開展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校,、幼兒園校門保衛(wèi),、重點部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝、重點時段安全監(jiān)控和保衛(wèi),、校內(nèi)巡邏和安全檢查,、外出人員登記、學(xué)生和幼兒接交,、校車管理等措施落實情況,，以及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查,。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進(jìn)行督查,，對存在的安全隱患提出意見并限期整改。

五是下發(fā)了“關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知”,，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案,，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善“一校一品”（一所學(xué)校一個品牌）,、“一校一特（一個學(xué)校一個特色）”及“四大課堂（高效課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂,、校本課堂,、特色課題）、“四個一”（一副好口才,、一手好書法,、一門好才藝、一項好運動）,、“四隊”建設(shè)（規(guī)范中隊,、活力中隊、快樂中隊,、愛心中隊）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細(xì)則，組織了中心校校長為組長的評估組,，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估,，對獲得年度教育工作“綜合先進(jìn)單位”的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵，并將評估結(jié)果通報全鎮(zhèn),，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展,，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵,。

1,、積極參與縣招辦、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作,。

2,、積極配合縣招辦和教研室做好中招、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招,、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作,。

1、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入,；

2,、督導(dǎo)隊伍不夠充實，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高,；

3、“督政”工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，工作制度有待于進(jìn)一步完善,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)流動兒童預(yù)防接種的管理，提高免疫規(guī)劃疫苗的接種率，預(yù)防控制計免相關(guān)傳染病,，9月3日~13日,，在衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下，我院與鄉(xiāng)教育局,、聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)各民辦小學(xué),、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證的查驗工作進(jìn)行督導(dǎo)。現(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過幾天的督導(dǎo),，督導(dǎo)組共督導(dǎo)小學(xué)9家,、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機(jī)構(gòu)還進(jìn)行了多次回訪督導(dǎo),。多數(shù)小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)能積極配合督導(dǎo)組的工作,，落實預(yù)防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢,、因病缺勤追查,、消毒隔離等制度。通過督導(dǎo),，進(jìn)一步提高了各小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)對查驗預(yù)防接種證和傳染病防控工作重要性的認(rèn)識,，建立健全相關(guān)制度，達(dá)到預(yù)期效果,。

1．查驗接種證工作落實不到位,。

全鄉(xiāng)民辦幼兒園、小學(xué)學(xué),，13家進(jìn)行預(yù)防接種證查驗工作,；

2．流動兒童的預(yù)防接種率不容樂觀。

個別托幼機(jī)構(gòu)中存在大量的免疫空白兒童,，預(yù)防接種記錄,；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)沒有確實強(qiáng)調(diào)家長要提供預(yù)防接種證,，家長因接種證在老家等原因沒有提供，接種情況不詳,。在有查驗的兒童中，漏種的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,，多是因為家長對預(yù)防接種不重視,，沒有堅持完成免疫規(guī)劃程序，或是忘記強(qiáng)化免疫時間,，幼兒園,、學(xué)校又沒有及時通知。

1．加強(qiáng)健康教育工作

針對性地開展各小校、托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和保健老師的預(yù)防接種和防病知識培訓(xùn),，提高各單位的認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任感，做好預(yù)防接種查驗和傳染病防控工作,。同時,，積極為各小校、托幼機(jī)構(gòu)提供支持,，督促各單位向?qū)W生及其家長進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)流動兒童預(yù)防接種的依從性，從而提高接種率,。

2．加強(qiáng)與教育部門的協(xié)調(diào)

通過近年來與區(qū)教育局的密切聯(lián)系,，我區(qū)各小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生防病工作明顯改善，流動兒童的預(yù)防接種率明顯提高,。今后要繼續(xù)加強(qiáng)與區(qū)教育局的溝通聯(lián)系,，區(qū)教育局在對

小校、托幼機(jī)構(gòu)的年檢中,，嚴(yán)格把關(guān),，督促小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)做好衛(wèi)生和傳染病防控工作。建議民辦小學(xué),、托幼機(jī)構(gòu)保健老師應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì),，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動兒童參加公辦小學(xué)就學(xué)電腦派位時,，可將有無預(yù)防接種證作為參與電腦派位的條件之一,，以提高全體流動兒童家長對于免疫規(guī)劃的重視。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)流動兒童預(yù)防接種的管理,，提高免疫規(guī)劃疫苗的接種率,，預(yù)防控制計免相關(guān)傳染病，9月3日~13日,，在衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,，我院與鄉(xiāng)教育局、聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)各民辦小學(xué),、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證的查驗工作進(jìn)行督導(dǎo)?，F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過幾天的督導(dǎo)，督導(dǎo)組共督導(dǎo)小學(xué)9家,、幼兒園4家,，對于部分完成情況較差的托幼機(jī)構(gòu)還進(jìn)行了多次回訪督導(dǎo)。多數(shù)小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)能積極配合督導(dǎo)組的工作,，落實預(yù)防接種證查驗工作和傳染病防控工作,，建立晨檢,、因病缺勤追查、消毒隔離等制度,。通過督導(dǎo),，進(jìn)一步提高了各小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)對查驗預(yù)防接種證和傳染病防控工作重要性的認(rèn)識，建立健全相關(guān)制度,，達(dá)到預(yù)期效果,。

1．查驗接種證工作落實不到位。

全鄉(xiāng)民辦幼兒園,、小學(xué)學(xué),，13家進(jìn)行預(yù)防接種證查驗工作；

2．流動兒童的預(yù)防接種率不容樂觀,。

個別托幼機(jī)構(gòu)中存在大量的免疫空白兒童,，預(yù)防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童,，大部分是因為學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)沒有確實強(qiáng)調(diào)家長要提供預(yù)防接種證，家長因接種證在老家等原因沒有提供,，接種情況不詳,。在有查驗的兒童中，漏種的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,，多是因為家長對預(yù)防接種不重視,，沒有堅持完成免疫規(guī)劃程序，或是忘記強(qiáng)化免疫時間,，幼兒園,、學(xué)校又沒有及時通知。

1．加強(qiáng)健康教育工作

針對性地開展各小校,、托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和保健老師的預(yù)防接種和防病知識培訓(xùn),，提高各單位的認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任感,，做好預(yù)防接種查驗和傳染病防控工作,。同時，積極為各小校,、托幼機(jī)構(gòu)提供支持,，督促各單位向?qū)W生及其家長進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)流動兒童預(yù)防接種的依從性,，從而提高接種率,。

2．加強(qiáng)與教育部門的協(xié)調(diào)

通過近年來與區(qū)教育局的密切聯(lián)系，我區(qū)各小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生防病工作明顯改善,，流動兒童的預(yù)防接種率明顯提高,。今后要繼續(xù)加強(qiáng)與區(qū)教育局的溝通聯(lián)系，區(qū)教育局在對

小校,、托幼機(jī)構(gòu)的年檢中,，嚴(yán)格把關(guān)，督促小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)做好衛(wèi)生和傳染病防控工作,。建議民辦小學(xué),、托幼機(jī)構(gòu)保健老師應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì)，保證保健老師有一定的傳染病防控能力,；流動兒童參加公辦小學(xué)就學(xué)電腦派位時,，可將有無預(yù)防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動兒童家長對于免疫規(guī)劃的重視,。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇十三

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高“五率”,、營造“五樂”為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)前教育,、切實鞏固提高義務(wù)教育,，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展,，突出課堂教學(xué)改革,、師生德育與行為規(guī)范、學(xué)生才藝培養(yǎng),，搞好校園創(chuàng)建總體要求,；以“素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育等各個方面，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以提高“五率”為目標(biāo),，以實施素質(zhì)教育為主題，以推動改革創(chuàng)新為動力,，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，堅持育人為本、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，著力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展,。以“均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進(jìn)教育公平；大力實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系，形成鮮明辦學(xué)特色為主線,，圍繞優(yōu)先發(fā)展,、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量,、促進(jìn)公平的工作目標(biāo),。進(jìn)一步夯實教育基礎(chǔ)、調(diào)整資源結(jié)構(gòu),、優(yōu)化網(wǎng)點布局,、提升內(nèi)涵品位、提高教育質(zhì)量,，以“推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展,、快速發(fā)展”為指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》,，著力開展推動全縣推進(jìn)素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細(xì)則的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了春,、秋兩季開學(xué)工作和平時安全、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作,，取得了一定的成績,，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案,，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細(xì)則,。為了減少工作的盲目性和隨意性，增強(qiáng)工作的計劃性,、規(guī)范性和可操作性,，緊摳我鎮(zhèn)教育實情，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細(xì)則,，切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性,。加強(qiáng)督學(xué)工作，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容,，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù),。

二是抓好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”鞏固提高工作,。為鞏固和提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實際,，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手,，采取一系列措施，確保適齡兒童,、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé),，做好對義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報學(xué)?；厩闆r,、義務(wù)教育普及程度情況、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦,，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù)。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度,。在春秋開學(xué)后,，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園,，采取查閱資料,、聽取匯報、實地檢查等方式,，重點對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況,、基礎(chǔ)教育“兩率”、收費管理,、安全工作,、校容校貌、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查,。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,，并通報全鎮(zhèn)。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況,，對未到學(xué)校報到的學(xué)生,，要求學(xué)校查明原因，及時上報鎮(zhèn)人民政府,，做好流失生的動員返校工作,。根據(jù)各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況,，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作,。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員,，對各中小學(xué)生的報到情況、輟學(xué)情況,、采取的措施,、勸返情況進(jìn)行督查。確?？剌z保學(xué)工作落實到位,。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),。建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化,。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查,。為全面落實黨和國家的教育方針，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理,，以提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查,。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談,，參與學(xué)科組的課前討論,、課后反思，進(jìn)入課堂觀課等方式,，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革,，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo),，為更好地監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué)、幼兒園制定安全制度和辦法,，加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園人防、技防,、物防等安全防范措施,，建立健全學(xué)校、幼兒園各項安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案,，有效開展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校,、幼兒園校門保衛(wèi),、重點部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝、重點時段安全監(jiān)控和保衛(wèi),、校內(nèi)巡邏和安全檢查、外出人員登記,、學(xué)生和幼兒接交,、校車管理等措施落實情況，以及食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查,。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進(jìn)行督查，對存在的安全隱患提出意見并限期整改,。

五是下發(fā)了“關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知”,，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善“一校一品”（一所學(xué)校一個品牌）,、“一校一特（一個學(xué)校一個特色）”及“四大課堂（高效課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂、校本課堂,、特色課題）,、“四個一”（一副好口才、一手好書法,、一門好才藝,、一項好運動）、“四隊”建設(shè)（規(guī)范中隊,、活力中隊,、快樂中隊、愛心中隊）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細(xì)則,，組織了中心校校長為組長的評估組，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估，對獲得年度教育工作“綜合先進(jìn)單位”的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵,，并將評估結(jié)果通報全鎮(zhèn),，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味,，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵,。

1、積極參與縣招辦,、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作,。

2、積極配合縣招辦和教研室做好中招,、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招,、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作。

1,、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入,；

2、督導(dǎo)隊伍不夠充實,，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高；

3,、“督政”工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，工作制度有待于進(jìn)一步完善。

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)工作情況報告 學(xué)校督導(dǎo)工作匯報篇十四

本學(xué)期,，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育,、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行,。督導(dǎo)室及時,、準(zhǔn)確收集、整理,、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題,，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求,。

2、開學(xué)初,，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

3,、通過走動巡視,，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

4、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。

5、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見,。

7,、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。

8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。

1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。

2,、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因,，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1,、對教務(wù)處,、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行,。

2,、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺,，提高工作質(zhì)量,。

3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正,。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

5,、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。

6,、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況,、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo),。

8、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查,。

9、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。

10,、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。

11,、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

12、對信息處計算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo),。

13,、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

14,、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生,、宿管,、食堂,、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo),。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。

16,、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

1,、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園,、教學(xué)樓,、教室、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決,；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

3,、對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作,。

4,、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

5,、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

6,、督促各部門上交安全責(zé)任書。

1,、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通,。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食,、衛(wèi)生、安全等情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項檢查,。

4,、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方,。

5、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo),。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7,、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。

1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取、收集干部,、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門,，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

3,、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用。

1,、配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查,。

2,、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

3、配合教務(wù)處,、教科室的聽課活動,，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,。

4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生、安全,、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。

5、配合學(xué)工處,，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。

6、配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評比,。

7,、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8,、配合實訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通,。

9,、配合學(xué)工處，多次對曠課,、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

10,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

11、配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12,、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13,、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查,。

1,、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。

2,、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

3,、為鼓勵先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比,、學(xué),、趕、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道,。

4、通過“醒示臺”,，對全校教育,、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示,。

5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù),。

6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。

7,、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時,、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限,，督?dǎo)面廣,，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門、廣大師生交流溝通,，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展,！