風景指的是供觀賞的自然風光、景物,，包括自然景觀和人文景觀,。風景是由光對物的反映所顯露出來的一種景象。下面是小編整理的《我想留住這風景》初三作文五百字，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

《我想留住這風景》初三作文五百字1

九月落葉滿天飄，滿天,，都是紅色的楓葉,。卻在剎那間，飄下了一片綠色的葉子……

叔叔伸出他那雙粗獷的手,，接住了這個弱小的生命,，拿出了他隨身攜帶的筆記本，把這片綠色的葉子夾進了書頁里,，我在身邊百思不得其解：“叔叔你在干嘛?我疑惑地問,，只見叔叔一笑，站了起來,，拍了拍身上的沙土,，輕輕地說，因為我想留住秋天啊,。我笑著問他,，別人都是留住春天，而你卻想留住秋天,，他笑了,，笑得那樣意味深長，那樣讓人不解……

叔叔是一名消防隊長,，他經(jīng)常想要報效祖國,，而在那天，他因為要救一個嬰兒離親人遠去,，那時我覺得他有點自私,，有點不懂親情，我憤怒的進了書房,，在里面對著一堆書發(fā)呆,，突然,，我發(fā)現(xiàn)了一個筆記本，那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲一樣,，撲上去,，掀開了筆記本,，里面的一段話讓我熱淚盈眶：

自從做了一名消防戰(zhàn)士開始,，我就準備為祖國獻身，前日的綠葉,，卻偏偏是在秋天,，它是綠的，卻是短暫的，我希望它一直在我的筆記本里,，青綠常在,，或許我很想留住這片風景吧!

就在這時，這片綠葉掉落下來,，與外邊的大雪卻顯得格格不入,，不知為什么，我感覺它仿佛有了生命力,，變得更深,，更濃，我多想留住這片風景,，可是時光終究會失去,，它也不可能綠青常在……

外邊傾盆大雨，屋內卻仿佛已是秋天,，清明節(jié)來了,，我獨自在叔叔的墓碑前灑上了一片綠葉，綠葉襯紅花,，叔叔就是那片樹葉,，直到現(xiàn)在，綠葉一直綠著,。

綠葉,，你是我想留住的風景，叔叔,，你是我最敬佩的風景。

《我想留住這風景》初三作文五百字2

處僻靜的村落中,，雖是不見大漠孤煙的豪壯,，卻也能欣賞村中小橋流水的恬靜安然。身旁景物交替,。轉眼,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,。我想留住這片恬靜的景,，等待你上前的步伐。

十年的春去秋來,，四季輪回,。終于，我同你一同回到了這片承載著回憶的土地,。重回故鄉(xiāng),，我說服不愛出門的你陪我散步，初夏的風景十分美好，豐盈著沉悶了許久干涸的心靈,。

我牽著你的手掌,，一步步踏在熟悉的草地上。漸漸地,，你的腳步變得沉重,。你倦了，我告訴你休息一會再跟上來,，我去找野花,。本想給你個驚喜，但不曾想到許久未歸的家鄉(xiāng)給我準備了一處動人的景,。剛剛踏盡草地,，不覺走到池塘邊。

此刻,，一朵小小的睡蓮正盡全力展開自己的花苞,，它的花朵微微顫抖。原本包裹在周身的綠色保護傘開始從尖端抽出,，一瓣瓣脫落,。輕輕的平鋪在水面上，泛起一絲波紋,。這是一個新生命的誕生卻也是另一個生命的消逝,。羸弱微小的花此刻全部綻放，似一個初生的嬰兒伸出雙臂擁抱這個陌生的世界,。這所風景讓我不由得停下了腳步,，我想留住這片風景，想留住它直到你趕上來親眼目睹,。

這一刻,，我有種錯覺，錯覺分不清究竟是蓮花開落,，還是你的老去和我的成長,。

十多年前，一個嬰兒出生后便由你悉心照顧,。你看著他學會走路,，學會說話，學會吃飯,?？粗徊讲介L大。你牽著她的手一同散步,，在湖邊指著盛開的蓮花對她說：“寶寶,，這是蓮花,。”這是我第一次認識蓮花。而今,，不覺你己步履蹣跚,。才意識到，原來你不是不愛出門,，只是不愿一人走在這熟悉而又陌生的小徑,。

我匆匆轉身，找到身后的你,，牽起你的手就像你當初牽起我的手一樣,。到湖邊，我指著那朵盛開的睡蓮對你說：“奶奶,，這是蓮花,。”你笑了，說：“我知道,，小時候帶你來過,，你那時太皮了，都管不住……”原來你都記得嗎?原來你的心中一直留著這片風景!

再次低頭,，對上你眷戀的目光,。是啊!我想留住這片風景，等你上前的步代,。只是歲月勿勿阻擋了你的前進,。我想留著這片風景，向前追趕你的腳步,，追趕你老去的腳步,。

花，微微顫抖,，蓮花衰落,，蓮花綻放。我漸漸長大,，你不斷變老,。我想留住這片繁花似錦,，只是殊不知,，我的成長早已烙進你的生命中，這片景色又何嘗不早已被你留住

《我想留住這風景》初三作文五百字3

冬去春來,，萬象更新,，花開花落，都遵守著自然的規(guī)律,，我們無法挽留,，但時代的變遷,，萬物的更替，我們總得留下點兒什么,。

時間的車輪并不能碾碎歷史遺留下來的所有東西,，那些精魂正在閃閃發(fā)光，而我們要做的,，就是拾起他們,，然后保存起來，因為我們必須將這些精魂留住,，這是前人為我們積攢的寶貴財富,。

看著一處正閃閃發(fā)光，那是哥倫布留下的寶藏,。

拾起它,，你會看見哥倫布航海的壯麗畫卷他翹首昂視著濤天的波浪，毫不畏懼著呼嘯的海風,。他堅信這艱險之后一定有一塊從未被開墾過的“新大陸”,。所以他劈波斬浪，就算好幾次被人奴役在他鄉(xiāng)也無法阻撓他堅定的步伐,。經(jīng)歷兩次,，一共耗費二十幾年的航行，他完成了人類航海史上的壯舉,，成功地發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,。

事過境遷，哥倫布的航線早已被海水淹沒,，但他的大無畏的探險精神已化成眼前的寶藏,，我們必須將這寶藏留住。

看那一處正閃耀白光,，那是愛迪生留下的燈光,。

捧起它，你會發(fā)現(xiàn)愛迪生在實驗室里忙綠的身影,。他查閱萬卷書籍,，興致勃勃，毫不倦怠,。他立志要發(fā)明出夜晚的“太陽”,，讓人們生活中擁有多一份的光亮。于是他一次次用不同的導體做試驗,，但一次次以失敗告終,。可是我們的發(fā)明大王怎會因此氣餒,，他又一次次地重新尋找,，重新試驗,。終于，他找到了可以作為燈絲的鎢,。從此,，人們的夜晚也可以燈火通明。

時光流逝,，愛迪生早已長眠于地下,，他的白熾燈也早已被人們改進，但他持之以恒的科學精神卻化作閃亮的光輝照耀著我們探索的前路,，所以我們必須將這光耀留住,。

時代的列車已經(jīng)漸行漸遠，偉人們也離我們遠去,，在目送他們遠去的時候,，別忘了留住他們給我們留下的財富。

看那一叢叢,、一簇簇正閃閃發(fā)光的寶藏,，快將它們拾起，別讓它們隨風飄向了遠方······

《我想留住這風景》初三作文五百字4

老街兩旁,，種滿了梧桐,，像屋頂一樣相對著生長，樹枝交錯,，遮住了長街的陽光,，留下一片綠意與清涼。

記憶中的畫面似乎已經(jīng)泛黃,，像陳年的老照片,，帶著時光過遷的氣息，梧桐樹與道旁的一層樓平房同齡,，都是平房中的居民親手栽下,，看著它們長大的。

長街頭的第二棵長得歪歪歪扭扭的老樹,，是我們家的,。外婆說，這是她像我這么大時,，她的外婆栽下的,，大約有五六十年的歷史。這棵經(jīng)歷了半個世紀風雨的老樹,，是我童年最美好的回憶,。金色的陽光之下,，幼小的我站在石階上,，伸手觸碰梧桐寬大的葉子,，描繪葉上的筋絡，透過枝椏看破碎的太陽閃著光,，度過一個午后的時光,。

無奈時光也是殘酷的，這片老房子要拆了,，長街周圍筑起了矮墻,，矮墻之內的人家陸續(xù)走空，平房拆除,。沒有了遮攔,，遠方的天空變得很低，兩排梧桐樹在天空之下?lián)u曳著,，使人不禁駐足,，同樣，我也想留住這份美好,。

三月末的春雨下過后,，梧桐開始發(fā)芽，我站在石階望向我們家栽下的樹,，期待著它長出更多的枝條,，為院落留下幾抹綠意。當梧桐葉長到手掌那么大時,，下樓時習慣性一望,，粗壯的老樹不見了，取而代之的是一棵細細的小樹苗,，端端正正佇在那里,，一臉天真地隨風搖著葉子。我嘆了口氣,，最終該來的還是來了,，老樹年齡大，長得也丑陋,，被砍是在情理中,，不過至少還有一棵新的生命來繼承它的位置，也算沒有留下遺憾,。

長街的梧桐正經(jīng)歷著劫難,，空地將要進行建造，老街將改為商業(yè)街,。“礙事”的樹自然將逃不過砍伐的命運,，也大約不會有人再把它栽上了，我想留住這片風景,，但無能為力,。

我想留住的,，不僅是梧桐吧，我還想留住過去的回憶,，美好的事物總是瞬轉即逝,，時光的齒輪從未停下，我與梧桐的情結也無法解開,。愿六十年后,，我也能對我的后代說，這棵梧桐樹,，是我年輕時種下的,。再看一代代興衰輪回，盡我所能留住哪怕只有一縷懷念,。

《我想留住這風景》初三作文五百字5

陽光在大理石窗臺前被揉碎成顆粒,，閃耀成點點星亮的光斑。那些過往的風景,，就像這細碎的陽光,，在我腦海里閃耀著溫柔的光澤——

茶墨俱香

母親閑時喜好書法，在窗臺的一側常常置備著筆墨,、硯臺和宣紙,。而兒時的我，也總會為母親與自己沏一壺暖茶,，最愛的,，便是一面欣賞著母親書法的大氣曠達，一面呷一口甘香的碧螺春,，淡淡薄薄的春綠從茶葉中滲透出來,，與同樣淡淡薄薄的墨香相和……年歲累積，當我第一次提起毛筆寫字時,，竟然有了一份行云流水的從容,。我想，定是記憶中母親的身影,，溫潤了我的童年,，成了一道永遠難以忘記的風景。

青燈有味

燈光熹微,，溫柔而安詳,。記憶中，母親坐在床上,，將我圈進她的臂彎,，手上拿著一本林語堂的《蘇東坡傳》，給我講起了東坡的故事。她說,，她愛極了蘇子瞻“一蓑煙雨任平生”的從容,，也為“明月夜，短松岡”的真情流露而哀慟……那些縱橫捭闔,，離合悲歡都因為母親溫柔的聲音而變得格外令人著迷。耳濡目染地,，長大后的我,，每每讀到東坡或率真或灑脫的詞賦時，總會憶起那青燈有味的童年,，和母親溫柔的聲音……

琴聲飛揚

猶憶兒時的暑假,，為了考級，我似乎會把琴凳坐穿,?？崾铍y耐，驕陽似火,，一天七小時的練琴時光總是那樣漫長,。可倘若得閑,，母親總是坐在一旁的竹椅上,，輕柔柔地搖著一把年代久遠的老蒲扇為我扇風，或是不時對我曲子不足的地方提出建議,，還會在我頹靡的時刻給我鼓勵……漸漸地,，從初夏到盛夏，我的指尖終于能夠在琴鍵上肆意地飛揚,，傾瀉下一首首熟稔的樂曲,，并最終在考級中取得良好成績，那時,，盈盈的幸福感就會在我的心中激蕩,，就連練琴時熱烈到惱人的陽光，都成了腦海中抹不去的動人景色……

時光荏苒,，白駒過隙,。在我清淺的時光溝壑里，有著茶與墨的清香,，有著文人騷客的史詩,，也有著清暢飛揚的琴聲……它們都閃耀著溫柔而動人的光澤，成了我想永遠留住的風景!

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