為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

家長學(xué)校工作實施方案篇1

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果,。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長的育兒水平,。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)認識到家長學(xué)校的的必要性,，增強辦學(xué)自覺性

1,、隨著 社會的發(fā)展進步，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面,、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此，辦好家長學(xué)校,，幫助家長真正了解孩子生理,、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此,，辦好家長學(xué)校是實施素質(zhì)教育的一個切入點,。

2. 、當(dāng)前,，教育的.復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大,，單靠學(xué)校難以勝任。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補,，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此,，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點

二、家長的到課率：

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性,、知識性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長聽后,，既學(xué)到知識,，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的啟示,，家長的到課率達到85%以上,，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、家長教育觀念的改變：

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng)，一些家長在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點“不打不成才”,。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定,。高興時,，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學(xué)，憑著感覺走。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,，給孩子學(xué)生的負擔(dān)，而又沒有達到他們預(yù)期的效果,。

家長學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué),，要掌握好這門學(xué)科，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。

四,、教師對教學(xué)的重視;

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長學(xué)校的老師認真?zhèn)湔n，確定三講主題,，家庭德育,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外,，家長學(xué)校的老師還對家長講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

五、家庭教育成果的體現(xiàn)：

通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，家長的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法,，同時，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個人的進步和家長教育的更新,，達到了我們預(yù)期的效果,。在學(xué)生家長中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們在以后的開課中，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學(xué)校辦得更好!

家長學(xué)校工作實施方案篇2

一,、指導(dǎo)思想：

家長學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，從而使家庭、學(xué)?；?、互助、共同承擔(dān)教育下一代的重任,。

通過家長學(xué)校的教學(xué),，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點,，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據(jù)區(qū)的指示精神,，著重從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動,、家校溝通活動,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手,，要求家長與時俱進,，主動配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學(xué)習(xí)動力;要求家長言傳身教,，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,。

二、主要工作：

1,、建立和健全家長學(xué)校組織機構(gòu),，人員落實，職責(zé)明確,，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,，辦好家長學(xué)校,。

2、定期組織家長認真學(xué)習(xí)家庭教育理論,，為家長提供交流的機會,，努力提高家長的素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展,。

3,、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿,。家長會每學(xué)期不少于2次,。

4、建立家訪聯(lián)系制度,，學(xué)校定期組織班主任,、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，及時向家長反映學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,，以促進學(xué)生健康成長。

5,、加強家校聯(lián)系,，走訪社區(qū)，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日,。

三,、具體措施：

⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進行輔導(dǎo)。

⑵ 召開一次家長委員會座談會,。

⑶ 針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討,。

家長學(xué)校工作實施方案篇3

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地，圍繞科,、教,、文、衛(wèi),、體,、法、環(huán)保,、計生“八進社區(qū)”組織講座,、安排培訓(xùn)、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),，按照“為大局服務(wù),、為社會服務(wù),、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,，體現(xiàn)“學(xué)習(xí),，讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念，為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實基礎(chǔ),。主要工作：

一,、規(guī)范社區(qū)教育管理，各司其職

1,、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校,、教學(xué)點兩級管理網(wǎng)絡(luò)，新增楓樺景苑教學(xué)點和紫晶南園教學(xué)點,，使居(村)委教學(xué)點達18個,。

2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,，氛圍,，廣泛開展市民禮儀教育，增強公民遵守規(guī)范的自覺意識,，引導(dǎo)市民踐行社會主義榮辱觀,，提高明辨是非能力，通過宣傳,、培訓(xùn),、主題實踐等活動，結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”,、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學(xué)習(xí)周”，切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明,、功能文明,、素質(zhì)文明。

二,、開展教育培訓(xùn)

開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,，在堅持全員、全程,、全方位培訓(xùn)的同時,，要重點關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員,、外來人群,、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓(xùn)活動,。

一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，通過崗前,、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn),，為各類在職職工更新知識,，提高創(chuàng)新能力，踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù),，與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作,，開設(shè)中專、大專班,。

二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓(xùn),，增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力，通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,，用好專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的資源,，努力完成20__年的培訓(xùn)任務(wù)。

三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機構(gòu),，重點是居(村)教學(xué)點,，開展社會性公益培訓(xùn)，圍繞法律,、勞動保障,、安全、衛(wèi)生,、教育,、計劃生育、社交等方面,，提高其城市生活的適應(yīng)能力,，重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立外來人員教育服務(wù)站,。

四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點的教材和課程,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境，社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個課程班,，主要有戲曲,、民族舞、草編,、絨線編織、合唱,、絲網(wǎng)花,、書法、繪畫,、電腦初級等班級,。

五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,，水環(huán)境保護等系列活動，與專業(yè)社工合作,，開展對行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動,。

三、培養(yǎng)特色,，推進“一點一品”

為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味，創(chuàng)建區(qū)域品牌,，形成良好的社區(qū)文化氛圍,，社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌，求知計劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動論壇,。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點推進“一點一品”,，即每個教學(xué)點培育一個特色品牌(活動)，如雙柏教學(xué)點“綠庭園”;共和村教學(xué)點“陽光之家”;氯堿教學(xué)點“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點“群文體”等,。

四,、開展團隊課程建設(shè)，服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點

社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準化課程,，向教學(xué)點提供菜單式服務(wù),，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課，要求每個教學(xué)點必須開設(shè)必修課,，內(nèi)容包括：禮儀,、法律、衛(wèi)生,、安全,、計生等方向的內(nèi)容。