范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

明天我在哪作文350字篇一

昨天代表過(guò)去,，今天代表現(xiàn)在,，明天象征著無(wú)法預(yù)知的未來(lái),。我在以前一直把這三天看作一個(gè)循環(huán)的枷鎖，直到我發(fā)現(xiàn)“明天”是有魔力的,。而這一切,，似乎都和時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。

朱自清先生在二十多歲的時(shí)候感嘆時(shí)光的流逝,，寫(xiě)下了《匆匆》,。我從中讀出了自然界的一切都那么循環(huán)反復(fù)，花,、草,、樹(shù)、木,，它們的生命被命運(yùn)所控制,。它們?cè)谶@篇文章中顯得那么渺小，而人！有智慧,，所以才會(huì)在自然生物之中出類拔萃,，因?yàn)槿藭?huì)對(duì)未來(lái)抱有危機(jī)感。人,，必須要學(xué)會(huì)把握自己生命之中少得不能再少的三天,。

那我是不是要像那木頭一般生活，沒(méi)有自由,、沒(méi)有活力,、甚至讓人感覺(jué)到?jīng)]有存在感的生活呢？每天死板的上課,、下課,、放學(xué)，甚至能知道下一刻自己會(huì)干什么,，在這種生活中,，我只能憧憬明天，因?yàn)槊魈焓悄敲吹纳衩?、誘人,。

在爺爺眼中，一個(gè)人的一生只分三個(gè)階段,。幼年,、成年、老年,。他的理由是童年的你,，可以無(wú)有無(wú)慮的玩耍，而成年人,，就必須為明天甚至未來(lái)作打算?！鞍盐宅F(xiàn)在能掌握未來(lái),？”似乎爺爺也不能回答。不過(guò)他覺(jué)得至少可以用今天的努力為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

未來(lái)的我在哪里,？未來(lái)的我會(huì)如此繁瑣的生活么？今天馬上就會(huì)變成昨天,，而明天很快也會(huì)變成今天,，那么未來(lái)把握在哪？一連串的疑問(wèn)讓我更加迷惑,。

未來(lái)的掌空權(quán),，古人認(rèn)為由天神控制。可現(xiàn)實(shí)怎么可能如此,，既然我們的未來(lái)不收天神的羈絆,，那么未來(lái)的掌控權(quán)到底在誰(shuí)的手里？很多名人對(duì)未來(lái)的崇敬比我們都要強(qiáng),，因此,，他們說(shuō)出了一系列關(guān)于未來(lái)的名言警句?？晌倚蕾p的卻是一本不出名的小說(shuō)中的一句話：“未來(lái)就像你的手掌紋,，縱然彎彎曲曲，充滿坎坷,，卻一直在我們手中,。”明天的我在自己的手中,，這是我所滿意的答案,。

而且，明天一直被我們握著,。既然都握著了,，我想我不會(huì)介意把它握得更緊一點(diǎn)……

明天我在哪作文350字篇二

從來(lái)不曾像今天這樣渴望著明天，渴望著明天的成功,。對(duì)于明天,，我已期待了太久，以致望穿秋水,、肝腸寸斷,。在這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的夜里,，我浮想聯(lián)翩,，也無(wú)所畏懼，更充滿期待,，只因我知道,，在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待，那就是每一個(gè)充滿希望的明天,。挫折會(huì)來(lái),，也會(huì)過(guò)去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干,。沒(méi)有什么會(huì)讓我氣餒,，因?yàn)椋矣兄L(zhǎng)長(zhǎng)的一生,，而明天,，終將會(huì)更美好,。

此時(shí)，暮色正濃,，預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的開(kāi)始,，而我已走到生命的中途。不著急,，學(xué)會(huì)淡定,，雖然路途曲折，我卻不曾想過(guò)歇息,，因?yàn)榍胺焦战翘?，有一抹亮光，正向我揮手,，于是我尋覓,，為著那一抹亮光，我踉踉蹌蹌,、不辭辛勞,。

熱淚又一次輕輕滑過(guò)臉龐，別過(guò)身去,，不想讓任何人看見(jiàn),，想著明天的收獲，破涕為笑,。

想著學(xué)會(huì)感激,，對(duì)每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂(lè)或是幸福：在大街上無(wú)所顧忌的家長(zhǎng)里短,，菜市場(chǎng)高聲叫賣的小商小販,；想著學(xué)會(huì)寬容和放下：那些傷害過(guò)你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨,，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過(guò),，再也不要糾結(jié)在我的心里。

我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明,，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天,，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來(lái)了,，也許還未曾出現(xiàn)，上帝讓我學(xué)會(huì)臣服,，那我就靜下心來(lái),，然后服從心靈的安排，而那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來(lái)臨,。

室外鞭炮響起,，跨年的歌聲不絕于耳,，覺(jué)得明天已然來(lái)臨，真如我期盼的一樣,，雖然寒風(fēng)凜冽,，卻步履堅(jiān)實(shí)。

總有一天,，我的心不會(huì)再有沉重,，總有一天，我所有的夢(mèng)想都會(huì)如約而至,，我相信總有一天,，我此刻還光潔的前額會(huì)灑滿銀色的光暈，總有一天,，我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻,，陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧,？

依稀看見(jiàn),，一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……

哦，明天,，明天?。?/p>

明天,，也就是今天哦,，終于要熬到頭啦！

明天我在哪作文350字篇三

“明天,，我究竟會(huì)在哪里呢,？”我的腦中突然浮現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。的確,，雖然有句話說(shuō)得好：“未來(lái)掌握在自己手里,！”可是，我卻連自己的前程都不知道,，更別說(shuō)談什么成就了,。

也許，將來(lái)我是普普通通的一個(gè)人吧,，在平凡的崗位上,，做著平凡的工作，有著屬于普通人的快樂(lè),。

也休,，我可能會(huì)成為一個(gè)作家吧，用平凡的筆,，寫(xiě)出不平凡的文章,，有著屬于自己的內(nèi)心世界,。

也許，我會(huì)是一名電腦專家吧,，在熒幕上編寫(xiě)著自己的人生,。

還可能是一位醫(yī)生吧，在寧?kù)o的山上,，鉆研自己的醫(yī)術(shù),，等學(xué)有所成，在下山去為人們治病,，將許多人變得幸福,，快樂(lè)。

……

我幻想著未來(lái)不同的職業(yè),，無(wú)論哪種,，都給我?guī)?lái)一種不同的感受，讓我琢磨不透,。但是,，我可以確定：未來(lái)我的職業(yè)無(wú)論是哪種，都會(huì)開(kāi)辟我嶄新的生活,。

思緒將我拉入幻想,，它會(huì)帶我去看我未來(lái)的生活。

周圍的環(huán)境突然變了,，我站在無(wú)數(shù)山門(mén)面前,，每一扇門(mén)里，都有我未來(lái)的生活,。我隨手推開(kāi)一扇門(mén),，在這時(shí)，我的身體變得十分透明,，里面的人都看不見(jiàn)我,。在這扇門(mén)里，我是反方三辯,，是一個(gè)辯論家,，擁有極好的口才天賦，正在與對(duì)方進(jìn)行激烈的辯論,，現(xiàn)在的場(chǎng)面可謂是你不讓我,，我不讓你。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化的階段,，雙方的唇槍舌劍不斷地在中場(chǎng)交鋒,，招招致命，全場(chǎng)都緊張不已,。這時(shí),，主持人宣布：“時(shí)間到！由評(píng)委們選出優(yōu)勝方以及最佳辯手,！”看著評(píng)委們離場(chǎng),，我的心更是緊張不已，全場(chǎng)一下就炸開(kāi)了,。過(guò)了幾分鐘,，評(píng)委們?nèi)雸?chǎng)，將答案告訴了主持人,。這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,！主持人拉長(zhǎng)了音：“最佳辯手就是…………反方…………三辯！”我看到未來(lái)的我臉上滿是笑容,，站起來(lái)之后,，向全場(chǎng)舉了個(gè)躬?！暗降啄囊环侥艽騽?dòng)評(píng)委們呢,？經(jīng)過(guò)評(píng)委們的苦心挑選，優(yōu)勝方就是…………正方,！”

正方那邊更是歡呼,，每個(gè)人臉上都帶著笑容。雖然這次比賽我方?jīng)]有勝利,，不過(guò)未來(lái)總是充滿坎坷的,，這點(diǎn)打擊不算什么！

思緒再次將我拉回現(xiàn)實(shí),，我振奮精神：“不要想未來(lái)了,！未來(lái)只是一個(gè)未知數(shù)，由它變?nèi)グ?！”我期盼著每一天的到?lái),，因?yàn)樵谖业难劾铮@一切都是充滿著希望之光的……

明天我在哪作文350字篇四

明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了xx年了,。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好,？從小學(xué)到初中，當(dāng)時(shí)感覺(jué)會(huì)來(lái)到的還有很久很久,，等快要來(lái)到的時(shí)候,，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間,，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻,，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn),，可我會(huì)在哪里呢,？

明天—很多人去憧憬,，去想往，希望這明天過(guò)著自己心中的美好人生,，在自己所理想的地方,。可是向往總是美好的,，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷,，你不會(huì)去想象你的明天，你不敢想,，也不愿意去想明天你會(huì)在哪,。

我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛,，對(duì)面坐這我的好朋友我的知音,，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情,，看似枯燥無(wú)味,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué),。

但我還是認(rèn)為,，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天,，只有把今天,，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天,?；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎,，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖,，不要想著明天，只是今天,，過(guò)好今天,，你也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的,，你只有做出實(shí)際行動(dòng),，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。

明天,，我在努力,！

雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延,，撒下一片落幕,，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了,。匆忙間,，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí),，便會(huì)問(wèn)自己，明天的我,，會(huì)在何方,？

公車又駛過(guò)了一站，乘客少的可憐,，盡管明天的這個(gè)時(shí)候,，公車仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)站，但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客,，也不是同一輛車了,。上了車，在喧鬧的公車?yán)?，我的安靜顯得格格不入,，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地,，以什么樣的身份出現(xiàn)呢,？公車到了終點(diǎn)站，我該下車了,。公車到站了,，我卻還未到站，我今天的路仍然未完,。

明天,，就快到來(lái)了，今天的路還未走完,，沒(méi)天重復(fù)如此,，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì),，又得匆匆上路了,，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方,？

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走,，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天,，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待,，忘卻了趕路,。以前有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗,，我未經(jīng)大腦本能的說(shuō),，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我,，你將很久都得不到快樂(lè),。我問(wèn)為什么，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景,，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起,，才猛地懂得。原來(lái)我一直執(zhí)著于明天,，執(zhí)著于前方的風(fēng)景,，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特,，不比明天的風(fēng)景要遜色,。于是，我又懂得了,，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份,，出現(xiàn)在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景,。

是啊,，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了,，也許我該為尋找明天的路而前行了,。明天我在哪里，這是由我來(lái)決定的,，路是在我的腳下,，由自己走出的，那才是路,。

明天,，我將走向何方，又將在哪里,？