人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇一

在大學(xué)的這四年中,，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò),，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講,，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成,。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事,。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí),，也鍛煉了實(shí)踐能力,。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后,，能夠把工作做得很好,，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用,，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大,，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí),，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,，就不會(huì)有那么好的發(fā)展,。

我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時(shí)候,，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí),，才能夠有進(jìn)步,。

我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,，把我的精力都投入到工作中去,，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇二

如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了,。哈弗大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入變化進(jìn)行了長(zhǎng)期研究,，83%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有設(shè)定過(guò)目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),，他們的工資是前者的3倍,；3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，并記錄了下來(lái),，他們的收入是第一類人工資收入的10倍,。可見(jiàn),，有清晰明確的目標(biāo),，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

（一）個(gè)人基本特征

生活中的我,，是一個(gè)性格樂(lè)觀的人，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束,，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂(lè)于傾聽他們的事情,，我對(duì)人熱情,、友善、有愛(ài)心更有耐心,，很難拒絕有求于自己的人,，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,，從小熱愛(ài)繪畫,。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣,，不在乎別人的意見(jiàn),。我的愛(ài)好廣泛，外向,，友好,，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語(yǔ)抓住人們的注意力,。

（二） 性格特征

通過(guò)測(cè)試,，顯示我的性格類型是：公關(guān)型――天下沒(méi)有不可能的事

我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,，能夠洞察現(xiàn)在和未來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意、情感豐富,、熱情,、友好、體貼,、情緒強(qiáng)烈,，需要他人的肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人,?？偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系,。我富有活力,，待人寬厚，有同情心,，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興。只要可能,，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受,。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新,，自信,，富有靈感和新思想，善于尋找新方法,，更注重理解,，而不是判斷。我喜歡提出計(jì)劃,，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì),。

（三） 職業(yè)興趣

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型,。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件）,，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好,，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂(lè)趣,，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力?？梢詣?chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人,，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性,、常規(guī)性,、瑣碎的事物。我樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類,、文秘類,。

我特別鐘愛(ài)的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等,。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì),、銀行職員、客服人員,、空服人員、秘書,、保險(xiǎn)等,。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣，不好說(shuō)服,、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,，我要避免一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,，如經(jīng)營(yíng)管理、政府官員,、外事外交等,。

（三） 職業(yè)價(jià)值觀

支持滿足 3,。2

贊譽(yù)賞識(shí) 2。0

工作條件 8,。8

注重關(guān)系 5,。3

崇尚獨(dú)立 6。5

追求成就 6,。7

2 4 6 8 10

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件,、追求成就。

工作條件：我希望獲得有充分保障的工作,，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：

1,。內(nèi)容豐富,，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；

2,。有保障的,，穩(wěn)定的；

3,。能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；

4,。擁有一個(gè)自由,、舒適的環(huán)境；

5,。有固定的較長(zhǎng)假期,，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)；

追求成就：希望獲得的工作,，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工作中：

1,。能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處,；

2。能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn),；

3,。能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì),；

4。通過(guò)自己的努力付出,，得到應(yīng)有的成果,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇三

剛踏進(jìn)大學(xué)校門，覺(jué)得自己可以放松了,。顯然,，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說(shuō),，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,，在這里還得努力的學(xué)習(xí)；又有人說(shuō),，跨進(jìn)大學(xué)的校門,，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了,。我認(rèn)為,，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。那么,，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢,？確定目標(biāo)是最重要的,，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，為此,，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo),。

大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門,，內(nèi)心充滿好奇,，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母,，在外靠朋友”,，所以，所限要提高自己的人際溝通能力,，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣,，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手,。

大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán),，還有學(xué)生會(huì),，分團(tuán)委等等,，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。

大學(xué)和高中是不一樣的,，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本,，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè),，制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程,。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的,，比如專業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等,。然而,，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排,，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化,，更能挖掘自己的潛力,，向復(fù)合型人才靠近。

大二,，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂,，別撿了芝麻丟了瓜,。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jī),，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng),。例如，聽聽課外講座,、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等,。

大三，是一個(gè)特殊的時(shí)期,，不在學(xué)校度過(guò),，是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題,，所以,，一定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勼w會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，完善自己,。

計(jì)劃了固然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效,，任何目標(biāo)只說(shuō)不做,，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己,，一個(gè)人想要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏奮斗,。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”，相信有了上面的規(guī)劃,，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更加充實(shí),，更加精彩。

每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求和抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意和磨礪,。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫卷,，沒(méi)有付諸行動(dòng),，那么，一切都是鏡中花,，水中月,。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷,。面對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃,，我已做好了一切的準(zhǔn)備，我會(huì)用信心和勇氣去拼搏,，去奮斗,！因?yàn)槲蚁嘈牛业睦硐胝鸷?，我的人生必定輝煌,！

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇四

常言道："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢"，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究,，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長(zhǎng)足的提高，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身本事,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,，自我勉勵(lì)。

1,、堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的資料有所了解,，能提高聽課效率,。并且在教師上完一章的資料后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文,。

3,、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成教師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5,、對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,。

6,、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改善,。

7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8,、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9,、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍,。

10,、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自我自覺(jué)的,，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會(huì)所以放縱自我，可是我們要堅(jiān)信,，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光,，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西,。所以堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自我,，學(xué)有所成,！

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇五

職業(yè)生涯輔導(dǎo)的基本理論包含兩個(gè)方面：其一，職業(yè)發(fā)展是長(zhǎng)期的,、連續(xù)的發(fā)展過(guò)程,，職業(yè)選擇不是在面臨擇業(yè)時(shí)才有的單一事件，而是一個(gè)發(fā)展過(guò)程,。與此對(duì)應(yīng),，職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)貫穿人的一生。其二,，職業(yè)發(fā)展如同人的身體和心理發(fā)展一樣,，可以分為連續(xù)的若干階段，每個(gè)階段都有一定的特征和職業(yè)發(fā)展任務(wù),，如果前一階段的職業(yè)發(fā)展任務(wù)不能很好地完成,，就會(huì)影響后一階段的職業(yè)發(fā)展任務(wù)，導(dǎo)致最后職業(yè)選擇發(fā)生障礙,。與此對(duì)應(yīng),，學(xué)校的職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)貫穿教育教學(xué)始終,。隨著職業(yè)生涯輔導(dǎo)理論的不斷發(fā)展，20世紀(jì)70年代在美國(guó)又興起了職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，并已成為大學(xué)生在校期間接受教育的一部分,。許多高校在職業(yè)咨詢、就業(yè)服務(wù)等方面,，建立了一套完整的理論體系,，這一理論體系的核心就是指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，確定擇業(yè)目標(biāo),。如今職業(yè)生涯規(guī)劃教育已成為美國(guó)、英國(guó),、加拿大等國(guó)學(xué)校教育和就業(yè)指導(dǎo)的重要組成部分

國(guó)外有很多職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，有的父母在孩子很小的時(shí)候就給孩子做性格測(cè)試，看他適合從事什么職業(yè),。在西方許多國(guó)家,，他們的職業(yè)生涯的教育從小學(xué)便開始了，特別是進(jìn)入大學(xué)之后,，他們的教育形式更是多樣化,。如，職業(yè)日,、職業(yè)興趣測(cè)試,、社會(huì)實(shí)習(xí)等等，他們非常注重學(xué)生對(duì)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，每隔一段時(shí)間都會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)上各種職業(yè)的人士到學(xué)校介紹各自的工作,；學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng)，年滿14歲的學(xué)生則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工,，積累寶貴的工作資本,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一般包括以下四個(gè)時(shí)期：

學(xué)業(yè)方面：和輔導(dǎo)員計(jì)劃學(xué)習(xí)課程；參與小組項(xiàng)目或研究,。

擇業(yè)方面：在就業(yè)中心注冊(cè),，了解就業(yè)中心資源，與職業(yè)咨詢師接觸,；通過(guò)測(cè)試和問(wèn)卷,，了解感興趣的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)選擇；和高年級(jí)學(xué)生或系里了解不同的專業(yè)和相關(guān)的職業(yè),；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,，尋找暑期實(shí)習(xí)。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加協(xié)會(huì)或俱樂(lè)部活動(dòng),；休閑時(shí)間,，和朋友在一起,。

學(xué)業(yè)方面：選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息；積極的去認(rèn)識(shí)一些老師,、教授,；取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：與職業(yè)咨詢師評(píng)估和確定職業(yè)目標(biāo),；更新修改簡(jiǎn)歷；發(fā)展專業(yè)技能,，做與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目,；暑期實(shí)習(xí)工作。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加或組織協(xié)會(huì)或俱樂(lè)部,；參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),；認(rèn)識(shí)來(lái)自其他國(guó)家的學(xué)生。

學(xué)業(yè)方面：選擇學(xué)習(xí)其他專業(yè)或雙學(xué)位,，拓展職業(yè)選擇,；參加行業(yè)的討論會(huì)；成為行業(yè)的學(xué)生會(huì)員,；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：和職業(yè)咨詢師見(jiàn)面，確定興趣,、目標(biāo)和價(jià)值觀,；準(zhǔn)備考研或工作，留意考研信息和講座,；準(zhǔn)備校園招聘,；參加實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì)；留意就業(yè)中心的實(shí)習(xí),、工作機(jī)會(huì),。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加協(xié)會(huì)或俱樂(lè)部活動(dòng)；業(yè)余休閑,，多和朋友在一起,。

學(xué)業(yè)方面：積極的去認(rèn)識(shí)一些老師、教授,，最后選擇專業(yè),，申請(qǐng)研究生；取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī),；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：分析總結(jié)四年來(lái)獲得的經(jīng)歷，確認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)和技能,，以及與職業(yè)相關(guān)的價(jià)值觀,；更新簡(jiǎn)歷,，參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓(xùn)；實(shí)際練習(xí)應(yīng)聘技巧,，并進(jìn)行模擬錄像面試,；與親朋好友和老師建立關(guān)系，抓住就業(yè)機(jī)會(huì),；參加校園招聘,，同時(shí)留意校外招聘信息。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書 大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書SWOT分析篇六

時(shí)間：大二：上學(xué)期努力把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了,，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好,，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握，同時(shí)考試得高分（希望每科都在80分以上）,。

下學(xué)期：把計(jì)算機(jī)四級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)工程師證書和英語(yǔ)六級(jí)證書拿到,。學(xué)好專業(yè)知識(shí)。所以要努力的學(xué)習(xí),。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，把功課趕上,。就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒(méi)課允許自己睡個(gè)懶覺(jué)。星期五晚上和星期六晚上用來(lái)上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動(dòng),。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會(huì)。同時(shí)也要和同學(xué)們好好的相處,，促進(jìn)彼此的友誼,。

1．個(gè)人分析：我本人對(duì)新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個(gè)所以然來(lái),。我個(gè)性很好勝，做事求完美,。我有雄心抱負(fù),，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅(jiān)持,。我對(duì)待新事物和環(huán)境時(shí)總能很快的適應(yīng),，很快學(xué)會(huì)。我喜歡那種感覺(jué),。

（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵(lì)志的書籍閱讀,，以此來(lái)勉勵(lì)我,，隨時(shí)帶給我力量與勇氣,，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí),。一步一步的去實(shí)現(xiàn)我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個(gè)好成績(jī),。下個(gè)學(xué)期下定決心做兼職,。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都?jí)涸诹舜蠖?，學(xué)習(xí)很緊張,。

（2）性格、特長(zhǎng),、愛(ài)好：在與人交往中,，自我感覺(jué)我與他人相處不錯(cuò)，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信,。在沒(méi)有和陌生人很熟悉之前，對(duì)人很客氣,，成為好朋友后,，可以和他或她很放得開，沒(méi)有感覺(jué)到很約束,，我本人也很面善,，臉上有時(shí)會(huì)帶著笑容。很多時(shí)候有些場(chǎng)合讓人感覺(jué)很緊張,，而我不會(huì)覺(jué)得緊張,，反而會(huì)很自然，從容,。一般給人第一印象不錯(cuò),。不過(guò)我的性格有時(shí)候很急躁，顯得沒(méi)有耐性,，有時(shí)遇到一些問(wèn)題就會(huì)很擔(dān)心,。不鎮(zhèn)定。我覺(jué)得這是個(gè)致命的缺點(diǎn),，我在努力把它改掉,。但是有時(shí)候遇到困難時(shí)就會(huì)勇敢的往前沖，不怕失敗,。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神,。我比較擅長(zhǎng)體育方面的各種運(yùn)動(dòng)。可以很快就學(xué)會(huì)并發(fā)揮得很好,。這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的,。比如說(shuō)排球、羽毛球,、乒乓球等等,。我的愛(ài)好可以說(shuō)很廣泛，什么都喜歡,，不斷追求新事物,，新感覺(jué)，新挑戰(zhàn),。

2．角色建議（周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）：

父母：在她們眼中,，我是一個(gè)很有自制力的好女兒，從來(lái)就不會(huì)讓她們擔(dān)心,。做事可以克制自己的情緒,，有時(shí)候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,，突破現(xiàn)狀,，要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率,，不要再氣頭上作出決定,。要穩(wěn)重，沉著對(duì)待,。

老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，腳踏實(shí)地,，喜歡專研的精神,，是個(gè)好學(xué)生。不過(guò)在某些事情上要注意細(xì)節(jié),。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西,。

同學(xué)：同學(xué)說(shuō)我很熱情,，很樂(lè)于幫助人。給人感覺(jué)很親切,，很友好,。不過(guò)不要在心情不好的時(shí)候太過(guò)低落，太過(guò)沉悶,，當(dāng)心情不好時(shí),，要換個(gè)方式是自己調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，使自己振作起來(lái)，有時(shí)做事情不要只看重結(jié)果,，要看重過(guò)程,，看到你在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了什么，得到經(jīng)驗(yàn)是很重要的,。

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化,。”是的,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,?？赡軙?huì)由于在這過(guò)程中會(huì)遇到有些意想不到的阻攔或是有事請(qǐng)給耽擱了，也或許會(huì)因?yàn)槲乙庵玖Σ粔驁?jiān)定,，那么追求的步伐就變慢了,。不過(guò)會(huì)在進(jìn)行的過(guò)程中調(diào)整好。

解決方法：在一般情況下,，我定一學(xué)期對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估,，有不好的地方，及時(shí)的修正,。

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一切知識(shí)日新月異的變化著,，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了,。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

1,、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。

2,、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來(lái)生活。或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,，在可能的情況下發(fā)展寫作,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士,。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8、第x年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行,。爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè),，給自己開辟一片天空,，孩子交給老人照顧。

夢(mèng)想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化――從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。__大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁__說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力,、動(dòng)手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通,。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的.同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境,，尤其對(duì)于女人,，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生,，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭,。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì),。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),！每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼,。

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作為一名新教師,，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí),，學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師,。

想要更快的提升自己的教學(xué)能力，的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了,，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過(guò)程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,，而是要向他人學(xué)習(xí),，在這個(gè)過(guò)程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。

在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生,。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,，這樣才能夠在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問(wèn)到啞口無(wú)言,，不知道該怎么去回答學(xué)生的問(wèn)題,。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn),，才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著,，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生,。

作為老師,，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn),。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題,，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)還是比較的困難,，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí)，讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過(guò)程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,，從課本中引出一些大的道理，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無(wú)趣,，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí),。