演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇一

安全就像空氣,，與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān),，我們無(wú)法承受失去它的痛苦,！

網(wǎng)吧里，因打架斗毆而造成的創(chuàng)傷讓我們每個(gè)人為之感慨,，為之惆悵,，為之大叫不值，只是一些小事,，如果雙方各退一步,，一切不都海闊天空了嗎？

火災(zāi)中,，那一條條失去的鮮活的生命,，讓我們?yōu)橹鳒I，為之痛心,。在緬懷逝者的同時(shí),，我們也應(yīng)從中得到一點(diǎn)教訓(xùn)：不要以為安全

是小事，它隨時(shí)可能造成無(wú)法彌補(bǔ)的悲??！

安全是革命的本錢，健康是人生的基石,，但是,，如果不注意，“本錢”將花盡,，“基石”將毀掉,，那時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，也只是明日黃花,。

我們拒絕悲劇,，我們不希望危難發(fā)生在任何人一個(gè)的身上！“平安,，平安,，平平安安”，這是我對(duì)每個(gè)人的祝福,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安的校園,，共同打造那片生命的綠洲,。

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

眾所周知,，讀書(shū)使人進(jìn)步,。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

讀書(shū),，還能給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣。通過(guò)閱讀,，我們足不出戶,，就能領(lǐng)略宇宙蒼空，世間萬(wàn)物的繽紛景象和神奇奧秘,，感受古今中外的風(fēng)云歷史,。

小學(xué)階段，是讀書(shū)的時(shí)期,，科學(xué)研究表明,，8至15歲是一個(gè)人的黃金閱讀期。在這一段時(shí)間里,，如果珍惜寶貴時(shí)間,，掌握高效的閱讀方法，閱讀大量童話,、漫畫,、小說(shuō)、名人傳記,、科普讀物等書(shū)籍,，將對(duì)他今后的理想實(shí)現(xiàn)、事業(yè)成功和幸福人生產(chǎn)生積極作用,。

同學(xué)們,，擁有了書(shū)，我們就擁有了良師益友，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，我們就能徜徉于書(shū)的海洋,，盡情享受世界的樂(lè)趣。讓我們充分利用課余時(shí)間,，以閱讀為樂(lè),，讓閱讀點(diǎn)燃智慧人生！

謝謝大家,！

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪,，今天我演講的題目是《美麗的校園》,。

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵,、茂盛的小草,、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影,。

春天來(lái)了,，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷,，就連小草也不甘示弱,，它削尖腦袋，使勁地往上鉆,，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽,。“壟壟隆”,，雷公公用力地敲起大鼓來(lái),，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯,。

夏天來(lái)了,，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了,，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜,。

秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,，我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫,。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了,。

冬天來(lái)了,，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花,、小草的身影了,，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒,，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。

美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福,！

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家早上好!

有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸,。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開(kāi)始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫?不用說(shuō),，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍?更有甚者,，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的'動(dòng)作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜環(huán)境者對(duì)他的提示,，也是對(duì)他這類行為的批評(píng),，乃至痛斥,。

是啊，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物,，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們,，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做,。

再看看教室里的桌凳，有幾個(gè)是完好無(wú)損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄,。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒(méi)有得到任何回報(bào),，還遭受嚴(yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起,，老師就教育我們要愛(ài)惜環(huán)境,，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年,，直到我們上了高中,，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白,，可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手，離開(kāi)了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛(ài)惜環(huán)境，不隨便破壞環(huán)境,，由于我們是社會(huì)的未來(lái),，是祖國(guó)的?？矗瑧?yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。

同學(xué)們，愛(ài)惜環(huán)境,，不只是停留在口頭上,，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛(ài)惜環(huán)境的路上,，有你，有我,，也有他!

我的演講了,，謝謝大家!

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇五

同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是,，《讓文明之花開(kāi)遍校園》,。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰,，隨地扔垃圾,，打架，說(shuō)臟話,，這些不文明現(xiàn)象,，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷,。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上,，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋,。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么,。不文明行為在我們每個(gè)人身上,，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾,。

管住自己的口不說(shuō)臟話,；管住自己的手不亂扔垃圾,；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園,。

同學(xué)們,，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從我做起,，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，做好值日；三做到文明為,，為班級(jí)增光,，拒絕打鬧，拒絕臟話,。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧,。

謝謝大家,！

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：

大家好,！

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,，家里很窮，哪有錢拿來(lái)買書(shū)看呢?我們村上有好多孩子連課外書(shū)是什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，但是我的父母卻讓我和課外書(shū)交上了朋友,。慢慢地我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)我對(duì)書(shū)的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步,，我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節(jié)當(dāng)中,。會(huì)沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里，也會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好,。我真切地感受到“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書(shū),，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，我讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》,，被平凡的家庭教師的勇敢,、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，我讀《三國(guó)演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》??我讀各種中外名著和名人傳記,，我全身心融入書(shū)中,，與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話,，與時(shí)代對(duì)話,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書(shū)在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書(shū)讓我的心靈得到凈化,，讀書(shū)讓我的生活更加美好,。我不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活,，我更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧,、暗淡的世界。

成年后,，我成為了一名光榮的人民教師,，但睡前要讀書(shū)的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書(shū)屋里,，盡情地遨游于書(shū)海之中,，仍然是我覺(jué)得最愜意的事情。

作為一名教師,，除了讀自己喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍,，和孩子們貼近的自然百科書(shū)籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書(shū)也是必然要讀的,。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗(yàn)管理》《美國(guó)教育的成功事例》《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書(shū)刊,。從這些書(shū)中，我吸取到了中外各種先進(jìn)的教育理念;從這些書(shū)中,，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求;從這些書(shū)中,，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然，我也從這些書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流,，平等相處,。

老師們，朋友們,，如果時(shí)光可以倒流,，如果生命可以重新來(lái)過(guò)，我一定還會(huì)選擇讀書(shū)這樣的生活,。最后,，我還要由衷地說(shuō)一句“讀書(shū)，真好!!!”

謝謝大家!

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇七

xxx:

早上好!謝謝環(huán)保局給我們學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。下面我就我校對(duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí)和一些做法向大家做一個(gè)匯報(bào),，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位多加指導(dǎo),。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題,，關(guān)系到人類的生存和社會(huì)的發(fā)展。一所擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)教育的學(xué)校,，除了讓學(xué)生在文化,、思想和身體素質(zhì)得到提高之外，還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，積極開(kāi)展綠色環(huán)境教育活動(dòng),，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,。基于以上的認(rèn)識(shí),，我校一直以來(lái)對(duì)綠色環(huán)境教育都非常重視,，不斷提升綠色教育理念和能力，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識(shí)和行為,，以實(shí)際行動(dòng)無(wú)悔于全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào),。經(jīng)過(guò)實(shí)踐與探索，形成我校綠色環(huán)保教育的三大特色,。

1,、綠滿校園，實(shí)現(xiàn)“三化”

(1),、全面綠化

(2),、校園美化

(3)布局科學(xué)化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。 平面的綠化與“垂直綠化”相結(jié)合,。同時(shí),，校園旁的小山崗，被精心開(kāi)發(fā)為小公園,。站在校園內(nèi),，抬頭、向下,、向平看,，都是滿眼皆綠，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。重點(diǎn)講布局科學(xué)化

①建造了多個(gè)功能綠化植物群落區(qū)：

如占地1200多m2的木蘭園,，是校園內(nèi)的一大綠化景區(qū)，種植了16個(gè)品種30多棵放氧能力特強(qiáng)的木蘭科植物春,、夏秋天里,，碩大的綠葉進(jìn)行著旺盛的光合作用，源源不斷地放出新鮮的氧氣。

②科學(xué)館旁邊占地2300多m2的玫瑰園,、桃李園和茶花園,，有著較長(zhǎng)的花、果期,，令人賞心悅目之余,，還擔(dān)負(fù)著吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實(shí)驗(yàn)室排放的廢氣,。校園內(nèi)多個(gè)花境種植的菊花,、美人蕉、紅背桂,、海桐,、夾竹桃、木謹(jǐn)?shù)戎参?，也起著吸收有毒氣體,、凈化空氣的作用。

③1997年重建生物園和地理園,，201_年再進(jìn)一步修繕,、擴(kuò)建地理園，兩項(xiàng)工程共耗資約95萬(wàn)元,，使兩園集教學(xué),、種養(yǎng)、環(huán)保教育和觀賞于一體,，既滿足教學(xué)需要,，又美化凈化了環(huán)境，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),。

2,、綠色環(huán)保教育突出“三性”- 2 -

(1)、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化美化的布局設(shè)計(jì)和開(kāi)展環(huán)保教育工作,。同時(shí)，要求每位任課教師(尤其是理,、化,、生、地教師),，在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中,，有一項(xiàng)內(nèi)容是必須寫出環(huán)保教育的課時(shí)安排和講授內(nèi)容，各學(xué)科老師的確充分挖掘教材中環(huán)保的內(nèi)容,，以生動(dòng)豐富的形式,，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

(2)多樣性在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育，有其特殊的有利條件,，可以利用課堂這一主陣地,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，有效地滲透環(huán)境教育,。當(dāng)然，除此之外,，我校環(huán)境教育還有宣傳板報(bào),、專題講座;征文、手抄報(bào)比賽;主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)等多種多樣的形式,。

1、根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)大膽處理教材,，提高要求,，在環(huán)境教育中培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。如高中化學(xué)必修2第四章《環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)》一節(jié),，課本的要求是學(xué)生自己了解生活和生產(chǎn)對(duì)空氣造成的污染,。而我們的老師要求學(xué)生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考,、查閱,、制定出對(duì)應(yīng)的保護(hù)措施，同學(xué)們創(chuàng)作的熱情很高,，把有關(guān)的研究成果寫在卡片上,，并拼成平面的菱形、三角形,、金字塔形或長(zhǎng)方形,，作品很有創(chuàng)意，且具有科學(xué)性,。

2,、學(xué)校建立的垃圾分類回收制度，已經(jīng)堅(jiān)持了近十年,，開(kāi)展得紅紅火火,。在各班衣帽間，設(shè)立回收廢紙,、易拉罐,、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，學(xué)?？倓?wù)處每周四定期回收廢物,，所賣的錢返回給各班作開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，一般每學(xué)年學(xué)校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐行為來(lái)真切體會(huì)到如何節(jié)約能源,，減少污染，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

3,、多年來(lái)，我校都充分利用寒暑假都為學(xué)生設(shè)計(jì)包括環(huán)境教育內(nèi)容在內(nèi)的豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要求學(xué)生圍繞各種主題,，以小短文記述、點(diǎn)評(píng)或照片等形式反映,。有的從網(wǎng)上下載,，有的親自設(shè)計(jì)小報(bào)、剪報(bào),、貼報(bào),，有的攝影，有的寫文章,，更有的同學(xué)交上一本自制的精致的小冊(cè)子,，多方面、多角度地介紹,，做到圖文并茂,，夾敘夾議，表達(dá)自己對(duì)地球環(huán)境的關(guān)注,。201_年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作業(yè)中,，就有一項(xiàng)內(nèi)容，要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)該家庭在春節(jié)前后的10天時(shí)間里共耗用了多少個(gè)塑料袋,，其中有毒的和無(wú)毒的各占有多少?并藉此教會(huì)學(xué)生鑒別塑料袋有無(wú)毒性的方法,。寒假回校后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)生上報(bào)的數(shù)字,，數(shù)目是觸目驚心的,，近1800學(xué)生，其家庭春節(jié)前后- 3 -十天共用塑料袋近8萬(wàn)個(gè),，其中有毒的塑料袋5萬(wàn)多,，無(wú)毒塑料袋2萬(wàn)多。通過(guò)這調(diào)查活動(dòng),，讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境必須從我做起,、從身邊小事做起，同時(shí)教育學(xué)生家長(zhǎng)少用塑料袋,，不用有毒塑料袋裝食品,，共同自覺(jué)實(shí)踐環(huán)保行為,。

4、積極參加各級(jí)組織的環(huán)保教育活動(dòng),。如，今年為迎接“六五”愛(ài)水環(huán)保日的來(lái)臨,，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局,、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動(dòng)，學(xué)生熱情很高,，利用五一長(zhǎng)假到我區(qū)各地實(shí)地考察,，拍照、記錄，分析研究后,，寫出了《長(zhǎng)橋河涌水污染調(diào)查報(bào)告》等多篇有質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到惜水愛(ài)水是一項(xiàng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,，任重而道遠(yuǎn),，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，以掌握扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)青碧藍(lán)的美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在正組織學(xué)生參加201_年第二屆全國(guó)大,、中、小學(xué)生“珍惜,、愛(ài)護(hù)水資源”系列比賽活動(dòng),。

(3)深刻性在我校為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進(jìn)行的“八項(xiàng)改革”之二就是“創(chuàng)建兩學(xué)校——全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和綠色學(xué)?！?，也就是把“綠色學(xué)校”的建設(shè)作為學(xué)校重要的改革目標(biāo)之一。因此,，我校各種環(huán)保教育立足于培養(yǎng)人的'素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,，關(guān)注社區(qū),、國(guó)家,、人類可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)進(jìn)行，力求高起點(diǎn),，高質(zhì)量,。

3、輻射社會(huì),，廣辟渠道,。一中人還清醒地認(rèn)識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是全人類共同的事業(yè),，因此,，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環(huán)保教育第三特色——輻射社會(huì),，廣辟渠道,。

(1)、學(xué)校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，深入開(kāi)展環(huán)保教育,。學(xué)校已建成了兩個(gè)地理網(wǎng)站，,?！吨袑W(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng)》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容，其中美麗的風(fēng)景圖片就有幾千幅,、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅,、環(huán)保視頻有30多段。網(wǎng)站上的素材被廣泛使用,，目前訪問(wèn)量已經(jīng)超過(guò)430萬(wàn)人次,。《地理家園》是面向?qū)W生的地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，訪問(wèn)量已達(dá)125萬(wàn)人次,。目前已經(jīng)建立250多個(gè)學(xué)生主頁(yè)，有80多個(gè)主頁(yè)的主題就是環(huán)保,，其交流平臺(tái)里3000多條消息,，與環(huán)保有關(guān)的就有1000多條。此外,，每年我校都組織班級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽,，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)必備的一項(xiàng)內(nèi)容是建立一個(gè)環(huán)保主頁(yè)。同學(xué)們的創(chuàng)意與想象力真是令我們佩服,，主頁(yè)的色彩,、音樂(lè)的選配都充分體現(xiàn)- 4 -環(huán)保主題，其中還連接全國(guó)各地有名的環(huán)保網(wǎng)站,，登載同學(xué)們環(huán)保方面的心得體會(huì)等等,，使環(huán)保教育更深入廣泛,。

(2)、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多項(xiàng)環(huán)保課題的研究,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保課題的實(shí)踐與創(chuàng)新,，深化了學(xué)科的環(huán)境教育?；瘜W(xué)課開(kāi)設(shè)《順德水質(zhì)的監(jiān)測(cè)與改造》的研究課,，調(diào)查研究家鄉(xiāng)的水質(zhì)狀況，去測(cè)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析原因,，去思考管理措施,，去試驗(yàn)治理方法與技術(shù)，為順德的“青,、碧,、藍(lán)”工程盡了一份力。

(3),、生物課組帶領(lǐng)學(xué)生到順德多個(gè)地方調(diào)查取證,，設(shè)計(jì)了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動(dòng)創(chuàng)新成果全國(guó)二等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng),。在上級(jí)環(huán)保部門,、教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我校在環(huán)境保護(hù)教育方面取得了較好的成績(jī),，師生的環(huán)保意識(shí)不斷的加強(qiáng),，保護(hù)環(huán)境逐漸成為一種自覺(jué)的行為。但我們也很清醒地認(rèn)識(shí)到,，由于課程的緊張,，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，有時(shí)對(duì)組織開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)帶來(lái)一些限制和阻礙,。此外,，社會(huì)還沒(méi)有建立起完善的廢物回收系統(tǒng)，有時(shí)我們組織學(xué)生回收的廢物都不知怎樣處理,。如廢舊電池,，我們回收之后都不知拿到哪里處理。今后,，我們將一如既往,，而且不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，務(wù)求切實(shí)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的自覺(jué)性,，把我校環(huán)保教育推上一個(gè)新臺(tái)階。

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草,，勤于打掃,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,，校園必將越來(lái)越美!

讓我們攜手共同創(chuàng)建綠色校園吧!!

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇九

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們

健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人,，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在,，我們的行為回互相影響,。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的,。

其實(shí)想要成為一名“講文明,、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們霍爾奇小學(xué),，為教育學(xué)生的文明禮儀,，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,，如何做到文明禮儀,。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,，中午吟唱革命歌曲,。清晨、中午走進(jìn)校園,，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯,，

歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅,，清潔的校園,。但幾節(jié)課之后,，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話,，著怎能不叫人痛心疾首呢,？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行,，只是未知,！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行,，甚至還反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同？所以,，要實(shí)踐文明禮儀,，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫,！同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇十

大家好,！,，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法,，從我做起”,。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的,?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能,！做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則,。

我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了,，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了,。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢,？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用,，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益。

新中國(guó)成立以來(lái),，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力,。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺(jué)守法,，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子,，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來(lái),，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法,。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律,。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒(méi)有什么更好的心得,，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn),，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法,，從我做起?！?/p>

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧,？有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山。別看這“學(xué)法用法,，從我做起”,，說(shuō)著容易，可要真正做到,，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的,。養(yǎng)成

遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢,？“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢,？這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起,，首先自己能學(xué)法用法,，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人,，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康,、文明,、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎,？

同學(xué)們,，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì),，為了我們自己,，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”,！

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇十一

各位同學(xué),、老師：大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。話題很老,，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破 壞行為,，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他 人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧,？校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的和諧,，因而文明締造和諧。

我的校園演講稿 文明禮儀在校園演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,，尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

能夠參加演講我感到非常榮幸,。關(guān)于我校要爭(zhēng)取創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”,，我們都很高興。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)會(huì)給我們帶來(lái)更強(qiáng)的自豪感,。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考,，可以為創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”盡一點(diǎn)菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題,，著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè),。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明西體人》,。

不知大家還記不記得,，在上個(gè)學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上，劉曉光老師播放了一部電影,，叫做《離開(kāi)雷鋒的日子》,。老實(shí)說(shuō)，在觀看電影的時(shí)候,，我哭了,。不全是因?yàn)槔卒h同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動(dòng),。同樣也為雷鋒精神沒(méi)有在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大而感到惋惜,。

我們當(dāng)代大學(xué)生青年這個(gè)群體是祖國(guó)中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，應(yīng)當(dāng)有追求自身價(jià)值不斷提高的堅(jiān)定信念,。而作為一名西體學(xué)子,，我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起壯大我國(guó)體育事業(yè)的重任！因?yàn)樽鎳?guó)需要我們,，我們要以實(shí)際行動(dòng)證明：祖國(guó)的繁榮因?yàn)橛形覀兇髮W(xué)生而感到踏實(shí)放心,；學(xué)校的文明建設(shè)需要我們，我們會(huì)以最陽(yáng)光的熱情去得到學(xué)校和社會(huì)的肯定,。

但是,，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我們所描述的那么理想。依然存在著很多不光輝,，不積極的事物,。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國(guó)學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)！雷鋒在哪里,？我們?cè)撚形C(jī)感了,！

那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢,？首先,。要愛(ài)國(guó)。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)是作為一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì),，因?yàn)槲也幌嘈?，一個(gè)把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛(ài)國(guó)情誼之上的人會(huì)做出破壞社會(huì)文明的行為！其次,，要掌握良好的自我規(guī)范能力,。人生因文明而精彩，校園因你我的文明而和諧,。就像濮存昕廣告詞中說(shuō)的那樣：每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)！一個(gè)有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個(gè)講禮貌的人,；一定有著良好的生活習(xí)慣,；一定會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不破壞公物,，不浪費(fèi)水電,；一定是一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的人,，他們懂得感恩老師,，感恩同學(xué)，感恩學(xué)?！?。最后，要努力學(xué)習(xí),。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向,。大家一定都看過(guò)一部電影，叫做《蜘蛛俠》,，也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“能力越大,，責(zé)任也就越大”那么反過(guò)來(lái)：要想承擔(dān)更高的責(zé)任，就必須豐富自己的能力,。

前途光明,，道路曲折。我們要做的還有很多,。我也堅(jiān)信我們是可以托付的下一代,。雷鋒并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，而是精神文明的代名詞,。讓我們一雷鋒同志為榜樣,，做一位講文明，有涵養(yǎng),，知禮節(jié)的新青年,。讓“文明校園”成為我們的行動(dòng)指南，而不是約束,！同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力,，爭(zhēng)做文明西體人,，讓學(xué)校見(jiàn)證我們的力量！