在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇一

——舉行專業(yè)技能競賽活動,。

5月9—10日，由教務(wù)處主辦的職業(yè)技能競賽在各大實訓(xùn)中心同時舉行,，來自汽修,、電子、模具,、數(shù)控,、機(jī)電、會計、學(xué)前教育等專業(yè)的選手分別參加了此次競賽活動,。通過比賽,，展示了同學(xué)們的專業(yè)技能，增強(qiáng)了競爭意識,，展現(xiàn)了“大國工匠”精神,。

——舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會。

5月10日上午,，“說出你的職業(yè)故事”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談在創(chuàng)業(yè)樓報告廳舉行,。優(yōu)秀畢業(yè)生代表熊兵、葉根強(qiáng),、胡梁兵,、邱雪霞在報告會上分別表達(dá)了對母校的感恩之情，并從生活,、工作方面談及自己的所見,、所想、所悟,，鼓勵在校學(xué)生學(xué)好專業(yè),、鍛煉能力，提高綜合素質(zhì),，為師弟師妹們今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引了方向,。

——開展學(xué)生社團(tuán)展演活動。

5月10日,，由德育處主辦的社團(tuán)展演活動在運(yùn)動場火熱進(jìn)行,，街舞社、弦音樂隊等29個社團(tuán)結(jié)合自身特色,，開展了一系列豐富多彩,、形式新穎的社團(tuán)展示活動。街舞社活力四射的表演,、弦音樂隊深情的演唱,、輪滑社激情酷斃的滑翔……各式各樣的社團(tuán)展示令人目不暇接，展示了中職學(xué)生的青春風(fēng)采,。

——舉辦職教成果展示活動,。

5月10日，機(jī)電,、汽修,、電子、學(xué)前教育,、會計,、平面設(shè)計等11個專業(yè)在籃球場舉辦了專業(yè)技能展示活動,，本次活動以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實物展示為主,，并進(jìn)行現(xiàn)場操作,，活動內(nèi)容集科學(xué)性、趣味性,、專業(yè)性為一體,，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

——舉行大型團(tuán)體表演活動,。

——開展職教主題班會活動,。

5月7日下午，在班主任的指導(dǎo),、學(xué)生干部的組織下,，各班開展了“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”主題班會活動，同學(xué)們暢所欲言,，紛紛表達(dá)了對美好未來的向往。

此次“職業(yè)教育活動周”,，展示了育才職校人文環(huán)境,、教學(xué)條件等辦學(xué)實力，展示了人才培養(yǎng),、社會服務(wù),、競賽榮譽(yù)等辦學(xué)成果，弘揚(yáng)了“勞動光榮,、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，營造了“人人皆可成才,，人人盡展其才”的職業(yè)教育氛圍,，相信東莞育才明天會更好！

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇二

__職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動周”正式啟動,。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,，本著注重內(nèi)涵、突出特色,、擴(kuò)大影響的原則,，以學(xué)術(shù)研討、成果展示,、技能比拼,、志愿服務(wù)等活動為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng),、校企合作,、校園文化等方面的新成果,，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,。

一,、舉辦研討活動，傳承工匠精神,?；顒悠陂g，學(xué)院承辦__省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會,，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育,、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗,，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果,。

二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”,?！肮そ呈炙圀w驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展,、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動,，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學(xué)院的成立,，將成為學(xué)院傳承工匠文化,、培育技能人才的重要平臺。

三,、邀請文化名家,，傳播工匠文化。邀請文化研究專家張來院講述故事,，弘揚(yáng)精神,。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式,。

四,、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計,。邀請知名企業(yè)來院座談,，圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動,。

五,、展示榜樣風(fēng)采,，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生,、全國勞模趙_等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告,。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)名師,、團(tuán)隊風(fēng)采展,，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動,，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型,。

六、展示技能絕活,，搭建交流平臺,。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學(xué)成效,，為師生之間,、各專業(yè)之間相互了解、溝通,、交流搭建平臺,。

七、舉辦實習(xí)就業(yè)雙選會,，搭建就業(yè)平臺。

八,、面向社會開放,，擴(kuò)大學(xué)院影響?；顒又芷陂g,，學(xué)院面向中學(xué)生、家長和社區(qū)居民,、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示,、校園文化展示等活動,，增進(jìn)社會對學(xué)院的了解，不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會影響力,。

九,、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力,。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師,、學(xué)生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊,，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動,，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇三

每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周,，按照省市文件精神,，學(xué)校因地制宜，認(rèn)真安排各項活動,，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關(guān)活動,，達(dá)到了展成就、擴(kuò)影響,、造聲勢,、促發(fā)展的目標(biāo)。

學(xué)校成立了以校長為組長,，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，中層領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進(jìn)行,。根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實際情況，詳細(xì)制定了活動方案,，明確了活動內(nèi)容及科室責(zé)任,，確保活動收到預(yù)期效果,。

1,、5月8日，學(xué)校組織人員,，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū),、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料,，講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策,。

2、5月9日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場,，參加20xx年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演,。上午,，社區(qū)學(xué)院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干，來到學(xué)校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶,，交流經(jīng)驗,。

3,、5月10日，學(xué)校機(jī)電,、汽修,、電子、計算機(jī),、旅游,、音樂、學(xué)前等專業(yè)學(xué)生以專業(yè)部為單位,，開展專業(yè)技能展示活動,，部分初中畢業(yè)生走進(jìn)校園，參觀各個專業(yè)技能展示,，感受職業(yè)教育的特色魅力,。

4、5月11日,，學(xué)校舉行學(xué)生讀書心得交流會,，展示職校生文化素養(yǎng)。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇四

一,、基本情況

二,、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識,、努力使“9+3”學(xué)生自覺融入學(xué)校常規(guī)化管理中,。

我充分發(fā)揮自身懂藏語和了解學(xué)生生活特性等諸多優(yōu)勢和特長，認(rèn)真總結(jié)并借鑒自己在xx職業(yè)學(xué)校管理教育學(xué)生的工作方式和經(jīng)驗,，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,，增強(qiáng)管理意識，幫助學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范言行,，積極學(xué)習(xí)，盡快融入到新的環(huán)境,、新的學(xué)校,、新的生活中來，促進(jìn)了本?！?+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育工作取得良好成效,。

1、到校以后,，我自覺學(xué)習(xí)省,、州有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，領(lǐng)會精神實質(zhì),，深刻認(rèn)識做好“9+3”學(xué)生管理教育的重要意義,，切實增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識,，確保工作做到位，不偏移,、不走樣,。

我還注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動與文化基礎(chǔ)和漢語表達(dá)較差的xx同學(xué)溝通交流,，增進(jìn)情感,，使之盡快融入新校園。有針對性地向工作組和學(xué)校提出建設(shè)性的意見和建議,，為進(jìn)一步做好工作打下堅實基礎(chǔ),。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和融入教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還組織帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展跳鍋莊,、看電影,、打籃球等有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。積極向校學(xué)團(tuán)會推薦優(yōu)秀的學(xué)生骨干，激勵他們進(jìn)取,、進(jìn)步,，努力形成積極向上的氛圍，增強(qiáng)他們自我學(xué)習(xí),、自我管理的能力,。

三、加強(qiáng)引導(dǎo),，嚴(yán)格管理,，切實做好在校“9+3”學(xué)生管理教育工作

1,、按照有關(guān)要求,，我自覺加強(qiáng)對學(xué)生的“五項教育”工作。

認(rèn)真做好了“9+3”學(xué)生隊伍的思想引導(dǎo)工作,，要求他們嚴(yán)格要求自己,，珍惜來之不易的的學(xué)習(xí)機(jī)會，常懷報答之恩,，常思報答之情,，以實際行動回報黨和政府以及學(xué)校老師的關(guān)愛之情;要求他們自覺做到遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，明禮誠信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

通過努力,，使學(xué)生的思想認(rèn)識發(fā)生了深刻變化,，不良行為習(xí)慣得到極大改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象得到明顯減少,。在青海玉樹地震發(fā)生后,，當(dāng)我積極捐款，并倡導(dǎo)同學(xué)們獻(xiàn)上自己的一片愛心之時,，同學(xué)們個個飽含深情,，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。

有的還省吃儉用擠出自己生活費(fèi),，有的通過寫信寄衣物等不同的方式表達(dá)情誼,，支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上愛心,。這一幕幕感人情景,，無一不觸動著全校老師們的心，使老師們又一次了解認(rèn)識到xx同學(xué)們的內(nèi)心世界,，自覺增進(jìn)了師生情意,，拉近了距離。

2,、嚴(yán)格管理,，親情關(guān)愛，無私幫助,。

在校與同學(xué)們?nèi)杖找挂?、朝夕相處的生活中，我始終把自己當(dāng)做學(xué)生的良師益友和親人,，與同學(xué)們一起進(jìn)取進(jìn)步,。無論是學(xué)生生病，還是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時,，我主動關(guān)心,，切實幫助解決實際困難。在了解得知個別同學(xué)家庭生活困難時,，我力盡所能,，積極為他們買衣物,、捐款等,，幫助他們渡過困難。

同時,，自己還主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校與學(xué)生間,，學(xué)校與“9+3”學(xué)生家長聯(lián)系溝通的任務(wù),，減輕了學(xué)校和班主任工作的壓力。對個別違紀(jì)違規(guī),，無所事事的同學(xué)進(jìn)行思想輔導(dǎo),，嚴(yán)格管理，我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,。

3、我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,。

穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進(jìn)步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正錯誤，不斷進(jìn)步,。同時,，我還采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長交流學(xué)生的在校情況和表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，有效促進(jìn)了“9+3”學(xué)生的管理教育工作,。

4,、認(rèn)真落實“三禁兩不”規(guī)定，積極服從學(xué)校各項安排,。

按照省,、州、市有關(guān)要求,，同時基于對學(xué)生管理工作的需要,，學(xué)校試行了半封閉式管理和準(zhǔn)軍事化管理，為進(jìn)一步配合學(xué)校做好相關(guān)工作,，我主動承擔(dān)工作,，認(rèn)真執(zhí)行“三禁兩不”規(guī)定，做好了學(xué)校各項值班安排任務(wù),，積極做好學(xué)生晚上就寢查寢工作,，并以多種方式定期或不定期進(jìn)行學(xué)生管制刀具等危害物品的摸排調(diào)查和清理工作，防止學(xué)校學(xué)生不安全事故發(fā)生,。

由于學(xué)校安排周密和駐校工作組的全力配合,，截止目前，本校“9+3”學(xué)生未發(fā)生過一起安全隱患和事故,，學(xué)生呈現(xiàn)出了積極進(jìn)步,，健康向上的良好局面。

綜上所述,，一年來,，我認(rèn)真按照要求，積極工作,，主動承擔(dān)任務(wù),，與工作組一道有序有效地開展了“9+3”學(xué)生管理工作，取得了良好成效,。今后,，我將繼續(xù)按照有關(guān)要求，再接再厲,，全力配合協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生管理工作,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇五

一、5月12 日 學(xué)校圍繞活動宣傳主題,，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,、教師會議、初三畢業(yè)班主題會議,，學(xué)習(xí)偃師市教育局職業(yè)教育活動周相關(guān)文件,，大力宣傳、營造氛圍,，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性,、緊迫性。

1,、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”,、班級職業(yè)教育宣傳板報;

2、張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標(biāo)語;

4,、組織學(xué)生認(rèn)真上好職教宣傳課,。營造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍，提高學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)識,。

5,、對初三部分考普高無望的學(xué)生，邀請其家長到校進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)教育深入宣講,，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與河南孟想家汽車教育集團(tuán)合作共建高端汽車特色班新聞發(fā)布會”,，使學(xué)生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。

以上是邙嶺二中在職教宣傳周所做的工作,，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,，扎實開展工作,，為更多學(xué)生及家長做好職業(yè)教育宣講服務(wù)，爭取為我市職教工作貢獻(xiàn)自己的力量,。敬請局領(lǐng)導(dǎo)批示指導(dǎo)!

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇六

5月9日，學(xué)校組織30余名學(xué)生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心,，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式,，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息,。在工程師的講解下,，參觀學(xué)生了解產(chǎn)品的運(yùn)送、流通過程,，親身體驗企業(yè)的運(yùn)作模式,。通過組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學(xué)生與企業(yè),、理論與實際溝通的平臺,，讓學(xué)生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨,，使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求,。

5月13日，學(xué)校邀請20xx級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校,，與在校生進(jìn)行交流互動,，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然,，對學(xué)業(yè)更加充滿信心,。

重視心理健康教育，邀請西南大學(xué)心理健康學(xué)著名教授來我校進(jìn)行心理健康專題講座,，通過講座,，全體師生受益匪淺，更加認(rèn)識了心理健康的重要性,。特別是結(jié)合此次講座,，活動周期間，學(xué)校舉辦了創(chuàng)意作品大賽,，同學(xué)們盡展其能,，發(fā)揮豐富的想象力，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

5月10日——5月13日,，組織在校學(xué)生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采,。

在活動周開展期間,，重慶電視臺來我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制,，對我校活動開展情況進(jìn)行了報道,。學(xué)校也開通了微信公眾號,，利用新媒體進(jìn)行宣傳。

通過本次活動周,，進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色,，辦學(xué)優(yōu)勢，擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)校在社會中的影響力;通過聯(lián)合辦學(xué),，校企合作,，拓寬了我校辦學(xué)渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口,。

職業(yè)教育活動周總結(jié)報告篇七

2,、學(xué)校中長期規(guī)劃的宣傳

3、加強(qiáng)師生法律法規(guī)安全教育

4,、做好優(yōu)秀教職工宣傳

5,、做好職業(yè)道德教育的宣傳

6、辦就業(yè)情況和優(yōu)秀學(xué)生的宣傳展板

7,、學(xué)校典型經(jīng)驗,、先進(jìn)人物的宣傳