制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中班級工作計劃六篇 初中班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

利用班會,、外出學(xué)習(xí),、大型集會等時間,，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。

1,、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,。

2、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

初中班級工作計劃六篇 初中班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、群眾主義教育,、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、用心參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理潛力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要,。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、潛在班規(guī),，每日一語。

根據(jù)班級的紀(jì)律狀況,，寫一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí)慣,，天天有：“星期一,，禮貌日，早晨見面要問好,，下午放學(xué)說再見,，有禮貌，人人夸”;“星期二,，排隊日,，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書,，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾,，教室干凈，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五,，友好相處日，不說臟話不打架,，友好相處,，互相幫忙，同學(xué)情深,，開心相伴”,。每一天這樣簡短的一句話，每一天早晨讓他們齊讀一次,，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定。

2,、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活,，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每一天定時向副班主任匯報路隊狀況，記錄在“禮貌行為”中,，及時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由勞動委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生

每一天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足,，提出期望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改善,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

4、家?；?。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的狀況及時反饋給家長。(2)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

初中班級工作計劃六篇 初中班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿，請教師補習(xí),，總之要努力營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、加強(qiáng)學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,。對屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時應(yīng)該取得家長的積極配合,。同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

充分利用家長學(xué)校平臺加強(qiáng)與家長的溝通，限度地爭取家長的理解與支持,，同時向家長傳達(dá)各種教育法律法規(guī),、各種先進(jìn)的教育思想，不讓家長落伍,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

初中班級工作計劃六篇 初中班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

迎來年,，學(xué)會工作將繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，堅持服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的宗旨,，繼續(xù)落實“進(jìn)一步推動我市群眾性教育科研活動、進(jìn)一步拓展學(xué)會服務(wù)平臺,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會系統(tǒng)自身建設(shè)”的工作目標(biāo),，根據(jù)國家教育改革發(fā)展方向和新時期教育改革要求，結(jié)合本屆年會“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題開展工作,，從而更好地實現(xiàn)“為教育行政決策服務(wù),、為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的總體目標(biāo),。根據(jù)上述思路,，新的一年里，學(xué)會將以新課程背景下教研文化創(chuàng)建為抓手,、突出教研課題研究和教研機(jī)制創(chuàng)新兩個工作重點,、進(jìn)一步推進(jìn)“名師培養(yǎng)”、“引領(lǐng)幫扶”,、“資源建設(shè)”三項工程,，努力提升會員的教學(xué)與教研水平，推進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué),、科研水平上一個新臺階,。

學(xué)科教研組是基層的教研組織，學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué),、科研的質(zhì)量與水平。因此,，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，創(chuàng)新教研機(jī)制、創(chuàng)建符合課程改革需要的教研文化,，將成為學(xué)校教研工作管理的一項中心工作,。但從基礎(chǔ)調(diào)研情況來看，教研組工作存在工作效能不高,、管理機(jī)制落后,、教研水平較低等現(xiàn)狀。為此,，新一年學(xué)會工作將以教研組建設(shè)為抓手,、以教研機(jī)制創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)建新型教研文化為目的,，切實提高教研組工作效能,。

1、認(rèn)真開展《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會精神,，明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并以此為行動指南,，做好教研組工作長計劃,、短安排，同時對教研組存在的問題開展相關(guān)的整改活動,。

2,、加強(qiáng)教研組長業(yè)務(wù)研修培訓(xùn)工作,。學(xué)會將根據(jù)有關(guān)相關(guān)行政、教研部門的安排,，組織教研組長開展相關(guān)的研修培訓(xùn)活動,，切實提高教研組長的教學(xué)、教研與業(yè)務(wù)管理水平,，從而為教研機(jī)制創(chuàng)新提供基礎(chǔ)性的保障,。

3、引領(lǐng)教研組長開展教研機(jī)制創(chuàng)新的探索與實踐,。新的一年里,，將根據(jù)新一輪課程改革的需求，組織教研組長對學(xué)校課堂教學(xué),、教育科研,、教學(xué)評價等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討，探索新課程背景下的教學(xué),、教研管理機(jī)制,，并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣,。

根據(jù)教育行政和業(yè)務(wù)部門的工作要求,，本年度將“深入課題研究”、“創(chuàng)新教研機(jī)制”作為重點工作來抓,，深入學(xué)習(xí),、積極研究、先行先試,，確保取得階段性成果,。

（一）深入課題研究

課題研究因其具有規(guī)劃性、系統(tǒng)性,、長期性等特點,，對推動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升研究水平,、改進(jìn)教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量具有相當(dāng)重要的作用，而且課題研究將為中學(xué)化學(xué)教學(xué)帶來長期的教學(xué),、教研效益,。為此，學(xué)會本學(xué)年度將深入課題研究作為工作重點之一來抓,。

1,、進(jìn)一步開展市級重點課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。該課題從屬于課堂教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新研究的一項內(nèi)容,，課題研究的目的旨在引導(dǎo)老師建立起基于學(xué)習(xí)取向的課程教學(xué),。本年度將在上學(xué)年制定實施方案的基礎(chǔ)上,，組織會員深入學(xué)習(xí)課題實施方案，領(lǐng)悟課題實施目標(biāo)及意義,。同時,，引導(dǎo)我會會員基于高中化學(xué)學(xué)科特點，積極開展實踐中如何開展學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練的探索,。本著邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊提升的課題實施原則,，引領(lǐng)參與課題實驗的會員在學(xué)習(xí)中實踐,、實踐中提升，深化對學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識,、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法,，最終實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo),。

2,、繼續(xù)開展“九年級化學(xué)單元整體教學(xué)”之課題研究?！皢卧w教學(xué)”從屬于教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計（備課）研究和課堂教學(xué)研究兩個范疇,，試圖解決如何開展教學(xué)設(shè)計、如何從整體性的角度開展課堂教學(xué),。該課題是基于目前九年級“低效耗時、效率不高”的教學(xué)現(xiàn)狀提出的,，本課題研究旨在研究,、揭示教材單元整體性關(guān)系，從而為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供支撐,。該課題擬用一半左右的時間來完成,。為使本課題研究得到較好的落實，本學(xué)年將結(jié)合相關(guān)工作的開展,，進(jìn)行“單元整體教學(xué)的認(rèn)識”,、“單元整體教學(xué)的初步實踐”、“單元整體教學(xué)階段總結(jié)”三次專題研究會議,，分別進(jìn)行理論研討,、實踐嘗試、階段小結(jié)等相關(guān)工作,。

各縣（市,、區(qū)）教研室、學(xué)校,、會員,，也應(yīng)根據(jù)各自的計劃,，結(jié)合“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題，深入開展課題研究相關(guān)工作,，從而為創(chuàng)建符合課程改革需求,、符合教育改革方向的`教研常規(guī)與教研機(jī)制。

（二）創(chuàng)新教研機(jī)制

教研機(jī)制的創(chuàng)新是提高教研效果,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的又一重要措施,。然而，從目前學(xué)校教研來看,，存在“手段落后,、模式守舊、效益不高”等特點,，甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式,。究其根源在于缺乏理論指導(dǎo)、活動效益很低,?；诖耍瑢W(xué)會也將創(chuàng)新教研機(jī)制作為本學(xué)年的另一項工作重點,。

1,、積極探索構(gòu)建“說課——聽課——評課”三位一體的教研新機(jī)制。對于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實踐探索,，將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對象,、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價的傳導(dǎo)作用”為著力點,，努力提高學(xué)校本教研的效果,。由于此項工作處于探索階段，本年度將主要開展如下三項基礎(chǔ)性工作：

（1）課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),；

（2）基于“說課——聽課——評課”三位一體教研機(jī)制的初步探討,；

（3）基于上述教研活動機(jī)制的活動實踐。本年度擬開展四次的教研活動,，探索活動機(jī)制,、收集活動案例，并在此基礎(chǔ)上提升,。

初中班級工作計劃六篇 初中班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二（7）班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,； 加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.

四,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

五,、具體措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運行

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍 8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為

11,、嘗試實施班干部輪換制度

12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo) 16、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上 ,。