隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇一

學(xué)校成立了以校長為組長,，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)落實(shí)職業(yè)教育活動周各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實(shí)際情況,，詳細(xì)制定了活動方案,，明確了活動內(nèi)容及科室責(zé)任，確?；顒邮盏筋A(yù)期效果,。

1、5月x日,，學(xué)校組織人員,，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片,，并向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料,，講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策。

2,、5月x日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年xx省暨xx市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演,。上午,，社區(qū)學(xué)院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干，來到學(xué)校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶,，交流經(jīng)驗(yàn),。

3、5月x日,，學(xué)校機(jī)電,、汽修、電子,、計(jì)算機(jī),、旅游、音樂,、學(xué)前等專業(yè)學(xué)生以專業(yè)部為單位,，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進(jìn)校園,，參觀各個專業(yè)技能展示,，感受職業(yè)教育的特色魅力。

4,、5月x日,，學(xué)校舉行學(xué)生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng),。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇二

為落實(shí)省市“職業(yè)教育活動周”的工作要求,，大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚,，通過正面宣傳和引導(dǎo)著力改變社會上“重普教,、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念,，營造人人皆可成才,、人人盡展其才的良好氛圍，結(jié)合我縣職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際,，我中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

收到上級關(guān)于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，第一時間召開了校委會及全校教職工會議,，專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?！奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項(xiàng)工作,，精心制定了活動方案,，做到方案落實(shí)，活動目標(biāo),、任務(wù),、責(zé)任分工明確，后勤保障得力,。5月11日上午,，全校教師在學(xué)校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。荊勇副校長組織全校教職工進(jìn)行了職業(yè)教育政策,、理論學(xué)習(xí),，并對近期省、市職業(yè)教育的文件,、政策資料進(jìn)行深入解讀,，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想,，組成政策解讀和宣傳的主力軍,。

活動展開后,，宣傳組教師連夜加班制作了宣傳展板和傳單,，5月12日上午，在政府廣場設(shè)立了宣傳咨詢點(diǎn),，就學(xué)校的骨干專業(yè),、骨干教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡及校企合作,、開發(fā)人力資源的典型事例進(jìn)行了大力宣傳,。同時還利用我校正在進(jìn)行的食品流通從業(yè)人員培訓(xùn)，對參訓(xùn)人員就職教政策,、中心基本情況,、中心發(fā)展目標(biāo)等進(jìn)了行廣泛宣傳。及時更新了學(xué)校網(wǎng)站信息,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺,、微信等傳播手段對活動開展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

將5月12日至5月15日定為我中心校園開放日,。5月14日邀請了實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生,、學(xué)生家長來我中心參觀，舉辦了“職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃”主題講座,。5月15日下午,，邀請了上級部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長舉辦了座談會,。通過一系列活動使他們加深了對職業(yè)教育的了解,，從而增強(qiáng)了對職業(yè)教育,、從事職業(yè)教育的正確認(rèn)識，提高了職業(yè)教育的社會影響力,。

1.在政府廣場設(shè)立了招生就業(yè),、春夏季飲食衛(wèi)生咨詢點(diǎn)。宣傳職教政策的同時,，就近期職業(yè)院校招生,、專業(yè)設(shè)置的有關(guān)資訊，以及春夏季健康的飲食衛(wèi)生知識向前來咨詢的群眾作解答,。

2.農(nóng)業(yè)科技宣傳,，送教下鄉(xiāng)。蘋果產(chǎn)業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。目前,，蘋果樹正處于坐果期，是果樹管理,，疏花疏果的關(guān)鍵階段,。以職業(yè)教育宣傳周為契機(jī)，果樹組把本周定為“送教下鄉(xiāng)周”,，從5月12日下午組織專業(yè)教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，深入田間地頭，進(jìn)行果樹管理指導(dǎo),，同時還利用農(nóng)閑時間開設(shè)了果樹管理專題講座就農(nóng)民近期所需的管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

3.食品流通從業(yè)人員培訓(xùn)。食品流通是飲食衛(wèi)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，和縣藥監(jiān)局合作,，從5月13日起，我中心對全縣的食品流通從業(yè)人員進(jìn)行了餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范,、流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管與食品經(jīng)營管理操作規(guī)范,、食品安全法、小作坊生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，為我縣的食品安全工作作出了積極的貢獻(xiàn),。

“職業(yè)教育活動周”的七天時間，是職業(yè)教育“勞動光榮,、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)“重文化,，輕技能”思想碰撞的七天，也是家長和社會了解職教,，重新定位心目中職業(yè)教育的七天,。“職業(yè)教育活動周”的開展,，擴(kuò)大了我中心在區(qū)域內(nèi)的影響力,，有力的推動和促進(jìn)了我縣職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇三

在全國第x屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應(yīng)上級部門號召,，以此次“活動周”為契機(jī),，進(jìn)一步全面落實(shí)各部門內(nèi)容、形式,、任務(wù)及人員分工,。把日常教育教學(xué)工作與本次活動緊密結(jié)合，活動內(nèi)容豐富,，活動形式靈活多樣,，力求通過本次“活動周”，把我校各項(xiàng)工作推向一個新臺階,。開展的活動內(nèi)容及形式有：

5月x日,，學(xué)校組織xx余名學(xué)生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理模式,，了解企業(yè)文化,、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下,，參觀學(xué)生了解產(chǎn)品的運(yùn)送,、流通過程，親身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)作模式,。通過組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場體驗(yàn),，搭建學(xué)生與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺,，讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨,，使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求,。

5月x日，學(xué)校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校,，與在校生進(jìn)行交流互動,，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗(yàn)所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然,，對學(xué)業(yè)更加充滿信心,。

重視心理健康教育，邀請xx大學(xué)心理健康學(xué)著名教授來我校進(jìn)行心理健康專題講座,，通過講座,，全體師生受益匪淺，更加認(rèn)識了心理健康的重要性,。特別是結(jié)合此次講座,，活動周期間,，學(xué)校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學(xué)們盡展其能,，發(fā)揮豐富的想象力,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

5月x日——5月x日,，組織在校學(xué)生舉辦了“夢起校園”演講比賽,，充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采。

在活動周開展期間,，xx電視臺來我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制,，對我校活動開展情況進(jìn)行了報(bào)道,。學(xué)校也開通了公眾號,，利用新媒體進(jìn)行宣傳。

通過本次活動周,，進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色,，辦學(xué)優(yōu)勢，擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)校在社會中的影響力,。通過聯(lián)合辦學(xué),，校企合作，拓寬了我校辦學(xué)渠道,，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇四

學(xué)校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》要求，根據(jù)市教育局的具體部署,，緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風(fēng)采”主題,，結(jié)合實(shí)際開展了系列活動，進(jìn)一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采,，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為確保宣傳活動取得實(shí)效，學(xué)校召開了專題會議部署職教周活動事宜,，制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案》,，成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動周各項(xiàng)工作職責(zé),。學(xué)校黨政辦公室,、教務(wù)處、團(tuán)委,、招生就業(yè)處等職能部門共同參與,。

學(xué)校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外,，同時在學(xué)校網(wǎng)站積極報(bào)道,，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,，宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況,，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

面向社會開放校園,，展示職業(yè)學(xué)校校園文化,、育人過程和管理成效，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績,，宣傳優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所,，讓學(xué)生及家長和社區(qū)居民進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動,，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育,，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,。活動中,，我校以五四表彰大會,、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試,，富口中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員到校觀摩體驗(yàn)等活動為契機(jī),，接待來校參觀的各界來賓、學(xué)生家長,、中小學(xué)生等近300人次,。

學(xué)校各社團(tuán)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務(wù)活動,。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn),，為群眾維修家電、維護(hù)電腦,、更新軟件，組織在校學(xué)生開展美術(shù)作品展,、手工作品展,、書畫展、藝術(shù)插花作品展,、冷拼雕刻作品展,、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀,、服務(wù)技能展示,、3d打印作品展等活動,。向社會展示學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀,，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感，樹立成長成才自信,，為祖國七十華誕獻(xiàn)禮,。

校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務(wù),，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研,，重點(diǎn)了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息,；參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)——軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,，與漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對共建活動。

我們將以此次活動為契機(jī),，繼續(xù)大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進(jìn)一步推動我校職業(yè)教育工作,，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇五

為加強(qiáng)職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚(yáng)勞動光榮,、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長,，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍,，我校上下高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導(dǎo),，制定了《xx一職職教宣傳周活動實(shí)施方案》,，組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動周各項(xiàng)工作職責(zé),，做到了活動周計(jì)劃詳實(shí),，活動目標(biāo)明確，活動責(zé)任分工清晰,。

5月1日,，學(xué)校圍繞活動宣傳主題，召開全體教師動員會,，學(xué)習(xí)職業(yè)教育活動周相關(guān)文件,，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性,、緊迫性,。

1、在巴彥淖爾日報(bào)發(fā)表整版文章,，對我校進(jìn)行全面的宣傳報(bào)道;

2,、借助巴彥淖爾畫報(bào)對我校具有代表性的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳;

1、開展了全校師生(4000多人)參加的遠(yuǎn)足拉練活動;

2,、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵;

3,、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，邀請初,、高中兄弟學(xué)校開展了友誼對抗賽;

總之,，在本次職教活動宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作,，各類活動中教師參加1000多人次,，學(xué)生參加15000多人次，學(xué)生,、家長來校參觀人6000多人次,，實(shí)現(xiàn)了活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富,，宣傳報(bào)道及時等既定目標(biāo),。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇六

在全國第二屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應(yīng)上級部門號召,，以此次“活動周”為契機(jī),，進(jìn)一步全面落實(shí)各部門內(nèi)容、形式,、任務(wù)及人員分工,。把日常教育教學(xué)工作與本次活動緊密結(jié)合，活動內(nèi)容豐富,，活動形式靈活多樣,，力求通過本次“活動周”，把我校各項(xiàng)工作推向一個新臺階,。開展的活動內(nèi)容及形式有：

5月9日,，學(xué)校組織30余名學(xué)生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理模式,，了解企業(yè)文化,、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下,，參觀學(xué)生了解產(chǎn)品的運(yùn)送、流通過程，親身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)作模式,。通過組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場體驗(yàn),，搭建學(xué)生與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺,，讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中感悟職業(yè)和行業(yè),，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求,。

5月13日,，學(xué)校邀請20xx級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進(jìn)行交流互動,，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗(yàn)所得,，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學(xué)業(yè)更加充滿信心,。

重視心理健康教育,，邀請西南大學(xué)心理健康學(xué)著名教授來我校進(jìn)行心理健康專題講座，通過講座,，全體師生受益匪淺,，更加認(rèn)識了心理健康的重要性。特別是結(jié)合此次講座,，活動周期間,，學(xué)校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學(xué)們盡展其能,，發(fā)揮豐富的想象力,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

5月10日——5月13日,，組織在校學(xué)生舉辦了“夢起校園”演講比賽,，充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采。

在活動周開展期間,，重慶電視臺來我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制,，對我校活動開展情況進(jìn)行了報(bào)道,。學(xué)校也開通了公眾號,，利用新媒體進(jìn)行宣傳。

通過本次活動周,，進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色,，辦學(xué)優(yōu)勢，擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)校在社會中的影響力,；通過聯(lián)合辦學(xué),，校企合作,，拓寬了我校辦學(xué)渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇七

xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動周”正式啟動,。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵,、突出特色,、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討,、成果展示,、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托,，展示學(xué)院人才培養(yǎng),、校企合作、校園文化等方面的新成果,，弘揚(yáng)勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,，營造人人皆可成才,、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一,、舉辦研討活動,，傳承工匠精神?；顒悠陂g,，學(xué)院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育,、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動,，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

二,、掛牌成立“工匠手藝體驗(yàn)基地”?！肮そ呈炙圀w驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部,、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動,，由省民間文藝家協(xié)會承辦,。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化,、培育技能人才的重要平臺,。

三,、邀請文化名家，傳播工匠文化,。邀請文化研究專家張來院講述故事,，弘揚(yáng)精神。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,，并舉行拜師收徒儀式。

四,、對話優(yōu)秀企業(yè),，共商人才大計(jì)。邀請知名企業(yè)來院座談,，圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五,、展示榜樣風(fēng)采,，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生,、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告,。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)名師,、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展,，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動,，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型,。

六、展示技能絕活,，搭建交流平臺,。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效,，為師生之間,、各專業(yè)之間相互了解、溝通,、交流搭建平臺,。

七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會,，搭建就業(yè)平臺,。

八、面向社會開放,，擴(kuò)大學(xué)院影響,?；顒又芷陂g，學(xué)院面向中學(xué)生,、家長和社區(qū)居民,、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩,、校企合作成果展示,、校園文化展示等活動，增進(jìn)社會對學(xué)院的了解,，不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會影響力,。

九、提供技術(shù)服務(wù),，傳播職教魅力,。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),，到街道,、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇八

為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，進(jìn)一步普及職業(yè)病防治知識,，提高勞動者自我防護(hù)的意識和能力,，切實(shí)保護(hù)廣大勞動者的職業(yè)健康權(quán)益，根據(jù)國家有關(guān)部門,、電建路橋公司,、項(xiàng)目公司有關(guān)要求，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,，緊緊圍繞“健康中國,，職業(yè)健康先行”的主體，開展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動,。

一,、總承包部安全環(huán)保部組織各部門及工區(qū)人員梳理完善了職業(yè)衛(wèi)生個人防護(hù)設(shè)施配備使用情況，針對不合格的產(chǎn)品及時作廢,，確保每個作業(yè)人員均配備齊全防護(hù)用品,，且均能正確使用。監(jiān)督,、教育從業(yè)人員按照要求佩戴,、使用，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和員工健康監(jiān)護(hù)檔案,。

二,、組織各工區(qū)及各部門人員,，對職業(yè)健康相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求各部門及工區(qū)負(fù)責(zé)人,，預(yù)防和控制職業(yè)病危害,，保障勞動者職業(yè)健康權(quán)益。

三,、加強(qiáng)班前教育,，對員工的個人防護(hù)及及職業(yè)健康知識宣傳講解，通過對施工人員講解職業(yè)健康危害因素,、防治措施,、應(yīng)急措施等內(nèi)容，進(jìn)一步提高在場施工人員的自我保護(hù)意識和能力,。

四、總結(jié)

通過對此次職業(yè)健康宣傳周活動開展,，項(xiàng)目全員的職業(yè)健康疾病防治意識和能力有了很大程度的提高,，作業(yè)現(xiàn)場及個人的防護(hù)設(shè)施也配備齊全。職業(yè)健康宣傳周活動的開展進(jìn)一步健全了項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生健康體系,，為后續(xù)職業(yè)檢查疾病防治工作的順利開展夯實(shí)了基礎(chǔ),。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇九

根據(jù)國家關(guān)于開展20xx年職業(yè)教育活動周的統(tǒng)一部署，我省積極行動,，結(jié)合xx實(shí)際,，精心部署，扎實(shí)開展豐富多彩的活動,，取得了良好的社會效果,。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動周期間,，全省共有近6萬人次職業(yè)院校師生開展社會服務(wù),，有530余家企業(yè)參與活動周的活動，學(xué)生,、家長,、社會群眾共計(jì)有近6.3萬人次到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，全省所有職業(yè)院校開放了校園,，共有家長,、企業(yè)代表、社會群眾,、中小學(xué)生約有10余萬人次進(jìn)校園參觀體驗(yàn),，社會各界參與面較去年有大幅提升。

為開展好今年活動周有關(guān)活動,，我省早在年初就開始謀劃,，研究制訂活動方案,，下發(fā)預(yù)備通知，要求各地各校及有關(guān)部門盡早制訂活動周的方案及收集相關(guān)素材,。4月下旬,，收到教育部關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動周的通知后，我廳立即會同省委宣傳部,、省人力社保廳,、xx省中華職教社聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》（浙教職成〔20xx〕68號），對我省職業(yè)教育活動周的主題,、時間,、主要活動和內(nèi)容、相關(guān)要求進(jìn)行了全面部署,。

按照通知要求,，全省各地各職業(yè)院校高度重視，及時向當(dāng)?shù)卣蛏霞壷鞴懿块T進(jìn)行了匯報(bào),，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，研究制訂當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育活動周方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確活動責(zé)任分工,，不僅按照統(tǒng)一要求，配合做好全國和全省職業(yè)教育活動周期間的系列活動,，而且結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，多形式組織開展當(dāng)?shù)馗挥刑厣南嚓P(guān)活動，提升活動參與率和影響面,，向社會,、企業(yè)傳遞職業(yè)教育正能量。同時,，為擴(kuò)大影響,，各地建立了“活動周日報(bào)制度”，及時上報(bào)開展情況,，并加強(qiáng)宣傳,，廣泛報(bào)道典型活動案例、典型職教故事,，營造良好社會氛圍,。

（一）做好全國文明風(fēng)采總結(jié)座談會的東道主。5月15日第xx屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽總結(jié)座談會暨優(yōu)秀作品展演活動在xxxx舉行,，全國各地職業(yè)教育代表260余人齊聚xx。一方面，我省作為東道主,，盡全力做好會務(wù)各項(xiàng)工作,，xx外事學(xué)校作為承辦學(xué)校，精心,、完美的組織安排,，得到了全體與會人員的充分肯定。另一方面,，我省充分利用這個機(jī)會和平臺,，努力展示我省近年來職業(yè)教育發(fā)展的成就，我省教育廳負(fù)責(zé)人在大會上作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，xx外事學(xué)校,、xx東錢湖旅游學(xué)校等5所學(xué)校學(xué)生參與演出，并組織xx市38所職業(yè)學(xué)校師生代表近500人觀看文明風(fēng)采優(yōu)秀作品展演,，有效擴(kuò)大了活動的影響力,。

（二）開放賽場，承辦好全國技能大賽,。xx省作為全國分賽區(qū)之一,，承辦了液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護(hù)、服務(wù)工藝與設(shè)計(jì),、農(nóng)產(chǎn)品檢測、動畫片制作等4個全國賽項(xiàng),，我省xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等承辦院校,、合作企業(yè)會同參賽單位認(rèn)真按照教育部的要求，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，通力合作，全力辦好全國賽項(xiàng),，確保公平公正,、規(guī)范有序，圓滿完成了各項(xiàng)賽事,，至今未出現(xiàn)投訴,，贏得各參賽單位、社會各界的好評,。同時,，根據(jù)賽項(xiàng)情況，我省積極組織相關(guān)職業(yè)學(xué)校,、初中學(xué)校代表以及企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩,，領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，傳播職業(yè)教育正能量,、新形象,。

（一）有效開展豐富多樣的啟動儀式,。按照活動周要求，5月7日上午,，我省會同杭州市,，結(jié)合杭州市職業(yè)院校招生咨詢活動，在杭州西湖文化廣場舉行了全省20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式,，省政府,、杭州市政府以及省市的教育、宣傳,、人社,、職教社等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、在杭職業(yè)院校和企業(yè)代表等100多人參加了現(xiàn)場啟動儀式,。省,、市領(lǐng)導(dǎo)在儀式上為我省首屆黃炎培職教獎和中職學(xué)校“面向人人”技能大賽優(yōu)勝獎頒獎,，現(xiàn)場推出我省職業(yè)教育成果展,，圖文并茂的展示了我省近年來職教發(fā)展亮點(diǎn)，涉及職教課程改革,、職教師生技能大賽,、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等,。隨后,，我省各設(shè)區(qū)市及許多職業(yè)院校結(jié)合招生咨詢、校企合作以及宣講,、利用國旗下講話等不同形式,，舉行了職業(yè)教育活動周啟動儀式。

（二）開展中職“三美”評選及展演活動,。為充分展示我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果,，自4月始，我省開展了面向全省所有中職學(xué)校所有中職師生的“美麗校園”“最美教師”“陽光學(xué)生”三個系列評選活動,，前后歷時一個多月,。按照要求各地教育局推薦了500余名師生，xx余所中職學(xué)校參與活動,，集聚了20多萬的網(wǎng)絡(luò)投票關(guān)注,，評選出一批陽光學(xué)生、最美教師和美麗校園,，并于5月17日在湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校舉行了陽光學(xué)生現(xiàn)場展演活動和頒獎典禮,。

（三）舉辦中職德育論壇。為進(jìn)一步提升中職學(xué)生核心素養(yǎng)，打造中職學(xué)校德育品牌,，我省于5月17日舉行了以“提升中職生核心素養(yǎng),，打造中職德育品牌”為主題的中職德育論壇，邀請省內(nèi)外有關(guān)專家就核心素養(yǎng)作專題講座,，省文明辦,、省婦聯(lián)、團(tuán)省委等省德育聯(lián)席會議成員單位及全省各設(shè)區(qū)市教育局業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人和有關(guān)中職學(xué)校代表代表共200多人與會,，共同研討中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問題,。

（四）走出校園，開展為民服務(wù)活動,。我省職業(yè)院校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點(diǎn)，開展系列便民服務(wù)活動,。如我省湖州,、臺州及義烏等地的職業(yè)學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)的師生，成立為民服務(wù)隊(duì),，開展成人雙證制教育培訓(xùn),、退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)、烹飪實(shí)用技能培訓(xùn),，免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕娋S修電器等各類便民服務(wù),；xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了“千名學(xué)生尋訪千座古橋講述千個故事”（簡稱“三千行動”）活動的啟動儀式，積極鼓勵學(xué)生“走出課堂,、走向社會”,；舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織師生赴駐舟山部隊(duì)，舉辦了題為“展職業(yè)教育風(fēng)采,、敘軍民魚水情誼”的展演活動，獲得了官兵們的一致好評,。

（五）開放校企,，深化校企合作。我省各地職業(yè)院校以論壇,、招聘會,、勞模進(jìn)校園等形式深化校企合作。如杭州結(jié)合招生工作,，開展校園開放日活動,；xx市結(jié)合校企合作對接和畢業(yè)生就業(yè)工作，開展了校企合作服務(wù)月活動,，舉行“校企通大講堂”系列報(bào)告會,；湖州市根據(jù)活動周的主題要求，舉辦了全市勞模服務(wù)月活動，邀請10名勞模在職業(yè)院校和中小學(xué)舉辦勞模事跡報(bào)告會,，組織學(xué)生收看《最美勞動者xx勞模風(fēng)采》電視專題節(jié)目,。嘉興市結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育工作安排，開展校企“兩結(jié)一創(chuàng)”,，即“技術(shù)結(jié)對,、文化結(jié)伴，創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)合體”主題活動,。同時,，全省各職業(yè)院校按照要求向社會開放場所館堂，舉辦技能成果展,、書畫藝術(shù)作品展,、讀書會、音樂會等活動,，吸引大批中小學(xué)生,、家長和普通市民進(jìn)入學(xué)校，親近校園,，浸潤文化,，廣受好評。

為有效擴(kuò)大活動周的宣傳,，讓全社會更加了解職業(yè)教育,，營造職教發(fā)展的良好社會氛圍，我省以“發(fā)揮職教優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為主題,，開展了“20xx職教風(fēng)采與使命”的環(huán)浙職教行，組織新華社,、中新社,、中國教育報(bào)、xx日報(bào)等二十余家省內(nèi)外知名新聞媒體組成采訪團(tuán),，分赴杭州,、xx、嘉興,、紹興等地深入職業(yè)院校和合作企業(yè),，零距離深層次了解職業(yè)教育，挖掘鮮活的典型案例,，開展系列報(bào)道活動,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至目前各類新聞報(bào)道已有200余篇次（其中中國教育電視臺,、中新社,、中國青年報(bào),、中央廣播電臺、中國教育報(bào)刊發(fā)或播發(fā)我省活動周的專題報(bào)道,，xx日報(bào),、xx教育報(bào)、xx工人日報(bào),、杭州日報(bào)等省級平面媒體報(bào)道職業(yè)教育30余篇,，其他各地方媒體刊發(fā)近x0篇次），從不側(cè)面有重點(diǎn)展示近年來我省職業(yè)教育發(fā)展的成就,。同時我省通過微博,、微信、xx在線等新型媒體,，按照每天一期的方式,，每天推送一個職業(yè)教育方面的典型。全省各地各職業(yè)院校也結(jié)合利用畢業(yè)生匯報(bào)演出,、廣播,、電視、展板,、宣傳冊以及微博,、微信等方式，宣傳國家職業(yè)教育方針政策,、各校取得的成就,、以及學(xué)校專業(yè)、人才培養(yǎng),、服務(wù)企業(yè),、升學(xué)就業(yè)等家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容,，充分展現(xiàn)師生樂觀自信,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造有利于我省中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境,。

職業(yè)教育活動周是展示職業(yè)教育成果的重要載體,，是一年一度職業(yè)教育活動的大事盛事。下步,，我省將按照全國的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮職業(yè)學(xué)校及行業(yè)企業(yè)的主動性和創(chuàng)造性,，在認(rèn)真總結(jié)今年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，多渠道,、多層面,、多形式的開展職業(yè)教育活動周的各項(xiàng)活動，把職業(yè)教育活動周辦得更精彩,，更有影響力,，發(fā)揮更大的社會效益。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇十

本學(xué)期一直任高三高考班計(jì)算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計(jì)算機(jī)班專業(yè)1課教師,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和ｖｆ程序設(shè)計(jì)》兩門課程和高二計(jì)算機(jī)班《ｆｌａｓｈ設(shè)計(jì)》教學(xué)工作,，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對高三級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該

怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教

師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中,，在各方面的工作都取得了一些成績,，，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為國家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報(bào)告 職業(yè)教育活動總結(jié)篇十一

隨著本學(xué)期我校各項(xiàng)工作的結(jié)束,，每周一、二,、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動也告一段落,，根據(jù)檢查的情況的和各個小組教師們的實(shí)際工作和上繳材料的檢查，現(xiàn)將本學(xué)期各組的工作做一匯總,，請校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

1,、各個小組的教師們能夠根據(jù)學(xué)期初學(xué)?？偟墓ぷ魉悸钒才牛瑢懗鲎约涸敱M的工作計(jì)劃,，針對學(xué)生的實(shí)際情況的安排相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,。

如：自.一組張維平、張玉梅,、王紅梅,、孫彩霞、二組劉佩蓉,、孫文靜,、關(guān)金平、趙新華幾位教師,，他們這兩個組所面對的學(xué)生是我校殘障程度最為嚴(yán)重的,，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語,，動手能力,、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差,，但老師們能夠根據(jù)學(xué)校提供的簡單器材,，如：積木、圖片,、玩具,、彩紙、珠子,、拼圖,、投影等載體來培養(yǎng)學(xué)生們參與的意識，使他們感受到與老師,、伙伴在一起的快樂,。

絹花制作小組的于學(xué)華、高嵐、李秋云,、李祥娟,、韓娜幾位教師，為了提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動中將自己制作的作品充分展示,，如2009、12,、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)?？鞓愤\(yùn)動會上絹花制品擺上了主席臺，當(dāng)這一切看在學(xué)生們的眼里時,，激發(fā)了他們更為濃厚的學(xué)習(xí)制作興趣,。

崔保倉老師獨(dú)立帶領(lǐng)的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作,，那就是“帶,、輔導(dǎo)、服務(wù)”,。在崔老師的努力下,，本學(xué)期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績,。

王東偉,、王培華老師負(fù)責(zé)的美術(shù)小組本學(xué)期以讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學(xué)生不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí),，而且還讓他們參與實(shí)踐,，給學(xué)生以動手的機(jī)會，特別是在今年的奧運(yùn)繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，讓學(xué)生們通過自己的雙手進(jìn)行描繪,，切身感受到了“美術(shù)來源于生活的而美化生活的”。

紀(jì)曉月,、馬春輝,、曹秀麗幾位老師負(fù)責(zé)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的學(xué)生中有明顯自閉癥的、多動癥的學(xué)生,，他們在開學(xué)初通過向各個班的老師了解學(xué)生的喜好和平時的表現(xiàn)情況的,、失調(diào)狀況，來制定適合孩子訓(xùn)練的計(jì)劃,，應(yīng)急方案,。通過教師一對一的訓(xùn)練指導(dǎo)，合.安排訓(xùn)練強(qiáng)度,，激發(fā)學(xué)生們的訓(xùn)練興趣,，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況的，及時調(diào).訓(xùn)練方案，以新的訓(xùn)練方法指導(dǎo)學(xué)生,，通過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語言表達(dá)能力也有了明顯的發(fā)展,。

體育小組的劉賀江,、張立平、李樹林、李萬新、徐學(xué)森幾位老師通過合.分工,，明確各自職責(zé)，主要開展了以壘球,、足球?yàn)橛?xùn)練內(nèi)容的活動，他們能夠針對重點(diǎn)隊(duì)員加強(qiáng)指導(dǎo),，個別協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)員重點(diǎn)幫扶，通過努力,，他們訓(xùn)練的學(xué)生們參加了2009,、12、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)?？鞓愤\(yùn)動會的表演,，獲得了全市同行的贊譽(yù)。

高寧,、任靜東,、王占東、徐淑云老師負(fù)責(zé)的音樂小組把發(fā)聲方法,、唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),，同時對學(xué)生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔,、牙關(guān)要打開,，高音用輕聲，咬字吐字要清晰,，唱歌要用心有感情”等方法,，學(xué)會了五首歌曲。

廖茜,、王淑敏老師負(fù)責(zé)的舞蹈小組本學(xué)期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了重新排練,，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》,、《韓舞》等,，為完成學(xué)校安排的外演任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作,，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈,。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學(xué)校布置的演出任務(wù),。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上,，都有嚴(yán)格的要求，正因?yàn)樗麄儗W(xué)生的嚴(yán)要求,，才是我們學(xué)校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰,。

趙鳳霞、侯桂香老師負(fù)責(zé)的腦癱康復(fù)小組克服了學(xué)校腦癱康復(fù)室被占用給訓(xùn)練帶來的種種困難,，以學(xué)校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的的不同，分別制定訓(xùn)練計(jì)劃,，實(shí)施活動內(nèi)容,，通過他們的努力，調(diào)動了學(xué)生積極參與的興趣,，使得這些學(xué)生在各個方面均有不同程度的提高,。

2、上述各個小組的教師們的工作,，均是在我?；顒訄龅赜邢蓿瑳]有專業(yè)教室,，均非專業(yè)教師的情況的下,，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展,，因此應(yīng)把贊譽(yù)毫不吝嗇得給他們,。

3、希望學(xué)校在今后開展活動時,，能夠?yàn)槊總€小組發(fā)一些專用資金,，使教師們能夠鼓勵學(xué)生們進(jìn)行更好的培訓(xùn)，更大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件,。